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提高型實驗報告實驗課題:Kobe-Bryant實驗類型:□綜合型eq\o\ac(□,√)設計型□應用型實驗課程:非線性編輯專業(yè)名稱:教育技術學實驗班級:教育技術學1101實驗者:周潔實驗時間:2013.12教育科學與技術學院一、實驗目的1.熟悉3D層的操作。2.掌握虛擬攝像機的使用。3.結合平時所學習的一些特效的制作,能夠創(chuàng)新,做出自己的作品。4.充分運用常見的粒子效果的制作。二、實驗設備計算機及系統(tǒng)軟件AdobeAfterEffectsCS4影視合成軟件素材光盤以及自己收集的相關資料監(jiān)聽音箱或耳機PhotoshopCS2.0三、實驗內容這個實驗的主要內容就是要熟練AdobeAfterEffectsCS4影視合成軟件的使用和在實驗課上所學到的一些特效的制作,把實驗課上所學到的內容運用到自己的作品中來。同時,結合參考書籍上的一些特效,做出自己想要的效果。四.實驗內容及步驟⑴建立項目文件啟動AfterEffectsCS4,在彈出的“歡迎使用AbodeAfterEffects”對話框中,點擊“新建合成組…”按鈕(圖4-3),彈出“圖像合成設置”對話框。我們在合成組名稱欄里填寫“風景長廊1”,在“基本”項目中,“預置”設置為“自定義”;去掉“縱橫比以5︰1(5.00)鎖定”前的“√”,將“寬”、“高”分別設置為“1500”px、“300”px;將“持續(xù)時間”設置為“0:00:10:00”(圖4-4)。按下“確定”按鈕,進入After⑵導入素材在項目窗口空白處點擊右鍵,在彈出的快捷菜單中,執(zhí)行“導入/文件…”命令(圖4-6),在彈出的“導入文件”對話框中,選擇“1.jpg”~“20.jpg”20個.JPG圖片文件,然后單擊“打開”按鈕(如圖),將這些素材導入到項目窗口中。⑶插入到時間線將“1.jpg”~“20jpg”共20張圖片全部選中,用鼠標左鍵拖入到時間線窗口。此時,在合成窗口中只能看見“1.jpg”圖層,這是因為所有的圖片被疊加在一起,而“1.jpg”圖層位于最上層的緣故。⑷排列圖層我們將逐一展開這20幅圖片,將它們排列成上下兩橫排,組成一面墻的形式。1.擊合成窗口底部的“選擇參考線與參考線選項”按鈕,在彈出的菜單中選擇“柵格”、“參考線”、“標尺”命令(如圖)。2.時間線窗口空白處點擊后,退出所有圖層被選中狀態(tài)。在合成窗口中以參考線為基礎,用鼠標左鍵逐一移動每一個圖層,使它們均勻地排列成兩橫排(如圖)。⑸再次新建合成組1.按照上述步驟,還需要新建一個合成組,組成另一面墻,取名為“2”,其它參數與合成“1”相同。2.照以上的方法,再導入“21.jpg”~“40.jpg”20幅圖片。按照上述步驟方法,在合成“2”中,合理安排好這20幅圖片,組成另一面墻。新建嵌套合成1.我們還需要新建一個合成,使“1”和“2”組合在一起,將它們嵌套在其中。2.新建合成的寬、高尺寸為:“400”px、“300”px,持續(xù)時間為10秒(“0:00:10:00”),并取名為“3.將項目窗口中的“1”和“2”選中,用鼠標左鍵直接拖到“12”時間線窗口中,即在“12”合成中有“1”和“2”兩個圖層,完成了嵌套合成。4.但由于兩個風景圖層是處在同一平面內,因此,我們在“合成:12”合成窗口中僅只能看見“1”的部分墻面,而“2”層面被“1”遮住了(如圖)。⑺轉換3D圖層為使兩個圖層組成一個長廊的形式,必須將它們轉換成3D圖層。然后再設置它們在三維空間中的位置。在“12”時間線窗口中,選中“1”和“2”,并且在它們的“3D圖層”位置上單擊,添加“3D圖層”圖標,使它們轉換成為3D圖層(如圖)。分別展開這兩個圖層,設置它們的空間位置X、Y、Z坐標。對于“1”圖層的“位置”參數為:“200.0”、“150.0”、“150.0”。對于“2”圖層的“位置”參數為:“200.0”、“150.0”、對于Z軸坐標參數而言,朝屏幕里的位置為正值,朝屏幕外的位置為負值。也就是說“1”圖層離我們較遠,而“2”圖層離我們較近。我們從合成窗口中可以看到,4幅比較大的圖片就是“2”圖層的部分,它離我們比較近,所以圖片顯示比較大,而在它們的背后有幾幅比較小的圖片,就是“1”圖層,它們離我們較遠,所以就顯得較小。3.為了進一步觀看兩個圖層在3D空間的位置效果,我們點擊“12”合成窗口下面的“3D視圖”下拉菜單,選擇“頂”(俯視圖)命令(如圖),將合成窗口切換成俯視圖。窗口中黑色方塊為屏幕大小,在它的上、下邊緣各有一條水平線,這就是兩個圖層在3D空間一后一前的位置。它們之間的距離(即Z軸之間距離)為300(即150與-150之差),與我們設置的風景長廊合成的高300相等,所以在屏幕中看不到這兩個圖層。⑻創(chuàng)建空物體層建立父子關系我們還要創(chuàng)建一個空物體層作為父層,而1、2作為子層,建立父子關系。空物體層實質在屏幕中是看不見的,可以理解為是一個透明3D圖層,它作為父層來管理其子層。執(zhí)行菜單“圖層/新建/空白對象”命令,在“12”時間線窗口的頂層新建一個“空白1”圖層,將其轉換為“3D圖層”,并設置其“定位點”的坐標為“50.0”、“50.0”、“0.0”。關閉各圖層的輾轉按鈕,點擊“1”圖層“父級”欄下拉菜單按鈕,選擇“空白1”命令,設置其父級為“空白1”圖層。照此方法將“2”圖層設置其父級為“空白1”圖層(如圖),這樣就建立了它們之間的父子關系。創(chuàng)建攝像機1并使其運動我們還需要創(chuàng)建一臺攝像機,可以通過攝像機在三維空間中的連續(xù)運動,反映到屏幕中就是攝像機拍攝景物的連續(xù)變化畫面。1.創(chuàng)建攝像機1執(zhí)行菜單欄“圖層/新建/攝像機…”命令,在彈出的“攝像機設置”對話框中,名稱欄默認為“攝像機1”,預置欄設置為“35毫米”,其余為默認值(如圖)。點擊“確定”,退出對話框。圖4-22攝像機設置對話框在這個通道中間,我們需要設置一臺攝像機,最終形成攝像機沿著通道向前運動所拍攝的立體視覺效果。為了更好地看到攝像機拍攝的效果,將合成窗口設置成兩個顯示窗,左邊仍為俯視圖視窗,右邊為攝像機拍攝的效果視窗。2.設置屏幕顯示點擊合成窗口底部的“選定視圖方案菜單”按鈕,選擇“視圖-左右”命令,將合成窗口切換成左右兩個窗口。將右邊選中的視窗顯示比例設置為“適配”,并將“3D視圖菜單”設置為“有效攝像機”。點擊左邊視窗,將其“顯示比例”設置為“25%”,可以看到黑色屏幕中間有一短紅線,這就是創(chuàng)建的空白層。3.設置空白層方向在時間線窗口中展開“空白1”圖層,將其“方向”參數中的Y坐標90.0°”。這實質上是改變空白層Y軸的方向(Y軸旋轉90°),使攝像機放置在兩圖層組成的照片墻之中,在右邊視窗可以看到照片墻的效果。(如圖)4.設置攝像機1運動的起始關鍵幀在“12”時間線窗口中,將時間指示器移動到“0:00:00:00”位置,點擊“攝像機1”圖層前的輾轉按鈕,并展開“變換”屬性,將攝像機的“目標興趣點”Z軸參數設置為“1000.0”,攝像機的“位置”的Z軸參數設置為“-1200.0”。分別點擊攝像機1“目標興趣點”和“位置”前的5.設置攝像機1運動的終止關鍵幀將時間指示器移動到“0:00:05:00”位置,將攝像機1的“位置”的Z軸參數設置為“6.查看效果回到“12”時間線窗口,同樣將“攝像機1”圖層在時間圖表中的片段延長至5秒位置。從0秒至5秒之間,用鼠標拖動時間指示器,在合成窗口左邊可以看到攝像機1在照片墻中運動的情況,右邊顯示的是攝像機1在照片墻中所拍攝的畫面效果。從5秒至10秒之間,我們想讓攝像機跳出長廊內部,在長廊外部設置另一攝像機運動,觀看運動效果。⑽創(chuàng)建攝像機2并設置運動1.創(chuàng)建攝像機2按照上述步驟⑼的方法,在“12”時間線窗口中,新建一個“攝像機2”,將其預置欄仍設置為“35毫米”。將時間指示器移動至5s(0:00:05:00)位置,用鼠標拖動攝像機2素材段右邊緣,使之增長至5s處。然后移動該片段,使其左邊緣(起始位置)對準時間顯示器5s位置。(如圖)2.設置攝像機2位置在“12”合成窗口,選中左邊俯視圖,將其顯示比例設置為“12.5%”。在“12”時間線窗口,展開“攝像機2”項目參數,將“目標興趣點”參數設置為“-400.0”、“150.0”、“0.0”,“位置”參數設置為“500.0”、“150.0”、“-1000.0”,分別點擊這兩個項目前的“時間秒表變化3.設置攝像機2運動將時間指示器移動至8s(0:00:08:00)位置,設置“目標興趣點”參數為“-400.0”、“150.0”、“20.0”,使攝像機2的目標興趣點向右偏移。將時間指示器移動至“0:00:09:24”位置,“目標興趣點”參數設置為“70.0”、“150.0”、“-800.0”,“位置”參數設置為“600.0”、“150.04.覽攝像機2效果用鼠標左鍵在5s至10s之間拖動時間指示器運動,在合成窗口可以看到攝像機2拍攝的畫面效果。(如圖)⑾創(chuàng)建背景層我們希望將風景長廊置于有背景的空間里,因此需要創(chuàng)建背景。1.新建固態(tài)層執(zhí)行菜單欄“圖層/新建/固態(tài)層…”命令,在彈出的“固態(tài)層設置”對話框中,取名為“背景”,其余為默認值(如圖)。點擊“確定”按鈕,退出對話框。(12)新建一個合成取名“掃光字”,創(chuàng)建一個文字層取名為“kobe-bryant”。(13)加一個背景,新建固態(tài)層取名“背景”,背景顏色為黑色。(14)給文字加特效。(如圖)⑿預覽最終效果我們按下數字鍵盤的“0”鍵,可以預覽照片墻動畫的最終效果。五、實驗總結:得失與反思在上實驗課的時候,基本上很認真的學習了每一個實驗內容,但是在做作品的過程中才發(fā)現(xiàn)我們學到的東西是很少的,效果也比較單一,要想做出一個比較好的作品僅僅只是靠老師上課時將的一些知識,是遠遠不夠的。很多特效的制作都需要我們自己去摸索和嘗試。在做完這個作品后,給我最大的感觸就是——要想做好一個好的片頭是要花很多功夫的。雖然只是短短的15秒鐘,可是花了功夫做出來的作品和沒有花時間就照著老師平時講課內容做出來的是完全相反的效果。在實驗中,要想做出屬于自己的東西,不僅要有好的構思,還需要很好的耐心去做完每一個部分。因為很多都是很細節(jié)的部分,比如說一個關鍵幀的位置應該設在哪一個位置,一個圖片的擺放應該是怎樣的,這些都需要自己慢慢去摸索,去嘗試出最好的效果。另外,在運用3D圖層的時候,挑戰(zhàn)了我們的空間想象能力。要想在三維的空間里面運用圖片做出三維的效果,就必須從各個視圖看圖片的位置

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