行路難省公開課一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎?wù)n件

行路難第1頁壹貳叁重復(fù)朗誦詩歌，感知詩歌內(nèi)涵。體會詩歌形象和富于改變語言。學(xué)習(xí)詩人悲憤中不乏豪邁，失意中仍懷希望情懷。第2頁“行路難”是樂府古題，“樂府”指是能夠配樂歌詩。樂府詩是一個古體詩。李白《行路難》共三首，主要抒發(fā)了懷才不遇情懷。解詩題《行路難》

“行路難”是樂府古題，“樂府”指是能夠配樂歌詩。樂府詩是一個古體詩。李白《行路難》共三首，主要抒發(fā)了懷才不遇情懷。第3頁壹貳叁【李白】（7—762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫。【代表作】有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進酒》《早發(fā)白帝城》等多首。知作者第4頁曉背景

唐玄宗天寶年間，李白受命入長安，但并沒有得到施展政治理想機會。這首《行路難》可能作于天寶三年（公元744年）李白不得不離開長安時候。它表示了李白失意而又憧憬美好未來心情。第5頁明大意學(xué)法指導(dǎo)：緊緊圍繞文本內(nèi)容和課文下注解第6頁

金杯里盛著價格昂貴清醇美酒，盤子里裝滿價值萬錢佳肴。胸中郁悶呵，我放下杯筷吃不下；拔劍環(huán)視四面，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽風(fēng)雪早已封山。像姜尚垂釣磻溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊。世上行路呵，多么艱難！多么艱難！眼前歧路這么多，我如今身處何方？相信總有一天，我能乘長風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。第7頁開篇描寫了怎樣場景？

豐盛筵席，精美食器，珍奇食物。開頭以極為夸大筆法領(lǐng)起，極言宴飲豐富、奢華。第8頁

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。停、投、拔、顧四個連動，形象地把詩人政治失意后，心緒茫然、苦悶抑郁心情表現(xiàn)出來。以樂景寫哀，襯托出仕途艱難。

面對美酒佳肴，豪爽縱情李白心情怎樣？第9頁

從詩字面上看，詩人悲傷是因為何？詩人悲傷真正原因又是什么呢？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。象征人生道路上艱難險阻第10頁

此時唐玄宗已經(jīng)不再作為，政治已不再清明。在這么背景下，李白帶著滿腔理想來到了長安，卻與這么政治環(huán)境、官場風(fēng)氣格格不入。唐玄宗把李白召入朝不過封了個侍奉翰林，經(jīng)典御用文人。在朝廷官場中，不可企及修齊治平理想無法實現(xiàn)，李白就縱酒狂歌為樂。但終因行為放浪得罪權(quán)貴，被下讒言，賜金放還。到朝僅二年！第11頁閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

用典，借呂尚、伊尹得到重用故事表示對前途仍抱有希望，希望像先賢們一樣受到重用，實現(xiàn)自己政治理想。心情由郁悶趨向開朗。第12頁行路難，行路難，多歧路，今安在？

由憧憬理想回到現(xiàn)實處境，以四句節(jié)奏短促感嘆，反應(yīng)了詩人想繼續(xù)追求進取，又恐世路艱難矛盾心理，情緒又趨低沉。第13頁長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

借南朝宗愨之語，表示自己沖破一切妨礙，實現(xiàn)遠大理想信念。

心情由苦悶和彷徨中再次振作，充滿樂觀和希望。第14頁吉如意《行路難》表示了詩人怎樣思想感情？一方面表達了詩人懷才不遇苦悶，其次表達了詩人在困境中依然堅定信念主動樂觀人生態(tài)度。悟情感第15頁賞技巧閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

詩人引用呂尚、伊尹備受重用典故，表示了希望自己能夠得到明君重用愿望。第16頁賞名句長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

詩人引用典故，表示盡管前路困難重重，但詩人相信自己總有一天會高掛云帆，乘風(fēng)破浪，抵達夢想彼岸，這是一個主動追求，一個樂觀自信?，F(xiàn)在慣用這兩句詩表示自己宏大理想理想和實現(xiàn)理想理想堅定信念。第17頁

引用古籍中

引用古籍中故事或者詞句。故事或者詞句。

用典

引用古籍中故事或者詞句。

能夠豐富而含蓄地表示相關(guān)內(nèi)容和思想。第18頁類詩探讀

《長沙過賈誼宅》

（唐劉長卿）三年謫宦\此棲遲，萬古惟留\楚客悲。秋草獨尋\人去后，寒林空見\日斜時。漢文有道\恩猶薄，湘水無情\吊豈知。寂寂江山\搖落處，憐君何事\到天涯。第19頁【自學(xué)指導(dǎo)】

1.釋讀詩歌，結(jié)合注釋讀懂詩歌大致意思。

2.品讀詩歌，想一想本詩主要利用什么典故，悟一悟本詩表示了詩人怎樣思想感情。第20頁群詩聯(lián)