《人生海海》讀書筆記

《人生海?！纷x書筆記《人生海?！纷x書筆記1

人生海海，人生海海，那海寬闊無邊，深不見底，不知道哪里有暗礁，哪里有漩渦，何時會有逆流，何時會有風浪，每一個在這海中的人，都不知道前面會有什么。上校和林阿姨是把自己托付給海的清流，他們只盼望活出自己，活出本真。然而不幸的是他們被撞進了滔天濁浪里，很多的銳利暗礁撞得他們體無完膚，大大小小的漩渦轉的他們暈頭轉向，他們雖竭盡全力，卻始終擺脫不出來，無論怎樣努力，甚至以死相拼，還是找不到?jīng)_出樊籠的出口?？粗粋€陽光絢爛，勇往直前，不惜舍身喂虎的英雄被損害、冤枉、污辱，讓人只覺得人生之海真是暗無天日。在損害上校這一點上，日本鬼，中國人，誰比誰更慈愛一點呢？誰說人性本善，其實對于這世界上的多數(shù)人來說，人性是惡的，或者至少是善惡對半。有些人的惡是明的，是始終如一的，比如小瞎子。就是一塊帶著病菌的爛肉，給全部與之相遇的人帶來厄運，到老依舊壞到極致的惡鬼。更多的人的惡則是時明時暗的，比如那些村民，損害上校時他們的惡是明的，為上校抱不平而損害“我”家人的時候，那惡就是暗的。當海面上風和日麗，風平浪靜的時候，人大多顯示的是善的一面，當濁浪排空時有幾人能不同流合污。不涉及自身利益的時候，人大多是善的，當危及到自身利益，又有幾人不暴露人性的惡。正由于如此，這世界從來不缺少冤死鬼。麥加給上校的結局雖然讓人傷感，但也給人些許暖和。讓上校忘掉所受過的損害，忘掉屈辱和仇恨，忘掉一生的苦痛，和林阿姨兩個遍體鱗傷的靈魂牽手走過后半生，最終相攜而去。

人生海海，沒有完善的人生，不完善才是人生。

《人生海?！纷x書筆記2

上校的人生像一條拋物線，頂點風光無限，“金一刀”聲名遠播，造千級浮屠，豁達通透。名聲越大，非議越似潮水，裹挾著親近的人，推搡著他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著瘋病最終見人就炫耀，這不是恥辱，反倒是勛章，刻著他的宏大。林阿姨于他，難說是福是禍，這個結局于他，難說是好是壞。失智的他，以自我理解的方式，消化了小腹上的隱秘，林阿姨盡其所能轉變了隱秘的外形，這個結局總不太差。

爺爺明白了一生世，到了最終卻糊涂地害了一家——背叛好人是最大的惡，閻王爺不收，自會有人來行道。三人成虎，謠言比匕首還鋒利，直戳人心，讓人丟失理智，晚節(jié)不保。

群眾本身就是沖突體，是正義的審判者，也是暴力的化身，逼著人認錯，又逼著人去死。

父親悶了一輩子，孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身，不得安靜。孝子難當，義友難做。

眼盲尚可醫(yī)，心盲卻無救。小瞎子甘當紅衛(wèi)兵走狗，偷窺上校，即使被挑斷手筋仍興風作浪，造謠坑害好人。

悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義，是認清生活真相之后照舊喜愛生活。

人生不過海海。

《人生海海》讀書筆記3

“生活是如此令人無望，但人們興高采烈地活?！?/p>

由于不喜愛諜戰(zhàn)，所以對以寫諜戰(zhàn)出名的麥家不了解。這篇小說不能算是諜戰(zhàn)，所以看得下去。不知道是不是由于全篇是以“我”為視角來敘述的緣由，感覺的語言不太精煉，但技巧上又匠氣十足，許多地方能感受到他是有專心在寫的。

本書分三部分。第一部分通過“我”的視角，講了關于上校的一些神奇?zhèn)髌?；其次部分把“我”的視線從上校拉回到“父親和爺爺”身上，呈現(xiàn)了在幫上校逃走之后，我們全家人心驚膽戰(zhàn)的生活；第三部分，事業(yè)有成的“我”回到家鄉(xiāng)，遇到了故人之后的一系列心理活動。

和書名一樣，幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。

上校的故事是在別人的言語中拼湊出來的，年輕的時候意氣風發(fā)，前途無量，即使被算計回到小鄉(xiāng)村，依舊也是傲慢的人。中年被迫從家鄉(xiāng)逃離，被伴侶背叛，被刺激到瘋癲，前塵往事都忘的干潔凈凈。也只有后半生他才算上過上了一段安逸日子，傲慢如他，也不知道這究竟是不是他想要的。

假如說上校是英雄，那男主角一家應當英雄背后的小人了。背叛了上校后，爺爺因愧疚自殺，爸爸因愧疚瘋癲，為了躲避流言蜚語“我”被送去了西班牙，過了二十年顛沛流離的生活。為了給上校賠罪，大家都付出了慘痛的代價，算是完善完成了配角的任務了。

小瞎子這個角色，我覺得是全書塑造得最亮眼的角色。老瞎子擔憂自己死后無人照看小瞎子，死前就在自己身上掛了個牌子，讓村民接濟他，這對可恨可悲的父子，竟然讓人有點感動。

《人生海?！纷x書筆記4

最初聽到這本書，是來自于主持人董卿推舉的書單，她用一句話來形容推舉：“若能邀請麥家?guī)е度松：！纷隹汀独首x者》，盼望主題是“告辭”，人生海海，時間終將讓一切和解?！弊屛液芷婀???，帶著疑問讀了本書。

敘述的視角從一個十來歲的小孩兒開頭轉述，歷經(jīng)少年、青年、中年、老年，以人生的時間軸為準線，敘述了海海人生中深化人心，蕩氣回腸的故事。讀到故事的結尾，我哭了，為這對寂然離世的和善的夫妻送行。對于林阿姨義無反顧的選擇，我肅然起敬。

“我想寫的是在無望中誕生的幸運，在艱苦卓絕中的道德。”——這是本書寫作的初衷，讀完本書，我也深深地體會到了麥家的本意，回到童年家鄉(xiāng)去破譯人心和人性的密碼。

書中的仆人公上校，我個人覺得他的結局是完善的，他瘋了，他忘掉了自己所受得屈辱，讓他風光的逝去；同時我也被林阿姨深深地打動，從情竇初開到刻骨銘心，從由愛生恨到照看終老；還有老保長的'為人仗義，顧全大局。這些書中的人物都是如此鮮活，深化人心，故事的跌宕起伏，讓我看清了真正的英雄主義，也樹立起了對英雄人物的崇敬，讓我們看到了人性善惡斗爭之下照舊純良的品行。

本書讓我最牢記于心的一句話就是：“世間一切事物，并非你做它就是什么樣子，全在紛紛談論里。無管其他，初心不負，毅然去做。能承受多少惡意，必會迎來善意幾分?！蔽乙矔⑦@句話作為自己人生的信條，不忘初心，英勇?lián)敗?/p>

《人生海?！纷x書筆記5

《人生海?！?，擇一人，共蓑衣泛舟！

《人生海海》是麥家花費了5年時間創(chuàng)作的非商業(yè)化的文學作品。非線性時間的消逝，插敘、倒敘，以一個旁觀者的角度，看待、追溯、查找上校/太監(jiān)身上的隱秘。并通過只消失了幾頁篇幅的“我”的妻子，道出本書的關鍵命題，人生海海，活著才是勇者。書中，蕓蕓眾生，眾生百態(tài)，自己仿佛也跟著里面的故事，度過了蒼茫一生，合上書，久久不能夠安靜。每個人都有屬于自己的人生軌跡，不好不壞，抑或相互交融，抑或相互分別，掙扎，斗爭，妥協(xié)，愛恨，堅韌，包涵……人們有著人生在世的自然?共性和使命，猜不到結局，但是又饒有愛好地想要連續(xù)下去，看這軌跡要走到哪去。人生海海，縱使滄桑，可否擇一人，共同蓑衣泛舟？！

以下是一些讓我很有感受的內容，或生活畫面感十足，或引人思索，或想象瑰麗，一起來觀賞吧。

1.我知道他已經(jīng)很瘦，可想不到會瘦成這樣子，完全只剩下一把骨頭，骨頭似乎也枯了，朽了，輕飄飄的，我原來是鼓足力氣抱他的，反而被這個輕壓倒了。

2.這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的味道，是一種夜色也有重量、外形和氣味的味道，像沒睡在床鋪上，是睡在黑色的空氣上，睡在一堆目不暇接、紛亂和狂熱的思緒里。

3.爺爺這頓譏諷數(shù)落，洪水一樣的，把表哥的心情徹底沖壞。我看他一眼不發(fā)的離開，腳步膚淺得要死，像只落湯雞，鞋子里灌滿泥沼。

4.他雙腳甚至連門檻都邁不過，差點被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子，像發(fā)生的事情把他快速報廢了。

5.人和獸之間，只隔著一團生氣，像生死之間，只隔著一層紙。

6.自貼出公告后，好像公安局在我們村里鑿通一個窗洞，風來雨來，不時傳來上校一縷縷音訊，眾說紛紜的，如一鍋熱粥，四處冒泡，稀里糊涂，見不著個底，你不知道信誰不信誰。

7.人活一世，總要經(jīng)受許多事……像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但不會消逝，還會在陰雨天隱隱疼。

8.當最終上岸時，年少的我已經(jīng)變得像一個老人一樣懂得感天謝地。我和一群九死一生的同伴一起跪在碼頭上，一下下地磕頭，引來一群海鷗奇怪???。他們從高空俯沖下來，翅膀撲撲響著回旋在我們頭頂，嘎嘎叫，仿佛我們在搶吃它們的盤中餐而破口大罵——我們的樣子的確像雞在啄食。

9.生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。

10.上校的母親被一口粥嗆死，她以響亮悲愴的哭聲給老人家送終，哭聲像鴿子的哨音一樣，泣著血，盤在空中，照亮夜空，把村里全部女人的淚腺激活。后來送葬，她一手死死扶著棺材，一路撒著同樣泣血奔淚的慟哭，把村子全部男人的淚腺也激活。全部跟我回憶上校母親出喪那天情景的人，沒有一個不帶著迷離的神情，噙著淚，一種無法安慰的哀痛像歲月一樣抹不去。

11.生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件。

12.當一個人心懷悲憫時，就不會去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。