河北省棗強中學(xué)高一生物走進細胞練習(xí)題

PAGEPAGE1第1章走近細胞一、選擇題1．膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于()A．單個細胞活動 B．人體各系統(tǒng)配合C．神經(jīng)細胞獨立活動 D．各種分化的細胞密切配合2.細胞是生命系統(tǒng)最根本的構(gòu)造層次，“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找”。以下有關(guān)說法正確的選項是()A．神經(jīng)細胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次B．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)C．細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D．細胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成3．假設(shè)以圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的選項是()選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官4．以下對生命系統(tǒng)的認識正確的選項是()A．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次C．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D．生物個體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具有的5．以下對生命系統(tǒng)的表達，錯誤的選項是()A．組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一局部B．生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，也可以沒有關(guān)系，如細胞和生物圈C．人工合成病毒并非人工制造了生命D．生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的6．2011年12月31日，深圳一感染高致病性禽流感患者因病情惡化去世，以下有關(guān)禽流感病毒的說法，正確的選項是()A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞構(gòu)造，因此它不是生物B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi)C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)D．通過細胞分裂進展繁衍后代7．以下各項組合中，能表達生命系統(tǒng)由復(fù)雜到簡單的正確層次的是()①核酸②肌細胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮膚⑥野豬⑦同一片森林中的所有野豬⑧亞熱帶常綠闊葉林⑨一個池塘中所有魚類⑩一個池塘中所有生物A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B．②③⑤⑥⑦⑩⑧C．⑧⑩⑨⑥⑤③② D．⑧⑩⑦⑥⑤③②8．以下對生命系統(tǒng)構(gòu)造層次的研究應(yīng)遵循的正確順序是()A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈9.組成生物體的細胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。以下關(guān)于細胞共性的描述中正確的選項是()A．組成細胞的生物大分子是相同的B．細胞都能進展分裂和分化C．細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜D．進展光合作用的細胞都具有葉綠體10．以下說法正確的選項是()A．所有細胞都有核膜，說明細胞的統(tǒng)一性B．藍藻細胞染色體數(shù)目的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)C．細胞學(xué)說說明了一切動植物以細胞為根本單位D．噬菌體能利用細菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)11．如下圖：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的選項是()A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小B．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋D．假設(shè)使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤。12．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是繼SARS、禽流感之后的又一種烈性傳染病。截止到10月底，我國大陸地區(qū)已確診病例超過4萬例。下面有關(guān)甲型H1N1病毒的說法正確的選項是()A．甲型流感(H1N1)病毒構(gòu)造簡單，僅含有核糖體一種細胞器B．用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒C．甲型H1N1流感病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞可導(dǎo)致其裂解死亡D．病毒不屬于生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次13．下表為病毒、細胞及其他構(gòu)造的大小，據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析原核細胞直徑的大小范圍()工程最小的病毒核糖體支原體細胞細菌細胞動植物細胞原生動物細胞直徑(微米)0.020.0250.1～0.21～220～30數(shù)百～數(shù)千A．0.02～0.2微米B．0.1～2微米C．1～2微米D．0.1～數(shù)千微米14.以下圖是高中生物有關(guān)實驗的操作和表達：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向()移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于()角，()時針方向流動。（）A．右、右下、逆B．右、右下、順C．左、左下、逆D．左、左下、順15.美國發(fā)現(xiàn)了一種罕見細菌，細菌內(nèi)有許多集光綠色體，每個集光綠色體含有大量的葉綠素。這種細菌是人們發(fā)現(xiàn)的第一種含集光綠色體的喜氧微生物。有關(guān)該菌的表達，正確的選項是()A．該菌的根本構(gòu)造包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體（有氧呼吸相關(guān)的重要細胞器）提供C．該菌合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體D．該菌是光能自養(yǎng)型，其光合作用的場所是葉綠體16．藍藻和水綿在細胞構(gòu)造上最明顯的區(qū)別是A．有無細胞膜B．有無細胞質(zhì)C．有無核膜D．有無細胞壁17．與水綿相比，藍藻細胞A．只含有一種核酸，即DNA或RNAB．mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合C．光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上D．沒有細胞壁，屬于單細胞生物18．以下諸項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（）A．標本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B．假設(shè)轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片C．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動裝片D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋進展調(diào)節(jié)19．細胞的統(tǒng)一性表達在（）①細胞都有相似的根本構(gòu)造，如細胞膜、細胞質(zhì)、DNA分子等；②真核細胞細胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細胞擬核中含有DNA；③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣．A．①B．②C．①②D．①②③20．成年人大約由1014個細胞組成，這些細胞的共同特點是（）A．構(gòu)造相似B．形狀相似C．大小相似D．功能相似21．以下關(guān)于藍藻的描述，正確的選項是（）A.藍藻能使水體呈現(xiàn)綠色，說明藍藻是一種多細胞生物B.藍藻含有藻藍素和葉綠素等色素，能進展光合作用C.藍藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物D.一池塘內(nèi)所有藍藻構(gòu)成了一個生物種群22．細胞學(xué)說提醒了（）A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別B．生物體構(gòu)造的統(tǒng)一性C．細胞為什么能產(chǎn)生新細胞D．人類認識細胞是一個曲折的過程23．以下關(guān)于細胞的說法正確的一組是：（）①含細胞壁構(gòu)造的細胞必定為植物細胞②藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生④能進展自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A．①③B．①④C．③④D．②④24．恩格斯把細胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、達爾文的進化論列為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．其中細胞學(xué)說創(chuàng)立的意義在于（）①證明了生物之間存在著親緣關(guān)系②提醒了動物細胞和植物細胞的區(qū)別③將千變?nèi)f化的生物界通過細胞統(tǒng)一起來④證明了生物界和非生物界之間存在著差異性．A．①②③④B．①②③C．①③D．③④25．以下生物中不屬于原核生物的是（）A.念珠藻B.發(fā)菜C.赤霉菌D.乳酸菌26．在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，以下操作步驟中不正確的選項是()A．將要觀察的細胞移至視野的中央B．將凹面反光鏡換成平面反光鏡C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔D．使用細準焦螺旋將物像調(diào)整清晰27．以下有關(guān)“生命系統(tǒng)”的表達，正確的選項是A．生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次B．美國紐約州立大學(xué)科學(xué)家成功合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命．D．多細胞生物的遺傳與變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為根底28．埃博拉病毒與藍藻的相同之處是()A．都具細胞構(gòu)造B．都有核糖體C．都有核酸D．都進展厭氧呼吸29．以下關(guān)于酵母菌和乳酸菌的表達，正確的選項是A．都以DNA作為遺傳物質(zhì)B．都屬于異養(yǎng)厭氧型生物C．遺傳信息都儲存在擬核中D．都能發(fā)生染色體變異30．以下哪項不是真核細胞和原核細胞的區(qū)別A．真核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，但有的原核細胞遺傳物質(zhì)是RNAB．真核細胞有以核膜為界限的細胞核，但原核細胞沒有C．真核細胞具有多種細胞器，但原核細胞只有核糖體一種細胞器D．真核細胞可以進展有絲分裂，但原核細胞不能進展有絲分裂二、非選擇題31．地球上瑰麗的生命畫卷，是富有層次的生命系統(tǒng)，如以高等動物為例，可劃分為以下八個層次。細胞→①→器官→②→個體→種群和群落→③→生物圈(1)完成以下空缺局部：①________；②________；③________。(2)以下內(nèi)容，屬于①層次的是________，屬于②層次的是________，屬于③層次的是________。A．上皮組織B．肺C．一條河D．一個培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落E．完成呼吸的全部器官F．一只烏龜32．“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次的角度分析答復(fù)以下問題。(1)揚州瘦西湖中所有的鯽魚組成了___________。揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于____________。揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次中的_______________。(4)柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次中不具有__________。(5)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是________，小白鷺生長發(fā)育的細胞學(xué)根底是______________。33．以下圖是顯微鏡的構(gòu)造示意圖，請據(jù)圖答復(fù)：(1)如果[8]上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡[6]標有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的倍。(2)某同學(xué)依次進展了以下操作：①制作裝片；②用左眼注視目鏡視野；③轉(zhuǎn)動[4]調(diào)至看到物像；④轉(zhuǎn)動[5]調(diào)至物像清晰。你認為該操作程序是否正確？如有不完整請作補充說明。_______________________________________________________________________________________________________。(3)該同學(xué)觀察時，[6]上標有15×字樣，[9]的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時視野內(nèi)的細胞數(shù)量比原來多還是少？______。(4)這時，他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍(40×)觀察，他應(yīng)向________移動載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡。(5)大局部動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們()A．是單個或單層細胞B．都帶有特殊的顏色C．是無色透明的D．是活的細胞34以下圖是幾種生物的根本構(gòu)造單位，請據(jù)圖答復(fù)：(1)最有可能屬于病毒的是，它在構(gòu)造上不同于其他三種圖示的顯著特點是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進展。(2)圖中屬于原核細胞的是，它在構(gòu)造上不同于真核細胞的最顯著特點是，與真核細胞的統(tǒng)一性那么表現(xiàn)在。(3)圖中能進展光合作用的是，能完成此生理過程的物質(zhì)根底是因為其內(nèi)含有。(4)__________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為________________________。第1章走近細胞答案1解析膝跳反射是在各種分化的神經(jīng)細胞、肌細胞等密切配合下完成的，但并不是人體各系統(tǒng)都參與。答案D2.B3解析a、b、c三者的關(guān)系是生命系統(tǒng)的層次依次由大到小的包含關(guān)系，而生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其無機環(huán)境構(gòu)成的，不同的種群組成群落，符合這一關(guān)系。答案C4解析蛋白質(zhì)等化合物雖然有一定的生理功能，但單獨存在時不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，因此單獨的生物大分子不屬于生命系統(tǒng)層次；生態(tài)系統(tǒng)還包括生物生存的無機環(huán)境