2023年部編版六年級語文上冊六單元測試卷含答案

第六單元測試卷一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。(8分)顛簸(bǒbō)織女(zīzhī)黃鶯(yīnɡyīn)房檐(yánzhān)晶瑩(yínyínɡ)濫用(jiānlàn)資源(zīzhī)回蕩(dànɡtànɡ)二、讀拼音，寫漢字。(6分)yákānɡɡuǒ天慨包lánǎiɡònɡ搖和獻(xiàn)三、按要求完成下列練習(xí)。(7分)1.“慨”按部首查字法，應(yīng)先查________部，再查________畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________。“充滿正氣，情緒激昂”指的是__________這個(gè)詞語。2.“璀璨”的意思是()A.形容珠玉等光彩鮮明。B.形容衣服等非常好看。用這個(gè)詞語寫一個(gè)句子：___________________________________________________________________________________________________________________________________四、給下面的句子選擇合適的說明方法。(5分)A.作比較B.打比方C.分類別D.舉例子E.列數(shù)字1.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。()2.拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。()()3.科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。()4.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。()五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.我不禁鼻子一酸也許老人進(jìn)去后就再也出不來了(加標(biāo)點(diǎn)符號)2.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。(改為反問句)________________________________________________________________________3.三黑看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。(仿寫比喻句)________________________________________________________________________4.用打比方的說明方法寫一句話。________________________________________________________________________六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(4分)1.“浪淘沙”是劉禹錫寫的一首詞的詞牌名。()2.“五谷豐登”中的“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。()3.詩人杜牧特意讓南朝的“四百八十寺”掩映于迷蒙的煙雨之中，這就更增加了一種朦朧迷離的色彩。()4.“只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處?！边@句話說明了破壞地球后果的嚴(yán)重性。()七、課文回顧。(9分)1.唐代詩人____________在《浪淘沙》(其一)中運(yùn)用________的修辭方法寫出了黃河的氣勢，主要詩句是________________________，________________________。2.宋代詩人____________的《書湖陰先生壁》中的詩句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”兩句堪作修辭名句。詩人運(yùn)用了____________的句式，又運(yùn)用了______________的修辭方法，給山水賦予人的感情，化靜為動(dòng)，顯得既生機(jī)勃勃又清靜幽雅。3.《江南春》一詩中描寫江南景物特點(diǎn)的詩句是：__________________，________________。八、課內(nèi)閱讀。(11分)有人會(huì)說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。()，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，()遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？1.在括號里填上合適的詞語。(3分)2.這幾段話的主要內(nèi)容是__________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)3.從選文中畫橫線的詞語可以判定這句話運(yùn)用了____________的說明方法。以此強(qiáng)調(diào)了地球是__________________________________的星球。(4分)4.對加點(diǎn)的詞語“至少”理解正確的是()。(2分)A.表示目前最大的限度B.表示最小的限度C.強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍九、課外閱讀。(12分)鸚鵡魚的睡衣①地中海生活著一種魚，它色彩艷麗，脊背是紫紅色的，體側(cè)是玫瑰紅色，胸部和腹部的鰭是淡黃色的，背鰭是灰黃色的，尾部鑲白色的邊，就像鸚鵡那樣漂亮，所以人們叫它鸚鵡魚。②羅馬人和古希臘人特別器重這種魚，把它當(dāng)作珍品，這倒不是因?yàn)辂W鵡魚長得漂亮，而是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)互助的精神。據(jù)研究這種魚的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，如果鸚鵡魚一旦不幸碰上了針鉤，在千鈞一發(fā)之際，它的伙伴會(huì)很快趕來幫忙，咬斷釣魚線，從危險(xiǎn)中救出同伴。如果有的鸚鵡魚被魚筐圍住了，別的伙伴就會(huì)用牙齒咬住它的尾巴，拼命從筐縫中把它拉出來。所以，一般的漁民很難捕獲到這種魚。③雖然鸚鵡魚能夠互相幫助，一般的危險(xiǎn)奈何不了它們，可是，這并不等于鸚鵡魚永遠(yuǎn)沒有危險(xiǎn)。因?yàn)辂W鵡魚很怕死，所以常常在沒有危險(xiǎn)的時(shí)候也憂慮忡忡，它們想，白天遇到危險(xiǎn)了，有同伴來救助，如果晚上同伴們都睡著了，誰來救自己呢？于是，鸚鵡魚們想出了一種辦法。它們每天傍晚都會(huì)給自己織一件睡衣穿，這樣便確保了晚上的安全。④它們織睡衣的方法像蠶吐絲作繭似的，從嘴里吐出白色的絲，利用它的腹鰭和尾鰭，經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)就能從頭到尾織成一個(gè)囫圇的殼，這就是它們的睡衣。每天晚上，它們睡在自己編織的睡衣里，確實(shí)能夠防御敵人的侵害，并能安安靜靜地睡一晚。可是它們的睡衣織得太堅(jiān)固了，第二天早晨要費(fèi)很大力氣才能把睡衣弄破，以便從里面鉆出來。到了晚上，鸚鵡魚再織一件新的睡衣穿在身上。⑤有時(shí)候，鸚鵡魚生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出來的時(shí)候，因?yàn)闆]有足夠的力氣鉆破睡衣，這就麻煩了，時(shí)間一長它必死無疑。因?yàn)?，鸚鵡魚從不救助困在睡衣里的同伴，它們會(huì)認(rèn)為同伴還在睡覺，不便打擾。⑥所以，對于鸚鵡魚來說，最大的危險(xiǎn)不是來自外界的傷害，而是因?yàn)樽骼O自縛的自殘。人類也擁有像鸚鵡魚相似的一件睡衣，我們從來不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自縛的危險(xiǎn)。1.分別找出第①②③自然段中能概括段落中心意思的關(guān)鍵詞語。(3分)①________________②________________③________________2.理解下面句子中加點(diǎn)詞語的意思，體會(huì)說明文用詞的準(zhǔn)確性。(2分)(1)(它們)經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)就能從頭到尾織成一個(gè)囫圇的殼。________________________________________________________________________(2)第二天早晨要費(fèi)很大力氣才能把睡衣弄破。________________________________________________________________________3.對畫“”的句子理解正確的是()(1分)A.鸚鵡魚最大的危險(xiǎn)不是來自別的魚類，而是同伴魚類的互相嫉妒。B.因?yàn)槠綍r(shí)鸚鵡魚受到外界傷害時(shí)，其他鸚鵡魚會(huì)很快來解救受困者，而當(dāng)鸚鵡魚困在睡衣里時(shí)，就會(huì)因得不到同伴的救助而死亡。C.鸚鵡魚織的睡袋太結(jié)實(shí)，它們自己有時(shí)候就出不來，作繭自縛。4.概括這篇文章的主要內(nèi)容。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(2分)(1)第①自然段先寫鸚鵡魚的全身色彩艷麗，又寫身體各個(gè)部位的不同顏色，所以是從整體到局部的說明順序，也就是邏輯順序。()(2)第②自然段采用從結(jié)果到原因，又從原因到結(jié)果的邏輯說明順序。()(3)第①自然段運(yùn)用的說明方法是下定義，第⑤自然段運(yùn)用了舉例子的說明方法。()6.你是如何理解短文最后一句話的？結(jié)合實(shí)際說一說。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習(xí)作。(30分)“綠水青山就是金山銀山”，作為一名小學(xué)生，我們該如何做呢？請你寫一份倡議書，號召大家從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)家園，保護(hù)地球。參考答案一、bǒzhīyīnɡyányínɡlànzīdànɡ二、涯慷裹籃藹貢三、1.忄9Kkai慷慨2.A地球在群星璀璨的宇宙中像一葉扁舟。四、1.B2.DE3.E4.A五、1.——。2.人類難道能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去嗎？3.明月掛在深藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。4.蠶的小小的身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。六、1.×2.√3.√4.√七、1.劉禹錫夸張九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯2.王安石對偶擬人3.千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)八、1.但是也是2.人類無法移居到別的星球3.列數(shù)字唯一適合人類居住4.C九、1.①色彩艷麗②團(tuán)結(jié)互助③很怕死2.(1)“就能”一詞強(qiáng)調(diào)了鸚鵡魚編織睡衣時(shí)間之短。(2)“才能”一詞突出了鸚鵡魚睡衣之堅(jiān)固。3.B4.本文主要介紹了鸚鵡魚的特點(diǎn)，以及它們?yōu)楸Ｗo(hù)自己反而作繭自縛的厄運(yùn)。5.(1)√(2)√(3)√6.人類有團(tuán)結(jié)互助的精神，但是也存在跟鸚鵡魚類似的行為，所以也是作繭自縛。例如，人類在享受塑料袋帶來的方便時(shí)，卻受到了白色污染的懲罰。人們造汽車、建化工廠，污染了空氣和水。人們在讓生活變得更加便利的同時(shí)，卻讓自己的生存環(huán)境遭到了破壞，讓自己的生命受到了威脅。十、【寫作指導(dǎo)】1.首先確立主題“保護(hù)自然環(huán)境”。2.保護(hù)環(huán)境要注意細(xì)節(jié)，從身邊的小事做起。3.明確倡議書的格式(標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期)。部編版六年級語文上冊期末考試卷含答案班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。zhuānxīndōngyóukǒngzǐhuāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìjīxièshāguōdǐyùpànnì二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。寂寞(mòmù)蹤跡（zōngzhōng）黃鸝（lílì）百囀（zhǎnzhuàn）薔薇(qiángqiǎng)薔薇(wēihuī)三、區(qū)別字組詞。班（______）像（______）揭（______）磁（______）糟（______）斑（______）橡（______）渴（______）滋（______）槽（______）四、補(bǔ)充詞語，并根據(jù)語境選詞填空。誠心誠（____）大（____）渲染游手好（____）欣喜若（____）虛（____）一場大（____）歡呼1．弟弟____________地向哥哥道歉，哥哥就原諒了弟弟。2．爸媽每天辛苦地賺錢養(yǎng)家，我怎能放假后整日在家里____________地混日子呢？五、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。只要……就……雖然……但是……不是……而是……1.電視機(jī)沒有圖像了，（___）維修人員來維修，故障（___）能排除。2.（____）魯迅先生不認(rèn)識車夫，（___）他仍然熱心地為車夫包扎傷口。3.我們今天幸福的生活（___）憑空出現(xiàn)的，（___）千千萬萬革命烈士用生命換來的。六、按要求改寫句子。1．他是真正與山川共存、與日月同輝了。（改為反問句）__________________________________2．保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）__________________________________3．在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）__________________________________4．一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________5．閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）__________________________________七、熟讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容完成以下練習(xí)。1．《兩小兒辯日》選自《________》。文中的兩個(gè)小孩圍繞________展開了辯論，一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！逼淅碛墒莀_________，一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”其理由是______________。“孔子不能決也”反映出孔子對知識持____________的態(tài)度，我們可從中悟出__________的道理。2．《學(xué)弈》選自《_________》。跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人，最后的結(jié)果不同，是因?yàn)榍耙粋€(gè)人________，后一個(gè)人__________。3．《學(xué)弈》告訴我們，做事要__________，不能_____；《兩小兒辯日》告訴我們要______觀察事物、看待問題；而且辯論時(shí)要有_________，并且要有______。4．其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。這句話運(yùn)用__________的方法寫出了兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度是___________，第二個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是__________。從兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度我們可以推測出___________________。八、閱讀理解。成功的起點(diǎn)法國科學(xué)家曾做過一個(gè)著名的“毛毛蟲”實(shí)驗(yàn)。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走?？茖W(xué)家把若干個(gè)毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相連，圍成一個(gè)圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了，一小時(shí)過去了，一天過去了，又一天過去了，毛毛蟲還是夜以繼日地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連七天七夜，它們饑渴難忍，終于精疲力竭，相繼而亡。科學(xué)家總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當(dāng)中，其實(shí)只要有一只稍與眾不同，去走另外一條路，不就會(huì)避免死亡的命運(yùn)？在西撒哈拉沙漠中有一個(gè)小村莊比塞爾，它靠在一塊1．5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間。然而，在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里的人們沒有一個(gè)走出過沙漠。他們不是不想離開那兒，而是嘗試了多次都失敗了?？稀とR文對此表示難以置信，于是他親自做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他從比塞爾向北走，結(jié)果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過，每一個(gè)試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個(gè)人走過的路線走的，從來沒有人想過另辟蹊徑。如今的比塞爾已經(jīng)成了一個(gè)旅游勝地。每一個(gè)到過比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑——新生活是從選定方向開始的。生活中，我們太習(xí)慣于走別人走過的路，偏執(zhí)地認(rèn)為走大多數(shù)人走過的路不會(huì)錯(cuò)。但是，我們不會(huì)想到，當(dāng)我們這么想的時(shí)候，忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。1．根據(jù)意思從文中找出詞語，寫在括號里。1.精神、力氣消耗已盡。（______）2.經(jīng)得起人們仔細(xì)體會(huì)。（______）3.表示另開一條路或另創(chuàng)一種方法。（______）2．在文中找出具體描寫毛毛蟲具有“跟隨者”習(xí)性的語句，寫在下方橫線上。________________________________3．因?yàn)闆]有選對方向最后失敗，短文列舉了兩個(gè)事例：一是___________________________二是______________________4．科學(xué)家為什么“在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉”？請你寫一寫理由。_____________________________5．“走別人沒有走過的路往往更容易成功?！蹦阗澩@個(gè)觀點(diǎn)嗎？請聯(lián)系生活實(shí)際，寫一寫你的看法。______________________________九、快樂習(xí)作。你的拿手好戲是什么？本次習(xí)作就以“我的拿手好戲”為題；寫一篇作文。要求：①寫清拿手好戲練成的過程以及其間發(fā)生的趣事；②條理清楚，安排好寫作的先后順序；③詳略得當(dāng)，重點(diǎn)內(nèi)容寫具體；④書寫工整，不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、專心東游孔子花蕊恐怖蚯蚓辯論清脆機(jī)械砂鍋抵御叛逆2、mòzōnglízhuànqiángwēi3、班長好像揭開磁場糟糕斑點(diǎn)橡樹口渴滋味水槽4、意肆閑狂驚聲誠心誠意游手好閑5、只要就雖然但是不是而是6、1.難道他不是與山川共存、與日月同輝了嗎？2.只有保住了這黃土，我們才有這綠樹。3.在我的請求下，一片潔白的雪地總算被留住了。4.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說，那是她們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，叫我快坐下。5.閏土心里的稀奇事，不能