小升初語文成語、諺語、歇后語課件

——成語、俗語、諺語、歇后語——成語、俗語、諺語、歇后語1

請你從方格里的某一個字開始，一次經(jīng)過格子里所有的字，并不重復(fù)已經(jīng)走過的路線，使沿途經(jīng)過的字連接起來，成為首尾相接的八條四字成語。

請你從方格里的某一個字開始，一次經(jīng)過格2

請你從方格里的某一個字開始，一次經(jīng)過格子里所有的字，并不重復(fù)已經(jīng)走過的路線，使沿途經(jīng)過的字連接起來，成為首尾相接的八條四字成語。

放虎歸山，山高水長，長篇大論，論功行賞，賞心悅目，目中無人，人山人海，海闊天空。請你從方格里的某一個字開始，一次經(jīng)過格3

先填空，組成成語，使所填的的相鄰的兩個字組成一個詞語。甜言蜜_________質(zhì)彬彬

死里逃_________斟句酌

心心相_________日如年氣壯山_________轅北轍

擒賊擒_____

____妙維肖

萬古長_________底撈月

倚老賣_____

____己救人

見多識_________山再起先填空，組成成語，使所填的的相鄰的兩個字組成一個4

先填空，組成成語，使所填的的相鄰的兩個字組成一個詞語。甜言蜜語

文質(zhì)彬彬

死里逃生

字斟句酌

心心相印

度日如年氣壯山河

南轅北轍

擒賊擒王

維妙維肖

萬古長青

海底撈月

倚老賣老

舍己救人

見多識廣

東山再起先填空，組成成語，使所填的的相鄰的兩個字組成一個5（）刀兩斷

（

）面三刀

（

）足鼎立

（

）通八達（

）彩繽紛（

）神無主（

）手八腳

（）仙過海（

）死一生

（）萬火急垂涎（）尺朝（）暮四（）谷豐登名垂（）古（）嬌（）態(tài)（）擲（）金數(shù)字成語（）刀兩斷

（6（一）刀兩斷

（兩）面三刀

（三）足鼎立

（四）通八達（五）彩繽紛（六）神無主（七）手八腳

（八）仙過海（九）死一生

（十）萬火急垂涎（千）尺朝（三）暮四（五）谷豐登名垂（千）古（千）嬌（百）態(tài)（一）擲（千）金數(shù)字成語（一）刀兩斷

（兩）面三刀

7眾目______

無所_____

忠心______文質(zhì)______生機_______

虎視______

信誓_______

儀表______

神采_____________入扣

_______可危

書聲_______疊羅漢（填格式為：ABCC或AABC的疊字成語）疊羅漢（填格式為：ABCC或AABC的疊字成語）8眾目______

無所_____

忠心______文質(zhì)______生機_______

虎視______

信誓_______

儀表______

神采_____________入扣

_______可危

書聲_______疊羅漢（填格式為：ABCC或AABC的疊字成語）睽睽事事耿耿彬彬勃勃

眈眈旦旦堂堂奕奕絲絲岌岌瑯瑯疊羅漢（填格式為：ABCC或AABC的疊字成語）睽睽9動物成語（請在下面括號里填上某動物名，組成四字成語）（

）（

）呈祥

（

）（

）為奸

（

）（

）

相爭

（

）（

）點水

（

）心（

）肺

（）頭（

）尾

（

）毛（

）角

（

）假（

）威

（

）目

混

珠

（）背（）腰

指（

）為（

）

談（

）色變動物成語（）（）呈祥（）（10動物成語請在下面括號里填上某動物名，組成四字成語（龍）（鳳）呈祥

（狼）（狽）為奸

（鷸）（蚌）

相爭

（蜻）（蜓）點水

（狼）心（狗）肺

（虎）頭（蛇）尾

（鳳）毛（麟）角

（狐）假（虎）威

（魚）目

混

珠

（虎）背（熊）腰

指（鹿）為（馬）

談（虎）色變動物成語（龍）（鳳）呈祥（狼）（狽）為奸11人體成語在下面括號里填上人體某部分名稱，組成四字成語袖（）旁觀

孤

（）難鳴

屈（）可數(shù)（）有成竹

鼠（）雞（）（）纏萬貫

得（）應(yīng)（）

（）（）之言

牽（）掛（）接（）而至

促（）談（）（）大（）細（）水一戰(zhàn)

一（）之力

（

）槍（

）戰(zhàn)人體成語袖（）旁觀孤（）12人體成語在下面括號里填上人體某部分名稱，組成四字成語袖（手）旁觀

孤

（掌）難鳴

屈（指）可數(shù)（胸）有成竹

鼠（肚）雞（腸）（腰）纏萬貫

得（心）應(yīng)（手）

（肺）（腑）之言

牽（腸）掛（肚）接（踵）而至

促（膝）談（心）（膽）大（心）細（背）水一戰(zhàn)

一（臂）之力

（唇）槍（舌）戰(zhàn)人體成語袖（手）旁觀孤（掌）難鳴13學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握小升初成語考點

掌握高頻考點及相關(guān)題型學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握小升初成語考點掌握高14考點成語的歸類1.按出處歸類來自寓言故事。如：拔苗助長、守株待兔等。來自神話傳說。如：精衛(wèi)填海、夸父逐日等。來自歷史故事。如：四面楚歌、負荊請罪等來自古文或古詩詞。如：舍生取義、學(xué)而不厭等。來自民間俗語。如：三長兩短、千方百計等考點成語的歸類15。2.按字數(shù)歸類三字成語。如：敲竹杠、忘年交等。四字成語。如：目瞪口呆、口若懸河等。五字成語。如：行行出狀元、三下五除二等。六字成語。如：百聞不如一見；滿招損，謙受益等。七字成語。如：解鈴還須系鈴人、長江后浪催前浪等。八字成語。如：前人栽樹，后人乘涼；千里之行，始于足下等。九字成語。如：冰凍三尺，非一日之寒；凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢等。十字成語。如：天下本無事，庸人自擾之；路遙知馬力，日久見人心等。十字以上成語。如：以其人之道，還治其人之身；各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜等?？键c。2.按字數(shù)歸類考點163.按用法歸類描寫外貌的成語。如：眉清目秀、儀表堂堂等。描寫語言的成語。如：理直氣壯、繪聲繪色等。描寫動作的成語。如：張牙舞爪、東張西望等。描寫心理活動的成語。如：心花怒放、心驚肉跳等。描寫品質(zhì)的成語。如：大公無私、舍己為人等。描寫景色的成語。如：鳥語花香、山明水秀等。描寫建筑物的成語。如：美輪美奐、金碧輝煌等?？键c3.按用法歸類考點174.按含有的修辭手法歸類含有比喻手法的成語。如：光陰似箭、呆若木雞等。含有擬人手法的成語。如：鶯歌燕舞、百花爭艷等。含有夸張手法的成語。如：日理萬機、氣吞山河等。含有借代手法的成語。如：汗馬功勞、巾幗須眉等。含有反問手法的成語。如：不亦樂乎、豈有此理等。考點4.按含有的修辭手法歸類考點18成語的理解

每個成語都有它的特定意義，有的成語的字與意義的關(guān)系比較簡單，從字面上就能看出它的意義來，如“視死如歸”“對牛彈琴”“千方百計”等。對于有些成語，只要掌握了其中一個關(guān)鍵字或疑難字的意義，整個成語的意義就不難掌握了，如“不可勝數(shù)”“垂涎三尺”“未卜先知”等。但更多的成語，其意義不是每個字的字面意義的簡單組合，如果望文生義，難免用錯。成語的理解19成語的運用

成語結(jié)構(gòu)簡練而含義豐富，恰當(dāng)?shù)剡\用，可以使文章言簡意賅，并增加表達的深度和廣度。運用成語時應(yīng)注意以下三點：1.成語的意思不能只從表面理解，要透徹了解成語的意義。2.注意成語的規(guī)范性，不能隨便換字、增減字。要弄清成語的感情色彩，不能亂用。3.注意書寫和讀音要正確。成語的運用20成語使用注意事項1.注意習(xí)慣用法。有些成語不但具有約定俗成的意義，而且也有約定俗成的使用習(xí)慣，如果臨時變更用法，常常使人不明其意。如：搞好群眾關(guān)系對工作具有很大的作用，可是有人等閑視之。“等閑視之”前面往往要加上“不可”“不能”“豈能”等否定詞語，故這里不符合使用習(xí)慣。2.注意回歸本義。不少成語都有引申義，但它的本義偶爾還會使用，當(dāng)一個成語重新用本義時，我們決不能認為它用錯了。如：每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。“燈紅酒綠”原形容夜飲聚會的場景。后多用來形容尋歡作樂的奢靡生活。此處用其本義，故使用正確。成語使用注意事項21練習(xí)1、下列幾組成語中沒有錯別字的一組是（）A.妄自非薄刻舟求劍藕斷絲連眾口鑠金B(yǎng).望梅止渴愛不失手才疏意廣博古通今C.抽薪止沸急中生智栩栩如生循規(guī)蹈矩D.神采喚發(fā)和顏悅色飽經(jīng)風(fēng)霜躊躇滿志練習(xí)1、下列幾組成語中沒有錯別字的一組是（）22練習(xí)1、下列幾組成語中沒有錯別字的一組是（C

）A.妄自非薄刻舟求劍藕斷絲連眾口鑠金B(yǎng).望梅止渴愛不失手才疏意廣博古通今C.抽薪止沸急中生智栩栩如生循規(guī)蹈矩D.神采喚發(fā)和顏悅色飽經(jīng)風(fēng)霜躊躇滿志練習(xí)1、下列幾組成語中沒有錯別字的一組是（C）232、下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.街頭報刊亭的那位老婆婆一面叫賣一面嘆氣，她看上去白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘。B.我想會有那么一天，我們的文化水平普通提高，人人都能出口成章，把口中說的寫下來就是好散文。C.小林在同學(xué)當(dāng)中威信很高，因為他不僅熱心幫助同學(xué)，而且還非常幽默，課間，他經(jīng)常嘩眾取寵，逗得大家開懷大笑。D.李自成聽到這消息不由得怒發(fā)沖冠，恨不能立刻率領(lǐng)手下將士與清兵決一死戰(zhàn)。2、下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?42、下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–）A.街頭報刊亭的那位老婆婆一面叫賣一面嘆氣，她看上去白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘。B.我想會有那么一天，我們的文化水平普通提高，人人都能出口成章，把口中說的寫下來就是好散文。C.小林在同學(xué)當(dāng)中威信很高，因為他不僅熱心幫助同學(xué)，而且還非常幽默，課間，他經(jīng)常嘩眾取寵，逗得大家開懷大笑。D.李自成聽到這消息不由得怒發(fā)沖冠，恨不能立刻率領(lǐng)手下將士與清兵決一死戰(zhàn)。2、下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–）25俗語是通俗并廣泛流行的定型語句，簡練而形象化，大多數(shù)是勞動人民創(chuàng)造出來的，反映了其生活經(jīng)驗和愿望。三字俗語：下臺階（找借口換話題）五字俗語：一問三不知（對事情一無所知）六字俗語：不分青紅皂白（不分辨是非）七字俗語：初生牛犢不怕虎（年輕人勇敢膽大，敢作敢為）八字俗語：心急吃不了熱豆腐（著急反而辦不成事）九字俗語：不要在一棵樹上吊死（選擇新途徑辦事）十字俗語：人往高處走，水往低處流（人要有進取心）十一字俗語：人要倒霉，喝口涼水都塞牙（事事都不順）十二字俗語：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福（災(zāi)禍很難預(yù)料到）俗語是通俗并廣泛流行的定型語句，簡練而形象化，大多數(shù)26下列句中畫橫線的俗語使用不正確的一項是（）A.李兵指著寶剛說：“你不要光說他的不是，我看你的問題更嚴重，比起他來，你是百尺竿頭，更進一步?！盉.本來要解決的問題不大，誰知他們兩個公說公有理，婆說婆有理，怎么也談不攏。C.不是冤家不聚頭，我和我的同桌每天都要經(jīng)歷幾次爭吵。D.我一看這道題，頓時傻眼了。這時，下課鈴響了，我不管三七二十一，胡亂寫了個答案，交了試卷。下列句中畫橫線的俗語使用不正確的一項是（）27下列句中畫橫線的俗語使用不正確的一項是（A）A.李兵指著寶剛說：“你不要光說他的不是，我看你的問題更嚴重，比起他來，你是百尺竿頭，更進一步?！盉.本來要解決的問題不大，誰知他們兩個公說公有理，婆說婆有理，怎么也談不攏。C.不是冤家不聚頭，我和我的同桌每天都要經(jīng)歷幾次爭吵。D.我一看這道題，頓時傻眼了。這時，下課鈴響了，我不管三七二十一，胡亂寫了個答案，交了試卷。下列句中畫橫線的俗語使用不正確的一項是（A）28請將下列句子中畫線的俗語換成一個意思相近的四字成語。1.人家又沒有明確說是你，你去解釋，不是此地?zé)o銀三百兩嗎？（

）2他的結(jié)局，對于那種這山望著那山高的人，也是一個極好的教訓(xùn)。（

）3.再不動動腦子，還是這樣干下去，肯定是井里打水往河里倒。（

）4.讓我這個大老粗在這么多人面前作報告，這不是趕鴨子上架嗎？（

）請將下列句子中畫線的俗語換成一個意思相近的四字成語。29請將下列句子中畫線的俗語換成一個意思相近的四字成語。1.人家又沒有明確說是你，你去解釋，不是此地?zé)o銀三百兩嗎？（

欲蓋彌彰

）2他的結(jié)局，對于那種這山望著那山高的人，也是一個極好的教訓(xùn)。（見異思遷）3.再不動動腦子，還是這樣干下去，肯定是井里打水往河里倒。（徒勞無功）4.讓我這個大老粗在這么多人面前作報告，這不是趕鴨子上架嗎？（強人所難）請將下列句子中畫線的俗語換成一個意思相近的四字成語。30諺語是人們口頭上多年流傳的通俗、簡練、含義深刻的固定用語。諺語大致可以分為兩類：①關(guān)于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的；②關(guān)于社會生活方面的。1、天氣諺語（1）氣象諺語：立春之日雨淋淋，陰陰濕濕到清明。（2）物象諺語：燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。2、農(nóng)業(yè)諺語清明前后，種瓜種豆生姜老的辣，甘蔗老來甜3、生活諺語一日讀書一日功，十日不讀腹中空。刀不磨不快，人不學(xué)不懂。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。無風(fēng)不起浪，無魚水不深。諺語是人們口頭上多年流傳的通俗、簡練、含義深刻的固定31把下面的諺語補充完整。(1)送君千里，______________。(2)在家千日易，______________。(3)______________,地利不如人和。(4)______________,地上不久雨淋淋。(5)冬天麥蓋三層被，______________。(6)有理走遍天下，_________________。(7)______________________,學(xué)海無涯苦作舟。把下面的諺語補充完整。32把下面的諺語補充完整。(1)送君千里，終須一別。(2)在家千日易，出門一時難。(3)天時不如地利,地利不如人和。(4)天上起了鉤鉤云,地上不久雨淋淋。(5)冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。(6)有理走遍天下，無理寸步難行。(7)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。把下面的諺語補充完整。33歇后語是一種短小、形象的語句，它由前后兩部分組成，前一部分是用形象的比喻，后一部分是對前一部分的解釋、說明。歇后語可以分為喻義歇后語和諧音歇后語兩種。案板上的肉——任人宰割八仙過海——各顯神通楚漢之爭——勢不兩立大炮打蒼蠅——大材小用餓狼對羊笑——不懷好意飛機失事——禍從天降搟面杖吹火——一竅不通和尚打傘——無法【發(fā)】無天雞蛋碰石頭——自不量力孔夫子拜師——不恥下問老天天吃黃連——苦口婆心盲人上大街——目中無人歇后語是一種短小、形象的語句，它由前后兩部分組成，34歇后語連線十五只吊桶打水,

百發(fā)百中千里送鵝毛

鐵面無私王婆賣瓜

黃土變成金八仙過海

禮輕情意重包公斷案

自賣自夸人門縫里看人

七上八下萬眾一條心

各顯神通神槍手

把人看扁了歇后語連線35歇后語連線十五只吊桶打水

百發(fā)百中千里送鵝毛

鐵面無私王婆賣瓜

黃土變成金八仙過海

禮輕情意重包公斷案

自賣自夸人門縫里看人

七上八下萬眾一條心

各顯神通神槍手

把人看扁了歇后語連線36一、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（浙江省寧波市某重點中學(xué)入學(xué)試題）臥薪嘗膽

守株待兔

精衛(wèi)填海

鍥而不舍

懸梁刺股

風(fēng)華正茂

堅持不懈執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父逐日、____________；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖、____________的勾踐、面壁靜修的達摩；執(zhí)著是____________，是____________，是一支永不休止的進行曲。名校真題體驗一、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（浙江省寧波市某重點中學(xué)入37一、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（浙江省寧波市某重點中學(xué)入學(xué)試題）臥薪嘗膽

守株待兔

精衛(wèi)填海

鍥而不舍

懸梁刺股

風(fēng)華正茂

堅持不懈執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父逐日、精衛(wèi)填海；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖、臥薪嘗膽的勾踐、面壁靜修的達摩；執(zhí)著是堅持不懈，是鍥而不舍，是一支永不休止的進行曲。名校真題體驗一、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（浙江省寧波市某重點中學(xué)入38二、下列句子中的加點成語使用正確的一項是（

）（河北省石家莊市某重點中學(xué)分班試題）A.在奧運會乒乓球比賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金牌。B.這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。C.由于夏季氣溫特別高，各大商場的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。D.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。名校真題體驗二、下列句子中的加點成語使用正確的一項是（）（河北省石家39二、下列句子中的加點成語使用正確的一項是（A）（河北省石家莊市某重點中學(xué)分班試題）A.在奧運會乒乓球比賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金牌。B.這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。C.由于夏季氣溫特別高，各大商場的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。D.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。名校真題體驗二、下列句子中的加點成語使用正確的一項是（A）（河北省石家莊40一、按要求寫成語。1.ABAC式的成語：____________________________2.帶有動物名稱的成語：____________________________3.帶有反義詞的成語：____________________________4.出自歷史故事的成語：____________________________5.形容人高興的成語：____________________________二、先把成語補充完整，再按要求填空。①風(fēng)（

）雨順