內(nèi)蒙古自治區(qū)臨河市初中語(yǔ)文九年級(jí)期末高分通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．緋紅（fēi）

教誨（huì）

解剖（pāo）

深?lèi)和唇^（wù）B．鮮腴（yú）

窒息（shì）

匿名（nì）

懨懨欲睡（yān）C．丘壑（hè）

瀕臨（pín）

纖維（xiān）屬引（zhǔ）D．喧囂（xiāo）

飛漱（shù）畸形（jī）

無(wú)動(dòng)于衷（zhōng）

2、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．二十天后，刑部批復(fù)到了綏化，將十間房所收繳的臟物與一干人犯全部押送到京城聽(tīng)皇上發(fā)落。B．有不少人像我一樣，在寫(xiě)信的時(shí)候，喜歡在一張白紙，或者只帶著道道的紙上，不受拘束地，心無(wú)旁鶩地抒寫(xiě)下去的。C．陣陣清風(fēng)溫柔地拭擦著塞納河兩岸的風(fēng)景，便洋灑出一股股濃濃的花香、草香和泥土香，令人心神搖曳、悠然欲醉！D．如果是說(shuō)文章的修辭應(yīng)當(dāng)先求準(zhǔn)確、應(yīng)當(dāng)恰如其分，不要嬌柔造作，不以辭害意，這當(dāng)然是對(duì)的。

3、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．清明時(shí)節(jié)，廣州花都湖國(guó)家濕地公園姹紫嫣紅，栩栩如生，吸引了眾多攝影愛(ài)好者。B．“感動(dòng)廣州的最美教師”評(píng)選活動(dòng)讓大家認(rèn)識(shí)了許多銷(xiāo)聲匿跡、嘔心瀝血的好老師。C．在二十大黨代表通道上，楊寧鄭重其事承諾：她將繼續(xù)扎根苗寨，讓苗家人更幸福。D．籃球賽即將開(kāi)始，同學(xué)們前仆后繼地涌進(jìn)球場(chǎng)，個(gè)個(gè)都想搶到前排的最佳觀戰(zhàn)席位。

4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．央視的《朗讀者》得到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。（刪去“的緣故”）B．出席兩會(huì)的代表紛紛表示，一定要認(rèn)真履行好參政議政，為祖國(guó)發(fā)展建言獻(xiàn)策。（在“獻(xiàn)策”后加上“的職責(zé)”）C．面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我們只有把防控工作抓緊抓實(shí)，就能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造條件。（將“就”改為“才”）D．觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（“對(duì)”改為“對(duì)于”）

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

5、默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）我欲乘風(fēng)歸去，_________，_________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（2）鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，_________。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（3）_________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）何處望神州？_________。_________？悠悠。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）

（5）山河破碎風(fēng)飄絮，_________?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，_________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（6）傷心秦漢經(jīng)行處，_________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（7）_________，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳《別云間》）

（8）鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是：宮婦左右莫不私王，_________，_________。（《鄒忌諷齊王納諫》）

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。材料一“2022年度感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選出來(lái)了！每一個(gè)感動(dòng)的背后，都是巨大的付出！這世上，沒(méi)有輕輕松松的成功，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)人物，都代表著經(jīng)歷巨大磨礪，取得了令人zhǔ目的成就。了解到他們的事跡，大家都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的欽佩，他們才應(yīng)該是真正的網(wǎng)紅！材料二《感動(dòng)中國(guó)2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典》3月4日晚播出，年度人物揭曉。由兩院院士、大學(xué)教授和中小學(xué)老教師組成的“銀發(fā)知播”入選年度獲獎(jiǎng)名單。“銀發(fā)知播”群體共13人，這些老年創(chuàng)作者平均年齡77歲，通過(guò)短視頻和直播等形式傳播科學(xué)和人文知識(shí)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友?！陡袆?dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)辭這樣寫(xiě)道：“春蠶不老，夕陽(yáng)正紅。沒(méi)有墻壁的教室，不設(shè)門(mén)檻的大學(xué)，白發(fā)人創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量?！辈牧先?huà)《不同步》

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。

令人zhǔ(

)目

欽(

)佩

(2)提取劃線句子的主干。

由兩院院士、大學(xué)教授和中小學(xué)老教師組成的“銀發(fā)知播”入選年度獲獎(jiǎng)名單。

(3)請(qǐng)仔細(xì)觀察材料三，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹漫畫(huà)的主要內(nèi)容，并理解其寓意。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文字，完成下面小題。禮服，有風(fēng)度更有溫度①2022年2月6日，冬奧會(huì)北京頒獎(jiǎng)廣場(chǎng)和張家口頒獎(jiǎng)廣場(chǎng)首次啟用，禮儀人員身著“唐花飛雪”禮服亮相，盡顯美感。②據(jù)悉，頒獎(jiǎng)禮服共有三個(gè)系列，名為“瑞雪祥云”“鴻運(yùn)山水”和“唐花飛雪”，分別應(yīng)用于雪上場(chǎng)館、冰上場(chǎng)館和頒獎(jiǎng)廣場(chǎng)?！凹扔酗L(fēng)度，又有溫度”的頒獎(jiǎng)禮服是如何制作的？北京冬奧會(huì)頒獎(jiǎng)禮服制作團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王謙揭開(kāi)了其中的秘密。③“賽時(shí)冬奧會(huì)頒獎(jiǎng)廣場(chǎng)最低溫可達(dá)零下30攝氏度，必須在保證美觀的前提下，做好頒獎(jiǎng)禮儀人員保暖工作，這為頒獎(jiǎng)服裝制作帶來(lái)不小挑戰(zhàn)。”王謙說(shuō)，2019年10月，作為北京冬奧會(huì)官方體育展示和頒獎(jiǎng)儀式服務(wù)贊助商，北奧集團(tuán)接到頒獎(jiǎng)服裝生產(chǎn)制作任務(wù)。樣式大體確定后，在選擇服裝材料時(shí)，制作團(tuán)隊(duì)組織各方力量，多次展開(kāi)研討，反復(fù)研究低溫環(huán)境下不同材質(zhì)的使用體感及保溫性能。④起初，進(jìn)入制作團(tuán)隊(duì)視野的是鴨絨、鵝絨等傳統(tǒng)材料，但團(tuán)隊(duì)希望能有更多選擇，開(kāi)始多方征集方案。這時(shí)，國(guó)內(nèi)一家企業(yè)提供的聚酰亞胺纖維材料讓團(tuán)隊(duì)成員眼前一亮。聚酰亞胺纖維技術(shù)起源于航空航天對(duì)新材料的需求，此前主要用作宇航服、防護(hù)服等，但用于禮儀服裝尚無(wú)先例。權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)比測(cè)試表明，采用聚酰亞胺抓絨面料，相比相同克重的世界頂級(jí)抓絨保暖面料，能使受試者體溫高出4—6攝氏度。最終，北奧集團(tuán)采用聚酰亞胺纖維材料作為外套填充材料，這種材料具有耐高低溫特性、皮膚適應(yīng)性好、材料本身導(dǎo)熱系數(shù)低等優(yōu)勢(shì)，且比傳統(tǒng)材料更輕薄。⑤在外套“隔熱”基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)又提出內(nèi)衣“生熱”思路，在服裝肩部、腹部、背部等內(nèi)嵌石墨烯柔性織物發(fā)熱材料，通過(guò)充電，溫度可迅速提升。這種石墨烯織物還采用智能溫控技術(shù)，通過(guò)按鍵操作可在38攝氏度至52攝氏度間調(diào)節(jié)擋位，實(shí)現(xiàn)精確到1攝氏度的精準(zhǔn)調(diào)溫。⑥無(wú)論是聚酰亞胺纖維還是石墨烯柔性織物發(fā)熱材料，均由國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)，擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！氨本┒瑠W會(huì)頒獎(jiǎng)服裝背后的新技術(shù)運(yùn)用，正是我國(guó)科技創(chuàng)新的一個(gè)縮影，折射出我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的無(wú)窮魅力?！蓖踔t說(shuō)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）4.選文的主要說(shuō)明內(nèi)容是什么？

5.文中劃線句使用了什么說(shuō)明方法？（一個(gè)括號(hào)只能填寫(xiě)一種說(shuō)明方法）

權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)比測(cè)試表明，采用聚酰亞胺抓絨面料，相比相同克重的世界頂級(jí)抓絨保暖面料，能使受試者體溫高出4—6攝氏度。(

)(

)

6.對(duì)選文內(nèi)容理解表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．賽時(shí)冬奧會(huì)頒獎(jiǎng)廣場(chǎng)溫度只有零下30攝氏度，需要做好保暖工作。B．聚酰亞胺纖維技術(shù)起源于航空航天對(duì)新材料的需求，此前只用作宇航服、防護(hù)服。C．在服裝肩部、腹部、背部等內(nèi)嵌石墨烯柔性織物發(fā)熱材料，通過(guò)充電，溫度能逐漸提升。D．無(wú)論是聚酰亞胺纖維還是石墨烯柔性織物發(fā)熱材料，均由國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)，擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。柿紅秋意濃宮鳳華①徐志摩曾說(shuō)“庭院是一片靜，看當(dāng)頭月好”，一種恬靜安謐，如深山小溪，在心頭潺潺流淌。②早年間，母親在庭院里栽種的柿子樹(shù)，如今已枝繁葉茂、亭亭如蓋。它斜立在清亮的河邊，篩風(fēng)弄月，自在嫵媚。夏天枝葉遮天蔽日，秋天，青綠的柿子變成了金黃色，霜降時(shí)分由橘黃變成通紅。滿樹(shù)的紅柿子燦爛地微笑著，一盞盞紅燈籠照耀著農(nóng)家小院，秋天被它們渲染得分外妖嬈。③每年此時(shí)，母親總會(huì)摘下半熟的柿子焐得透熟，然后以一種秋天的姿勢(shì)送給四鄰親友，余下的再讓家人品嘗。母親總是笑盈盈地看著柿子樹(shù)，如同凝望自己的兒孫，眼里射出奇異的光彩。④我們欣喜地剝開(kāi)柿子皮，放在嘴邊，輕輕一吸，柿汁就進(jìn)入口中，滿嘴的軟甜、綿潤(rùn)、滑滋在舌蕾上綻開(kāi)；那深藏腹中的軟核，光潤(rùn)酥軟，嚼起來(lái)是美滋滋、滑嫩嫩，味蕾立時(shí)陷入鮮美的沼澤中。⑤秋雨瀟瀟，滿地卷積的紅黃柿葉，仿佛是一幅秋天的寫(xiě)意。柿樹(shù)葉子愈見(jiàn)稀疏，但所剩無(wú)幾的柿子卻更加紅艷光鮮，透著質(zhì)樸而溫馨的氣息，一如母親的氣息。⑥“白露打核桃，霜降摘柿子”。有些柿子結(jié)在很高的枝頭上，倔強(qiáng)地翹首于枝巔，色彩灼灼如火，格外搶眼，如吉祥的燈盞，照亮秋末的寂寞和蕭索。劉禹錫《詠紅柿子》詩(shī)曰“曉連星影出，晚帶日光懸。本因遺采掇，翻自保天年”，把這種情狀描繪得惟妙惟肖。⑦母親做的柿餅特甜特香。先選色澤金黃、萼尖薄黃的柿子，用刨子刨凈外圍硬皮，保留接近柿子萼盤(pán)和果梗的梗皮。然后將刨凈外皮的柿果攤放在院子里曝曬，再用手輕輕地捏成扁圓形。霜降前后，將柿餅攤放在涼爽的地方，使柿餅糖分外溢，其表面出現(xiàn)白霜即成。嘗一口，肉肥而甜潤(rùn)。⑧每當(dāng)晚霞染紅天際的時(shí)候，暮色清涼而歡悅。一家人圍坐在小院里的桑木桌旁，剝食著鮮嫩的菱角和芡實(shí)，品嘗著母親做的柿餅，整個(gè)院子，都氤氳著柿子淡淡的香味兒。小院的秋夜格外靜美，那密密的柿葉濾著月光映在地上，是清簡(jiǎn)的素描。小院里的那份親切、那份溫馨，靜靜地彌漫開(kāi)來(lái)，笛聲一樣悠遠(yuǎn)。⑨而今妻子擅做軟炸柿子。將柿子去皮，搗碎，成柿子果醬，然后加入面粉混合均勻，攪拌成橙黃色濕性面團(tuán)。將棗泥、果仁、黑芝麻粉混合，作為餡料。最后將餡料包入面團(tuán)中壓扁，放到油鍋里炸成金黃色即可。我們吃得齒頰生香，不忍卒筷。⑩柿子，色艷味美，博得了歷代文人雅士的厚愛(ài)：唐代白居易有“柿樹(shù)綠陰合，王家庭院寬”之贊嘆；唐代李益留下“柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓”的佳句；清代查慎行鐘情柿餅，贊其“齒疏宜軟美，喉潤(rùn)覺(jué)清空”。?國(guó)畫(huà)大師齊白石喜畫(huà)柿子，因其與事、世、市等字諧音，寓意吉祥。柿子以沒(méi)骨畫(huà)出，葉筋和枝杈勾勒較淡，凸顯葉片中的柿子。畫(huà)作構(gòu)圖飽滿，色彩熱烈，顯示出一種喜慶、樂(lè)觀的情緒。?喜歡老樹(shù)畫(huà)中題詩(shī)：“空山絕人跡，柿子掛枝頭。秋風(fēng)一過(guò)耳，無(wú)喜亦無(wú)愁?！笔磷蛹t艷在庸常的平民生活里，姿態(tài)溫婉清美，在月光小院里，在清淺時(shí)光里，恣意安然，自在妖嬈。如一盞盞紅燈籠，靈動(dòng)了恬淡而喧囂的日子。讓我們的鄉(xiāng)愁汩汩流淌，讓我們重拾遺落在歲月深處的詩(shī)性和唯美、淳樸和恬淡。（選自《人民網(wǎng)》，有刪改）8.圍繞柿子，母親做了哪些事情？

9.結(jié)合文章語(yǔ)境，賞析文中劃線的句子。

（1）那深藏腹中的軟核，光潤(rùn)酥軟，嚼起來(lái)是美滋滋、滑嫩嫩，味蕾立時(shí)陷入鮮美的沼澤中。

（2）有些柿子結(jié)在很高的枝頭上，倔強(qiáng)地翹首于枝巔，色彩灼灼如火，格外搶眼，如吉祥的燈盞，照亮秋末的寂寞和蕭索。

10.簡(jiǎn)要分析第⑩段作者引用白居易、李益和查慎行詩(shī)句的作用。

11.文本中多次描寫(xiě)月光下的小院，在文中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

12.本文與【鏈接材料】中的母親形象有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！炬溄硬牧稀看蟾锩×耍液图彝ネ耆艚^了。母親就靠那三十畝地獨(dú)立支持一家人的生活。抗戰(zhàn)以后，我才能和家里通信。母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國(guó)民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過(guò)著勤苦的農(nóng)婦生活。

五、詩(shī)歌鑒賞

9、行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。14.寫(xiě)出詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個(gè)動(dòng)詞。

15.尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

六、對(duì)比閱讀

10、閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫《陋室銘》）【乙】吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無(wú)非書(shū)者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書(shū)俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書(shū)圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（《陸游筑書(shū)巢》）

【注釋】①櫝（dú）：木柜、木匣，這里指書(shū)櫥。②覿（dí）：相見(jiàn)。

17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）有仙則名(

)

（2）斯是陋室(

)

（3）間有意欲起(

)

（4）信乎其似巢也(

)

18.下列句子中加點(diǎn)的“乃”，與“乃引客就觀之”中“乃”的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（

）A．蒙乃始就學(xué)（《孫權(quán)勸學(xué)》）B．乃悟前狼假寐（《狼》）C．乃不知有漢（《桃花源記》）D．當(dāng)立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》）19.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

（2）輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”

20.劉禹錫和陸游生活情趣高雅，個(gè)性鮮明，從文中你可以看出他們各是怎樣的人？

七、名著閱讀

11、名著閱讀，完成后面小題。

2閱讀下面的名著選段，完成下面的問(wèn)題。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開(kāi)局之年，也是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的開(kāi)啟之年。

請(qǐng)你結(jié)合具體情節(jié)闡述下列哪本名著書(shū)中的人物更適合投身于當(dāng)今的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》

B.《西游記》

C.《水滸傳》

D.《朝花夕拾》

23.6月學(xué)校將組織“我