四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) -全冊(cè)湘美版

四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-全冊(cè)湘美版一、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)1.1教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)所編寫的。全冊(cè)內(nèi)容共有七個(gè)模塊：畫線、畫形、畫物、畫人物、畫景、色彩與繪畫、素描與涂鴉。本教學(xué)設(shè)計(jì)將會(huì)涉及到全冊(cè)內(nèi)容。1.2教學(xué)目標(biāo)了解各種線條的表現(xiàn)形式；掌握基本形的畫法及其組合方法；能夠正確表現(xiàn)基本物體的造型特征；能夠用簡(jiǎn)單的方法表現(xiàn)人物的基本特征；能夠用簡(jiǎn)單的方法表現(xiàn)自然風(fēng)景；了解常用的色彩運(yùn)用方法；熟練掌握素描和涂鴉的相關(guān)知識(shí)與技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)掌握畫線的基本技法；熟練掌握畫物及人物的基本造型方法；熟練掌握自然風(fēng)景的表現(xiàn)方法；熟悉色彩運(yùn)用方法；掌握素描和涂鴉的相關(guān)技巧。2.2教學(xué)難點(diǎn)解決學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)對(duì)繪畫技巧的害怕和畏懼心理；解決對(duì)自然風(fēng)景等復(fù)雜題材的表現(xiàn)難度；解決對(duì)色彩的理解和運(yùn)用問(wèn)題；解決素描和涂鴉的相關(guān)技巧的掌握。三、教學(xué)方法以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；以實(shí)踐為主的教學(xué)方法，通過(guò)畫畫來(lái)鞏固知識(shí)；以小組為單位的合作學(xué)習(xí)方式，將班級(jí)各個(gè)層次的學(xué)生派組合作；以多媒體和投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)工具，來(lái)豐富教學(xué)資源；以課外大量閱讀為輔，幫助學(xué)生多角度認(rèn)知美術(shù)。四、教學(xué)組織4.1教學(xué)時(shí)間安排本教學(xué)設(shè)計(jì)總共分為六節(jié)課，每節(jié)課約45分鐘。4.2教學(xué)環(huán)境安排在教學(xué)過(guò)程中，需要準(zhǔn)備一些顏色齊全，樣式單一的鉛筆和彩色紙張作為練習(xí)用品。同時(shí)還要合理配置教室環(huán)境，在保證安全的前提下，將教室布置得溫馨而舒適。4.3教師職責(zé)和學(xué)生職責(zé)4.3.1教師職責(zé)確保授課內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、詳盡；為學(xué)生搭建一個(gè)愉快而和諧的學(xué)習(xí)氛圍；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解，提升他們的表達(dá)能力；給學(xué)生充分的支持和鼓勵(lì)，使他們不斷提高。4.3.2學(xué)生職責(zé)認(rèn)真聆聽授課教師的發(fā)言，做好筆記；踴躍舉手，積極參與課堂活動(dòng)；維護(hù)班級(jí)整體形象，保持教室整潔，愛護(hù)公共設(shè)施。五、教學(xué)內(nèi)容及具體安排5.1畫線5.1.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握線條的類型和表現(xiàn)方法。5.1.2教學(xué)安排學(xué)生觀察、模仿繪制不同類型的線條；結(jié)合自然環(huán)境設(shè)計(jì)線條的表現(xiàn)方法；操作練習(xí)，掌握用不同線條表現(xiàn)不同的特征。5.2畫形5.2.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生掌握基本形的畫法及其組合方法。5.2.2教學(xué)安排學(xué)生觀察、模仿繪制基本形；花樣組合練習(xí)；設(shè)計(jì)好玩的卡通形象。5.3畫物5.3.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠正確表現(xiàn)基本物體的造型特征。5.3.2教學(xué)安排學(xué)生模仿投影實(shí)物畫物，練習(xí)靈活性、準(zhǔn)確性；學(xué)生運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，自主涂畫東西西方某個(gè)城市的有名建筑；展示并討論作品中不同的創(chuàng)意和細(xì)節(jié)。5.4畫人物5.4.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的方法表現(xiàn)人物的基本特征。5.4.2教學(xué)安排展示和講授人物和肢體造型和特征；模仿練習(xí)，掌握肢體表現(xiàn)和特征；讓學(xué)生深入反思彩色紙用于作畫的重要性。5.5畫景5.5.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的方法表現(xiàn)自然風(fēng)景。5.5.2教學(xué)安排學(xué)生觀察各種自然景觀圖片和獲得靈感；學(xué)生操作練習(xí)，用不同的線條、顏色和表現(xiàn)方法表現(xiàn)相應(yīng)的景色；鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出新奇、有趣的自然風(fēng)景圖案。5.6色彩與繪畫5.6.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解常用的色彩運(yùn)用方法。5.6.2教學(xué)安排學(xué)生了解常用的色彩基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)生操作練習(xí)，掌握色彩運(yùn)用；學(xué)生用所學(xué)知識(shí)，自主設(shè)計(jì)、創(chuàng)建匹配的顏色圖案。5.7素描與涂鴉5.7.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生熟練掌握素描和涂鴉的相關(guān)技巧。5.7.2教學(xué)安排掌握素描的基本概念和技巧；學(xué)生模仿和創(chuàng)造各種類型的涂鴉作品；策劃和完成一個(gè)涂鴉的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。六、總結(jié)和評(píng)價(jià)以上課程和活動(dòng)旨在為年級(jí)學(xué)生提供關(guān)于繪畫和素描技巧的更深入的了解。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生被鼓勵(lì)探索和發(fā)掘自己的想象力和創(chuàng)造性思維，同時(shí)他們也學(xué)習(xí)到了藝術(shù)的歷史和文化背景。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的啟發(fā)，不僅在美術(shù)方面有提高，更注意到在日常生