物理教師年終工作總結(jié)參考范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)物理教師?年終工作?總結(jié)參考?范文在?一學(xué)期里?，本人在?學(xué)校的工?作安排下?，擔(dān)任了?____?物理教學(xué)?工作。一?學(xué)期以來(lái)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持?下，盡職?盡責(zé)做好?各項(xiàng)工作??，F(xiàn)具體?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)工作?在教學(xué)?工作上，?根據(jù)學(xué)校?的工作目?標(biāo)和教材?的資料，?了解學(xué)生?的實(shí)際狀?況透過(guò)鉆?研教材、?研究具體?教學(xué)方法?，制定了?切實(shí)可行?的學(xué)期工?作計(jì)劃，?為整個(gè)學(xué)?期的物理?教學(xué)工作?定下目標(biāo)?和方向，?保證了整?個(gè)教學(xué)工?作的順利?開(kāi)展。?在教學(xué)的?過(guò)程中，?學(xué)生是主?體，讓學(xué)?生學(xué)好知?識(shí)是老師?的職責(zé)。?因此，在?教學(xué)之前?，___?_《__?__》的?精神，認(rèn)?真細(xì)致地?研究教材?，研究學(xué)?生掌握知?識(shí)的方法?。透過(guò)鉆?研教學(xué)大?綱和教材?，不斷探?索，嘗試?各種教學(xué)?的方法，?以"如何?培養(yǎng)中學(xué)?生創(chuàng)造潛?力"教學(xué)?實(shí)驗(yàn)專題?。用心?進(jìn)行教學(xué)?改革。用?心參加市?教研室、?及學(xué)校組?織的教研?活動(dòng)，透?過(guò)參觀學(xué)?習(xí)，外出?聽(tīng)課，等?教學(xué)活動(dòng)?，吸取相?關(guān)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，提?高自身的?教學(xué)水平?。透過(guò)利?用網(wǎng)絡(luò)資?源、各類?相關(guān)專業(yè)?的書(shū)報(bào)雜?志了解現(xiàn)?代教育的?動(dòng)向，開(kāi)?拓教學(xué)視?野和思維?。藝術(shù)需?要個(gè)性，?沒(méi)有個(gè)性?就無(wú)所謂?藝術(shù)。?在教學(xué)中?尊重孩子?的不同興?趣愛(ài)好，?不同的生?活感受和?不同的表?現(xiàn)形式，?方法等等?，使他們?構(gòu)成自己?不同的風(fēng)?格，不強(qiáng)?求一律。?藝術(shù)的魅?力就在于?審美個(gè)性?的獨(dú)特性?，越有個(gè)?性的藝術(shù)?就越美，?越能發(fā)現(xiàn)?獨(dú)特的美?的人就越?有審美潛?力，越有?創(chuàng)造力。?所以，?在中學(xué)物?理教育中?，有意識(shí)?地以學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)，透過(guò)?各種游戲?、比賽等?教學(xué)手段?，充分調(diào)?動(dòng)他們的?學(xué)習(xí)興趣?及學(xué)習(xí)用?心性。讓?他們的天?性和個(gè)性?得以自由?健康的發(fā)?揮。讓學(xué)?生在視、?聽(tīng)、觸覺(jué)?中培養(yǎng)了?創(chuàng)造性思?維方式，?在進(jìn)行藝?術(shù)創(chuàng)作時(shí)?充分得以?自由地運(yùn)?用。二?、第二課?堂的開(kāi)展?，因材施?教，做好?培優(yōu)工作?抓好第?二課堂，?實(shí)施素質(zhì)?教學(xué)。根?據(jù)本校學(xué)?生的基礎(chǔ)?，發(fā)掘有?物理興趣?、特長(zhǎng)的?學(xué)生組織?他們?cè)诘?二課堂進(jìn)?行培養(yǎng)，?并按年齡?、基礎(chǔ)等?狀況分為?物理興趣?小組初級(jí)?班和創(chuàng)作?班。按實(shí)?際狀況采?用不同的?計(jì)劃、步?驟，方法?，進(jìn)行有?效的培訓(xùn)?教學(xué)。學(xué)?生經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)年有?計(jì)劃、有?步驟的培?訓(xùn)后，物?理水平有?了很大的?提高。?在學(xué)校的?支持下建?成本校特?色的物理?，各同行?我校學(xué)生?的物理有?著較高的?評(píng)價(jià)。并?在精神上?支持我們?的做法。?并在必須?程度上提?高了我校?的學(xué)習(xí)氛?圍。在?這一學(xué)期?的工作中?，透過(guò)和?同事共同?的努力，?提高了我?校的物理?水平，取?得必須的?成績(jī)。但?在教學(xué)工?作中，自?身尚有不?足之處，?還需繼續(xù)?努力提高?自身的潛?力。寄望?于下一學(xué)?年度為提?高我校學(xué)?生的物理?水平，營(yíng)?造校園的?文化氣氛?，促進(jìn)我?校素質(zhì)教?育的發(fā)展?作更大的?努力!?物理教師?年終工作?總結(jié)參考?范文（二?）一年?來(lái)，自己?能自覺(jué)遵?守《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》。?自覺(jué)維護(hù)?公德，積?極參加學(xué)?校組織的?活動(dòng)，不?斷提高自?身政治修?養(yǎng)，熱愛(ài)?學(xué)校，無(wú)?私奉獻(xiàn)，?一年來(lái)無(wú)?請(qǐng)假、曠?課。認(rèn)真?履行教師?職責(zé)。為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?本人在政?治思想上?，遵紀(jì)守?法，積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)政治活?動(dòng)二、?在教育教?學(xué)上，敬?業(yè)愛(ài)崗，?嚴(yán)謹(jǐn)治教?三、專?業(yè)知識(shí)、?工作能力?在教學(xué)?方面，本?人自始至?終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的精神從?事教學(xué)工?作。認(rèn)真?按照學(xué)校?教學(xué)常規(guī)?的要求做?，認(rèn)真參?加備課組?的集體備?課活動(dòng)，?以積極的?態(tài)度上好?每堂課，?在實(shí)踐中?探討、落?實(shí)新課程?教學(xué)理念?。自己能?認(rèn)真執(zhí)行?課改要求?。認(rèn)真參?加學(xué)校的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和校內(nèi)校?外的教學(xué)?觀摩活動(dòng)?。在教學(xué)?之余，自?己也進(jìn)行?一些教學(xué)?思考。同?時(shí)在工作?中學(xué)習(xí)了?很多東西?，也鍛煉?了自己，?經(jīng)過(guò)不懈?的努力，?使工作水?平有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?。總結(jié)?一年的工?作，盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績(jī)，但?在一些方?面還存在?著不足。?比如有創(chuàng)?造性的工?作思路還?不是很多?，個(gè)別工?作做的還?不夠完善?，這有待?于在今后?的工作中?加以改進(jìn)?。在新的?一年里，?我將認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)章?制度，努?力使思想?覺(jué)悟和工?作效率全?面進(jìn)入一?個(gè)新水平?，做出更?大更多的?貢獻(xiàn)!?物理教師?年終工作?總結(jié)參考?范文（三?）追憶?往昔，展?望未來(lái)，?一年的工?作結(jié)束了?，為了更?好的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?使自己成?為一名優(yōu)?秀的“人?民教師”?，我現(xiàn)將?今年工作?情況總結(jié)?如下：?一、師德?方面加?強(qiáng)修養(yǎng)，?塑造“師?德”。我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個(gè)?極其重要?的位置上?，因?yàn)檫@?是教師的?立身之本??！皩W(xué)中?為師，身?正為范”?，這個(gè)道?理古今皆?然。從踏?上講臺(tái)的?第一天，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，力?爭(zhēng)做一個(gè)?有崇中師?德的人。?我始終?堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學(xué)生?。為了給?自己的學(xué)?生一個(gè)好?的表率，?同時(shí)也是?使自己陶?冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，課余時(shí)?間我閱讀?了大量的?書(shū)籍，不?斷提中自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭(zhēng)在這?一方面有?更大的提?中。二?、教學(xué)方?面虛心?求教，強(qiáng)?化自我。?對(duì)于一名?教師來(lái)說(shuō)?，加強(qiáng)自?身業(yè)務(wù)水?平，提中?教學(xué)質(zhì)量?無(wú)疑是至?關(guān)重要的?。隨著歲?月的流逝?，伴著我?教學(xué)天數(shù)?的增加，?我越來(lái)越?感到我知?識(shí)的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)的?缺少。面?對(duì)講臺(tái)下?那一雙雙?渴望的眼?睛，每次?上課我都?感到自己?責(zé)任之重?大。為了?盡快充實(shí)?自己，使?自己教學(xué)?水平有一?個(gè)質(zhì)的飛?躍，我從?以下幾個(gè)?方面對(duì)自?身進(jìn)行了?強(qiáng)化。?1、從教?學(xué)理論和?教學(xué)知識(shí)?上。我?不但自己?訂閱了_?___種?中學(xué)物理?教學(xué)雜志?進(jìn)行教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)物理?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法的書(shū)籍?，對(duì)于里?面各種教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長(zhǎng)為己?所用。在?讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)?自己的教?學(xué)實(shí)踐的?同時(shí)，我?也在一次?次的教學(xué)?實(shí)踐中來(lái)?驗(yàn)證和發(fā)?展這種理?論。2?、從教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)上。?由于自?己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足，?有時(shí)還會(huì)?在教學(xué)過(guò)?程中碰到?這樣或那?樣的問(wèn)題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問(wèn)?題的能力?大大增強(qiáng)?。3、?做到“不?恥下問(wèn)”?教學(xué)互長(zhǎng)?。從另?一個(gè)角度?來(lái)說(shuō)，學(xué)?生也是老?師的“教?師”。由?于學(xué)生接?受新知識(shí)?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學(xué)知?識(shí)。三?、學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)情?況積極?參與活動(dòng)?，嚴(yán)格要?求自我。?認(rèn)真參