2012小學(xué)語文畢業(yè)質(zhì)量檢測試卷

2012小學(xué)語文畢業(yè)質(zhì)量檢測試卷TOC\o"1-5"\h\z第一部分 積累運(yùn)用 （40分）一、 六年來，妙詞你定積累不少，下面請借助拼音把它們寫下來。 （9分）1、 校運(yùn)動會開幕式上，教練員、運(yùn)動員qiyuxumdng（ ）地走進(jìn)場地，個個shencciyiyi（ ），不停地?fù)]動著手中的隊(duì)旗向大家zhiyi（ ）。2、學(xué)習(xí)時，我們要認(rèn)真Iingtng（ ）,用心chuCmo（）,qinmi（ ）合作，這樣才能更好shUxi（ ）知識的goiIin（ ）,11ym（ ）學(xué)習(xí)的喜悅。二、 按要求完成練習(xí)。（8分）1、“負(fù)”在字典中有這幾種解釋：A、背；B、仗恃，依靠；C、敗，跟“勝”相反；D、享有。具有；E、虧欠；F、遭受；G、違背，背棄（4分）“激戰(zhàn)中，他雖頭部負(fù)傷，仍然堅(jiān)守陣地”中的“負(fù)”應(yīng)選第 中解釋；“如今他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第 中解釋；“你這樣做，就是有負(fù)重托”中的“負(fù)”應(yīng)選第 中解釋；用第2種解釋組一個詞語： 。2、海洋一一21世紀(jì)的希望，請你設(shè)計一條公益廣告語，呼吁人類保護(hù)、珍惜海洋資源。 （2分）3、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。（2分）雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著,,一切都充滿了生機(jī)。雨過天晴。 三、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（18分）1、我國古代有句名言“ ， ”告訴我們要廣泛聽取別人的意見；而“ ， ”這是孔子對學(xué)與思的思考。（2分）2、 優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“ ， ”能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的“ ， ”又讓我感受到她強(qiáng)烈的愛國之情。 （2分）3、本學(xué)期我們認(rèn)識了很多人物，有被日本人稱為“ ''和“ ''的聶榮臻將軍，有 的天游峰的掃路人，有 的劉老師，個個都令我敬佩。（2分）5、大自然是神奇的： 面對大雪懂得先彎曲再反彈；幽香純潔的廣玉蘭有著 夾竹桃 給人許多幻想，，請你默寫被譽(yù)為“ ”的季羨林眼中任意一個你喜歡的幻想： （4 分）6、“水奔流不息，是 ，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長， ， ，它好像有情義。水穿山巖， ， ，它好像有志向。萬物入水， ，它好像善施教化,,由此看來，水是真君子啊！”本冊教材中，可以稱得上有德行的人物，如 面對 的處境，表現(xiàn)出英勇無畏的品質(zhì)；可以稱得上有志向的人物，如面對 的不幸，表現(xiàn)出不屈不撓的奮斗精神。（4分）7、在《西游記》的原文中，《三打白骨精》的故事發(fā)生之前，有這樣的描述：“好猴王，他在那馬前，橫擔(dān)著棒，剖開山路，上了高崖，看不盡：峰巖重疊，澗壑灣環(huán)?；⒗浅申囎?，麂（jL小型的鹿）鹿作群行。無數(shù)獐巴鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬丈長蛇。大蟒噴愁霧，長蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗,,那長老馬上心驚，孫大圣布施手段，舞著鐵棒，哮吼一聲，唬得那狼蟲顛竄，虎豹奔逃?！碑嫏M線的句子作者 采用了 的手法，作用是 。這里的“長老”指的是 ，“長”應(yīng)該讀為 ，“布施”可以理解為 。（4分）四、 古詩閱讀（5分）鄉(xiāng)村四月宋?翁卷綠遍山原白滿川， 1、白滿川一一指稻田里的水色映著天光。川，平地。子規(guī)聲里雨如煙。 2、子規(guī)一一杜鵑鳥。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1、 根據(jù)解釋，理解前兩句的意思。詩句的意思是： 2、我們學(xué)過的古詩中“ ， ?！迸c這首詩的后兩句意境相似。3、這首詩不僅表現(xiàn)出詩人對 。第二部分 閱讀理解（30分）五、 閱讀短文，完成練習(xí)。（30分）（一）納米衛(wèi)星（12分）納米的概念，是由美國科學(xué)家于1995年首先提出的。科學(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克一500千克的為小型衛(wèi)星，10千克?100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點(diǎn)。首先，納米衛(wèi)星的研制成本低。目前，平均每I千克衛(wèi)星的研制費(fèi)用為8萬?10萬美元;每千克衛(wèi)星的發(fā)射費(fèi)用為2萬一4萬美元。研制發(fā)射一顆質(zhì)量為1000千克的衛(wèi)星，其費(fèi)用至少需要I億美元，而一顆納米衛(wèi)星的造價不超過100萬美元。其次，納米衛(wèi)星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可，這樣更適應(yīng)快速發(fā)展的科技時代。第三，納米衛(wèi)星不僅僅節(jié)約了發(fā)射、回收成本，而且還節(jié)約了軌道空間。第四，納米衛(wèi)星可以發(fā)揮群體優(yōu)勢?？茖W(xué)家正在設(shè)計由小衛(wèi)星組成的星座，其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風(fēng)。發(fā)展高頻段的、高速寬帶的低高軌道星座系統(tǒng)，構(gòu)筑太空信息高速公路，將成為21世紀(jì)的熱點(diǎn)。因?yàn)樗裙饫w通信成本低、建造容易，是信息時代的主力軍。若在地球同步軌道上，等間隔地布置648顆功能不同的納米衛(wèi)星，就可以保證對地球上任何一點(diǎn)進(jìn)行全天候、全天時的監(jiān)視。納米衛(wèi)星突破了傳統(tǒng)的“一星多用，長久工作”的設(shè)計思想，不追求全面、綜合、完美，而主張簡化設(shè)計，采用成熟技術(shù)和模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的硬件，所以，它的應(yīng)用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。這樣就使一些發(fā)展中國家也可以介入納米衛(wèi)星的研制領(lǐng)域，從而擴(kuò)大了衛(wèi)星研制和應(yīng)用范圍。納米衛(wèi)星將成為未來衛(wèi)星發(fā)展的主要趨勢，而且，它的研制會給空間技術(shù)的發(fā)展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。1?概括回答納米衛(wèi)星具有哪些優(yōu)勢？（4分）（1） （2） （3） （4） TOC\o"1-5"\h\z2.比較文中劃線句和下面的改句，你認(rèn)為哪個句子好，談?wù)劺碛伞?（2分）原句：而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可。改句：而一顆納米衛(wèi)星的研制需要兩三年即可。.文中多處運(yùn)用了作比較的說明方法，請任選一例，并說說運(yùn)用這種方法的作用。 （2分）例子： 作用： 請?jiān)谖闹袆潤M線處補(bǔ)寫一個承上啟下的過渡句。 （2分）現(xiàn)代社會已離不開人造衛(wèi)星，請列舉人造衛(wèi)星應(yīng)用于生活的兩個例子。 （2分）（1）（2） （二）死神的帳單（18分）深夜，危重病房里，癌癥患者迎來了他生命的最后一分鐘，死神如期來到他的身邊。隔著氧氣罩，他含糊地對死神說：“再給我一分鐘，就一分鐘，好嗎？”他說：“我要用這一分鐘，最后一次看看天，看看地，想想我的朋友和敵人，或者聽一片樹葉從樹上飛落到地上的那一聲嘆息；運(yùn)氣好的話，我也許能看到一朵花兒由含苞到開放。 ”死神說：“你的想法不壞，但我不能答應(yīng)你。因?yàn)檫@一切，我都留了時間給你欣賞，你卻沒有珍惜。在你的生命中，我從來沒有見過你像珍惜這一分鐘一樣，珍惜任何一個小時或一天。不信，你看一下我給你列的這份賬單：在你60年的生命中，你有一半時間在睡覺，這不怪你，這30年權(quán)且算是我占了你的便宜。在余下的30年中，你曾嘆息時間過得太慢的次數(shù)是一萬次，平均每天一次，其中包括你少年時期在課堂上，青年時期在約會的長椅上，中年時期下班前和老年時期等待退休的日子里。在你的生命中，你幾乎每天都覺得時間太慢、太難熬，你也因此想出了許許多多排遣無聊消磨時間的辦法，其明細(xì)賬大致可羅列如下：打麻將（以每天2小時計），從青年到老年，你一共耗去了6500小時，折合成分鐘是39萬分鐘。喝酒，每頓以1小時計（實(shí)際遠(yuǎn)非這個數(shù)），從青年到老年，也不低于打麻將的時間。此外，同事之間的應(yīng)酬，上班時間狂侃甲A聯(lián)賽以及各種臭電視劇，拿著一張報紙出神，吐煙圈，對張三說李四的壞話、對李四又說張三的壞話，又耗去了你不低于打麻將和喝酒的時間。除了這些，你還無數(shù)次嘆息生命的無聊空虛寂寞。為此，你還強(qiáng)拉鄰居、同事或下屬打麻將、撲克，甚至強(qiáng)搶小孩子的電子游戲機(jī)。后來，你還趕潮流學(xué)人家上網(wǎng)，每天十幾小時地泡在聊天室里,,你還和人煲電話粥。沒事上街閑逛，在馬路上看人下棋，一看報就是數(shù)小時。你還開了無數(shù)有較強(qiáng)催眠作用的會，這使得你的睡眠時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了30年。而且你又主持了許多類似的會，使更多的人的睡眠也和你一樣超標(biāo),,。還有,, ”死神想繼續(xù)往下念的時候，發(fā)現(xiàn)病人的眼中，生命之火已經(jīng)熄滅了，于是長嘆一口氣說：“如果你活著時，能想著節(jié)約一分鐘的話，你就可以聽完我給你記下的賬單了，真可惜，我辛辛苦苦的工作又算白費(fèi)了，世人怎么都是這樣，總等不到我動手，就后悔得一一死了。 ”1?請寫出故事的時間、地點(diǎn)、人物、事情、結(jié)果。 （5分）（1）時間： （2）地點(diǎn)： （3）人物： （4） 事情： （5） 結(jié)果： 2?文章主要運(yùn)用了 、 的修辭方法。（2分）?故事中癌癥患者是一個怎樣的人？（2分）?作者主要是抓住人物的 來描寫的。（1分）?死神為患者朗讀賬單的目的是什么？他的目的達(dá)到了嗎？為什么？（3分）TOC\o"1-5"\h\z?文章給你最大