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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫字詞。
孫悟空識破了妖怪的yīnmóu,他拍著xiōngtángnàhǎn:“哪里來的妖怪,快快現(xiàn)出原形!否則別怪老孫無情!”聽到這話,妖怪嚇得兩腿chàndǒu,大氣也不敢喘,頓時磕頭認錯。豬八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孫悟空。
二、選擇題
2、讀下面選項詞語,加點字的字音字形全部正確的一項是(
)A.胡(hú)蝶
櫻(yīnɡ)桃
旖(yì)旎
秉(bǐnɡ)性B.蚌(bànɡ)殼
澄(chénɡ)澈
割(ɡé)掉
徘徊(huí)C.水瓢(piáo)
鋤(chú)頭
燕(yān)園
華僑(qiáo)D.倭(wō)瓜
拔(bá)草
點綴(zuì)
眷(juàn)念
3、下面加點詞語中有錯別字的一項是(
)A.中國及時截斷新冠病毒的傳播路徑,得到了世界的贊譽。B.各地醫(yī)務人員奔赴武漢,抗擊疫情,讓武漢人民的健康得到保障。C.經歷漫長的假期,校園又恢復了往昔的生機,同學們的陣陣嘩笑和朗朗書聲再次響起.D.登高遠眺,既能強身健體,鍛練意志,又能寬廣胸襟。
4、下列各句中,加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.他捧著一本書,看得津津有味。B.這個孩子學習挺好,美中不足是不太懂禮貌。C.海洋館里的魚太多了,大到鯊魚,小到銀魚,讓我的眼睛應接不暇。D.諸葛亮是一個滿腹經綸、詭計多端的人。
5、下列加點詞的解釋有誤的一項是(
)A.孫臏是田忌的門客(門前的客人)B.大家的馬腳力(腿的力氣)相差不多C.田忌如實相告,并引薦(推薦)了孫臏。D.田忌和齊威王的對陣(雙方擺開交戰(zhàn)的陣勢)就要開始了
三、非選擇題
6、按要求完成句子練習
1.父親說:“對。這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D述句)
________________________________________
2.白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。(仿寫句子)
____________實在是_________,____________。
3.至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)
__________________________________________
4.桂花盛開,香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌?/p>
_____________________________________
7、修改下面一段話。
秋天,學校的風景真美呀;最吸引人目光的是那顆高大的槐樹,細膩粗糙紋理顯示了它飽經風霜的歲月。它枝繁葉茂,似乎沒有收到春的信息,枝葉還是那么青脆。再往里走,就看到一個藍球場,有哥哥們在打球,他們?yōu)閷W校增加了生機。
(溫馨提示:本段有7處錯誤:其中3個錯別字,用詞不當3處,標點1處。)
___________________
8、1關聯(lián)詞填空。
(1)(
)太陽離地球太遠了,(
)看上去只有一個盤子那么大。
(2)太陽(
)離我們很遠很遠,(
)它和我們的關系非常密切。
(3)(
)樹被風刮得太厲害了,松鼠(
)到地上來。
(4)(
)下雨,雨水(
)向四周流去,這就是圓錐形房子的好處。
(5)松鼠的窩(
)很小很窄,(
)十分舒適安全。
四、日積月累
9、根據(jù)課文內容填空。
(1)我們在感恩、回報母愛的時候,經常會想到唐代詩人孟郊的《_________________》中的詩句:___________________,__________________。
(2)古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“___________________,__________________。”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣;而雷震的“________________,________________?!鄙鷦有蜗蟮孛鑼懗鰞和煺?、調皮的神情。
(3)自古以來,月亮對于中國人具有獨特的含義,常常寄托了中國人的____________之情。季羨林先生的記憶中也是“___________________”。
五、閱讀與理解
10、古詩文賞析。四時田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥,
。日長籬落無人過,惟有
。1.將全詩補充完整。
2.解釋下列詞語。
①雜興:__________________
②籬落:________________
3.詩中用梅子黃、________________、________________、菜花稀,寫出了________________時節(jié)南方農村景物的特點,有花有果,有色有形。
4.說說“日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。
________________
5.這首詩表達了作者怎樣的感情?
________________
11、課外閱讀理解。上天種的花①記得小時候在院子的墻根處,看到一朵異樣的植物,正在玩耍的我們驚奇地叫起來。②這絕不是一般的植物。它圓而厚的葉盤,肉鼓鼓的,支撐它的也是胖乎乎的根莖,憨態(tài)可掬的樣子,讓人欣喜不已。③它和我們以前見到的“狗尿苔”有點類似,但這究竟是什么?沒人種植,怎么憑空長出了這樣一個讓人喜歡的東西?它肥碩的根,扎在淺淺的墻根上,陽光照不到它,雨水淋不住它,沒有肥沃的土壤,如此貧瘠的環(huán)境,卻富有生命力地生長著,簡直不可思議。我們拉了母親來看,她說這是蘑菇,是像肉一樣可以吃的好菜。④聽著母親的描述,我們好像已經吃到嘴里。只有春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里,突然知道世上還有和肉一樣的好東西,當然是樂不可支了。為了防止雞、鴨來糟踏,我們日夜嚴加看守,弟弟找來破碗扣著它,我們不時地揭開碗看看它生長的進度。等稍大了些,在它旁邊搭建一圈小籬笆,幾顆心像保護寶貝似的既緊張又喜歡。⑤終于成熟了。我們把蘑菇小心翼翼地摘下,母親把它洗凈后一點點地撕碎。⑥往日只灑鹽巴的素面條,寡淡無味,現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的蘑菇的浸潤,吃起來格外有味道。細膩但富有韌性的蘑菇,雖沒有母親說的如肉一樣香,但卻沒有肉的油膩。我懷疑天地間的精華,都浸透在它身上。⑦后來就格外留意墻根處了,居然又幸運地等到了幾個盛開如花的大蘑菇。⑧“媽媽,這樣好吃的蘑菇,為什么別人家里沒有呢?”⑨母親認真地想了想說:“孩子,這是上天種的花。他看咱家的孩子乖,就把他種的花,移給了咱幾棵?!蹦赣H用溫暖的手撫摸著我們,慈祥地笑著。⑩怪不得只我們家有,我們驕傲地昂起頭。母親的“上天愛乖孩子”的道理,我們欣然接受。是啊,我們是乖孩子,上天都知道,上天憐惜我們的清苦,把他心愛的花,都賞給我們吃。?早不記得我們那時是不是真的很乖,但從此,我們時時注意自己的言行,盡力聽話、懂事,不惹母親生氣。在家里,每當有好吃的,我們再也不爭搶。在外面,我們不淘氣,不惹厭,友善地與身邊的每個人相處。?如今我們都已長大,都是再平凡不過的人,融入到洪大的人流中,就像一滴水涌入江河毫不起眼,但我們可以自豪地說:我們得到了上天種的花!1.在院子的墻根處,這異樣的植物是什么?(
)A.蘑菇B.靈芝C.野花D.“狗尿苔”2.為了防止雞、鴨來糟踏,我們姐弟先后做了哪些事?(
)
①搭建小籬笆
②找來破碗扣著
③日夜嚴加看守
④揭開碗看生長的進度A.①②④③B.③①④②C.③②④①D.③①②④3.閱讀短文,下列描述錯誤的一項是(
)A.小時候,我們家只有春節(jié)才可以嘗到肉,日子過得很清苦。B.第一次品嘗到這不一般的植物,沒有如母親說的肉香味,我們感到很失望。C.文中第②自然段通過描寫植物的樣子,寫出我們對它由衷的喜愛。D.文章中畫線句子是過渡句,突出母親的話帶給我們巨大影響,使我們注意言行,變得乖巧。4.結合短文,完成下列表格。事件發(fā)展過程發(fā)現(xiàn)蘑菇→(
)→(
)→品嘗蘑菇人物內心變化驚奇欣喜→(
)→小心翼翼→(
)
5.閱讀短文,說說第⑨自然段運用了哪些人物描寫方法?刻畫了一個怎樣的母親形象?
_________________________
六、語言綜合運用
12、口語交際
天下所有的父母都愛自己的孩子,從孩子落地的那天起,他們就傾注了自
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