部編人教版2022-2023學年度第一學期三年級語文期末測試卷及答案(含五套題)

………………○………………外………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________語文試題第=PAGE4*2-17頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）語文試題第=PAGE4*28頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）語文試題第=PAGE3*2-15頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）語文試題第=PAGE3*26頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）部編人教版2022--2023學年度第一學期期末測試卷三年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五六七八總分分數(shù)一、把下面的詞語抄寫在田字格中，盡量做到橫平豎直，撇捺舒展。（2分）金桂飄香春華秋實二、根據(jù)拼音寫詞語。（7分）一天zǎochén（），陳明jíjímángmáng（）跑到教室，他的臉上掛著lèishuǐ（），一聲不吭，mòmò（）地回到座位上，把nǎodai（）深深地埋進了臂彎，shēngpà（）別人看到他的樣子。三、比一比，組成詞語寫下來。（8分）蠟（）盛（）載（）線（）獵（）盤（）栽（）淺（）沙（）抖（）挺（）粉（）妙（）斜（）庭（）扮（）四、詞語積累與運用。（9分）1.在括號里填上恰當?shù)脑~語（）的國旗（）的花瓣（）的顏料金色的（）熱烈的（）婉轉(zhuǎn)的（）2.下面的詞語書寫正確的一組是（）。A.家庭掌聲講述爭分奪妙B.斧頭碰撞消除洶涌澎湃C.樂器魚夫晶瑩一本正經(jīng)D.花壇或者粗狀嚴嚴實實3.選擇合適的詞語填空。平靜平穩(wěn)（1）汽車（）地行駛在馬路上。（2）夕陽西下，漁民們劃著漁船回家了，之前熱鬧的湖面漸漸（）下來。激動感動（3）登上冠軍獎臺，他（）得流下了眼淚。（4）沒有什么比真摯的感情更讓人（）。五、句子積累與運用。（10分）1.照樣子，寫句子。例：我發(fā)現(xiàn)草地不是金色的，而是綠色的。不是，而是。2.這座海濱小城真是又美麗又整潔。真是又，又。3.草地上盛開著鮮花。（擴句）4.小手被她攏在火焰上。（改為“把”字句）5.父母難道不是我們最親愛的人嗎？（反問句改為陳述句）六、根據(jù)所學與積累完成填空。（14分）1.有理，無理。2.眾皆去，光石擊甕破之，水迸，兒得活。3.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！背鲎蕴拼娙说摹丁?。4.“楓葉被秋霜染過，比二月的花還要紅”寫的是“，”，表達了詩人之情。5.本學期，我們認識了不懂就要問的；認識了命運悲慘的；認識了在牛肚子里旅行的；我們還欣賞了祖國的美景：富饒的，美麗的。七、閱讀理解與運用。（25分）1.課內(nèi)閱讀。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。（1）寫出下列詞語的反義詞。喜歡——（）熱鬧——（）（2）這個片段中有許多表示聲音的詞語，請寫出三個，積累下來。（3）這段話是圍繞哪句話來寫的？（用“”在文中畫出）（4）為什么說“水，也是大自然的音樂家”？2.非連續(xù)性文本閱讀?！绢U和園門票】（旺季）30元/張（淡季）20元/張【游覽時間】旺季：4月1日至10月31日（大門開放時間6：30-18：00）淡季：11月1日至次年3月31日（大門開放時間7：00-17：00）（1）王蘭一家三口想在寒假期間去頤和園游玩，這時候是（）季，她應(yīng)該買三張（）元的門票。（2）王蘭準備9：00入園，18：30離園，你認為這樣行嗎？為什么？3.課外閱讀。老人與海（節(jié)選）老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚并不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢游開了。老人把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方漂去。老人想：魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時后，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老人也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著。這時，老人回頭望去，陸地已從他的視線中消失。太陽西墜，繁星滿天。老人根據(jù)對星星的觀察做出判斷：那條大魚整夜都沒有改變方向。夜里天氣冷了，老人的汗水干了，他覺得渾身冷冰冰的。他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面以減少摩擦，再彎腰靠在船頭上，他就感到舒服多了。為了能堅持下去，他不斷地和魚、鳥、大海對話，不斷地回憶往事，并想到了馬諾林，他大聲地自言自語：“要是孩子在這兒多好啊！好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。”（1）“屈服”在文中指（）A.降服B.折服C.彎曲起伏D.大魚不肯就范（2）小船向西北方向漂去的原因是（）A.老人去捕魚。B.魚的力氣很大，把小船向西北方向拖。C.風把小船吹向西北方向。D.老人看見西北方向有一條小船。（3）這個片段主要寫了（）A.老人釣魚。B.老人與大魚對抗。C.老人在大海上很孤獨。D.老人想念孩子了。（4）從短文中畫線句子可以體會到老人的內(nèi)心是（）。A.孤獨的B.享受的C.高興的D.恐懼的（5）讀完短文，你覺得文中的老人身上有什么精神值得學習？八、習作表達與展示。（25分）你平時喜歡玩什么？是怎么玩的？請把你玩得特別開心并且印象特別深刻的一件事寫下來。要求：1.題目自擬；2.條理清晰，語句通順；3.書寫工整，正確使用標點符號；4.250字以上。參考答案一、略二、早晨急急忙忙淚水默默腦袋生怕三、蠟（蠟燭）盛（盛開）載（載重）針（針線）獵（獵人）盤（盤子）栽（栽樹）淺（深淺）沙（沙土）抖（抖落）挺（挺直）粉（粉色）妙（美妙）斜（斜坡）庭（家庭）扮（扮演）四、1.飄揚嬌艷繽紛太陽掌聲歌聲2.B3.（1）平穩(wěn)（2）平靜（3）激動（4）感動五、1.略2.略3.略4.她把小手攏在火焰上。5.父母是我們最親愛的人。六、1.走遍天下寸步難行2.棄持3.李白望天門山4.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花對楓林美景的喜愛5.孫中山賣火柴的小女孩蟋蟀西沙群島小興安嶺七、1.（1）討厭冷清（2）滴滴答答叮叮咚咚嘩嘩（3）水，也是大自然的音樂家。（4）下雨的時候他打擊樂器，發(fā)出美妙的樂曲。樹林、樹葉、房子、窗戶等也隨著雨滴發(fā)出聲響。2.（1）淡20（2）不行。因為此時是淡季，早上7：00開門，晚上17：00關(guān)門，要在17：00前離園，所以她計劃離園的時間不行。3.（1）D（2）B（3）B（4）A（5）略八、略部編人教版2022--2023學年度第一學期期末測試卷三年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五六七八九十總分分數(shù)一、我會正確、美觀地寫下古詩《飲湖上初晴后雨》。（4分），。，。二、根據(jù)拼音寫詞語。（12分）1.早上，窗外霧méngméng（）的，如xiān（）境一般。小雨dī（）wēnróu（）地打在玻璃上，好像小提琴在yǎnzòu（）；過了一會兒，雨點大了起來，落在窗戶上、yuànzi（）的地面上，又像在歡快地tiàowǔ（）；下午時，雨停了，我在地上的水洼里看到了大樹的dàoyǐng（）。2.在一個黑hūhū（）靜qiāoqiāo（）的夜晚，哥哥回家的時候diē（）倒了，摔傷了tuǐ（），kělián（）的哥哥tǎng（）在床上yǎng（）了好幾個月。三、給加點字選擇正確讀音，用“√”標出。（8分）幾乎（jījǐ）放假（jiàjiǎ）海參（cānshēn）根莖（jìngjīng）一副（fùfú）胳臂（bìbei）調(diào)動（diàotiáo）猜中（zhōngzhòng）四、按要求寫一寫。（14分）1.百發(fā)百中（ABAC式）2.秋高氣爽（描寫秋季的詞語）3.搖頭晃腦（含人體器官）4.寫出帶有下列部首的字。目：口：五、給下面句中加點的字選擇正確的解釋。（填字母）（3分）烈：A.猛烈，強烈；B.剛直，嚴正；C.為正義而死難的1.我們永遠懷念那些革命烈士。（）2.那場烈火燒了整整一夜。（）3.他稟性剛烈。（）六、按要求寫句子。（6分）1.大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？（改成陳述句）2.茶很好喝。茶是用名貴的龍井茶葉沏（qī）的。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）3.偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）七、積累與運用。（11分）1.隔壁的張阿姨爭強好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，我真想告訴她：“一時強弱在于力，?！?.秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起《山行》中寫楓葉美的詩句：，。3.《孟子》中告誡我們要做一個仁愛之人的句子是：仁者愛人，。4.風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的。當他，樹葉便像一樣，唱出的歌曲。5.《贈劉景文》詩中寫一年中最好的景致的詩句是“，”。6.朝辭白帝彩云間，。八、課內(nèi)閱讀。（11分）英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1.從選文中找出下列詞語的反義詞。（4分）慌張——（）難聽——（）短暫——（）果斷——（）2.“我”知道英子在猶豫是因為。在掌聲里，英子的淚水流下來是因為。（3分）3.用“”畫出直接描寫掌聲的句子。（2分）4.如果你是英子的同學，在英子不敢站到講臺上時，你會對英子說些什么？（2分）九、課外閱讀。（11分）冒險春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說；“我要努力生長！我要向下扎（zāzh?。└€要“出人頭地”，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來。我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùloù）滴落花瓣的喜悅?！庇谑牵ο蛏仙L。第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根，也許會碰到硬石；我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖葉；我若長出幼芽，難（nánnàn）保不會被蝸牛吃掉；我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑牵^續(xù)瑟（sè）縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子里。1.給文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）2.根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。（2分）（）的泥土（）的莖葉3.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）危險——（）膽怯——（）4.文中是要冒險。它為什么要冒險？請用“”在文中畫出來。（2分）5.第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣？（3分）十、習作樂園。（20分）在童話世界里，鳥和樹是好朋友，小蟋蟀會到牛肚子里去旅行，胡蘿卜先生會長胡子……真是有趣極了！請你選擇兩種或兩種以上我們身邊熟悉的東西作為主人公，編寫一個童話故事。書寫工整，不要寫錯別字！參考答案一、把古詩正確、工整地寫在格子內(nèi)。二、1.蒙蒙仙滴溫柔演奏院子跳舞倒影2.乎乎悄悄跌腿可憐躺養(yǎng)三、jījiàshēnjīngfùbeidiàozhòng四、1.一心一意十全十美2.一葉知秋金風送爽3.口是心非心靈手巧4.眼睛睡睜啼叫吵喊五、1.C2.A3.B六、1.大自然有許多美妙的聲音。2.因為茶是用名貴的龍井茶葉沏的，所以很好喝。3.教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。七、1.萬古勝負在于理2.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花3.有禮者敬人4.手風琴翻動樹葉歌手各種不同5.一年好景君須記最是橙黃橘綠時6.千里江陵一日還八、1.鎮(zhèn)定動聽持久猶豫2.是否到講臺上講故事她受到同學們掌聲的鼓勵3.教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。教室里又響起了熱烈的掌聲。4.示例：英子，雖然你的腿因疾病落下了殘疾，但是大家都很佩服你戰(zhàn)勝疾病的堅強意志。你是最棒的，我們都支持你，加油！九、1.正確的讀音：zhālùnánjiē2.肥沃脆弱3.安全勇敢4.第一顆種子我要努力生長！我要向下扎根，還要“出人頭地”，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來。我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。5.示例：因為它害怕困難和危險。結(jié)果被母雞吃進了肚子。十、習作指導：選擇你身邊熟悉的東西作為主人公，展開豐富的想象，編寫一個童話故事，想象要合理，故事要完整。部編人教版2022--2023學年度第一學期期末測試卷三年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五六七八總分分數(shù)一、認真聽兩遍童話故事，按要求完成下面各題。（7分）1.這場“特殊的考試”考題是：。2.四個小動物去參加面試，只有被錄取了。（只填序號）①小熊②小猴③小狐貍④小白兔3.聽了這個故事，我知道臺長招聘電視臺“小小衛(wèi)生員”節(jié)目主持人的標準是：。二、漢字非常美，請根據(jù)拼音寫出漢字，力求規(guī)范、端正、整潔。（7分）大自然是一部dú（）不完的書。春來秋去，暑hán（）榮枯，mǎyǐ（）搬家，zhīzhū（）結(jié)網(wǎng)，有著無窮的奧秘，kǒngquè（）開屏，cuì（）鳥bǔ（）魚，可愛的pú（）公yīng（），美m(xù)iào（）的流水聲，有著無盡的樂qù（）。三、用“√”選擇正確的字音、字形、詞義。（5分）1.小興安嶺（xīngxìng）噴香撲鼻（pēnpèn）2.（票漂飄）揚（惜蠟獵）燭3.丁丁聽了王老師細致的講解，思路一下子明朗了。①光線充足②清晰③開朗四、根據(jù)要求選擇正確答案。（只填序號）（10分）1.下面三組詞語中都和“秋天”有關(guān)的一組是①秋高氣爽銀裝素裏②金風送爽桃紅柳綠③果實累累金桂飄香2.下面加點詞語運用正確的一項是①我們班已經(jīng)陸續(xù)三周被評為“文明班集體”了！②由于連續(xù)下雨，原定今天召開的運動會更改日期舉行。③同學們一個接著一個，繼續(xù)走進教室。3.風，是大自然的音樂家。當狂風吹起，那聲音就像①呢喃細語②一首輕快的小曲③一首雄偉的樂曲4.快過年了，丁丁幫媽媽分類列出了要買的年貨。下面第組分類不合理。①白菜芹菜菜板②小米大米白面③枕頭被罩床單5.班長正為“團結(jié)就是力量”主題班會準備發(fā)言稿，題目采用下面第句最合適。①不遷怒，不貳過。②仁者愛人，有禮者敬人。③人心齊，泰山移。五、打開記憶的寶庫，展示積累的成果。（沒學過的字可用拼音代替）（11分）1.我愛背古詩——讀到下面的景物，我能寫出相應(yīng)的詩句。石徑白云：，。青山孤帆：，。2.我愛學古文——“眾皆，光擊甕破之，水迸，兒”短短16個字，向我們展現(xiàn)了一個的司馬光。3.我愛讀童話——在童話的王國里，我認識了許多人物，有賣火柴的小女孩，美麗善良的白雪公主，，等。其中，是《格林童話》中的人物。六、請認真閱讀短文，按要求作答。（22分）短文1秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像。，。金黃色是給田野的，看，田野像。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.聯(lián)系上下文，借助生活積累，推想“五彩繽紛”的意思是2.請依據(jù)原文內(nèi)容，在短文“”處補充語句。3.文中加點詞語“你擠我碰”“爭著”，形象地寫出了4.這一自然段是從“”這一方面寫秋天的雨的。5.秋天的雨還會把顏色分給誰？仿照文中畫“”的句子，發(fā)揮想象寫一寫。短文2三只老鼠偷油喝①三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸邊一看，油缸很深，里面的油只有底下一點點。②□油缸太深了□怎樣可以喝得到油呢□最小的老鼠發(fā)起愁來□③三只老鼠很快想出一個辦法：一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，三只老鼠連成一串，吊下去喝。第一只老鼠喝飽了，上來，再吊第二只下去喝；第二只喝飽了，上來，再吊第三只下去喝。他們發(fā)誓，誰也不許存半點私心。④那只最小的老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有這么一點點，今天算我運氣好，可以喝個飽。⑤第二只老鼠在中間想：下面的油只有一點點，假如讓他喝，我還有什么可喝的呢？還是放了他，自己跳下去喝吧?、薜谌焕鲜笤谏厦娴母走呉蚕耄孩哂谑?，第二只老鼠放了最小的那只老鼠的尾巴，第三只老鼠放了第二只老鼠的尾巴，都只顧自己，搶先跳了下去?！?.認真讀第②自然段，在“□”里填寫正確的標點符號。2.朗讀最小的老鼠說的話時，要讀出的語氣。3.三只老鼠想出的偷油方法是什么？請在文中用“”畫出相關(guān)語句。4.聯(lián)系上下文猜測文中第三只老鼠的想法，并填寫到文中橫線上。5.三只老鼠后來怎么樣了呢？請你預測一下他們的結(jié)局，并寫出理由。我預測的結(jié)局是：我預測的理由是：七、交際實踐。（8分）在三年級（1）班“身邊的小事大家談”活動中，“文明小組”的四位同學針對下面兩幅圖展開了討論，請你把他們的討論補充完整吧。文文：我認為第1幅圖中小男孩的行為明明：我和文文的看法一樣，因為聰聰：我認為第2幅圖中小男孩組長：我贊同大家的看法，八、留心觀察，快樂習作。（30分）題目：我愛提示：（1）把題目補充完整，可以填寫一種植物、一種動物或一處景物。（2）注意習作時把所填的對象寫清楚。參考答案聽力材料特殊的考試動物電視臺要招聘一名主持人，主持“小小衛(wèi)生員”節(jié)目。小熊圍上潔凈的圍巾來了。小猴戴上心愛的白手套來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。小白兔也穿上新衣服，趕來了。小熊來到電視臺門前，看見地上有塊果皮，心想，這不關(guān)我的事，就繞開果皮朝前面走了。小猴來了，看見地上有塊果皮，想撿，又一想，別弄臟了我心愛的白手套，也繞開果皮朝前面走了。小狐貍來了，看見地上有塊果皮，想把果皮踢到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞開果皮走開了。小白兔來了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來，扔進了垃圾箱。小熊、小猴、小狐貍和小白兔在電視臺大廳里走來走去，等著臺長來面試。臺長來了，宣布小白兔被錄取了。原來，門口的果皮就是考題！一、1.門口的果皮2.④3.用實際行動去維護環(huán)境衛(wèi)生二、讀寒螞蟻蜘蛛孔雀翠捕蒲英妙趣三、1.xīngpèn2.飄蠟3.②四、1.③2.②3.③4.①5.③五、1.遠上寒山石徑斜白云生處有人家兩岸青山相對出孤帆一片日邊來2.棄去持石得活機智勇敢3.善良的拇指姑娘真誠待人的灰姑娘真誠待人的灰姑娘六、短文11.顏色很多，非常好看。2.一枚枚郵票飄哇飄哇郵來了秋天的涼爽金色的海洋3.果園豐收的景象。4.秋天的顏色5.略短文21.“，？”。2.疑惑3.一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，三只老鼠連成一串，吊下去喝。4.油很少，等他倆喝飽，還有我的份嗎？不如早點放了他們，自己跳下去喝。5.略七、不文明。他在公共場所亂丟垃圾。用餐文明，不浪費糧食。在日常生活中，我們要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。同時，還要提倡文明用餐，光盤行動。八、略。部編人教版2022--2023學年度第一學期期末測試卷三年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號第一部分第二部分第三部分總分分數(shù)第一部分積累與運用（42分）1.正確、工整地抄寫下面的字。（4分）晶鋪察袋趣刺晨鼓2.看拼音寫詞語。（10分）mǎyǐ（）zhīzhū（）cuìniǎo（）máquè（）wùméngméng（）jìngqiāoqiāo（）màntūntūn（）揚起shuāngbì（）冒出huǒyàn（）響起zhǎngshēng（）3.用“√”選擇正確的答案。（6分）（1）滿載（zǎizài）召（zhāozhào）開鯽（jìjǐ）魚呢（není）喃（2）“猜中”一詞中，“中”的意思是“恰好合上”，所以“猜中”的“中”正確的讀音是（zhōngzhòng）；“取舍”一詞中，“舍”的意思是“舍棄”，所以“取舍”的“舍”正確的讀音是（shèshě）。4.選詞填空。（3分）陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）早晨，溫暖的陽光照射在操場上，同學們（）走進校園。（2）白求恩低下頭，（）給傷員做手術(shù)。（3）面對突如其來的大雪，環(huán)衛(wèi)工人（）工作了整夜才清掃干凈主干道。5.按要求寫句子。（6分）（1）用所給的詞語，想象畫面寫句子。例：空蕩蕩——放假了，校園里空蕩蕩的，一個同學都沒有。懶洋洋——（2）想象句子描寫的情形，照樣子寫句子。例：他跑得像兔子一樣快。得。（3）小貓請求道：“等等，老屋！再過一個晚上，行嗎？”改為提示語在中間：6.按照課文內(nèi)容填空。（13分）（1）風，是大自然的音樂家。“當微風拂過，那聲音，好像呢喃細語，讓人感受到；當狂風吹起，整座森林都，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音，令人感受到大自然的威力?！保?）無論我們走到哪里，都會為祖國壯美的山河感到驕傲。天門山雄奇壯觀：“天門中斷楚江開，?！蔽骱缬杲砸耍骸?，?！倍赐ズ剿嘁溃骸?，白銀盤里一青螺。”長江三峽水流迅速：“兩岸猿聲啼不住，?！保?）美好的品質(zhì)，如同溫暖的陽光，帶給我們希望和力量。《司馬光》：“眾皆棄去，擊甕破之，水迸，?！薄赌印分械摹啊备嬖V我們愛別人就像愛自己一樣；《孟子》中的“仁者愛人，”讓我們懂得了有仁愛之心的人愛別人，懂禮貌的人尊敬別人。第二部分閱讀理解（28分）短文一（13分）秋天的雨（片段）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.片段是圍繞哪一句話來寫的？請在文中用“”畫出。（2分）2.片段通過對、、、果樹、等景物的描寫，寫出了秋天的雨給大地帶來了美麗的景象。（2分）3.從“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀　敝?，我感受到：?分）4.讀完了片段，我理解了“五彩繽紛”的意思：（2分）5.閱讀時，要關(guān)注并積累有新鮮感的詞語和句子。通過本學期課內(nèi)外的積累，我可以用、等成語來描述秋天；我還積累了描寫秋天的詩句“，?！闭垙奈闹姓阌X得有新鮮感的句子：（5分）短文二（15分）戰(zhàn)勝命運的孩子①有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術(shù)家。②不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。③孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運不好。④恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳朵聾了的孩子比畫著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他又對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”⑤孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。⑥說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾讓自己可以避免一切喧鬧的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢覺得失明可以讓自己免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。⑦果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，聞名天下。⑧一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉著老人連連道謝。⑨老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！”1.聯(lián)系上下文理解詞語。（4分）（1）埋怨：（2）名揚四海：2.一邊讀，一邊預測后面的內(nèi)容，可以激發(fā)我們的閱讀興趣，幫助我們更好地理解文章的意思。當我們讀到第②自然段兩個孩子遭遇到的不幸時，我們可以預測。（2分）3.孩子們聽了老人的話，“心里一亮”，因為他們感覺到。改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾讓自己；改學彈琴的孩子，慢慢覺得失明可以讓自已。后來，耳聾的孩子成了，眼瞎的孩子成了。（6分）4.讀完了短文，你明白了什么道理？（3分）第三部分習作表達（30分）回顧這學期，你一定經(jīng)歷過許多令自己高興的事情，請選擇其中的一件事寫下來。要將你感到高興的原因?qū)懬宄}目自定，注意正確使用標點符號。參考答案第一部分積累與運用1.略2.螞蟻蜘蛛翠鳥麻雀霧蒙蒙靜悄悄慢吞吞雙臂火焰掌聲3.（1）zàizhàojìní（2）zhòngshě4.（1）陸續(xù)（2）繼續(xù)（3）連續(xù)5.（1）小狗懶洋洋地躺在院子里曬太陽。（2）她跳得像天鵝一樣優(yōu)雅。（3）“等等，老屋！”小貓請求道，“再過一個晚上，行嗎？”6.（1）輕輕柔柔的大自然的溫柔激動起來充滿力量（2）碧水東流至此回水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇遙望洞庭山水翠輕舟已過萬重山（3）光持石兒得活愛人若愛其身有禮者敬人第二部分閱讀理解短文一1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。2.銀杏樹楓樹田野菊花3.秋天是一個豐收的季節(jié)4.顏色很多，很好看5.秋高氣爽果實累累一年好景君須記，最是橙黃橘綠時（答案不唯一）略短文二1.（1）抱怨（2）聞名天下2.略3.自己有了新的希望和追求可以避免一切干擾，使他的精力高度專注免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中美術(shù)家音樂家4.只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路。第三部分習作表達略部編人教版2022--2023學年度第一學期期末測試卷三年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四總分分數(shù)一、知識·基礎(chǔ)（32分）1.在下面詞語中加點字的正確讀音下打“√”。（4分）處罰（A.chǔB.chù）呢喃（A.neB.ní）盛開（A.shèngB.chéng）人參（A.cānB.shēn）2.我會讀拼音，還能把這些詞語寫得又正確又漂亮。（8分）bàoyǔ（）dēngshān（）bízi（）máquè（）ānjìnɡ（）wèilái（）lǚxíng（）huātán（）3.照樣子，減一減變成新字，再組詞。（2分）例：伸——申（申請）棕——（）憶——（）4.先理解句中加點的詞語，再說說理解方法。（4分）（1）一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪流：方法：（2）啊！多么明朗的天空。明朗：方法：5.照樣子寫句子。（4分）例：她跑得像兔子一樣快。小弟弟困得。得。6.判斷正誤。（對的打“√”，錯的打“×”）（4分）（1）文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預測。（）（2）寫日記時要注意格式，每段開頭要空兩格。（）（3）觀察事物時我們只需要用眼睛仔仔細細地看就一定會有發(fā)現(xiàn)。（）（4）向別人請教時，要有禮貌，不清楚的地方要及時追問。（）7.選詞填空。（2分）A.舒展B.平展（1）木地板滿意地（）著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。A.豐收B.豐富（2）西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)（），是個可愛的地方。8.在句中括號內(nèi)填入恰當?shù)臉它c符號。（2分）（）不要緊（）小公雞說道，（）第一次能這樣就很不錯了（）9.用修改符號修改下面的句子。（2分）（1）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，陸續(xù)工作了六十九個小時。（2）草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。二、背誦·積累（23分，15題獎勵加分2分，共25分）10.我能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能再各寫兩個這樣的詞語。（6分）（1）口干舌燥提心吊膽：（2）百戰(zhàn)百勝四平八穩(wěn)：（3）秋：涼爽秋高氣爽：11.選詞填空。（3分）A.興沖沖B.空蕩蕩C.顫巍巍（1）公交車來了，一位老奶奶拄著拐杖（）地上了車。（2）深夜，白天人山人海的休閑廣場變得（）的。（3）班長（）地跑進教室，大聲說：“告訴大家一個好消息！明天要去秋游！”12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）水，也是大自然的音樂家