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文檔簡介
新疆阿克蘇第一師第二中學2024屆化學九年級第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.酸溶液中都含有H+,因此不同酸表現出一些共同性質。下列關于鹽酸性質的描述中,不屬于酸的共同性質的是()A.能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 B.能與氫氧化鈉溶液反應生成水C.能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀 D.能與鋅反應生成氫氣2.正確的實驗操作是A.傾倒液體 B.加熱液體C.過濾液體 D.檢查氣密性3.最近科學家研制出原子序數為112號的新元素,其相對原子質量為277,下列有關112號元素的說法中正確的是()A.中子數為112B.核外電子數為112C.質子數為165D.核電荷數為2774.某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分含量如下表所示,其中“鈣、磷、鐵、鋅”應理解為()營養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量(mg/100g)6005206-113-7A.離子 B.原子 C.元素 D.分子5.下列對一些事實的解釋不正確的是()事實解釋A花香四溢分子不斷運動BH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質的分子構成不同C溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D水和酒精混合后總體積變少分子之間有空隙A.A B.B C.C D.D6.太空艙里常用NiFe2O4作氣體轉化的催化劑。已知NiFe2O4中Fe為+3價,則Ni的化合價為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+47.下列說法中錯誤的是()A.工業(yè)制氧氣發(fā)生的是化學變化 B.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C.催化劑能改變化學反應的速率 D.不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同8.下列對化學反應類型的判斷中,不正確的是()A.石蠟+氧氣二氧化碳+水(化合反應) B.水氫氣+氧氣(分解反應)C.鐵+氧氣四氧化三鐵(化合反應) D.碳酸→水+二氧化碳(分解反應)9.下列實驗操作正確的是A.稱量氯化鈉 B.傾倒液體C.點燃酒精燈 D.讀取液體體積10.下列物質中屬于化合物的是()A.蒸餾水 B.清新的空氣 C.純牛奶 D.加碘食鹽二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.過濾操作中玻璃棒的作用是_____;化學變化中的最小微粒是_____;固體藥品盛放在_____(填序號),液體藥品盛放在_____(填序號)。A廣口瓶B細口瓶C滴瓶三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動:(1)藥品選擇:下列物質中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是_____(填字母),原因是_____.A水B過氧化氫C氯化鉀D高錳酸鉀(KMnO4)(2)裝置連接,所需的一些實驗裝置如圖1所示:儀器a的名稱是_____;選擇該儀器的目的是_____選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質必須考慮的是_____(填字母);A.顏色B.可燃性C.溶解性D.密度要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為_____(填裝置字母序號).用C裝置收集氧氣的合適時間是_____.(3)氣體檢驗:如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復燃,乙裝置中帶火星的木條較易復燃,原因是_____.(4)實驗探究:如圖3所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實驗①中無明顯現象,實驗②中產生氣泡,實驗③中產生氣泡更快,據此你能得出的結論是_____.寫出試管②的化學方程式_____.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途。(1)圖1是碳原子結構示意圖,碳原子的最外層電子數為_________________(2)圖2.3.4對應三種碳單質,圖2單質的名稱是_________________________它們的化學性質相似,但物理性質相差很大,其原因是_________________________;(3)普通千電池采用石墨作為電極材料,是利用石墨優(yōu)良的_________________________.性;(4)在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味,這是利用活性炭的_________________________性:(5)古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,原因是_________________(6)如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:①木炭與氧化銅反應現象是_________________________、_________________________。②木炭呈塊狀,實驗時要先將木炭研細,再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________③酒精燈火焰處加有鐵絲網罩,其作用是_________________________。④涉及到的化學方程式是_______________________、_________________________。14.如圖是用于實驗室制取氣體的裝置,請回答下列問題:(1)寫出圖中所標儀器的名稱:①_____②_____。(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式:_____。通常采用_____法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是_____(3)硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體,實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫,同時,還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式:_____;(4)用500t含Fe2O3質量分數為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質4%的生鐵多少噸_____?(必須有計算步驟)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明(如圖),對產品的含氮量產生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確。注:其中(3)、(4)問要寫出完整的計算過程。(1)硝酸銨的相對分子質量是_______________;(2)硝酸銨中N、H、O元素的質量比是_______;(最簡整數比)(3)計算硝酸銨中氮元素的質量分數____________。(4)該袋產品中含純硝酸銨的質量為多少千克____________?(保留一位小數)16.有機化合物種類繁多,有機物與人類生產生活關系密切,乙醇是有機物的一種,其化學式為C2H6O。(1)乙醇是由_______種元素組成。(2)乙醇中各元素的質量比為_____________。(3)C2H6O中的碳元素的質量分數是___________(結果保留一位小數)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】
A、鹽酸可以與石蕊試劑反應變?yōu)榧t色,其他的酸也具有此性質,正確;B、稀鹽酸能與氫氧化鈉反應生成鹽和水,其他的酸也可以與氫氧化鈉反應生成鹽和水,正確;C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀是鹽酸中氯離子的特性,其他的酸不一定能與硝酸銀反應,故錯誤;D、鹽酸能與金屬反應生成鹽和氫氣,其他的酸也可以與金屬反應生成氫氣和鹽,故正確。故選C。2、D【解題分析】
A、取用液體時,瓶口與試管口緊挨,防止液體流出;標簽朝向手心,防止流出的液體腐蝕標簽;瓶塞倒放,防止污染瓶塞,從而污染藥品,圖中所示操作錯誤;B、給試管中液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯誤;C、漏斗的下端緊靠接受的燒杯,并用玻璃棒引流,故圖中操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選D。3、B【解題分析】
同一原子中,質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數;在陽離子中:質子數>核外電子;在陰離子中:質子數<核外電子;相對原子質量=質子數+中子數。A.原子序數為112號的新元素質子數為112,中子數=277-112=165,錯誤;B.原子序數為112號的新元素核外電子數為112,正確;C.原子序數為112號的新元素質子數為112,錯誤;D.原子序數為112號的新元素核電荷數=質子數為112,錯誤。故選B。4、C【解題分析】
某品牌嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分含量表中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、磷、鐵、鋅”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關。故選:C。5、C【解題分析】
A、花香四溢是因為花香分子不斷運動的緣故,故A正確,不符合題意;B、H2O2能殺菌消毒而H2O則不能,是因為它們的分子構成不同,不同種物質的分子性質不同,故B正確,不符合題意;C、體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮是因為原子之間間隔隨著溫度的升高而增大,隨著溫度的降低而減小,不會改變原子的體積大小,故C錯誤,符合題意;D、由于分子間有空隙,水和酒精混合時一部分分子相互占據了空隙,所以總體積變少,故D正確,不符合題意。故選C。6、B【解題分析】
根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合NiFe2O4的化學式進行解答即可?!绢}目詳解】NiFe2O4中Fe為+3價,氧元素顯﹣2價,設鎳元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:x+(+3)×2+(﹣2)×4=0,則x=+2價。故選B【題目點撥】掌握利用化合價的原則(化合物中正負化合價代數和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。7、A【解題分析】
A、工業(yè)制氧氣利用液態(tài)空氣制取氧氣,過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故錯誤。B、硫燃燒生成二氧化硫這種有刺激性氣味的氣體,故正確。C、催化劑能夠改變化學反應速率,既可加快反應速率,也可以減慢反應速率,故正確。D、決定元素種類的是質子數,所以不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同,故正確。故選A。8、A【解題分析】
A、該反應的反應物和生成物都是兩種,不屬于化合反應,故A錯誤;B、該反應是由一種物質生成兩種物質的反應,屬于分解反應,故B正確;C、該反應是由兩種物質生成一種物質的反應,屬于化合反應,故C正確;D、該反應是由一種物質生成兩種物質的反應,屬于分解反應,故D正確。故選A。9、D【解題分析】
A、托盤天平使用,左物右碼,圖中操作錯誤,A錯。B、傾倒法取用液體藥品,瓶塞需倒放,瓶口需緊靠試管口,圖中操作錯誤,B錯。C、不能用一盞酒精燈,去點燃另外一盞酒精燈,容易引發(fā)火災,C錯。D、讀取液體體積時,視線與凹液面最低處相平,D正確。故選:D。10、A【解題分析】
由于化合物首先必須是純凈物,而且含有的元素不是一種,而清新的空氣、純牛奶、加碘食鹽都是混合物,蒸餾水是含有兩種元素的純凈物。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、引流原子AB或C【解題分析】
過濾操作中玻璃棒的作用是引流;原子是化學變化中的最小粒子;固體藥品盛放在廣口瓶中,液體藥品盛放在細口瓶中或滴瓶中.
故答案為:引流;原子;A;B或C.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、C氯化鉀中無氧元素分液漏斗控制反應速率CDADB當導管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥,除去了其中的水蒸氣等硫酸銅和氯化鐵能加快過氧化氫的分解2H2O22H2O+O2↑【解題分析】
(1)化學反應前后元素的種類不變,氯化鉀中不含有氧元素,不能作為實驗室制取氧氣的反應物,故選C。(2)儀器a是分液漏斗;通過旋轉分液漏斗的活塞,可控制液體的滴加速度,從而控制反應速率。選擇氣體收集方法時,根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置,故選CD;濃硫酸具有吸水性,可干燥氧氣,要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為ADB。用C裝置收集氧氣的合適時間是當導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,此時是純凈的氧氣。(3)如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復燃,乙裝置中帶火星的木條較易復燃,原因是乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥,除去了其中的水蒸氣等。(4)催化劑能改變化學反應速率,實驗①中無明顯現象,實驗②中產生氣泡,實驗③中產生氣泡更快,據悉能得出的結論是硫酸銅和氯化鐵能加快過氧化氫的分解,試管②的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑?!绢}目點撥】根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置;催化劑能改變化學反應速率。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、4金剛石原子排列方式不同導電吸附碳的化學性質穩(wěn)定黑色粉末變紅澄清石灰水變渾濁增大木炭與氧化銅的接觸面積,使反應充分使火焰集中,提高溫度【解題分析】
(1)圖1是碳原子結構示意圖,碳原子的最外層電子數為4;(2)圖2.3.4對應三種碳單質,圖2單質的名稱是金剛石,它們的化學性質相似,但物理性質相差很大,其原因是原子排列方式不同;(3)普通千電池采用石墨作為電極材料,是利用石墨優(yōu)良的導電性;(4)在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味,這是利用活性炭的吸附性;(5)古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,原因是碳的化學性質穩(wěn)定;(6)①木炭與氧化銅反應現象是黑色粉末變紅、澄清石灰水變渾濁;②木炭呈塊狀,實驗時要先將木炭研細,再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是增大木炭與氧化銅的接觸面積,使反應充分;③酒精燈火焰處加有鐵絲網罩,其作用是使火焰集中,提高溫度;④涉及到的化學方程式是、。14、試管酒精燈CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑255.2t【解題分析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱是試管,故填試管;儀器②的名稱是酒精燈,故填酒精燈。(2)實驗室中制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集,故填向上排空氣;檢驗二氧化碳是否已經收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿,故填將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿。(3)硫化亞鐵與稀硫酸反應生成
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