初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色結(jié)締組織一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上、骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)?！咎貏e是伸、曲肘動(dòng)作：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組，肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。4、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能：運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)、控制作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。5、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)下，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下（提供能量，能量來自有機(jī)物的分解）共同完成運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)「篇一」3、3、社會(huì)行為：營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：并非所有營群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為，如蝗蟲群體沒有。）4、社會(huì)行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織。②成員之間有明確的分工。的還形成等級(jí)。6、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。7、脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。（由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過猛或不慎摔倒所致。）二、動(dòng)物的行為1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳?。還有菜青蟲取食。學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。(4)檢驗(yàn)假設(shè)，得出結(jié)論(4)檢驗(yàn)假設(shè)，得出結(jié)論：支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。初中生物知識(shí)點(diǎn)歸納1、葉的表皮細(xì)胞無色透明，不含(葉綠體)，不能進(jìn)行光合作用?？拷媳砥さ娜~肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，通過光合作用制造大量的有機(jī)物，所以落葉時(shí)，葉片的正面著地。2、紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,有利于(輸送氧氣)。5、通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息，交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素，通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據(jù)此，可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識(shí)別同種昆蟲的性外激素。7、探究《螞蟻的通訊》一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。(1)提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的？(2)作出假設(shè)：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)'在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中，應(yīng)既有肉食又有植食。因?yàn)槲浵伒姆N類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時(shí)也需注意它的食性，螞蚊生長繁殖的適宜溫度是19?29°C,10°C以下冬眠，洞內(nèi)要求空氣濕度為90%?95%,飼養(yǎng)沙土含水量為10%—1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（生物圈）。1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（生物圈）。2、消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（小腸）。3、人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是（肺）。4、受精作用的場所是（輸卵管），胚胎發(fā)育的場所是（子宮）。5、生物分類單位中，由大到小排列界，門，綱，目，科，屬，種基初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)「篇三」6、酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包、饅頭的制作利用了（酵母菌）。7、食物腐敗的根本原因是（微生物繁殖）。8、生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（細(xì)胞）。9、既儲(chǔ)存了主要的遺傳信息，又對(duì)細(xì)胞的生命的活動(dòng)起著控制作用的是（細(xì)胞本單位是（種）。10、人體發(fā)育的起點(diǎn)是（受精卵）。11、產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是（睪丸）和（卵巢）。12、魚離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，因?yàn)椋ㄉ镆蕾嚟h(huán)境）。13、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是（生產(chǎn)者一一綠色植物）。14、打吊針或抽血時(shí)，選擇的血管是（靜脈）。15、生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是（從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生）。16、16、胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（胎盤）。17、用保鮮袋儲(chǔ)藏新鮮蔬菜,原因是（抑制呼吸作用）。18、受精卵細(xì)胞中的性染色體類型可能是（XX或XY）o19、控制性狀的基本遺傳單位是（基因）。20、短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物體植株的方法是（組織培養(yǎng)）。因是缺（維生素C）,應(yīng)多吃（新鮮蔬菜和水果）。25、如尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，病變部21、泌尿系統(tǒng)中形成尿液的22、人體的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的排列順序是（細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體）。植物的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的排列順序是（細(xì)胞一組織一器官一植物體）。23、一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是（雌蕊和雄蕊，合稱花蕊）。24、刷牙時(shí)牙齦常出血是患上了（壞血病原位是（27、哺乳動(dòng)物最突出的特征是（體表多被毛，胎生哺乳）。28、生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是（化石）。29、細(xì)胞核中的染色體,DNA,基因三者之間的包含關(guān)系基因〉DNA＞染色體）30、體溫恒定的動(dòng)物有（鳥類、哺乳類）。31、單子葉植物（小麥、水稻、玉米等）的種子，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在（胚乳）。34、生物體能由小長大是因?yàn)椋?xì)胞的分裂和生長）。3534、生物體能由小長大是因?yàn)椋?xì)胞的分裂和生長）。35、與動(dòng)物相比，植物細(xì)胞多了（細(xì)胞壁、液泡和葉綠體）。36、植物體的營養(yǎng)器官是（根、莖、葉），生殖器官是（花、果實(shí)、種子）。37、植物的四大基本組織是（保護(hù)、營養(yǎng)、分生、輸導(dǎo)），動(dòng)物和人體的四大基本組織是（上皮、結(jié)締、肌肉、神經(jīng)）。38、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要有（腐生細(xì)菌、真菌、蚯蚓）。39、種子的主要結(jié)構(gòu)是（胚），完整的種子才能萌發(fā)。40、根尖中生長最快的部位是（伸長區(qū)），吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是雙子葉植物（大豆、花生等）的種子，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在（子葉）中。32、種子植物子房）發(fā)育為果實(shí)胚珠）發(fā)育為種子。33、接種的疫苗屬于（抗原），注射的血清屬于（抗體），都產(chǎn)生（特異性免41、根毛細(xì)胞吸水的條件是（細(xì)胞液濃度＞周圍溶液濃度）。43、植物由根系吸收的水分主要用于（蒸騰作用）。44、光合作用的實(shí)質(zhì)是（合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量）；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（分解有機(jī)物，釋放能量）。45、生物在食物鏈中所處的地位越高，體內(nèi)積存的有毒物質(zhì)（越多）。42、植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是（葉）。46、人體各種生命活動(dòng)所消耗的能量，主要來自食物中的（糖類46、人體各種生命活動(dòng)所消耗的能量，主要來自食物中的（糖類）。47、血液由（血漿）和（血細(xì)胞）組成。血細(xì)胞中，數(shù)量最多的是（紅細(xì)胞），能吞噬病菌的是（白細(xì)胞），能止血凝血的是（血小板）。48、動(dòng)植物和人的呼吸作用，都吸入（氧氣），呼出（二氧化碳），并為生命活動(dòng)提供（能量）。49、尿的形成過程，包括（腎小球的濾過）作用和（腎小囊的重吸收）作用。產(chǎn)生條件反射。50、被腎小管重吸收的物質(zhì)有（大部分水、全部葡萄糖，部分無機(jī)鹽）。51、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（神經(jīng)元一一神經(jīng)細(xì)胞）。52、完成人體反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（反射?。?，它包括（感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器）五部分。53、人類特有的大腦皮層功能區(qū)是（語言中樞），因此人類能對(duì)（語言文字）54、視覺的最終形成部位是（大腦皮層的視覺中樞），聽覺的最終形成部位是（大腦皮層的聽覺中樞）。55、視覺感受器是（視網(wǎng)膜），聽覺感受器是（耳蝸）。56、幼兒時(shí)期生長激素分泌不足，引起（侏儒癥甲狀腺激素分泌不足，引58、控制父母性狀的基因，通過（生殖細(xì)胞）傳給后代。起（呆小癥）。57、長骨的結(jié)構(gòu)包括（骨膜、骨質(zhì)、骨髓），骨折后有修復(fù)功能的是（骨9、藻類的經(jīng)濟(jì)意義9、藻類的經(jīng)濟(jì)意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用。②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。10、種子的結(jié)構(gòu)蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）。玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳。11口種子植物比苔薛、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生12、記住常見的裸子植物和被子植物。第二章被子植物的一生1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，己度過休眠期。2、測定種子的發(fā)芽率（會(huì)計(jì)算）和抽樣檢測。3、種子萌發(fā)的過程。吸收水分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的。生長最快的部位是：伸長區(qū)。生物圈中的碳氧平衡。2、生物圈中的碳氧平衡。2、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲(chǔ)存植物的第五章綠色植物是與生物圈中的碳氧平衡1、綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了染色：用碘液染色。結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。3、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉并且釋放出氧氣的過程。4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。5、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用，用來構(gòu)建之物體;為植物的生命活動(dòng)提供能量。6、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。種子或其他器官時(shí)，種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。3、光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。4、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。5、光合作用和呼吸作用公式。第六章愛護(hù)植被，綠化祖國1、我國主要的植被類型。草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。2、我國植被面臨的主要問題。植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴(yán)重。3、我國森林覆蓋率16、55%o4、我國每年3月12日為植樹節(jié)。5、熱帶雨林—地球的肺。6、生物圈的綠色工廠一一綠色植物。初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)「篇五」第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征:一、生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能進(jìn)行呼吸。3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)。5、生物能生長和繁殖。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二，調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海平面為準(zhǔn)，上達(dá)10千米，下達(dá)10千米。2、生物圈中的生物：a、大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細(xì)菌等微小生物。b、水圈中的生物大多數(shù)生活在水面150米以內(nèi)。c、巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。3、生物圈為生物生存提供基本的條件：營養(yǎng)物質(zhì)、水、空氣3、生物圈為生物生存提供基本的條件：營養(yǎng)物質(zhì)、水、空氣、陽光、適宜的溫度、一定的生存空間。4、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)是綠色水庫、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)統(tǒng)一的整體。6、保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。二、環(huán)境對(duì)生物的影響1、非生物因素對(duì)生物的影響。光、溫度、水分、空氣等等。(1)植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運(yùn)輸需要水。(2)植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料。(3)動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進(jìn)出結(jié)論、表達(dá)和交流。2、生物因素對(duì)生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系。當(dāng)環(huán)境中的兒個(gè)或者一個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)(4)科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得致生物死亡。三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。2、生物對(duì)環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，應(yīng)和諧發(fā)展。1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生產(chǎn)者：能夠直接制造有機(jī)物（如：植物）。生物部分消費(fèi)者：不能直接制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)非生物部分：陽光、空氣、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。3、食物鏈與食物網(wǎng)食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。例如：草兔子狼。（1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始。做生態(tài)系統(tǒng)。分解者：能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用（如細(xì)菌、真整理：實(shí)驗(yàn)完畢整理：實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。3、幾點(diǎn)重要的結(jié)論：（1口顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積。（2口顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反（從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像）。（3口要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動(dòng)），如果是將視野中央的物象移向某個(gè)方向，就將玻片往相反的方向移動(dòng)。（4口放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越小，光線越（4口整理。取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2cm距離）。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越大，光線越暗。（5）目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。（6）視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在物鏡上。口7）光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。（8）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。（9）轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。（10）鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。二、模仿制作臨時(shí)裝片1、重要的注意事項(xiàng)：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。2、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟。觀察洋蔥表皮細(xì)胞：口1）準(zhǔn)備：擦、滴（清水）?？?）制片：撕、展、蓋。（3（3口染色：滴（稀碘液，如果要觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，則不需要染3、制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟。觀察人體口腔上皮細(xì)胞：（1口準(zhǔn)備：擦、滴（生理鹽水）。（2口制片：刮、涂、蓋。（3口染色：滴（稀碘液）、吸。4、常見的玻片標(biāo)本切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片。涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片。裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。如：草履蟲裝片。三、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位植物、動(dòng)物和人體都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的。人體的各項(xiàng)功能都是由細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞共同完成的。所有的細(xì)胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進(jìn)行著新陳代謝活動(dòng)。植物的光合作用就是在細(xì)胞里進(jìn)行的，細(xì)胞內(nèi)還一直進(jìn)行著呼吸作用。一切復(fù)雜的瞬息萬變的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。1、1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：細(xì)胞壁：透明，保護(hù)和支持細(xì)胞。細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞。細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細(xì)胞液。能流動(dòng)，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換。細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)。植物相鄰細(xì)胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質(zhì)。2、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞。細(xì)胞質(zhì)：能流動(dòng)，可以加速與外界的物質(zhì)交流。細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)。3、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞：(1)分裂的過程：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。生命存在的一個(gè)重要表現(xiàn)是自我繁殖。細(xì)胞能通過分裂不斷地產(chǎn)生新的細(xì)胞，細(xì)胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長、衰老、死亡的過程。這一切說明，細(xì)胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。鼓膜：接受聲波鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng)。聽小骨：三塊，將鼓膜的振動(dòng)傳導(dǎo)至內(nèi)耳。內(nèi)耳：半規(guī)管，前庭，耳蝸：內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。（2口聽覺的形成：聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，聽覺中樞骨傳導(dǎo)有關(guān)的神經(jīng)（形3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦、脊髓。周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)。（2口神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能：細(xì)胞體、突起軸突：一條，長而分支少。樹突：數(shù)條，短而呈樹狀分枝，軸突集結(jié)成束，外包上結(jié)締組織膜，髓鞘神經(jīng)纖維（末端的細(xì)小分支為神經(jīng)末梢），多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)「篇七」二、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞不同點(diǎn)2、細(xì)胞壁的作用：二、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞不同點(diǎn)2、細(xì)胞壁的作用：起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。3、西瓜甘甜可口主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有大量的糖分。4、植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞生物最重要和基本的特征在于生物會(huì)進(jìn)行新陳代謝及遺傳兩點(diǎn)，前者說明所有生物一定會(huì)具備合成代謝以及分解代謝（兩個(gè)是完全相反的兩個(gè)生理反應(yīng)過程并且可以將遺傳物質(zhì)復(fù)制，通過自我分裂生殖（無性生殖）或有性生殖，交由下一代繁殖下去以避免滅絕，這是類生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。在生物學(xué)和生態(tài)學(xué)中，地球上約有870萬種物種(±130萬），其中650萬種物種在陸地上，220萬種生活在水中。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續(xù)發(fā)展，而且是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件。但是現(xiàn)存的動(dòng)物急劇減少，只有原來地球上的動(dòng)物的十分之一。人類及其他生物共同居住在生物圈這個(gè)美麗家園中。生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)，淡水生態(tài)系統(tǒng)，濕地生態(tài)系統(tǒng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等。初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)「篇八」一、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。1、細(xì)胞主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。細(xì)胞內(nèi)含有液泡、葉1、1、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)是：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；植物細(xì)胞有液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡；植物細(xì)胞有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體。2、細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。三、細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是一一DNA1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物。DNA存在于細(xì)胞核中。2、DNA的每個(gè)片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。1、在發(fā)育過程中，某些細(xì)胞各自具有了不同功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。2、人體的四種基本組織：上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。3、3、人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)「篇九」1、人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果生物囤為人類提供各種各樣的資源，我們的衣食住行等都依賴于生物圈。人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展，但是人口的過快增長必將對(duì)人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響。目前，由于人口增長速度過快，人類的需要和自然界可能提供的資源、能源之間，已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾，如土地和淡水的人均占有量日漸減少。由此造成自然資源過度開發(fā)、生態(tài)環(huán)境難以得到有效保護(hù)的局面。同時(shí)，人口的迅速增長，使我們的環(huán)境污染加劇。此外，人口的大量增加，還給住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、交通等增加了巨大的壓力，嚴(yán)重阻礙了人們生活水平和人口素質(zhì)的進(jìn)一步提高。2、生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義(1)生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之問能夠較長時(shí)間地保持著一種動(dòng)態(tài)平衡，也就是說，它的能量流動(dòng)和物質(zhì)的循環(huán)能夠較長時(shí)間地保持著一種動(dòng)態(tài)平衡，這種平衡狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。(2)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)的特征。在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，能量的輸入和輸出之間達(dá)到相對(duì)平衡；動(dòng)物和植物在數(shù)量上保持相對(duì)穩(wěn)定；生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成完整的營養(yǎng)級(jí)結(jié)構(gòu)，具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。(3)影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素。生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定，(3)影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素。生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外來干擾時(shí)，只要這種干擾沒有超過一定限度，生態(tài)系統(tǒng)就能通過自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)平衡。但若外來干擾超過這個(gè)限度，相對(duì)穩(wěn)定的平衡狀態(tài)就會(huì)被打破。影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素兩類。初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)「篇十」1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞