教師年度工作總結(jié)實標(biāo)準樣本(2篇)_第1頁
教師年度工作總結(jié)實標(biāo)準樣本(2篇)_第2頁
教師年度工作總結(jié)實標(biāo)準樣本(2篇)_第3頁
教師年度工作總結(jié)實標(biāo)準樣本(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁教師年度?工作總結(jié)?實標(biāo)準樣?本在本?學(xué)期我較?好的完成?了體育工?作,但在?教學(xué)過程?中還存在?一些問題?。現(xiàn)在我?將本學(xué)期?的工作情?況總結(jié)如?下。一?、教學(xué)工?作。我?的體育教?學(xué)主要從?三點來進?行總結(jié)。?首先,我?特別重視?人體生理?機能變化?規(guī)律在教?學(xué)過程中?的運用。?運用這個?規(guī)律可以?減少傷害?事故的發(fā)?生,使學(xué)?生科學(xué)的?鍛煉身體?并健康的?成長。在?教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法。其?次,我在?教學(xué)過程?中特別重?視人的認?知規(guī)律的?培養(yǎng)。這?樣,可以?使學(xué)生盡?快的學(xué)好?技術(shù),形?成技能,?使體育教?師真正實?現(xiàn)精講多?練,為體?育教學(xué)研?究科學(xué)的?教學(xué)方法?和組織方?法奠定基?矗最后,?我在教學(xué)?中特別重?視學(xué)生的?思想教育?,利用體?育教材的?特點結(jié)合?具體內(nèi)容?,向?qū)W生?進行思想?教育。培?養(yǎng)學(xué)生的?自覺性、?組織性、?紀律性、?集體榮譽?感、不怕?苦、不怕?累、勇敢?頑強的精?神等。這?三點的有?機結(jié)合會?使體育教?學(xué)工作起?到事半功?倍的作用?。在__?__年_?___月?____?日的__?__鎮(zhèn)中?心青年教?師評優(yōu)課?中獲得二?等獎,在?____?年___?_月__?__日的?區(qū)體育教?師評優(yōu)課?中獲得一?等獎。?二、廣播?操工作。?在開學(xué)?初我重點?抓了廣播?操,因為?學(xué)生經(jīng)過?一個暑假?,對廣播?操有些陌?生,如不?及時抓緊?復(fù)習(xí),一?旦學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)慣?,在糾正?就困難了?。因此,?我主要是?通過以下?幾點對廣?播操進行?教學(xué)的。?第一,?加強對學(xué)?生的思想?教育,使?學(xué)生真正?認識到做?操的重要?性和必要?性,培養(yǎng)?學(xué)生重視?做操、自?覺做操、?堅持做操?、認真做?操的良好?習(xí)慣。?第二,體?育教師要?正確運用?示范。示?范是體育?教學(xué)的主?要教學(xué)方?法之一,?通過示范?能使學(xué)生?建立正確?的動作表?象。因此?,要求教?師示范要?清楚、準?確、規(guī)范?、優(yōu)美。?第三,?講解要少?而精。我?在廣播操?教學(xué)時的?講解,主?要是結(jié)合?我的示范?動作,讓?學(xué)生加深?對動作的?理解。?第四,口?令要清楚?、洪亮、?準確。?第五,糾?正錯誤動?作要及時?。另外,?在廣播操?教學(xué)過程?中還得到?了艾濱老?師、李東?瑞老師和?其他各位?班主任的?大力支持?。所以,?使舊縣小?學(xué)的廣播?操質(zhì)量,?在很短的?時間內(nèi)有?了很大的?提高。在?提高的基?礎(chǔ)上,舊?縣小學(xué)的?所有教師?都能以身?作則,跟?學(xué)生一起?認真的做?操,給學(xué)?生起到了?示范作用?。在__?__鎮(zhèn)中?心廣播操?檢查中受?到了中心?領(lǐng)導(dǎo)的好?評,這跟?小學(xué)所有?教師的共?同努力是?分不開的?。三、?訓(xùn)練工作?。我能?夠長期帶?領(lǐng)學(xué)生堅?持業(yè)余訓(xùn)?練,并做?到訓(xùn)練有?計劃、階?段有測驗?、測驗有?記錄、帶?領(lǐng)學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)的?進行訓(xùn)練?。在訓(xùn)練?時間上,?為不耽誤?學(xué)生的學(xué)?習(xí),我每?天都是等?太陽落山?后天都大?黑了才能?回家。在?訓(xùn)練過程?中我努力?做好學(xué)生?和家長的?工作,使?家長能夠?讓學(xué)生訓(xùn)?練,使學(xué)?生能夠安?心訓(xùn)練。?在作學(xué)生?和家長的?工作中,?校長和班?主任老師?也為我作?了不少工?作,支持?了我的訓(xùn)?練工作。?因此,我?要加倍努?力,爭取?在___?_年春運?會上取得?好成績。?教師年?度工作總?結(jié)實標(biāo)準?樣本(二?)本學(xué)?期我擔(dān)任?初三5-?6班的物?理教學(xué)任?務(wù),在此?期間我認?真執(zhí)行學(xué)?校教育教?學(xué)工作計?劃,轉(zhuǎn)變?思想,積?極探索,?改革教學(xué)?,把新課?程標(biāo)準的?新思想、?新理念和?物理課堂?教學(xué)的新?思路、新?設(shè)想結(jié)合?起來收到?較好的效?果。一?、積極參?加各種培?訓(xùn)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、教?研活動。?為了不?斷提中教?學(xué)水平和?教學(xué)質(zhì)量?,積極參?加各種培?訓(xùn)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、教?研活動,?向老教師?學(xué)習(xí)和交?流取長補?短。二?、認真學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準。?本學(xué)期我?認真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準,發(fā)現(xiàn)?《物理新?課程標(biāo)準?》對物理?的教學(xué)內(nèi)?容,教學(xué)?方式,教?學(xué)評估教?育價值觀?等多方面?都提出了?許多新的?要求。為?此,我不?斷教學(xué)理?論理念,?深入研究?拳的課標(biāo)?,明晰的?目標(biāo),從?而對新課?程標(biāo)準的?基本理念?,設(shè)計思?路,課程?目標(biāo),內(nèi)?容標(biāo)準及?課程實施?建議有了?更深的了?解,本學(xué)?期我在新?課程標(biāo)準?的指導(dǎo)下?教育教學(xué)?工作躍上?了一個新?的`臺階?。三、?在課堂教?學(xué)中,堅?持學(xué)生為?主體。?本學(xué)期,?為保證新?課程標(biāo)準?的落實,?在課堂教?學(xué)中,堅?持學(xué)生為?主體實行?師生之間?、學(xué)生之?間互動,?創(chuàng)造有利?于學(xué)生主?動探索的?學(xué)習(xí)環(huán)境?,使學(xué)生?在獲得知?識和不斷?提中技能?的同時,?在情感、?態(tài)度價值?觀等方面?都能夠充?分發(fā)展。?作為教學(xué)?改革的基?本指導(dǎo)思?想,把物?理教學(xué)看?成是師生?之間學(xué)生?之間交往?互動,共?同發(fā)展的?過程。課?前精心備?課,撰寫?教案,課?后認真寫?反思,記?下自己執(zhí)?教時的切?身體會或?疏漏,記?下學(xué)生學(xué)?習(xí)中的閃?光點或困?惑。在課?堂教學(xué)中?,堅持學(xué)?生為主體?,提倡自?主性學(xué)習(xí)?,學(xué)生在?觀察、操?作、實驗?、討論、?交流、猜?測、分析?和整理的?過程中,?獲得知識?。這樣的?探索實驗?讓學(xué)生成?了學(xué)習(xí)的?主人,學(xué)?習(xí)成了他?們的需求?,學(xué)中有?發(fā)現(xiàn),學(xué)?中有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論