二年級(jí)語(yǔ)文下語(yǔ)文園地八-課件

語(yǔ)文園地八我的發(fā)現(xiàn)

那么多星星,你是數(shù)不清的

那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢？。那么多星星,你數(shù)不清呀﹗句式不同，標(biāo)點(diǎn)不同，語(yǔ)氣不同。反問句感嘆句陳述句那么多人，你怎么數(shù)的清呢？那么多人，你是數(shù)不清的。那么多人，你數(shù)不清呀！1、教室里很干凈。

難道教室里不干凈？教室里多么干凈?。?、得到了流動(dòng)紅旗，我們真高興。

得到了流動(dòng)紅旗，難道我們不高興嗎？

得到了流動(dòng)紅旗，我們真高興啊！

3、你的作業(yè)沒有完成。

你的作業(yè)沒有完成啊！

難道你的作業(yè)完成了嗎？

難道我們不應(yīng)該珍惜糧食嗎？我們應(yīng)該珍惜糧食。我們應(yīng)該珍惜糧食呀！這樣的事，你能做好。這么多東西，我是吃不完的。日積月累選選認(rèn)認(rèn)愉榆yú樹yú快描瞄miáo準(zhǔn)miáo圖

址趾帳賬腳zhǐ地zhǐzhàng篷算zhàng(yú)快(yú)樹(miáo)圖(miáo)準(zhǔn)腳(zhǐ)地(zhǐ)

算(zhàng)

(zhàng)蓬愉榆描瞄趾址賬帳選選認(rèn)認(rèn)

榆愉篷帳賬趾址描瞄俞—愉快榆樹小偷苗—瞄準(zhǔn)描寫寺廟止—腳趾地址長(zhǎng)—帳篷算賬張冠李戴

逢—帳篷石縫蓮蓬茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。夜晚，環(huán)行路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

為了把一個(gè)事物描述得更形象，更生動(dòng)，往往用一個(gè)和所寫事物相似的事物來打比方。茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。喻詞：…像…似的……猶如……像……好像…宛如

天上的星星像（好像、猶如）像（好像、猶如）

知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。知識(shí)是我們飛向（）。思考可以構(gòu)成（），讓我們（）。天才是百分之一的（）加上百分之九十九的（）。科學(xué)的未來，只能屬于（）而又（）的年輕一代。天空的翅膀一座橋通向新的知識(shí)靈感汗水謙虛勤奮敏而好學(xué)，不恥下問。------孔子（教育家）聰明出于勤奮，天才在于積累。－－華羅庚（數(shù)學(xué)家）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來人生在勤，不索何獲。－張衡

（天文學(xué)家）我們身邊的科學(xué)知識(shí)真不少！讓我們把知道的和老師同學(xué)交流交流，好嗎？冬天不穿白，夏天不穿黑。少吃糖果和甜食。不能用濕淋淋的手去拔電燈或電視開關(guān)。

寫一寫這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我要把自己在這學(xué)期的收獲寫下來。暑假就要到了，我想寫一寫暑假里的打算。

時(shí)間在一分一秒的走，他永不會(huì)停留，永不會(huì)倒轉(zhuǎn)。在不知不覺當(dāng)中，我們即將完成小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)?；仡欉@一年來我在的學(xué)習(xí)和生活方面的收獲可真不少。在語(yǔ)文方面我學(xué)習(xí)了許多新的課文，會(huì)讀會(huì)寫了許多新字。數(shù)學(xué)方面我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了乘法口訣。在生活方面，我改掉了一些壞毛病，懂得了孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)友愛。在日常生活中，我還學(xué)會(huì)了洗菜，洗碗，掃地等等。現(xiàn)在，爸爸媽媽都時(shí)常夸我是個(gè)懂事的好孩子了。指南針的前身——司南造紙術(shù)活字印刷科學(xué)發(fā)明我知道蔡倫畢升中國(guó)古時(shí)候四大發(fā)明：（）、（）、（）、（）。火藥印刷術(shù)造紙術(shù)指南針扁鵲----

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期醫(yī)學(xué)家，創(chuàng)立中醫(yī)。華佗----

東漢醫(yī)學(xué)家，發(fā)明了麻醉藥。李時(shí)珍----明代醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》。張衡----

漢代天文學(xué)家，發(fā)明了地動(dòng)儀。郭守敬----元朝天文學(xué)家，著有《授時(shí)歷》。蔡倫----東漢發(fā)明家，發(fā)明了紙。畢升----北宋發(fā)明家，發(fā)明了活字

印刷術(shù)。

科學(xué)名人我知道我暑假的打算暑假快要到了，我有以下的打算。首先，我要完成老師布置的暑假作業(yè)，當(dāng)作業(yè)做完了的時(shí)候，我也想跟哥哥借三年級(jí)的課本來看看，提前預(yù)習(xí)三年級(jí)的知識(shí)。其次，我這個(gè)學(xué)期的字寫得不是很好，我要在暑假里多買些書法書練習(xí)書法，要把我的字寫得漂漂亮亮的。另外，在爸爸媽媽周末有空的時(shí)候，我也希望他們帶我去玩。我想去海洋公園玩，看看我喜歡的海豚動(dòng)物。因?yàn)槲以诳措娨晻r(shí)主持人說海豚能夠表演呢，所以我特別想去看看它是怎么表演的。如果爸爸媽媽有假期的話，我就希望能夠回老家看望爺爺奶奶和我小時(shí)候的伙伴們。一個(gè)學(xué)期不見了，疼愛我的爺爺奶奶想死我了，我的伙伴也長(zhǎng)大了，所以我也特別希望能回去看看他們，然后買點(diǎn)禮物給他們。以上都是我這個(gè)暑假的打算，我希望能夠?qū)崿F(xiàn)。

鄧稼先李四光（1889年10月26日－1971年4月29日），中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家，湖北省黃岡縣回龍山香爐灣人，蒙古族。首創(chuàng)地質(zhì)力學(xué)。中央研究院院士，中國(guó)科學(xué)院院士

錢三強(qiáng)，中國(guó)紹興人，原名錢秉穹，核物理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。曾任浙江大學(xué)校長(zhǎng)。父親錢玄同是中國(guó)近代著名的語(yǔ)言文字學(xué)家。他是第二代居里夫婦的學(xué)生，又與妻子何澤慧一同被西方稱為“中國(guó)的居里夫婦”，他是中國(guó)發(fā)展核武器的組織協(xié)調(diào)者和總設(shè)計(jì)師，中國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)?。人稱他領(lǐng)導(dǎo)的研究所“滿門忠烈”。茅以升(1896.1.9—1989.11.12)字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國(guó)橋梁