高中生物必修二第五章第2節(jié)染色體變異示范課市公開課一等獎省優(yōu)質課賽課一等獎課件

第二節(jié)染色體變異第1頁染色體變異:

在自然條件和人為條件改變情況下，染色體_____改變和染色體______增減造成生物______變異。數目性狀結構染色體變異類型染色體結構變異染色體數目變異第2頁基因突變與染色體變異區(qū)分基因突變是染色體上某一個位點上基因改變,在光學顯微鏡下是看不見；而染色體變異是光學顯微鏡下看得見變異。染色體變異因為牽涉到許多基因改變，因而后果比基因突變要嚴重得多。第3頁染色體某一片段缺失消失1、缺失

染色體結構變異種類

一abcdefbacdef果蠅缺刻翅形成第4頁“貓叫綜合征”是人5號染色體部分缺失引發(fā)遺傳病，病兒生長發(fā)育遲緩，頭部畸形，哭聲奇特，皮紋改變等特點，并有智能障礙，而其最顯著特征是哭聲類似貓叫。第5頁染色體中增加某一片段重復２、重復abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼形成第6頁染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上3、易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜來香變異移接

注意：必須強調是非同源染色體之間染色體交換，同源染色體之間交叉交換屬于基因重組，對生物變異是有利。第7頁染色體某一片段位置顛倒4、倒位abcdefabcdefbcdeaf顛倒第8頁缺失重復倒位易位染色體結構變異造成生物變異原因是什么？

染色體結構變異種類

一第9頁染色體結構變異染色體上基因數目或排列次序改變生物性狀變異多數不利第10頁正常增多降低個別染色體增加或降低以染色體組形式成倍增加或降低二、染色體數目變異：指細胞內染色體數目增添或缺失改變。第11頁

21三體綜合征（先天愚型），患者比正常人多一條染色體------21號染色體是三條，其癥狀表現(xiàn)為智力低下，身體發(fā)育遲緩等。

性腺發(fā)育不良（Turner綜合征），女性患者少了一條X染色體，外觀表現(xiàn)為女性，但性腺發(fā)育不良，沒有生育能力。第12頁(一）染色體組ⅡⅡⅢⅢⅣⅣ♀XX♂XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ果蠅體細胞染色體圖解第13頁雄果蠅染色體組圖解XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ染色體組染色體組第14頁雌果蠅染色體組圖解XⅡⅢⅣⅡⅢⅣXXⅡⅡⅢⅢⅣⅣX染色體組染色體組第15頁1、概念：細胞中一組非同源染色體，在形態(tài)和功效上各不相同，相互協(xié)調，共同控制生物生長、發(fā)育、遺傳和變異，這么一組染色體，叫一個染色體組。特點：a.一個染色體組中不存在同源染色體b.各個染色體形態(tài)、功效各不相同

c.一個染色體組中不含有等位基因如人、果蠅等生物配子中全部染色體就是一個染色體組那么人體細胞中含有染色體組二個第16頁人類染色體每個染色體組有幾條染色體?第17頁2、染色體組數目判斷a：細胞內形態(tài)相同染色體有幾條，則含有幾個染色體組。如圖，細胞中形狀相同染色體有4條，此細胞有4個染色體組。b：細胞或生物體基因型中,控制同一性狀基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。如基因型為AAaBBbCCc細胞，能夠用右圖表示。依據方法我們能夠知道此細胞有3個染色體組。AAaBBbcCC染色體組數目=Ab呢?第18頁ABCD1、某生物正常體細胞染色體數目為8條，下列圖中，表示含有一個染色體組細胞是C2、某生物基因型為AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個染色體組A、2、B、3C、4D、8C練習1第19頁（二）二倍體和多倍體1、二倍體由受精卵發(fā)育而成個體，體細胞中含有兩個染色體組叫二倍體。記作2N（N表示一個染色體組所包含染色體數目）幾乎全部動物和過半數以上高等植物，都是二倍體人：2N=46果蠅：2N=8水稻：2N=24

玉米、洋蔥都是二倍體。第20頁番茄是二倍體葡萄是二倍體幾乎全部動物和過半高等植物都是二倍體。第21頁（1）概念：由受精卵發(fā)育而成個體，體細胞中含有三個或三個以上染色體組叫多倍體。2、多倍體帕米爾高原植物65%種類是多倍體多倍體在植物中廣泛存在，而在動物中則較少見第22頁馬鈴薯是四倍體普通小麥是六倍體香蕉是三倍體第23頁多倍體植株特點第24頁（2）多倍體特點:優(yōu):植株莖稈粗壯、葉片、果實、種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質含量都增加。缺:生長發(fā)育延遲,堅固率低。染色體數目加倍后草莓（上）野生狀態(tài)下草莓（下）第25頁4個染色體8個染色體無紡綞體形成（前期）染色體復制著絲點分裂無紡綞絲牽引(3)多倍體形成原因若繼續(xù)進行正常有絲分裂染色體加倍組織或個體8個染色體主要成因：有絲分裂過程中,紡錘體形成受到破壞.第26頁(4)、多倍體育種①、慣用方法：A、慣用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗B、有時低溫誘導②、秋水仙素作用時期：

秋水仙素作用于正在______細胞時，能夠抑制________形成，造成________不________，從而引發(fā)細胞內染色體__________。染色體數目加倍細胞繼續(xù)進行_______分裂，未來就可能發(fā)育_________植株。分裂紡錘絲染色體移向兩極數目加倍有絲多倍體細胞分裂前期③、原理：染色體變異①第27頁⑦、舉例：三倍體無籽西瓜培育⑤、優(yōu)點：操作簡便、易行⑥、缺點：適合用于植物，動物難開展。不行，秋水仙素作用對象是正在有絲分裂細胞，成熟植株大多細胞不進行有絲分裂。⑧、為何要處理萌發(fā)種子或幼苗，處理成熟植株能夠不？有絲分裂秋水仙素抑制紡錘體形成細胞內染色體數目加倍多倍體植株發(fā)育④、過程：第28頁人工誘導多倍體產生二倍體八倍體四倍體秋水仙素處理秋水仙素處理二倍體四倍體三倍體八倍體四倍體六倍體如：無籽西瓜培育第29頁（三）單倍體1、概念：由配子發(fā)育而來，體細胞中含有本物種配子染色體數目標個體。體細胞染色體數=配子染色體數3、單倍體植株特點植株弱小，高度不育（同源染色體聯(lián)會紊亂）2、形成原因:a.自然條件:由有性生殖細胞（如卵細胞、花粉等）直接發(fā)育而成.如蜜蜂中雄峰.b.人工條件:普通利用花粉離體培養(yǎng)取得;如單倍體玉米,小麥.第30頁秋水仙素

4、單倍體育種：單倍體育種能夠在短時間內得到一個穩(wěn)定純系品種，顯著縮短了育種年限。慣用方法：花藥（花粉）離體培養(yǎng)法：二倍體植物：AaBb（A、b為優(yōu)良性狀）ABAbaBabABAbaBab離體培養(yǎng)AABBAAbbaaBBaabb配子（花藥）：單倍體：

二倍體：

（純合子）

第31頁單倍體育種：①、方法花藥（花粉）離體培養(yǎng)②、過程花藥離體培養(yǎng)秋水仙素③、優(yōu)點a、顯著縮短育種年限b、得到植株都是純合體a、方法復雜，要與雜交育種配合b、成活率較低，成本高恢復正常植株（純合體）單倍體植株④、缺點⑤、原理：染色體變異第32頁

以利用高莖皺粒豌豆和矮莖圓粒豌豆培育高莖圓粒豌豆為例說明單倍體育種方法：高皺

DDtt雜合高圓DdTt矮圓ddTT花藥離體培養(yǎng)高圓DT矮皺dt高皺Dt矮圓dT純合高圓DDTT純合矮皺ddtt純合高皺DDtt純合矮圓ddTT單倍體植株單倍體植株單倍體植株單倍體植株染色體數目加倍秋水仙素處理染色體數目加倍秋水仙素處理染色體數目加倍秋水仙素處理染色體數目加倍秋水仙素處理第33頁思索：棉花抗?。˙）對不抗病（b）為顯性，易倒伏（R）反抗倒伏（r）為顯性?，F(xiàn)有一基因型為BBRR抗病易倒伏棉花和bbrr不抗病抗倒伏，那么用什么方法能夠在最短時間內取得純種抗病抗倒伏（BBrr）棉花？第34頁判斷一個個體是單倍體還是幾倍體，關鍵看什么？

生物幾倍體判別不能只看細胞內含有多少個染色體組，還要考慮生物個體發(fā)育直接起源。A、假如生物體由受精卵發(fā)育而成，生物體細胞內有幾個染色體組就叫幾倍體。B、假如生物體是由配子——卵細胞或花粉直接發(fā)育而成，不論細胞內含有幾個染色體組，都叫單倍體。第35頁注意:1、體細胞中含一個染色體組個體一定是單倍體2、單倍體體細胞中不一定含一個染色體組3、體細胞中含有兩個或三個染色體組個體不一定就是二倍體或三倍體，也可能是單倍體例：普通小麥體細胞內含有六個染色體組，42條染色體。它花粉不經受精可直接發(fā)育成小麥植株。問由花粉直接發(fā)育成小麥體細胞內有幾個染色體組，有幾條染色體,是幾倍體？3個21條單第36頁卵細胞精子單倍體受精卵生物體2N二倍體3N三倍體4N四倍體6N六倍體直接發(fā)育玉米是二倍體，它體細胞中含有

染色體組，20個染色體，它單倍體植株體細胞含

染色體組，

染色體。又如普通小麥是六倍體，它體細胞中含有

染色體組，42個染色體，它單倍體植株體細胞中含有

染色體組，

染色體。

可見，單倍體植株染色體數目總是正常植株染色體數目標二分之一。二個1個10個六個3個21個第37頁a、二倍體物種所形成單倍體中，其體細胞中只含一個染色體組。請判斷：b、假如是四倍體、六倍體物種形成單倍體，其體細胞中就含有兩個或三個染色體組，我們能夠稱它為二倍體或三倍體。c、單倍體中能夠只有一個染色體組，也能夠有多個染色體組d、個體體細胞中含幾個染色體組就是幾倍體第38頁

體細胞中染色體數配子中染色體數體細胞中染色體組數配子中染色體組數屬于幾倍體生物豌豆72普通小麥423小黑麥28八倍體比較項目生物種類141

二倍體

六倍體2156846課堂鞏固第39頁以下表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,依據上述過程,回答以下問題:⑴用①和②培育⑤所采取方法Ⅰ稱為_____,方法Ⅱ稱為_____,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據原理是_____。⑵用③培育出④慣用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤過程中用化學藥劑_________處理④幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為_______育種.其優(yōu)點是___________________。雜交自交基因重組花藥離體培養(yǎng)秋水仙素單倍體顯著縮短育種年限例：⑶由③培育出⑥慣用方法是___________,形成⑥叫_________。依據原理是

。用秋水仙素處理多倍體染色體變異第40頁習題1.不是染色體結構變異是()A染色體缺失某一段B染色體中增加了某一片段C染色體中DNA堿基對位置顛倒D染色體裁中某一片段位置顛倒C韭菜體細胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結構，韭菜是()A二倍體B四倍體C六倍體D八倍體2.B第41頁3、分析對照圖，選出含一個染色體組細胞，是圖中AC

DBB對照圖第42頁4．普通小麥成熟花粉粒中含有三個染色體組，用這種花粉粒培育成植株是A．單倍體B．二倍體C．六倍體D．三倍體5．某品種水稻體細胞中含有48條染色體，含有四個染色體組。則此品種水稻屬于A．四倍體B．三倍體C．二倍體D．單倍體AA第43頁6．單倍體生物體細胞內A．只有一個染色體B．只有一個染色體組C．染色體組數目成單D．與本物種配子染色體數相同D第44頁第45頁無子西瓜培育第46頁人工誘導多倍體產生（無子西瓜培育過程）（多倍體育種）第47頁無籽西瓜培育第一年：四倍體瓜三倍體胚(種子)第二年：三倍體瓜無籽授花粉產生生長素刺激子房發(fā)育結果第48頁二倍體幼苗四倍體植株秋水仙素處理染色體加倍二倍體幼苗二倍體植株發(fā)育授粉二倍體幼苗二倍體植株發(fā)育花粉誘導三倍體種子三倍體無籽瓜三倍體植株發(fā)育第一年第二年第49頁例：下面是三倍體無子西瓜培育過程圖解。請回答以下問題：

（1）為何以一定濃度秋水仙素溶液滴在二倍體西瓜幼苗尖?_________

_

除了使用秋水仙素外，還能采取_________________方法處理。

幼苗芽尖細胞正在分裂，秋水仙素能夠抑制紡錘體形成，造成染色體不能移向兩極，從而引發(fā)細胞內染色體數目加倍。

低溫第50頁例：下面是三倍體無子西瓜培育過程圖解。請回答以下問題：（2）取得四倍體西瓜緣何要和二倍體雜交寫出三倍體無子西瓜培育過程遺傳圖解(用A表示一個染色組)。因為四倍體西瓜和二倍體西瓜才能產生三倍體西瓜種子。第51頁例：下面是三倍體無子西瓜培育過程圖解。請回答以下問題：

（3）三倍體西瓜為何沒有種子?______

_

_。

同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產生正常配子，所以沒有種子。三倍體西瓜在減數分裂過程中，第52頁香蕉形成

香蕉祖先為野生芭蕉，個小而各種子，無法食用。香蕉培育過程以下：野生芭蕉

2n有籽香蕉

4n加倍野生芭蕉

2n無籽香蕉

3n第53頁多倍體育種結果多倍體植物有生長旺盛，各器官粗壯，種子少或不產生種子特征。凡是不以種子為收獲目標植物都能夠考慮進行多倍體育種。觀賞或用材植物一些水果非種子農作物第54頁7.雌蜂和一雄蜂交配產生F1代，在F1代雌雄個體產生F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種則親本基因型是

A、aabb×ABB、AaBb×AbC、Aabb×aBD、AABB×abA第55頁雄果蠅染色體組圖解XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ1、果蠅體細胞中有幾條染色體？幾對常染色體？幾對性染色體？2、Ⅱ號與Ⅱ號染色體是什么關系？Ⅲ號與Ⅳ號染色體是什么關系？3、雄果蠅體細胞中有哪幾對同源染色體？4、果蠅精子中有哪幾條染色體？5、假如果蠅精子中染色體看成一組，那么果蠅體細胞中有幾組染色體？第56頁下列圖表示幾個不一樣育種方法，請據圖回答：甲⊙.A、⊙新個體（丙）乙⊙DNADNARNA氨基酸B、CTG射線①轉錄②翻譯③GACGTC物種P物種P/C、普通小麥黑麥不育雜種小黑麥AABBDD×RRABDR①AABBDDRRD、高桿抗銹病矮桿易染銹病能穩(wěn)定遺傳DDTT×ddttF1