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專題1.2空間向量的數(shù)量積運算【五大題型】【人教A版(2019)】TOC\o"1-3"\h\u【題型1空間向量數(shù)量積的計算】 2【題型2空間向量的夾角及其應(yīng)用】 4【題型3利用空間向量的數(shù)量積求?!?6【題型4向量垂直的應(yīng)用】 8【題型5投影向量的求解】 11【知識點1空間向量的夾角與數(shù)量積】1.空間向量的夾角(1)定義:已知兩個非零向量a,b,在空間任取一點O,作eq\o(OA,\s\up6(→))=a,eq\o(OB,\s\up6(→))=b,則∠AOB叫做向量a,b的夾角,記作〈a,b〉.(2)范圍:0≤〈a,b〉≤π.特別地,當(dāng)〈a,b〉=eq\f(π,2)時,a⊥b.2.空間向量的數(shù)量積定義已知兩個非零向量a,b,則|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的數(shù)量積,記作a·b.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.規(guī)定:零向量與任何向量的數(shù)量積都為0.性質(zhì)①a⊥b?a·b=0②a·a=a2=|a|2運算律①(λa)·b=λ(a·b),λ∈R.②a·b=b·a(交換律).③a·(b+c)=a·b+a·c(分配律).3.空間向量夾角的計算求兩個向量的夾角:利用公式=求,進而確定.4.空間向量數(shù)量積的計算求空間向量數(shù)量積的步驟:(1)將各向量分解成已知模和夾角的向量的組合形式.(2)利用向量的運算律將數(shù)量積展開,轉(zhuǎn)化為已知模和夾角的向量的數(shù)量積.(3)代入求解.【題型1空間向量數(shù)量積的計算】【例1】(2023秋·高一單元測試)在空間四邊形ABCD中,AB·CD+AC·DB+AD·BC等于(
)A.-1 B.0 C.1 D【解題思路】令A(yù)B=a【解答過程】令A(yù)B=則AB·=a=a故選:B.【變式1-1】(2023春·江蘇鹽城·高二校聯(lián)考期中)如圖,各棱長都為2的四面體ABCD中CE=ED,AF=2FD,則向量BE?CF=A.-13 B.13 C.-12【解題思路】由向量的運算可得BE=12(【解答過程】由題得BA,BC夾角,BD,BC夾角,∵CE∴BE∴=BA∴==故選:A.【變式1-2】(2023春·陜西西安·高一??计谀┰谡忮FP-ABC中,O是△ABC的中心,PA=ABA.109 B.263 C.8【解題思路】將PA轉(zhuǎn)化為PO+OA,PB轉(zhuǎn)化為PO+OB,由三棱錐是正三棱錐可知PO⊥AO,PO⊥BO,即可將【解答過程】∵P-ABC為正三棱椎,O∴PO⊥平面ABC,AO、BO∴PO⊥AO,PO△ABC是等邊三角形,∴PO?OA=0故PO?PO?則PO?故選:D.【變式1-3】(2023秋·山東菏澤·高二統(tǒng)考期末)在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,EF是正方體ABCDA.-2,0 B.-1,0 C.0,1 D【解題思路】求出正方體ABCD-A1B1C1D1的外接球O的半徑【解答過程】設(shè)正方體ABCD-A1B1C1則2R=23,可得RPE=P當(dāng)點OP與正方體ABCD-A1B1當(dāng)點P與正方體ABCD-A1B1所以,1≤OP≤3故選:A.【題型2空間向量的夾角及其應(yīng)用】【例2】(2023春·高二課時練習(xí))若非零向量a,b滿足a=b,(2a-b)?b=0A.30° B.60° C.120° D.150°【解題思路】設(shè)a與b的夾角為θ,則由(2a-b)?b=0,a=【解答過程】設(shè)a與b的夾角為θ,因為(2a-b所以2a因為非零向量a,b滿足a=所以cosθ因為θ∈[0,π],所以θ故選:B.【變式2-1】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))已知空間向量a,b,c滿足a+b+c=A.30° B.45°C.60° D.以上都不對【解題思路】設(shè)a與b的夾角為θ,由a+b+【解答過程】設(shè)a與b的夾角為θ,由a+b+兩邊平方,得a2因為a=2,所以4+2×2×3cosθ+9=16故選:D.【變式2-2】(2023春·高二課時練習(xí))空間四邊形OABC中,OB=OC,∠AOB=∠AOCA.12 B.22 C.-1【解題思路】利用OB=OC,以及OA?【解答過程】解:∵OB所以O(shè)A=所以cosOA故選:D.【變式2-3】(2023春·高二課時練習(xí))已知e1,e2是夾角為60°的兩個單位向量,則a=e1A.60° B.120°C.30° D.90°【解題思路】先求數(shù)量積,再求向量的模,然后根據(jù)向量夾角公式即可求得.【解答過程】aab所以cosa所以a,故選:B.【題型3利用空間向量的數(shù)量積求模】【例3】(2023春·福建寧德·高二校聯(lián)考期中)已知單位向量a,b,c中,a⊥b,a,c=A.5 B.5 C.6 D.6【解題思路】根據(jù)題意,由空間向量的模長公式,代入計算,即可得到結(jié)果.【解答過程】因為a⊥b,a,c=b,則a=1+1+4-0+4×1×1×故選:D.【變式3-1】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))已知在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,向量AB,AD,AA1兩兩的夾角均為60°A.5 B.6 C.4 D.8【解題思路】利用向量的數(shù)量積公式即可求解.【解答過程】如圖,平行六面體ABCD-向量AB、AD、AA1兩兩的夾角均為且AB=1,AD=2,∴A∴A==1+4+9+2×1×2×=25.∴AC故選:A.【變式3-2】(2023秋·山東濱州·高二統(tǒng)考期末)如圖,二面角A-EF-C的大小為45°,四邊形ABFE、CDEF都是邊長為1的正方形,則B
A.2 B.3 C.3-2 D.【解題思路】利用二面角的定義可得出∠AED=45°,由空間向量的線性運算可得出DB【解答過程】因為四邊形ABFE、CDEF都是邊長為1的正方形,則AE⊥EF,又因為二面角A-EF-C的大小為45°因為DB=DE+EA+所以,DB=1+1+1-2×1×1×故選:C.【變式3-3】(2023春·江蘇南京·高二??茧A段練習(xí))如圖,三棱錐O-ABC各棱的棱長是1,點D是棱AB的中點,點E在棱OC上,且OE=λOCA.12 B.22 C.32【解題思路】首先在△DOC中利用余弦定理求出cos∠DOE,然后由空間向量的運算法則可得DE2【解答過程】根據(jù)題意,在△DOC中,OD所以cos所以DE2=OE-則λ=12時,DE則DE的最小值為22故選:B.【題型4向量垂直的應(yīng)用】【例4】(2023春·甘肅武威·高二統(tǒng)考期中)在空間,已知e1,e2為單位向量,且e1⊥e2,若a=2e1A.-6 B.6C.3 D.-3【解題思路】由a和b的數(shù)量積為0,解出k的值.【解答過程】由題意可得a?b=0,e所以(2e1+3e2)?(ke1-4故選:B.【變式4-1】(2023·全國·高二專題練習(xí))已知長方體ABCD-A1B1A.AD1?B1C B.B【解題思路】當(dāng)四邊形ADD1A1為正方形時,可證AD1⊥B1C可判斷A;當(dāng)四邊形ABCD為正方形時,可證AC⊥BD1可判斷B;由長方體的性質(zhì)可證AB⊥AD1,分別可得數(shù)量積為0,可判斷C;可推在△BCD1中,∠BCD1為直角,可判BC與BD1不可能垂直,可得結(jié)論可判斷D.【解答過程】選項A,當(dāng)四邊形ADD1A1為正方形時,可得AD1⊥A1D,而A1D∥B1C,可得AD1⊥B1C,此時有AD選項B,當(dāng)四邊形ABCD為正方形時,可得AC⊥BD,AC⊥BBBD,BB1?平面BB1D1D,可得AC⊥平面BB1D1D,故有AC⊥選項C,由長方體的性質(zhì)可得AB⊥平面ADD1A1,AD1?平面ADD1A1,可得AB⊥AD1,此時必有選項D,由長方體的性質(zhì)可得BC⊥平面CDD1C1,CD1?平面CDD1C1,可得BC⊥CD1,△BCD1為直角三角形,∠BCD1為直角,故BC與BD1不可能垂直,即故選:D.【變式4-2】(2023春·上海楊浦·高二??奸_學(xué)考試)設(shè)A、B、C、D是空間不共面的四點,且滿足,AD?AC=0,AB?AD=0,點M為A.鈍角三角形 B.銳角三角形 C.直角三角形 D.不能確定【解題思路】由題,可得AD⊥平面ABC,后由MA?平面ABC【解答過程】由AD?AC=0,AB又AC?平面ABC,AB?平面ABC,AC∩AB=因M∈BC,BC?平面ABC,則MA故AD⊥MA,即△故選:C.【變式4-3】(2022秋·浙江·高二校聯(lián)考期中)在如圖所示的平行六面體ABCD-A'B'C'D'中,已知AB=AA'=AD,∠A.12 B.13 C.14【解題思路】根據(jù)空間向量基本定理,結(jié)合空間向量數(shù)量積的定義和運算性質(zhì)進行求解即可.【解答過程】設(shè)AB=a則AN=DM=AN?λ?設(shè)AB=AA所以λ?解得λ=故選:B.【知識點2向量的投影】1.向量的投影(1)如圖(1),在空間,向量a向向量b投影,由于它們是自由向量,因此可以先將它們平移到同一個平面α內(nèi),進而利用平面上向量的投影,得到與向量b共線的向量c,c=|a|cos〈a,b〉eq\f(b,|b|),向量c稱為向量a在向量b上的投影向量.類似地,可以將向量a向直線l投影(如圖(2)).(2)如圖(3),向量a向平面β投影,就是分別由向量a的起點A和終點B作平面β的垂線,垂足分別為A′,B′,得到eq\o(A′B′,\s\up6(→)),向量eq\o(A′B′,\s\up6(→))稱為向量a在平面β上的投影向量.這時,向量a,eq\o(A′B′,\s\up6(→))的夾角就是向量a所在直線與平面β所成的角.【題型5投影向量的求解】【例5】(2023春·高二課時練習(xí))如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,CB⊥AB,AB=BC=a【解題思路】由題意可知PC=PA+AB+BC,PC?AB即可轉(zhuǎn)化為PA+AB+【解答過程】∵PA⊥平面ABC,∴因為PC?AB=又|AB所以PC在AB上的投影向量為:PC?由數(shù)量積的幾何意義可得:PC?【變式5-1】(2022·全國·高三專題練習(xí))如圖,在長方體ABCD-A'B'C'D'中,已知AB=1,AD=2【解題思路】分析可得AC'=AB+AD+AA'【解答過程】解:非零向量a在非零向量b方向上的投影數(shù)量為acos由空間向量的平行六面體法則可得AC在長方體ABCD-A'因此,向量AC'在AB方向上的投影數(shù)量為向量AC'在AD方向上的投影數(shù)量為向量AC'在AA【變式5-2】(2023春·高二課時練習(xí))如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,CB⊥AB,AB=BC=a,PA=b.試確定PC在直線AB上的投影向量,并求PC?【解題思路】由圖形特征,用PA,AB,BC為基底表示PC,計算數(shù)量積和投影向量.【解答過程】因為PC?AB=又|AB所以PC在AB上的投影向量為:PC?【變式5-3】(2023春·高二課時練習(xí))如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,CB⊥AB(1)確定PC在平面ABC上的投影向量,并求PC?(2)確定PC在AB上的投影向量
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