蘇教版五年級上冊語文習(xí)作二2

習(xí)作二我喜歡的一種動物

蘇教版五年級上冊談?wù)勀愫蛣游镏g發(fā)生哪些有趣的故事觀察圖片，說說你看到的鴿子閱讀例文，作者是抓住鴿子的()和()兩個方面的特點，把鴿子寫得很有情趣的。

過渡段的運用過渡段就是在意思相關(guān)的兩個段落或兩部分之間，安排一個起承上啟下作用、顯示上下文關(guān)系的段落來進(jìn)行過渡，這樣安排使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

學(xué)了第二單元，我們認(rèn)識了幾種動物，有全身翠綠、觸角細(xì)長的（），閃爍著金屬光澤的（），“隱身大師”（），會脫殼的（）。紡織娘小甲蟲變色龍金蟬外形

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的（）。小燕子外形

它沐浴著陽光站在河邊的草地上，豐滿的愈慢一片片那樣勻稱地貼在一起，仿佛整個鵝是由一大塊精糖雕刻而成。在陽光下，一身白羽顯得那樣晶瑩逛街，就像是映著陽光的糖塊一樣?；顒?/p>

在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。活動

它走起路來神氣十足，一步一停。每邁出一步之前，總是先把白色制服下的鵝爪高高抬起，同時把像折扇似得蹼一收，這樣站一會兒，然后才不慌不忙地把腳往泥濘里踩去。它竟然能夠用這種姿勢走過最泥濘的道路而不弄臟一片羽毛。寫法寫外形要有順序，抓住最重要的的外形特點。寫活動要細(xì)致描寫動作，反映小動物的特點。（習(xí)性、本領(lǐng)）寫好過渡句。（可以用一些關(guān)聯(lián)詞）一.開好頭

我喜歡養(yǎng)小動物，尤其喜歡……我家有……，我特別喜歡它。人人都有自己所喜歡的動物，有的人喜歡……，有的人喜歡……

……，我喜歡……。我五歲的時候，家里多了一個成員——小狗！它是我的……二.描寫外形樣子

頭部、軀干、四肢、尾部、毛色、是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。

在描述過程中，要運用比喻、擬人等手法把各部分特點寫清楚。如：紅寶石似的眼睛、像雪一樣白的絨毛、身上披著紫緞斗篷等。三.寫細(xì)生活習(xí)性

吃

行

住

睡四、結(jié)好尾

例1：這么有趣的……，怎么能不讓人喜歡呢？（誰能不喜歡呢？）例2：螞蟻的勝利靠的是它們的團(tuán)結(jié)，是啊，一個人的力量是渺小的，大家團(tuán)結(jié)起來的力量是巨大的，如果我們大家都像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)，又有什么做不成呢？例3：我家的小貓就是這么可愛，我喜歡它。

可愛的小山羊

一天，爺爺從集市上買回來一只小山羊。它的頭上長著一對灰白色的剛剛露頭的小角，下面有一對圓溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的頭長得實在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四條小腿短而且粗，蹦起來很有勁。屁股上還翹著一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴搖得更歡啦！小家伙實在惹人愛。

一個星期天，我牽它到地里去吃草。它走得很慢，我用鞭子輕輕地抽了它一下，小家伙冒火了，把頭一偏，就向我頂來。我一閃身沒有頂著，小家伙氣得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。就在這時，它又向我頂來，我沒看清，被它頂?shù)靡黄ü勺诘厣?。我哎喲哎喲地直叫，它也昂著頭咩咩地叫喚，好像報復(fù)地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它實在太可愛了。

這段描寫小山羊的文字寫得很好，體現(xiàn)了描寫動物的基本要求。小作者緊扣題目的要求，抓住“可愛”兩個字，通過描寫小山羊的外形特點和小主人嘻戲的場面，具體、形象、生動地寫出了小山羊的實在可愛。首先按部位的順序?qū)懥诵∩窖虻摹靶〗恰?、“眼睛”、“嘴巴”；身上的“毛”、“小腿”、“尾巴”；然后描寫它的動態(tài)，“尾巴搖得更歡啦”；用“把頭一偏，就向我頂來”、“氣得直蹦跳”、“昂著頭”寫小山羊發(fā)怒時的神態(tài)。這些描寫非常細(xì)致，活靈活現(xiàn)，仿佛使我們看到了這只小山羊?！拔冶欢旱霉笮?，笑得眼淚都出來了”，自己挨了頂，疼得“哎喲哎喲直叫”，竟舍不得揍它，直接抒發(fā)了喜愛小山羊的感情，又寫得很真摯，動人。小白點

開頭：去年，我的阿姨買了一只寵物狗。這只小狗身上有著自己獨特的風(fēng)格，所以我很喜歡它。

外形：小狗全身雪白雪白的，只有腳和尾尖上有那么一點點棕黑色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像冬天里的堆白雪。所以，阿姨給她起了個名字——小白點。大家都說小白點長得像小貓咪，我也是這樣認(rèn)為的。小白點的耳朵是三角形的，總是豎著，隨時在傾聽著周圍的動靜。兩顆眼珠子，又黑又圓，像是兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，烏溜溜圓滾滾的，真恨不得能在手里把玩一陣。圓圓的身子，鼓鼓的肚子，又粗又短的腳和尾巴，整個兒看起來就是肥嘟嘟的，樣子十分憨厚。見到陌生人，小白點的尾巴就夾在兩條后腿之間，“汪汪汪”地叫起來；見到熟人，小尾巴就甩來甩去，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，十分惹人喜愛。

過渡：早就聽說小白點會捉老鼠?，F(xiàn)在貓都不會抓老鼠了，小狗會抓老鼠？真是奇了怪了。這一天，我又到阿姨家去玩。小白點正側(cè)躺在地板上呼呼大睡呢。阿姨向我招招手，我便躡手躡腳地從它身旁走過。一料，小白點猛地睜開眼睛，“嗖”一下爬了起來，快速退了兩步，擺出一副戰(zhàn)斗狀?？赡芡蝗话l(fā)現(xiàn)是我，覺得比較眼熟吧，它一下子又放松了警惕似的，悠悠地踱了幾步就徑自往后樓廚房間跑了。我正和阿姨閑扯的時候，廚房間傳來奇怪的聲音?！皽?zhǔn)又是小白點在搗蛋了?！卑⒁套匝宰哉Z地往廚房走，我也緊跟其后。“??！老鼠！”廚柜底下竄出來一個黑點，沿著灶腳轉(zhuǎn)圈圈。小白點正尾隨著老鼠跳來跳去。我急跳了幾下腳，阿姨忙喊：“把門關(guān)上，下水道堵上?！薄皽?zhǔn)又是下水道溜進(jìn)來的?！彼呌么纱u蓋好小水道，邊嘟囔著。老鼠實在沒地方去了，又鉆進(jìn)了廚柜下面。小白點緊跟其后，朝著廚柜輕吠了幾聲，又回頭望望我們，似乎在說：“下面有老鼠，快把柜子移開哇?！蔽液桶⒁桃裁钇饋?，把柜子從墻角移出來。小白點呢，一直在阿姨腳邊焦慮地打轉(zhuǎn)，阿姨怕踩著它，差點兒摔跤，還被阿姨責(zé)罵了幾句呢。那壞東西還真頭頂著墻角，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖呢。小白點又撒腿沖了過去，還“汪汪”地叫囂著。小老鼠可能是慌了神了，一個勁兒地沖撞墻頭墻角。這下小白點神氣了，猛撲過去，把小老鼠按在了前腳下。阿姨找來海綿拖把，沖著小老鼠就打了起來。小白點真是機(jī)靈，和阿姨配合得居然那么默契。它往后一跳，就在旁邊跳來跳去為阿姨加油助威，直到阿姨把小老鼠給打暈過去了。

結(jié)尾：俗話說：狗拿耗子，多管閑事。嘿，小白點這閑事管得一點都不多，誰叫阿姨家沒有會捉老鼠的貓呢？以后每次看到小白點，我都會想起它捉老鼠的情景。分析歸納寫作方法：

（1）寫一種動物的外形、脾氣等特點，要按一定的順序，如從上到下、從整體到部分、先分別敘述再歸納總體感覺等。（2）可以寫動物怎樣吃食、嬉戲、活動、休息等習(xí)性。（3）要寫出自己和動物之間的聯(lián)系。

一.開好頭

開門見山，直抒胸臆我喜歡養(yǎng)小動物，尤其喜歡……我家有……，我特別喜歡它。人人都有自己所喜歡的動物，有的人喜歡……，有的人喜歡……

……，我喜歡……。我五歲的時候，家里多了一個成員——小狗！它是我的……二.描寫外形樣子

整體大小、顏色。

頭部、軀干、四肢、尾部、毛色、是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。

在描述過程中，要運用比喻、擬人等手法把各部分特點寫清楚。如：紅寶石似的眼睛、像雪一樣白