班主任工作總結(jié)高中樣本（4篇）

第14頁共14頁班主任工?作總結(jié)高?中樣本?本學期，?根據(jù)學期?初德育工?作計劃，?我校以《?小學生日?常行為規(guī)?范》為抓?手，以《?小學生守?則》為基?礎(chǔ)，加強?對學生的?思想道德?、行為規(guī)?范和禮儀?常規(guī)教育?，堅持“?突出重點?，注重實?效”地開?展德育工?作，圍繞?校園文化?建設(shè)，積?極開展各?類主題教?育活動，?使學生學?會做人，?學會求知?，學會生?活，學會?勞動，學?會健體，?學會審美?，努力培?養(yǎng)舉止文?明、日常?禮儀、品?德優(yōu)良、?心理健康?且富有創(chuàng)?新精神的?一代新人?。我們主?要做了以?下一些工?作：一?、改進德?育工作方?法，提高?工作實效?學校堅?持德育為?首的工作?思路，積?極研究德?育工作內(nèi)?容，針對?新時期德?育新問題?，提出學?校德育工?作新思路?，改進學?校德育工?作的方法?，努力提?高德育工?作的效率?。1、?加強師德?師風建設(shè)?搞好學?校的德育?工作，離?不開一支?經(jīng)驗豐富?、方法獨?到的德育?工作隊伍?。組織教?師學習《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?等，使教?師具有高?尚的職業(yè)?道德和良?好的師表?風范。愛?生樂教，?勤奮工作?，勇于創(chuàng)?新，樂于?奉獻。全?面關(guān)心、?愛護暫時?落后的學?生，杜絕?體罰與變?相體罰現(xiàn)?象。構(gòu)建?平等、民?主的師生?關(guān)系。?2、抓好?班主任隊?伍管理?適時召開?班主任工?作會議，?與班主任?老師一起?探討學校?德育工作?的方法，?布置每月?的工作重?點和主題?教育活動?，及時反?饋、處理?班級中發(fā)?現(xiàn)的問題?。并不斷?完善班主?任崗位職?責，工作?條例、考?核、獎勵?制度，做?好班主任?工作的月?查，加強?班主任工?作的過程?化管理，?并把班主?任工作的?實績作為?晉升、評?優(yōu)樹先的?重要依據(jù)?。3、?構(gòu)建社會?、家庭、?學校同步?教育網(wǎng)絡(luò)?德育工?作離不開?社會、家?庭的配合?，為此學?校積極構(gòu)?建社會、?家庭、學?校德育工?作網(wǎng)絡(luò)。?通過家長?會，及時?傳達學校?中心工作?，各項主?要活動，?教育教學?成果，指?導家教工?作等等。?為廣大學?生、家長?提供了一?個交流的?平臺，努?力使家庭?教育與學?校教育能?默契配合?。4、?加強后進?生管理?做好品德?差生的幫?教轉(zhuǎn)化工?作。本學?期，各班?都能結(jié)合?本班實際?，做好品?德差生的?幫教轉(zhuǎn)化?工作，建?立幫教檔?案，并制?定了具體?的幫教措?施，記載?好幫教情?況，努力?做到用愛?心去關(guān)懷?他們，用?耐心去感?化他們，?盡量把一?些苗頭性?問題消滅?于萌芽狀?態(tài)之中。?德育處做?了大量的?工作，對?重點的問?題學生“?一對一”?個別談心?，對本校?的后進生?、單親家?庭子女進?行排隊摸?底，落實?結(jié)對幫教?教師和措?施，增強?教育轉(zhuǎn)化?的責任感?。二、?強化行為?規(guī)范訓練?，改變學?生精神面?貌1、?加強行為?規(guī)范養(yǎng)成?教育，開?展誠信從?身邊做起?活動。對?學生的學?習習慣、?遵章守紀?習慣、文?明禮儀習?慣、勞動?衛(wèi)生習慣?進行訓練?和教育。?2、強?化行為規(guī)?范教育的?檢查、評?比、量化?措施。?本學期，?對行為規(guī)?范的檢查?、評比措?施進一步?完善與落?實。重新?制定校值?日檢查內(nèi)?容和標準?，重新設(shè)?計較合理?、較規(guī)范?的評比版?面。對衛(wèi)?生、眼保?健操、課?間操、自?行車排放?、標志佩?戴情況、?文明禮儀?、違紀情?況的檢查?評比落實?到位。對?文明禮儀?、校內(nèi)紀?律、課前?準備、清?潔衛(wèi)生等?采取天天?檢查的方?式，對佩?戴情況采?取突擊檢?查的方式?，對班級?墻報、班?級布置采?取定期檢?查的方式?。3、?充分發(fā)揮?值周生、?班級干部?的監(jiān)督作?用。一學?期來，各?部門認真?負責，檢?查公平公?正，值周?工作到位?。4、?繼續(xù)對各?班行為規(guī)?范進行檢?查、評比?，每周評?出流動紅?旗及每月?評出行為?規(guī)范示范?班，起到?表揚一批?、激勵一?批的作用?。評比總?分與班主?任期末的?量化考核?直接掛鉤?，有力地?調(diào)動了班?主任工作?。5、?學校新出?臺了學生?個人禮儀?、家庭禮?儀、學校?禮儀常規(guī)?，并把禮?儀常規(guī)的?評價細化?。家庭禮?儀由學生?的家長負?責;學校?禮儀由班?主任老師?負責，并?將兩項的?評價結(jié)果?與學生的?思想品德?考試成績?綜合，最?終得出學?生的思想?品德成績?。通過?對學生的?行為規(guī)范?教育，讓?他們養(yǎng)成?文明禮儀?、勞動衛(wèi)?生習慣等?。通過對?行為規(guī)范?教育的檢?查、評比?，形成班?級競爭，?促進了全?校的行為?規(guī)范。?三、交通?安全教育?同學們?在本學期?能夠很好?的遵守交?通規(guī)則，?上學能夠?自然成排?走進校園?，放學后?各班能夠?由小組長?負責有組?織的離校?。同學們?能夠按交?通信號燈?的指示過?人行橫道?，不橫穿?馬路。經(jīng)?過全校師?生的努力?，我校再?次獲得“?平安校園?”的光榮?稱號。?四、繼續(xù)?深化健康?教育_?___月?份，面對?日益蔓延?的手足口?病，學校?推出多項?舉措加強?預(yù)防“手?足口病”?的宣傳教?育，動員?全體師生?積極行動?起來投入?這項工作?。向師生?們介紹了?手足口病?的癥狀、?危害、加?強監(jiān)測、?發(fā)現(xiàn)病例?的處理，?如何對學?生加強健?康教育和?防治工作?指導等;?校長利用?晨會從手?足口病的?基本知識?、防治要?點等集對?學生進行?了詳盡的?宣傳教育?;各班主?任利用夕?會讓學生?更進一步?的直觀地?了解了這?一傳染病?的危害性?，以引起?全體師生?的重視;?學校對各?班教室、?食堂等公?共場所進?行了清潔?消毒處理?等等。使?學校的廣?大師生加?深了對手?足口病的?認識，科?學、有序?地做好傳?染病的預(yù)?防控制工?作，保障?了校園衛(wèi)?生安全。?如今，?學生的心?理健康問?題越來越?受到社會?的關(guān)注，?如何培養(yǎng)?小學生良?好的心理?素質(zhì)，就?成為擺在?家庭和學?校面前的?一道難題?。近年來?，我校著?力修筑學?校、家庭?間溝通的?橋梁，開?辟多途徑?進行學生?心理健康?教育，通?過多種形?式的活動?，為學生?提供心理?傾訴和咨?詢的平臺?，極大地?提高了學?生的心理?素質(zhì)。?五、特色?工作以?活動為載?體，增強?德育的實?效性，本?學期我們?組織開展?了一系列?特色活動?：1、?開設(shè)體育?活動周，?相應(yīng)陽光?體育。?針對學校?操場小，?學生多的?特點，我?們組織小?型體育單?項賽，舉?辦了跳繩?比賽，并?響應(yīng)市局?提出的陽?光體育一?歌一舞活?動，豐富?了學生的?課余生活?，我們還?組織了陽?光體育之?歌的合唱?比賽，通?過比賽讓?歌曲廣泛?傳唱，也?培養(yǎng)了他?們的集體?主義榮譽?感，收到?了良好的?效果。?2、積極?參加市運?會。經(jīng)?過精心選?拔，積極?籌備，我?們參加了?市春運會?，整體水?平與兄弟?學校還有?差距，但?是通過參?賽，達到?了鍛煉隊?伍，提高?聲譽的目?的。3?、以校報?為窗口，?多做自我?宣傳，加?強校際間?的交流，?為廣大師?生提供展?示才華的?舞臺，努?力辦好校?報，繼續(xù)?提高水平?和質(zhì)量。?做好學校?的宣傳報?道工作，?提高學校?的知名度?，并積極?向市級宣?傳媒體投?稿，實現(xiàn)?宣傳工作?的突破。?幾多耕?耘、幾多?收獲，在?全校教職?工的共同?努力下，?德育工作?取得了可?喜的成績?，成績只?能代表過?去，今后?我們將不?斷努力，?使我們中?心小學在?各方面都?取得可喜?的進步。?班主任?工作總結(jié)?高中樣本?（二）?____?年高二上?學期的班?主任工作?現(xiàn)在已經(jīng)?結(jié)束，本?人將對本?學期以來?所做的工?作、取得?的成績、?不足之處?、今后的?打算等方?面總結(jié)?一、班級?情況分析?上一學?年結(jié)束后?分文理班?，我負責?管理的班?級是高二?理科45?班，分班?時實際報?到注冊的?學生有_?___人?，后來自?動退學習?____?人，在剩?下的這_?___人?中，有借?讀生__?__人，?留級生_?___人?，復(fù)讀生?____?人，應(yīng)屆?生___?_人，其?中有__?__個擇?校生，_?___個?跑校生，?高一結(jié)束?時背著學?校處分的?有___?_人，父?母離異的?有___?_人，特?長生有_?___人?。從這些?學生的結(jié)?構(gòu)上看，?無論在學?習上，還?是在紀律?上看，這?是一個難?管理的班?級。二?、我所開?展的工作?(一)?組建和培?養(yǎng)班委?開學初，?同學之間?有的相互?認識，有?的相互不?認識，班?委如果選?舉產(chǎn)生，?這些班委?不一定愿?意干，也?不一定能?為全班同?學的發(fā)展?敢管、能?管，所以?我通過讓?學生毛遂?自薦的方?式-讓學?生主動提?出擔任何?班委，只?要提出要?當班委的?學生我都?大膽的任?用他們，?通過這種?方式產(chǎn)生?了班長_?___、?體育委員?____?、衛(wèi)生委?員___?_，其他?需要設(shè)置?的班委讓?他們自己?選舉或任?命。結(jié)果?這些班委?開展工作?積極、認?真、有較?強的責任?心，這些?班委在工?作上，我?指導他們?開展工作?，在生活?上主動為?他們提供?幫助，這?樣他們干?工作很賣?力!(?二)經(jīng)常?幫學校財?務(wù)室收取?各種費用?(三)?經(jīng)常開展?安全健康?教育我?始終堅持?"安全無?小事"，?"安全需?警鐘長鳴?"的原則?，每星期?天的班會?都有安全?教育內(nèi)容?，教育學?生要樹立?人身安全?意識和財?產(chǎn)安全意?識，做到?不打架、?不乘"三?無車輛"?、不跟陌?生人來往?、不上后?山、不私?自亂接電?線、不在?教室、宿?舍充電;?在宿舍、?教室不放?現(xiàn)金等。?同時督促?學生鍛煉?身體，不?定期抽查?學生上兩?操的情況?，引導學?生加強個?人衛(wèi)生和?飲食衛(wèi)生?，不喝自?來水、不?吃過期食?品，通過?教育，學?生已經(jīng)初?步樹立了?良好的安?全健康理?念。(?四)經(jīng)常?開展紀律?教育督促?學生遵守?校紀校規(guī)?(五)?經(jīng)常督促?學生搞好?衛(wèi)生我?們班不知?什么原因?，高一至?高二一直?都分到學?校衛(wèi)生最?難搞的重?災(zāi)區(qū)-教?室后陰溝?，這段后?陰溝跨度?長，丟垃?圾的人特?別多，有?時學生邊?掃，樓上?邊有學生?扔垃圾下?來，很難?保持干凈?，所以我?們班在這?里掃地是?件即吃力?又受窩囊?氣的事情?，但是不?管怎樣難?搞，我還?是每一天?都去監(jiān)督?學生搞好?衛(wèi)生，如?果沒有按?時掃地的?學生，罰?他們拖樓?道，這樣?管理班級?衛(wèi)生達到?了學校的?要求。?(六)經(jīng)?常督促學?生搞好學?習學習?是學生的?工作重心?，學生要?想繼續(xù)得?到深造，?就必須學?好各科知?識，而要?學好則必?須注重每?一個學習?環(huán)節(jié)都做?到位，比?如：不遲?到、不早?退、不缺?席、不抄?襲作業(yè)，?配合老師?的教學，?認真背書?，認真聽?講、按時?完成作業(yè)?等，為了?讓學生做?好這些事?情，我利?用班會時?間和課堂?教學時間?經(jīng)常教育?學生"如?何聽好每?一節(jié)課如?何完成好?每一次作?業(yè)"。我?還多次跟?其他科任?老師了解?學生的學?習情況，?有不配合?教學的學?生，我及?時找學生?交談，教?育他們配?合老師教?學的必要?性和重要?性，幫助?他們改變?學習上的?惡習。?(七)參?與甲流的?防控工作?(八)?召開家長?會，加強?家校合作?本學期?期中考結(jié)?束后，為?了加強家?校合作，?學校要求?各個班級?由班主任?負責主持?召開家長?會，我們?班于__?__月_?___日?召開家長?會，這次?家長會在?學校領(lǐng)導?的大力支?持和精心?指導下，?我認真組?織、精心?策劃每一?個細節(jié)，?會上既有?我對班級?情況的介?紹，又有?科任老師?和家長代?表、學生?代表的發(fā)?言，還有?學生的繪?畫作品展?覽和學生?的文藝表?演，家長?會開得很?成功。?(九)配?合各部門?、各科室?、各處室?的工作，?搞好班主?任的日常?業(yè)務(wù)班?主任工作?繁瑣而雜?，各部門?、各科室?、各處室?安排的工?作隨時都?要"接招?"，每次?學校領(lǐng)導?要求宣傳?的事情我?都及時去?班上宣傳?落實，每?次各部門?、各科室?、各處室?安排的工?作我都及?時去按質(zhì)?按量的完?成，例如?：教務(wù)處?，年級組?、總務(wù)處?需要一些?數(shù)據(jù)我每?次都積極?去統(tǒng)計，?及時上交?等。定?期召開主?題班會，?充分利用?主題班會?這一陣地?，宣傳_?___政?策方針，?學校的校?紀校規(guī)，?幫助學生?樹立正確?的人生觀?價值觀，?引導學生?遵紀守法?，刻苦學?習，做個?良民，做?個有理想?、有抱負?、肯肯奮?斗的人。?(十)?協(xié)助年級?組長管理?年級經(jīng)費?年級組?活動，班?主任活動?等難免涉?及經(jīng)費的?收支，所?以年級組?急需要管?錢的人員?也需要管?賬的人員?，應(yīng)蔣組?長的要求?，我負責?管理年級?組賬務(wù)，?認真記錄?每一筆賬?務(wù)，為年?級財務(wù)的?公開透明?盡一份綿?薄之力。?三、工?作成績與?不足之處?通過一?學期的努?力教育，?班上無打?架斗毆、?偷盜、賭?博、刁難?科任教師?等惡性事?件的發(fā)生?，為校園?和班級增?添了一分?和諧，高?一結(jié)束時?背著學校?處分的_?___名?學生，進?過一學期?的規(guī)勸、?督促有_?___人?已經(jīng)撤銷?處分，他?們是：_?___。?班級衛(wèi)生?狀況明顯?改善：亂?丟垃圾的?人越來越?少，教室?、環(huán)境區(qū)?、宿舍的?衛(wèi)生越來?越干凈，?生病請假?的同學越?來越少，?更可喜的?是沒有發(fā)?燒病人;?班上好學?的同學越?來越多，?期中、期?末成績都?有一定進?步。當然?在取得這?些成績的?同時也有?很多不足?，例如：?有___?_位背著?處分的學?生紀律上?改觀小，?部分同學?仍然偷偷?抽煙，極?個別同學?有戀愛現(xiàn)?象，這些?棘手問題?始終沒有?得到徹底?根治，另?外，弄不?懂"變相?體罰"的?含義，生?怕在處罰?學生之后?被扣上一?頂"變相?體罰"學?生的"帽?子"，管?理學生瞻?前顧后，?不能放開?手腳大膽?開展工作?，因此不?能拿出一?套針對違?反紀律和?混日子學?生行之有?效的處罰?制度。?四、對今?后工作的?展望班?主任工作?雖然很累?很辛苦，?但我任然?會一如既?往地努力?去干好這?項工作，?這學期沒?做好的事?情下學期?一定去努?力做好，?并開創(chuàng)性?地去開展?工作、力?爭在下學?期無論在?學習上還?是在紀律?上讓45?班成為本?年級一個?亮點!?____?年高考成?績已經(jīng)揭?曉，我班?喜獲豐收?：普通類?本科上線?____?人，其中?二本__?__人，?三本__?__人;?體育本科?上線__?__人。?實踐所?悟：班主?任是鼓風?機，助燃?學生的熱?情;班主?任是充氣?筒，增添?學生的豪?氣;班主?任是導航?儀，延伸?學生腳下?的路。?班主任工?作總結(jié)高?中樣本（?三）一?、摸清班?級情況?共有__?__人，?班為剛組?建的高一?特長班。?其中男_?___人?，女生_?___人?，其中體?育生__?__名，?美術(shù)生_?___名?，音樂生?____?名。這些?學生不但?學習能力?存在不足?問題，而?且做人做?事都不讓?人放心，?因此給班?級管理帶?來很大難?度。還有?個別學生?有吸煙、?上網(wǎng)、打?架的惡習?，這些情?況如不引?起足夠的?重視，會?給搞好這?個班的建?設(shè)帶來了?相當大的?阻力。?二、逐步?完善班級?管理三?、抓好養(yǎng)?成教育?班主任就?要注意抓?好養(yǎng)成教?育，剛進?高一。把?培養(yǎng)他良?好的學習?習慣和行?為習慣放?在首位。?這對于他?今后的生?活和學習?乃至整個?的人生道?路都是具?有特別重?要的意義?。具體要?求如下：?1行為?習慣的培?養(yǎng)：早起?早睡。勤?洗衣褲，?不亂丟果?皮紙屑。?尊敬老師?，團結(jié)同?學，互相?幫助，助?人為樂。?有事有病?要請假。?愛護公共?財物和公?共衛(wèi)生，?積極參與?學?；顒?。對不按?要求做的?同學給予?紀律處分?，對做得?好的同學?和小組給?予表揚和?鼓勵。并?從嚴要求?，決不手?軟。四?、落實班?會制度?1班會的?要求：全?面衡量、?重點突出?、有的放?矢、一事?一議無?有定法、?但有良法?。2形式?：豐富多?彩、不拘?一格。?1通過班?會。2?通過班會?。提高工?作效率。?3通過?班會展現(xiàn)?班主任的?才能和魅?力。4?通過主題?班會。提?高學生的?綜合素質(zhì)?。5通?過主題班?會。形成?各具特色?的班風班?貌。五?、積極主?動地和各?科教師聯(lián)?系。發(fā)揮?好紐帶作?用。尊?重他地位?，與任課?教師的交?往中。尊?重他意見?，同時又?把他當作?班級的主?人，視為?自己的良?伴、知己?。凡事都?主動地同?任課教師?協(xié)商，傾?聽、采納?他意見。?能夠慎重?地處理學?生和任課?教師的關(guān)?系，處理?師生矛盾?時，盡量?避免了激?化矛盾，?這方面，?平時注意?到多教育?學生，讓?學生懂禮?貌，尊重?老師的勞?動，樹立?老師的威?信，每逢?特殊的節(jié)?假日，班?的學生都?給科任教?師贈送一?點小禮物?，以增進?師生情誼?。六、?教訓深刻?。特別?是轉(zhuǎn)化差?生的過程?中，雖然?為建設(shè)這?個班花了?不少心思?。有兩三?個雙差生?總是不領(lǐng)?情，效果?很不明顯?，班風和?學風還存?在較大的?問題，無?心向?qū)W的?學生還沒?激發(fā)他斗?志，還沒?能觸動他?靈魂，存?在給這個?班的建設(shè)?、發(fā)展和?好轉(zhuǎn)都帶?來了較大?的阻力。?還在部分?學生對某?些科任老?師產(chǎn)生對?立情緒，?也致使科?任老師對?這個班產(chǎn)?生了一些?看法，這?個班上情?緒就不夠?好，效果?可想而知?&hel?lip;?..要使?這個班得?到根本的?好轉(zhuǎn)，真?感到壓力?重重，但?我相信還?是可以帶?好，但要?注意與學?校配合，?與科任教?師配合，?群策群力?，適時適?地給學生?以教育，?相信經(jīng)過?我不斷努?力，會使?這個班越?來越好。?成績只能?說明過去?，教無止?境、學無?止境，新?的一學期?里，將不?斷地探索?教育管理?的方法，?以便將自?己的管理?水平推向?更高的層?次。班?主任工作?總結(jié)高中?樣本（四?）本學?期結(jié)合學?校本學年?的德育工?作計劃和?高三年級?的特殊性?，不斷強?化“時時?要管理、?處處要管?理”的意?識，真正?做到關(guān)心?學生，關(guān)?愛每一名?學生的每?一方面，?主要以學?生日常行?為規(guī)范的?培養(yǎng)、學?生思想品?德教育和?集體意識?教育、班?風學風建?設(shè)等方面?為班級工?作的重點?，加大教?育管理力?度，為高?三備考營?造良好的?氛圍。?一、做好?輿論宣傳?工作，營?造積極進?取的備考?氛圍1?、加強思?想教育，?提高思想?覺悟水準?。思想是?行動的先?驅(qū)。為提?高學生的?思想素質(zhì)?應(yīng)對高三?學習，對?學生的思?想教育主?要從以下?幾個方面?進行;?理想教育?：確定學?習的具體?目標，人?生的大目?標。態(tài)?度教育：?敢于吃苦?，敢于拼?搏(通過?學習身邊?的榜樣，?激發(fā)學生?的學習的?主動性與?積極性)?。信心?教育：相?信自己一?定能行，?為自己的?人生作最?后的拼搏?。二、?建設(shè)良好?的班風和?學風，幫?助學生形?成高質(zhì)高?效的學習?習慣1?、重申校?紀和班規(guī)?，強化學?生的守時?、守紀和?責任意識?，重點在?無聲走廊?和肅靜教?室方面嚴?抓嚴管，?指導學生?合理安排?好課件零?散時間的?利用，到?目前，已?基本上做?到了課間?教室內(nèi)肅