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文檔簡介
第1課時西南師大·六年級下冊成正比例的量
探索新知居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(m3)68141097水費(元)21284935住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(m3)68141097水費(元)21284935從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你能根據(jù)這個規(guī)律幫張阿姨把表填寫完整嗎?住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(m3)68141097水費(元)21284935用水量越大,水費就越多;用水量越小……算算每立方米的水費是多少元吧。張家:21÷6==3.5(元)趙家:28÷8==3.5(元)李家:49÷14==3.5(元)……水費和用水量的比值相等,也就是每立方米的水費是固定不變的,都是3.5元。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(m3)68141097水費(元)21284935從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你能根據(jù)這個規(guī)律幫張阿姨把表填寫完整嗎?31.524.5試一試:小明在乘車旅行的途中,根據(jù)汽車儀表盤記錄了下面的數(shù)據(jù)。路程(km)4080120160240…時間(時)0.511.524.5…路程(km)4080120160240…時間(時)0.511.524.5…根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在表中空白處填上適當?shù)臄?shù)。3360議一議:從上面這兩個實例中,你發(fā)現(xiàn)了什么?用水量和水費、時間和路程分別是兩種相關(guān)聯(lián)的量。在水費和用水量這兩種量中,相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值是一定的。在路程和時間這兩種量中,相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值也是一定的。像上面這樣的兩種量,叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫正比例關(guān)系。課堂活動1.說一說生活中成正比例的量。汽車的速度一定,所行的路程與行駛的時間成正比例。長方形的長一定,它的面積與寬成正比例。隨堂練習1.下面表中的兩種量成正比例嗎?為什么?成年人數(shù)(人)150100010億每天呼出二氧化碳(kg)0.9459009億=0.9=0.9=0.9=0.9闊葉林面積(km2)150100090萬每天吸收二氧化碳(噸)10050001000009000萬=100=100=100=1002.判斷下列說法是否正確,并說明理由。(1)梨的單價一定,購買梨的總價和數(shù)量成正比例。(2)每時織布米數(shù)一定,織布的總米數(shù)和時間成正比例。(3)人的年齡和身高成正比例。√√×(4)每次搬磚的塊數(shù)一定,搬的總塊數(shù)與搬的次數(shù)成正比例。(5)三角形的面積一定,底和高成正比例?!獭琳n堂小結(jié)
成正比例的量的三要素:
第一:兩種相關(guān)聯(lián)的量。
第二:其中一個量增加,另一個量也增加;一個量減少,另一個量也減少。
第三:兩個量的比的比值一定。課后作業(yè)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。第2課時西南師大·六年級下冊成正比例的量
知識回顧
兩種()的量,一種量變化,另一種量(
),如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的(
)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做()。也隨著變化比值正比例關(guān)系相關(guān)聯(lián)
判斷下面各題中的兩種量是否成正比例,為什么?(1)丁丁的身高和他的年齡;(2)速度一定,路程和時間;(3)每天的用煤量一定,用煤的天數(shù)和用煤的總量。試一試:探索新知面粉廠用一種新型面粉機磨面粉,工人在使用過程中收集到下面一些數(shù)據(jù)。小麥質(zhì)量(kg)…100200300400…面粉質(zhì)量(kg)…70140210280…面粉的質(zhì)量與小麥的質(zhì)量成正比例嗎?把上表中的小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量所對應(yīng)的點描在方格紙上,再順次連接起來。(1)觀察上圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?所有的點都在同一條直線上。(2)王大爺家有500kg小麥,如果全部加工,能磨出多少千克面粉?350kg(3)根據(jù)圖像估計一下,要磨出300kg面粉,需要多少千克小麥?430kg由圖可以看出,正比例的圖像是一條直線。
一輛汽車行駛的時間和路程如下表。做一做:時間/時123456路程/km801602403204004801201.5大約需要1.5時在圖中描出表示路程和相對應(yīng)時間的點,然后把它們按順序連接起來。并估計一下行駛120km大約要用多少時。直線經(jīng)過0點,那么0點表示什么意思呢?思考:課堂活動一種絲綢每米售價40元,購買2m,3m,4m,…這種絲綢各要多少元?將相應(yīng)的金額填在表中。長度(m)123456…金額(元)40…80120160200240購買絲綢的長度和所需要的金額成正比例嗎?用圖像把它們的變化規(guī)律表示出來。(1)觀察
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