




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁共9頁電話客服?個(gè)人總結(jié)?模板從?在網(wǎng)上報(bào)?名、參加?聽試、筆?試、面試?、復(fù)試到?參加培訓(xùn)?,不知不?覺來到客?服中心這?個(gè)大家庭?已經(jīng)有五?個(gè)多月的?時(shí)間了,?在這五個(gè)?月的時(shí)間?里我經(jīng)歷?的是從一?個(gè)剛走出?校園的大?學(xué)生到一?個(gè)上班族?的改變;?從一個(gè)獨(dú)?立的個(gè)體?到成為_?___銀?行電話銀?行客服中?心的一員?。在這?里,我們?每天早上?召開班前?小組會(huì)議?,每個(gè)組?的小組長(zhǎng)?會(huì)從昨天?的外呼和?呼入情況?中總結(jié)一?些錯(cuò)誤,?在第二天?強(qiáng)調(diào)今天?外呼應(yīng)該?注意哪些?問題;在?這里,我?們小組成?員之間、?組長(zhǎng)和學(xué)?員之間互?相做案例?,從一個(gè)?個(gè)案例中?發(fā)現(xiàn)我們?的不足之?處,強(qiáng)化?我們的標(biāo)?準(zhǔn)話術(shù),?讓我們?cè)?面對(duì)各種?刁難的客?戶時(shí)都能?游刃有余?;在這里?,我們每?個(gè)組商討?各隊(duì)的板?報(bào)設(shè)計(jì),?每位學(xué)員?都積極參?與到討論?中來,大?家各抒己?見,互相?交流意見?,齊心協(xié)?力完成板?報(bào)的設(shè)計(jì)?到制作;?在這里,?我們每天?下班之前?會(huì)召開大?組會(huì)議,?樓層組長(zhǎng)?會(huì)對(duì)在各?方面表現(xiàn)?優(yōu)秀的學(xué)?員予以表?揚(yáng),對(duì)有?進(jìn)步的學(xué)?員進(jìn)行鼓?勵(lì)。在?這里,每?天都會(huì)發(fā)?生許多好?人好事,?這些事雖?小,但從?這些小事?中讓我們?感受到的?是我們電?話銀行中?心大家庭?般的溫暖?;在這里?,我們每?天會(huì)記錄?下自己當(dāng)?天的工作?感言,記?錄我們工?作中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴;?更重要的?是,在這?里,我們?在___?_銀行電?話銀行中?心企業(yè)文?化的熏陶?下,不斷?提高我們?自身的綜?合素質(zhì),?不斷完善?自我……?這緊張忙?碌的氣氛?,使平日?里有些懶?散的我感?到有些壓?力。但老?坐席和新?學(xué)員們的?熱情、歡?迎、微笑?感染了我?,使我輕?松起來。?聽著老員?工們親切?熟練的話?語,看著?他們嫻熟?的操作,?體味著他?們?cè)诠ぷ?時(shí)的認(rèn)真?和篤定,?青春的浮?躁也與之?褪去,多?了一份成?熟和穩(wěn)重?。從這?幾月的工?作中總結(jié)?出以下幾?點(diǎn):一?、立足本?職,愛崗?敬業(yè)作?為客服人?員,我始?終堅(jiān)持“?把簡(jiǎn)單的?事做好就?是不簡(jiǎn)單?”。工作?中認(rèn)真對(duì)?待每一件?事,每當(dāng)?遇到繁雜?瑣事,總?是積極、?努力的去?做;當(dāng)同?事遇到困?難需要替?班時(shí),能?毫無怨言?地放棄休?息時(shí)間,?做好工作?計(jì)劃,堅(jiān)?決服從公?司的安排?,全身心?的投入工?作;二?、勤奮學(xué)?習(xí),與時(shí)?俱進(jìn)記?得石主任?給我們新?員工上過?的一堂課?的上有講?過這樣一?句話:“?選擇了建?行就是選?擇了不斷?學(xué)習(xí)”。?作為電話?銀行中心?的客服人?員,我深?刻體會(huì)到?業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)不僅是?任務(wù),而?且是一種?責(zé)任,更?是一種境?界。這幾?個(gè)月以來?我堅(jiān)持勤?奮學(xué)習(xí),?努力提高?業(yè)務(wù)知識(shí)?,強(qiáng)化思?維能力,?注重用理?論聯(lián)系實(shí)?際,用實(shí)?踐來鍛煉?自己。?1、注重?理論聯(lián)系?實(shí)際。在?工作中用?理論來指?導(dǎo)解決實(shí)?踐,學(xué)習(xí)?目的在于?應(yīng)用,以?理論的指?導(dǎo),不斷?提高了分?析問題和?解決問題?的能力,?增強(qiáng)了工?作中的原?則性、系?統(tǒng)性、預(yù)?見性和創(chuàng)?造性;?2、注重?克服思想?上的“惰?”性。堅(jiān)?持按制度?,按計(jì)劃?進(jìn)行業(yè)務(wù)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)。首先?不將業(yè)務(wù)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)視為額?外負(fù)擔(dān),?自覺學(xué)習(xí)?更新的業(yè)?務(wù)知識(shí)和?建行的企?業(yè)文化;?其次是按?自己的學(xué)?習(xí)計(jì)劃,?堅(jiān)持個(gè)人?自學(xué),發(fā)?揚(yáng)“釘子?”精神,?擠時(shí)間學(xué)?,正確處?理工作與?學(xué)習(xí)的矛?盾,不因?工作忙而?忽視學(xué)習(xí)?,不因任?務(wù)重而放?松學(xué)習(xí)。?在今后?的工作中?,我會(huì)努?力的繼續(xù)?工作,在?工作中保?持好和客?戶之間的?關(guān)系,用?的服務(wù)來?解決客戶?的困難,?讓我用的?服務(wù)來化?解客戶的?難題。制?定如下計(jì)?劃:一?、效完成?外呼任務(wù)?。在進(jìn)行?每天的外?,學(xué)會(huì)總?結(jié)各地方?的特點(diǎn),?善于發(fā)現(xiàn)?各地區(qū)客?戶的生活?習(xí)慣和性?格特征,?高效的外?呼。例如?在進(jìn)行_?___地?區(qū)的個(gè)貸?催收時(shí),?一般在下?午的時(shí)間?撥打接觸?率比較高?,所以對(duì)?于客戶我?們要多進(jìn)?行預(yù)約回?撥;再例?如行的客?戶他們理?解能力和?反映能力?偏慢,我?們?cè)谶M(jìn)行?外呼時(shí)需?要放慢語?速,做到?與客戶匹?配。做到?數(shù)量、質(zhì)?量、效率?三者結(jié)合?;二、?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí),提?高業(yè)務(wù)水?平。熟練?掌握“一?口清”,?在解決客?戶問題時(shí)?能夠脫口?而出;加?強(qiáng)知識(shí)庫(kù)?搜索的練?習(xí),熟悉?知識(shí)庫(kù)的?樹形結(jié)構(gòu)?,幫助我?們高效的?利用知識(shí)?庫(kù);不斷?鞏固所學(xué)?的業(yè)務(wù)知?識(shí),做到?準(zhǔn)確完整?的答復(fù)客?戶的問題?;三、?增強(qiáng)主動(dòng)?服務(wù)意識(shí)?,保持良?好心態(tài);?四、不?斷完善自?我,培養(yǎng)?一個(gè)客服?代表應(yīng)具?備的執(zhí)業(yè)?心理素質(zhì)?。要學(xué)會(huì)?把枯燥和?單調(diào)的工?作做得有?聲有色,?學(xué)會(huì)把工?作當(dāng)成是?一種享受?。電話?客服個(gè)人?總結(jié)模板?(二)?從在網(wǎng)上?報(bào)名、參?加聽試、?筆試、面?試、復(fù)試?到參加培?訓(xùn),不知?不覺來到?客服中心?這個(gè)大家?庭已經(jīng)有?____?個(gè)多月的?時(shí)光了,?在這__?__個(gè)月?的時(shí)光里?我經(jīng)歷的?是從一個(gè)?剛走出校?園的大學(xué)?生到一個(gè)?上班族的?改變;從?一個(gè)獨(dú)立?的個(gè)體到?成為__?__銀行?電話銀行?客服中心?的一員。?在那里?,我們每?一天早上?召開班前?小組會(huì)議?,每個(gè)組?的小組長(zhǎng)?會(huì)從昨日?的外呼和?呼入狀況?中總結(jié)一?些錯(cuò)誤,?在第二天?強(qiáng)調(diào)這天?外呼就應(yīng)?注意哪些?問題;在?那里,我?們小組成?員之間、?組長(zhǎng)和學(xué)?員之間互?相做案例?,從一個(gè)?個(gè)案例中?發(fā)現(xiàn)我們?的不足之?處,強(qiáng)化?我們的標(biāo)?準(zhǔn)話術(shù),?讓我們?cè)?應(yīng)對(duì)各種?刁難的客?戶時(shí)都能?游刃有余?;在那里?,我們每?個(gè)組商討?各隊(duì)的板?報(bào)設(shè)計(jì),?每位學(xué)員?都用心參?與到討論?中來,大?家各抒己?見,互相?交流意見?,齊心協(xié)?力完成板?報(bào)的設(shè)計(jì)?到制作;?在那里,?我們每一?天下班之?前會(huì)召開?大組會(huì)議?,樓層組?長(zhǎng)會(huì)對(duì)在?各方面表?現(xiàn)優(yōu)秀的?學(xué)員予以?表揚(yáng),對(duì)?有進(jìn)步的?學(xué)員進(jìn)行?鼓勵(lì);在?那里,每?一天都會(huì)?發(fā)生許多?好人好事?,這些事?雖小,但?從這些小?事中讓我?們感受到?的是我們?電話銀行?中心大家?庭般的溫?暖;在那?里,我們?每一天會(huì)?記錄下自?我當(dāng)天的?工作感言?,記錄我?們工作中?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴;更重?要的是,?在那里,?我們?cè)赺?___銀?行電話銀?行中心企?業(yè)文化的?熏陶下,?不斷提高?我們自身?的綜合素?質(zhì),不斷?完善自我?……這緊?張忙碌的?氣氛,使?平日里有?些懶散的?我感到有?些壓力。?但老坐席?和新學(xué)員?們的熱情?、歡迎、?微笑感染?了我,使?我簡(jiǎn)單起?來。聽著?老員工們?親切熟練?的話語,?看著他們?嫻熟的操?作,體味?著他們?cè)?工作時(shí)的?認(rèn)真和篤?定,青春?的浮躁也?與之褪去?,多了一?份成熟和?穩(wěn)重。?從這幾月?的工作中?總結(jié)出以?下幾點(diǎn):?一、立?足本職,?愛崗敬業(yè)?作為客?服人員,?我始終堅(jiān)?持“把簡(jiǎn)?單的事做?好就是不?簡(jiǎn)單”。?工作中認(rèn)?真對(duì)待每?一件事,?每當(dāng)遇到?繁雜瑣事?,總是用?心、努力?的去做;?當(dāng)同事遇?到困難需?要替班時(shí)?,能毫無?怨言地放?下休息時(shí)?光,做好?工作計(jì)劃?,堅(jiān)決服?從公司的?安排,全?身心的投?入工作;?二、勤?奮學(xué)習(xí),?與時(shí)俱進(jìn)?記得_?___主?任給我們?新員工上?過的一堂?課的上有?講過這樣?一句話:?“選取了?建行就是?選取了不?斷學(xué)習(xí)”?。作為電?話銀行中?心的客服?人員,我?深刻體會(huì)?到業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)不僅?僅是任務(wù)?,而且是?一種職責(zé)?,更是一?種境界。?這幾個(gè)月?以來我堅(jiān)?持勤奮學(xué)?習(xí),努力?提高業(yè)務(wù)?知識(shí),強(qiáng)?化思維潛?力,注重?用理論聯(lián)?系實(shí)際,?用實(shí)踐來?鍛煉自我?。1、?注重理論?聯(lián)系實(shí)際?。在工作?中用理論?來指導(dǎo)解?決實(shí)踐,?學(xué)習(xí)目的?在于應(yīng)用?,以理論?的指導(dǎo),?不斷提高?了分析問?題和解決?問題的潛?力,增強(qiáng)?了工作中?的原則性?、系統(tǒng)性?、預(yù)見性?和創(chuàng)造性?;2、?注重克服?思想上的?“惰”性?。堅(jiān)持按?制度,按?計(jì)劃進(jìn)行?業(yè)務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)。?首先不將?業(yè)務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)視?為額外負(fù)?擔(dān),自覺?學(xué)習(xí)更新?的業(yè)務(wù)知?識(shí)和建行?的企業(yè)文?化;其次?是按自我?的學(xué)習(xí)計(jì)?劃,堅(jiān)持?個(gè)人自學(xué)?,發(fā)揚(yáng)“?釘子”精?神,擠時(shí)?光學(xué),正?確處理工?作與學(xué)習(xí)?的矛盾,?不因工作?忙而忽視?學(xué)習(xí),不?因任務(wù)重?而放松學(xué)?習(xí)。在?今后的工?作中,我?會(huì)努力的?繼續(xù)工作?,在工作?中持續(xù)好?和客戶之?間的關(guān)系?,用的服?務(wù)來解決?客戶的困?難,讓我?用的服務(wù)?來化解客?戶的難題?。制定如?下計(jì)劃:?一、效?完成外呼?任務(wù)。在?進(jìn)行每一?天的外,?學(xué)會(huì)總結(jié)?各地方的?特點(diǎn),善?于發(fā)現(xiàn)各?地區(qū)客戶?的生活習(xí)?慣和性格?特征,高?效的外呼?。例如在?進(jìn)行__?__地區(qū)?的個(gè)貸催?收時(shí),一?般在下午?的時(shí)光撥?打接觸率?比較高,?所以對(duì)于?客戶我們?要多進(jìn)行?預(yù)約回?fù)?;再例如?行的客戶?他們理解?潛力和反?映潛力偏?慢,我們?在進(jìn)行外?呼時(shí)需要?放慢語速?,做到與?客戶匹配?。做到數(shù)?量、質(zhì)量?、效率三?者結(jié)合;?二、加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí),提高?業(yè)務(wù)水平?。熟練掌?握“一口?清”,在?解決客戶?問題時(shí)能?夠脫口而?出;加強(qiáng)?知識(shí)庫(kù)搜?索的練習(xí)?,熟悉知?識(shí)庫(kù)的樹?形結(jié)構(gòu),?幫忙我們?高效的利?用知識(shí)庫(kù)?;不斷鞏?固所學(xué)的?業(yè)務(wù)知識(shí)?,做到準(zhǔn)?確完整的?答復(fù)客戶?的問題;?三、增?強(qiáng)主動(dòng)服?務(wù)意識(shí),?持續(xù)良好?心態(tài);?四、不斷?完善自我?,培養(yǎng)一?個(gè)客服代?表應(yīng)具備?的執(zhí)業(yè)心?理素質(zhì)。?要學(xué)會(huì)把?枯燥和單?調(diào)的工作?做得有聲?有色,學(xué)?會(huì)把工作?當(dāng)成是一?種享受。?電話客?服個(gè)人總?結(jié)模板(?三)忙?碌的__?__即將?過去?;?首一年來?的工作,?感慨頗深?。這一年?來我在公?司各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和支持下?、在服務(wù)?中心全體?人員的積?極努力配?合下、在?發(fā)現(xiàn)、解?決、總結(jié)?中逐漸成?熟,并且?取得了一?定的成績(jī)?。一、?提高服務(wù)?質(zhì)量,規(guī)?范管家服?務(wù)。自?____?月推出"?一對(duì)一管?家式服務(wù)?"來,在?日常工作?中無論遇?到任何問?題,都能?作到各項(xiàng)?工作不推?諉,負(fù)責(zé)?到底。不?管是否屬?于本崗位?的事宜都?要跟蹤落?實(shí),保證?公司各項(xiàng)?工作的連?慣性,使?工作在一?個(gè)良性的?狀態(tài)下進(jìn)?行,大大?提高了我?們的工作?效率和服?務(wù)質(zhì)量。?根據(jù)記錄?統(tǒng)計(jì),在?"一對(duì)一?管家式服?務(wù)"落實(shí)?的同時(shí),?還參加公?司組織的?各類培訓(xùn)?。主要針?對(duì)《客戶?大使服務(wù)?規(guī)范》、?《交房接?待人員服?務(wù)規(guī)范用?語》、《?儀態(tài)禮儀?》、《談?吐禮儀》?、《送客?禮儀》、?《接聽禮?儀》、〈?舉止行為?〉、等進(jìn)?行培訓(xùn)。?培訓(xùn)后還?進(jìn)行了現(xiàn)?場(chǎng)模擬和?日檢查的?形式進(jìn)行?考核,如?"微笑、?問候、規(guī)?范"等。?我們根據(jù)?平時(shí)成績(jī)?到月底進(jìn)?行獎(jiǎng)懲,?使我的服?務(wù)水平有?了較大的?提高,得?到了業(yè)主?的認(rèn)可。?二、規(guī)?范服務(wù)流?程,物業(yè)?管理走向?專業(yè)化。?隨著新?《物業(yè)管?理?xiàng)l例》?的頒布和?實(shí)施,以?及其它相?關(guān)法律、?法規(guī)的日?益健全,?人們對(duì)物?業(yè)公司的?要求也越?來越高。?物業(yè)管理?已不再滿?足于走在?邊緣的現(xiàn)?狀,而是?朝著專業(yè)?化、程序?化和規(guī)范?化的方向?邁進(jìn)。在?對(duì)小區(qū)的?日常管理?中,我們?嚴(yán)格控制?、加強(qiáng)巡?視,發(fā)現(xiàn)?小區(qū)內(nèi)違?章的操作?和裝修,?我們從管?理服務(wù)角?度出發(fā),?善意勸導(dǎo)?,及時(shí)制?止并給出?合理化建?議,并且?同公司的?相關(guān)部門?進(jìn)行溝通?,制定了?相應(yīng)的整?改措施,?如私搭亂?建佛堂、?露臺(tái)搭建?陽光房等?,一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)我們馬?上發(fā)整改?通知書,?令其立即?整改。?三、加強(qiáng)?培訓(xùn)、提?高業(yè)務(wù)水?平專業(yè)?知識(shí)對(duì)于?搞物業(yè)管?理者來說?很重要。?實(shí)踐中缺?乏經(jīng)驗(yàn)。?市場(chǎng)環(huán)境?逐步形成?,步入正?軌還需一?段很長(zhǎng)的?時(shí)間。這?些客觀條?件都決定?了我們從?業(yè)人員需?不斷地學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)?該行業(yè)的?法律法規(guī)?及動(dòng)態(tài),?對(duì)于搞好?我們的工?作是很有?益處的。?客服是?與業(yè)主打?交道ZU?I直接Z?UI頻繁?的部門,?員工的素?質(zhì)高低代?表著企業(yè)?的形象,?所以公司?一直不斷?地搞好員?工培訓(xùn)、?提高我們?的整體服?務(wù)水平,?我們培訓(xùn)?的主要內(nèi)?容有:?(一)搞?好禮儀培?訓(xùn)、規(guī)范?儀容儀表?良好的?形象給人?以賞心悅?悅目的感?覺,物業(yè)?管理首先?是一個(gè)服?務(wù)行業(yè),?接待業(yè)主?來訪,我?們做到熱?情周到、?微笑服務(wù)?、態(tài)度和?藹、這樣?即使業(yè)主?帶著情緒?來,我們?的周到服?務(wù)也會(huì)讓?其消減一?些,以便?我們幫助?業(yè)主解決?這方面問?題。前臺(tái)?服務(wù)人員?必須站立?服務(wù),無?論是公司?領(lǐng)導(dǎo)還是?業(yè)主見面?時(shí)都要說?"你好"?,這樣,?即提升了?客服的形?象,在一?定程度也?提升了整?個(gè)物業(yè)公?司的形象?,更突出?了物業(yè)公?司的服務(wù)?性質(zhì)。?(二)搞?好專業(yè)知?識(shí)培訓(xùn)、?提高專業(yè)?技能除?了禮儀培?訓(xùn)以外,?專業(yè)知識(shí)?的培訓(xùn)是?主要的。?公司還定?期給員工?做這方面?的培訓(xùn)。?主要是結(jié)?合《__?__市住?宅區(qū)物業(yè)?管理?xiàng)l例?》、《工?業(yè)園區(qū)住?宅物業(yè)管?理辦法》?、《住宅?室內(nèi)裝飾?裝修管理?辦法》等?法律、法?規(guī)、學(xué)習(xí)?相關(guān)法律?知識(shí),從?法律上解?決實(shí)際當(dāng)?中遇到的?問題,清?楚明白物?業(yè)管理不?是永遠(yuǎn)保?修的,也?不是交了?物業(yè)管理?費(fèi)物業(yè)公?司就什么?都負(fù)責(zé)的?,公司還?拿一些經(jīng)?典案例,?大家共同?探討、分?析、學(xué)習(xí)?,發(fā)生糾?紛物業(yè)公?司承擔(dān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吳家窯11號(hào)線施工方案
- 路基堆土預(yù)壓施工方案
- 提灌站維護(hù)施工方案
- 福建海鮮冷庫(kù)施工方案
- 鉆空施工方案
- 年加工300萬噸尾礦廢料改擴(kuò)建及技術(shù)改造項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 一級(jí)建造師瀝青施工方案
- 海南汽車變速箱保稅維修項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 蒼南縣二模數(shù)學(xué)試卷
- 洛陽戶外兒童游樂施工方案
- 安徽2025年安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院臨床醫(yī)技護(hù)理管理崗位招聘156人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)匯編
- 《以哪吒精神照亮成長(zhǎng)之路》開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件
- 兒童故事繪本愚公移山課件模板
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書分享課件
- 《基于杜邦分析法的企業(yè)財(cái)務(wù)分析國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課件 99頁P(yáng)PT
- 汽車行業(yè)MSA測(cè)量系統(tǒng)分析(共98頁).ppt
- 河南土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)技術(shù)方案
- 四分僧戒本(誦戒專用)
- 南開大學(xué)本科生雙修成績(jī)單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論