2023年初中校長述職報告（通用篇）

2023年初中校長述職報告（通用篇）初中校長述職報告篇1

一年來，在縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和主動協(xié)作下，順當(dāng)完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成果?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進一步堅決了一心一意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想相識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教化教學(xué)質(zhì)量的提高。而教化教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和主動肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)逍遙鎮(zhèn)中校長以來，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣闊教職員工主動學(xué)習(xí)先進的教化理念，駕馭新的教化動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教化的改革發(fā)展方向，完善了教化教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮(zhèn)中理財領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“看法箱”，主動廣泛接受師生的合理化看法、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室、宿舍，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。三是充溢完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團支部、班主任深化學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教化規(guī)范了“兩操一活動”。六是主動開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操競賽等豐富多彩的校內(nèi)文化活動，努力探究以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教化為主渠道的學(xué)生思想品德教化和平安教化的長效機制，促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、主動進取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校內(nèi)景象。

三、主動加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教化教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強老師隊伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教化理論和業(yè)務(wù)學(xué)問，定時實行師生的學(xué)習(xí)心得溝通活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)閱歷、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時，學(xué)校實行一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開展強師德、正師風(fēng)、樹形象教化活動；三是制定了老師“十不準(zhǔn)”，老師以德立身、以德從教、以德育人；四是主動實行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，公允、公正、透亮。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、供熱用煤等大小開支，均通過校委會探討探討執(zhí)行。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作競賽，請優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，主動進行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深

化學(xué)生評教，仔細(xì)進行教學(xué)分析探討，努力做到在教學(xué)中探討、在探討中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與老師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作主動性。同時大力實施名師工程，激勵老師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強老師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)實力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。有四名老師受到了縣委縣政府的表彰嘉獎，有多名老師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位老師分別被評為市級骨干老師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，逍遙鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，老師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成果快速提高，打破了教學(xué)成果處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中招，我校學(xué)生取得了較志向的成果，全縣35所中學(xué)，我校綜合排名第11名。

四、加強校內(nèi)文化基礎(chǔ)平安建設(shè)，保障教化教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教化的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培育學(xué)生樹立遠大志向，開展志向信念教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教化的實效性，主動探究解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，探討對獨生子女、留守兒童的教化方法，取得了良好的效果；二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教化。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”；三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校剛好修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣揚標(biāo)語、教化教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓平安、保平安，培育學(xué)生懂法、遵守法律、用法的意識。

由于我校校門前是交通要道，交通平安尤為重要，對學(xué)生進行交通平安教化一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的平安事故，學(xué)校也被評為“周口市平安文明”學(xué)校。五是學(xué)校主動自籌資金，如期整修了教學(xué)樓，加高校內(nèi)圍墻220米，修補校內(nèi)圍墻30米，修理課桌凳400多套，修理床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設(shè)施，新建一所多媒體教室。目前校內(nèi)更加整齊、布局更加合理、環(huán)境更加美麗；六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強與社會各界的溝通，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。七是強抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整動和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整齊，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿足，家長特別放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教化局及縣上領(lǐng)導(dǎo)的好評。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問題：

1、個人素養(yǎng)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是非常詳細(xì)，個別班級管理不到位，老師師德建設(shè)還需接著加強，教化方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)微環(huán)節(jié)待改進，新課改推動力度還不夠，部分老師教改意識不強，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分老師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有肯定距離，需接著努力趕上。

5、學(xué)校大樓滲水嚴(yán)峻，導(dǎo)致電路損壞，存在著平安隱患。教學(xué)大樓墻體破損嚴(yán)峻，影響內(nèi)外整齊。師生宿舍驚慌，食堂面積狹小，學(xué)生活動場地太小、教學(xué)試驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴(yán)峻制約了學(xué)校的進一步發(fā)展。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。

4、堅持深化教學(xué)第一線，主動參加教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

5、平安教化常抓不懈，堅固樹立平安意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，仔細(xì)履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、同心協(xié)力，盡自己最大的實力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當(dāng)?shù)氐慕袒l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿足，讓百姓放心。

初中校長述職報告篇2

20xx年，我在上級教化行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持下，根據(jù)年初總體工作安排要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行黨的教化工作方針，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注意實效，仔細(xì)履行職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，取得了肯定的成果。下面，依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的支配和要求，就自己今年履行職責(zé)狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報，如有不當(dāng)，請指責(zé)指正：

一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，駕馭先進理論

在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我主動仔細(xì)地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，做到規(guī)定動作不少，學(xué)習(xí)時間不少，工作學(xué)習(xí)兩不誤，以科學(xué)發(fā)展觀促進各項工作開展，把堅固樹立和仔細(xì)實行科學(xué)發(fā)展觀，同推動學(xué)校教學(xué)工作加快發(fā)展，完成各項任務(wù)聯(lián)系起來，取得了主動的成效。

二、開拓創(chuàng)新，完成各項工作任務(wù)

20xx年，我以仔細(xì)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的看法做好各項工作，推動學(xué)校整體工作又好又快發(fā)展。這里面，主要做了四方面工作。

1、加強黨建工作，提高黨組織的凝合力和戰(zhàn)斗力

我在抓黨建工作中嚴(yán)格黨組織生活，加強對黨員的教化管理。引導(dǎo)黨員本著對黨、對人民、對自己高度負(fù)責(zé)的看法，敢于和擅長開展指責(zé)與自我指責(zé)，從虛心聽取看法、真心實意整改中不斷提高、完善自己，切實提高了黨組織的凝合力和戰(zhàn)斗力，為促進學(xué)校各項教學(xué)工作加快發(fā)展起到主動重要的作用。

2、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教化工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。我一貫強調(diào)質(zhì)量意識，在加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，一是重點抓好課堂效率的提高，二是營造一種深厚的教研氣氛，通過這兩點，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強隊伍建設(shè)，仔細(xì)做好教學(xué)工作

搞好學(xué)校教學(xué)工作，隊伍建設(shè)是根本。我切實擔(dān)負(fù)好管理教職員工的責(zé)任，堅固確立“以人為本”的管理理念，仔細(xì)聽取教職員工的看法與建議，與教職員工同呼吸，共命運，加快各項教學(xué)工作發(fā)展。我以自己的領(lǐng)先垂范、辛勤努力、廉潔清正和勤儉樸實，充分調(diào)動每個教職員工的工作主動性，提高教職員工的綜合素養(yǎng)，使教職員工團結(jié)一樣，同心協(xié)力，把各項教學(xué)工作搞好。

4、加強后勤、工會、平安管理，促進學(xué)校工作全面發(fā)展

我除了抓好黨建、教學(xué)和隊伍建設(shè)工作外，還加強后勤、工會、平安管理等工作，促進學(xué)校工作全面發(fā)展。我要求后勤工作人員必需樹立為教學(xué)一線服務(wù)的意識，切實做好后勤工作，獲得全體師生的滿足。我支持工會開展各種豐富多彩的活動，活躍教職員工的業(yè)余文體生活，增加教職員工對學(xué)校的凝合力與向心力。我堅固樹立平安意識，把保證師生平安作為一件重要工作來抓。通過加強平安措施、仔細(xì)檢查平安隱患，確保了學(xué)校的平安，全年沒有發(fā)生人身損害事故。

三、加強政治修養(yǎng)，堅持勤政廉潔

我加強政治修養(yǎng)，堅持勤政廉潔，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的深化開展，提高依法行政、服務(wù)師生和廉潔從政的水平，進一步樹立良好的人民老師形象，使人民群眾對我校工作的滿足度不斷提高。我抱著對組織、對師生負(fù)責(zé)的精神，牢記為人民服務(wù)的宗旨，端正工作看法，領(lǐng)先垂范，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和兩個條例有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己。在工作中堅決杜絕一切不廉政行為，防微杜漸，把工作和生活中的小事小節(jié)與反腐敗聯(lián)系起來，扎緊反腐敗的籬笆，決不讓腐敗從小事小節(jié)上發(fā)端，做到一心一意為師生服務(wù)。全年來，我校全體教職員工執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律狀況較好，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，獲得人民群眾的好評。

四、存在的不足問題

1、學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí)，但有時工作忙，放松了學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深學(xué)透，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐不夠。

2、工作創(chuàng)新不夠。我在工作上存在按老套套辦事的現(xiàn)象，創(chuàng)建性的工作思路還不是許多。

3、工作細(xì)致不夠。我做工作不夠細(xì)致，以至個別工作做得還不夠完善。

五、今后的努力方向

一要勤奮學(xué)習(xí)，提高思想相識。我要仔細(xì)學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)學(xué)問，提高工作本事，切實做好學(xué)校各項教學(xué)工作。

二要提高素養(yǎng)，努力工作。我要通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)新形勢下教化工作的須要，揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做得更好，樹立學(xué)校的良好形象。

三要落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)廉潔民主作風(fēng)。我要貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的統(tǒng)一部署，根據(jù)“責(zé)任到位、監(jiān)督到位、追究到位”的要求，仔細(xì)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)廉潔民主作風(fēng)。要加強監(jiān)督，以身作則，廉潔自律，不能發(fā)生任何違規(guī)現(xiàn)象。

20xx年，我仔細(xì)努力工作，雖然取得了較好的工作成果，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，與人民群眾的希望相比，還是須要接著努力和提高。今后，我要接著加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮勉努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為我校教化事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

初中校長述職報告篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同仁們：

大家下午好！本人楊茂軍，現(xiàn)年42歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)西峰中心學(xué)校副校長之職，分管教化教學(xué)。時間荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，特別感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作。回顧這一學(xué)年，學(xué)校教化教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長和王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和主動協(xié)作，同時大家也賜予了我本人很多幫助，使我順當(dāng)開展了一些工作，積累了肯定的閱歷，發(fā)覺了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。

一、明確目標(biāo)，思索前行

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不須要諦視，也不須要傾聽，只須要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。

1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來，我主動閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)實力。學(xué)無止境，我信任只有駕馭了過硬的本事才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

2、精確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對老師，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心幫助，不斷激勵。在這里特殊要感謝教育處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持！

二、求真務(wù)實，開拓進取

作為一名分管教學(xué)的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。面對如此逆境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的四周涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們不求回報，靜默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，像曹興龍老師、沈其干老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在教化一線，還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年老師，正是他們這種務(wù)實求真、開拓進取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到驕傲，更為學(xué)校有這些精彩的老師感到傲慢！

三、成果顯著，收獲頗豐

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成果。

（1）嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、安排、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后剛好總結(jié)，剛好與相關(guān)老師交換看法。并協(xié)同教代會剛好匯總便于績效工資計算，保證老師教學(xué)過程的剛好性和公正性。這也在肯定程度上促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特殊要感謝教育處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。

（2）加強質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價制度。樹立成果源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作（下學(xué)期實行兩周一練強化訓(xùn)練制度），每次剛好仔細(xì)進行質(zhì)量分析，召開老師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改進措施。七八年級注意夯實基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級教學(xué)，為九年級供應(yīng)優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開老師會，加強質(zhì)量分析，剛好調(diào)整。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

（3）我校今年狠抓流生工作，并取得了肯定的成果，但相對上學(xué)年來說，流生人數(shù)又起先反彈。主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對這一現(xiàn)象我校剛好制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在肯定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。

（4）團員活動開展正常，一年來團支部組織了多次活動，如新團員的入團儀式，“看家鄉(xiāng)頌巢湖”的征文競賽和國慶六十周年朗誦競賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長了學(xué)問又促進了素養(yǎng)教化的發(fā)展。在這里特殊要感謝團支部書記童宣華老師。

（5）各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動，由于我校今年進行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛實行各種敏捷多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué)。藝體組在劉文華老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特殊是祖國龍老師和秦業(yè)宏老師主動參加。同樣語文組、英語組教學(xué)活動開展主動，極大的提高了我校老師的業(yè)務(wù)水平。

四、冷靜思索，擅長反思

一年來，無論作為老師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清晰，該布置的任務(wù)就傳達到位。教化教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到老師偶有過激言行。我經(jīng)常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深化各年級，與老師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)實力有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理支配工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

回首一年的工作，雖然取得點滴成果，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)、老師大力支持親密相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將仔細(xì)聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法和建議，不斷充溢自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正！

初中校長述職報告篇4

走進這所學(xué)校，走上校長的崗位完全是一次機遇。因為沒有完全打算好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒有十足的信念，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，受到了同事們的關(guān)切與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來說，這一路走得還是充溢而歡樂。

一、在路上，是對生命的敬畏。

一踏上這塊熱土，立即感受著當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民情，人們在奔跑相告：“八里營中學(xué)來了一位新校長，是從城區(qū)的名校來得，很厲害（村干部對我說明這個厲害是指很有本領(lǐng)），這下我們村的教化質(zhì)量會提高的，八里營的孩子要出人才了。”我是誰??？一個名不見經(jīng)傳的一般語文老師，一個剛剛走上校長的新手，無資格可談，無閱歷可談，更無“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進了一所原本就人才輩出的學(xué)校，村兩委、各級領(lǐng)導(dǎo)多方面的支持。而一來就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰，還知道所肩負(fù)的責(zé)任，深深地懂得教化宗旨就是對生命的成全，因而堅守著自己所崇尚的教化理念“教化過程是師生共同體驗生命的過程，在這個過程中要做到：呵護生命的存在；捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)；激發(fā)生命的潛能；提升生命的品質(zhì)；實現(xiàn)生命的價值?！睂W(xué)期初，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想“以人為本”，把老師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學(xué)生特性化發(fā)展需求作為學(xué)校發(fā)展的根本。在學(xué)校仔細(xì)開展《老師專業(yè)化成長需求》的調(diào)研工作。幫助學(xué)校的中青年老師剖析自我，進行了科學(xué)的swot分析，對自己的老師職業(yè)生涯進行仔細(xì)的策劃。在分析、調(diào)研、策劃過程中，受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。局長焦紅琴親自翻閱了老師的個人策劃書，并作了詳細(xì)的指導(dǎo)和批注。目前，八里營學(xué)校的老師成長策劃書——《行者無疆》已經(jīng)完成。同時，在學(xué)校開展了《學(xué)生目前學(xué)習(xí)狀況》的分析調(diào)研活動，以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學(xué)依據(jù)，對調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進行仔細(xì)的分析，找尋適合八里營中學(xué)學(xué)生特性化發(fā)展需求的有效教化途徑。通過多次研討，并在上級領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地診斷學(xué)校的原有工作基礎(chǔ)，確立學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo)，分析學(xué)校優(yōu)先發(fā)展項目。并在局黨委焦紅琴局長的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，確立了《八里營中學(xué)校本課程開發(fā)與探討》的探討課題，并將以此課題為切入點，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學(xué)校為目標(biāo)，制定八里營中學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

二、在路上，是對教化的熱衷。

我始終認(rèn)為校長不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強的職業(yè)。所以，用書香塑造自身的專業(yè)素養(yǎng)是我每天必修的課題，讀書、思索、寫作依舊是我生命中不行缺少的習(xí)慣。我堅持深化課堂，和老師們一起探討符合學(xué)生心理特征的“啟發(fā)式”教化教學(xué)方法，構(gòu)建“一把手親自掛帥，分管校長專業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同探討”的校本教研格局，10月份我校開展了老師隨堂課聽課研討活動。根據(jù)活動支配，10月21、22日下午，我親自執(zhí)教初二級語文課《匆忙》，和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語文的第一、二課時。

一所學(xué)校的高效經(jīng)營與運作，離不開學(xué)校老師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學(xué)校舉辦了《植一束陽光于心》的老師心理健康講座。和老師們一起充分應(yīng)專心理學(xué)的教化理論，結(jié)合生活中的典型案例進行深化淺出的分析、探討，使大家深刻相識到要做一個具有陽光心態(tài)，健康華蜜歡樂的人民老師。

為促進老師專業(yè)化成長和教化才智的生成，我利用自己的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合遠程教化的優(yōu)質(zhì)教化資源，建立了八里營中學(xué)的教化博客。近日，八里營中學(xué)的網(wǎng)站也以初建勝利并開通，正在試運行當(dāng)中，網(wǎng)站的開通將拓寬學(xué)校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教化為學(xué)校增色。

三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。

作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教化工作者，我深知自己肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準(zhǔn)則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事情。作為校長，我知道我的主要工作絕不是短期的設(shè)計和創(chuàng)作，必需是長遠的規(guī)劃和謀略。在平常的工作中，我把大量的精力用在調(diào)研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數(shù)。對目前學(xué)校工作的一些空白點，譬如校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感溝通還存在一些盲點，我也不急于去表明。我堅信：日久見人心，功到自然成。

盡管對事業(yè)懷揣著一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒有完全到位，所以，工作中也出現(xiàn)了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而遺忘了作為學(xué)校第一責(zé)任人要謹(jǐn)言慎行，一些隨意的話語造成了一些工作的被動；未實行行之有效的措施協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、各部門之間的關(guān)系，出現(xiàn)一些不和諧的工作局面；未能剛好的和老們溝通溝通，引起老師們對新領(lǐng)導(dǎo)班子工作方法的不適應(yīng)和誤會。但在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的寬容與幫助中，我信任自己能做到常常反思，勇于面對，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷完善自我。

當(dāng)時參與農(nóng)村校長競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過程必定艱辛與曲折。既然選擇就無怨無悔，我將懷著對生命對敬畏與擔(dān)當(dāng)，在農(nóng)村基礎(chǔ)教化的征途上，尊敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。

初中校長述職報告篇5

一、畢業(yè)班工作（送往）

去年的畢業(yè)班是xx級，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師傾注了很大精力，xx級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄用98人的好成果，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成果另人滿足，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。班主任班級管理到位、剛好、得當(dāng)，xx級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸究竟有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起xx級就潮濕的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方協(xié)作得好，學(xué)生會、家長會、老師會、班主任會究竟開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會仔細(xì)聽，散會立刻落實，大張旗鼓，團結(jié)一樣，使xx級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。

3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓(xùn)，老師們對學(xué)生考前和考中的管理特別重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

4、嘉獎措施發(fā)揮了較好的作用，對老師的嘉獎有利于團結(jié)協(xié)作，對學(xué)生的嘉獎提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

5、中考信息摸得不錯，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不行低估。

6、注意了學(xué)生應(yīng)考實力的訓(xùn)練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注意考后分析，對科學(xué)施教、安靜應(yīng)考起到了很好的作用。

二、初一招生工作（迎來）

xx年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成果，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣揚發(fā)動：宣揚的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校狀況、招生政策、招生考試時間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

2、招生簡章精雕細(xì)刻：這次的簡章經(jīng)過許多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應(yīng)良好。

3、熱忱周到的報名服務(wù)：招生報名前的打算充分，10天的報名接待工作，每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異樣疲憊和興奮，報名工作不但支配好了考試次序，還很好地展示世紀(jì)人的熱忱和周到，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象。

4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參與，帶著親朋好友的孩子參考的教工許多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄用收費：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于xx級的成果，也與參加收費錄用的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成果而興奮。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

三、老師隊伍建設(shè)：

世紀(jì)中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，老師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀老師已脫穎而出，師資隊伍建設(shè)步伐大，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高老師教學(xué)水平。培育團隊精神，世紀(jì)中學(xué)老師年青，熱忱高，易接受簇新事物，缺少閱歷但學(xué)習(xí)勁頭足，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)建了條件。

2、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校老師請來聽課也為學(xué)校注入了一片朝氣。

3、大比武、推門課的開展供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)、相互督促的機會。老師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣，年青老師聽課不少于40節(jié)，老老師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

4、不失時機推舉名師，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參與縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順當(dāng)通過本次選拔參與省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

5、開展課題探討，提高文化品位，學(xué)校申請立項7個課題，擔(dān)當(dāng)上級安排課題2個，探討風(fēng)氣日漸深厚?！捌?分鐘”課題順當(dāng)通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。

6、發(fā)掘每位老師的特性特長。不同的老師有不同的特性，不同的特長。有擅演講的，有具備表演才能的，有擅長動腦筋的，有特殊會抓重點的，有特殊周到、細(xì)致的，不同的特點不同的培育方法，培育他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同特性的老師都在學(xué)校找到了立足點。

四、信息技術(shù)普及提高工作

信息技術(shù)推廣成為社會熱點。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)運用有很大關(guān)系，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標(biāo)記性事務(wù)。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的'前頭，成了窗口學(xué)校。91%以上的老師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié)，課件不再神奇。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機管理老師業(yè)務(wù)水平，專業(yè)學(xué)問有了突飛猛進的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近，信任不久學(xué)校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學(xué)生微機操作課本學(xué)期1000余節(jié)，微機老師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時，學(xué)生的操作實力得到有效的培育。

五、教學(xué)常規(guī)管理工作

學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教育處三位老師工作投入、主動協(xié)作、開動腦筋，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成果校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué)，早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔，學(xué)校各種安排的布置、收集、存檔，總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位老師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻。

綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成果。這是全體老師同心同德的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長仔細(xì)謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在許多不足，如為老師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，感謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持。感謝！感謝大家！

初中校長述職報告篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

20xx年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、以身作則，加強自身學(xué)習(xí)。

一年來，我堅持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進一步堅決了一心一意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈工作著。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時時到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、通力合作，優(yōu)化校內(nèi)面貌。

一年來，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)面貌不斷優(yōu)化。

一是利用升國旗儀式、班會等時間培育學(xué)生樹立遠大志向，開展志向信念教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教化。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。

三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校剛好修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私袒虒W(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開展法制教化，抓平安、保平安，培育學(xué)生懂法、遵守法律、用法的意識。五是學(xué)校主動爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)……）。目前校內(nèi)更加整齊、布局更加合理、環(huán)境更加美麗。

三、以人為本，凝合師生合力。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教化教學(xué)質(zhì)量的提高。而教化教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和主動肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣闊教職員工主動學(xué)習(xí)先進的教化理念，駕馭新的教化動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教化的改革發(fā)展方向，完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了團結(jié)面進的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

四、簽約蘇派，探究提質(zhì)之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教化教學(xué)工作的重中之重。一年來，我始終把提高教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，我校今年三月份與蘇派教化課改中心勝利簽約，成為蘇派課改聯(lián)盟學(xué)校。與蘇派課改中心課改合作安排詳細(xì)分三年實施。第一年為實現(xiàn)入模，質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動化運轉(zhuǎn)體系；其次年實現(xiàn)出模，全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細(xì)化，評價多元化；第三年為形成品牌，成果收獲年。高級導(dǎo)學(xué)案自主編寫、敏捷應(yīng)用，評價體系得以完善和深化。專家團隊進駐我校調(diào)研，圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評價體系、校內(nèi)及班組文化、閱歷展示等量身定做培訓(xùn)方案，開展跟蹤指導(dǎo)，各項工作正有條不紊地層層推動，目前正處于全員入模階段。老師們進一步明確了“學(xué)為中心”的理念，把時間、學(xué)習(xí)、講臺、問題、實力、評價還給學(xué)生，在敬重學(xué)科課堂的特質(zhì)中，把教案轉(zhuǎn)變成學(xué)案，并通過小組學(xué)習(xí)，培育學(xué)生“愛學(xué)”、“會學(xué)”、

“學(xué)會”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除了組織老師走出去，參觀課改名校，促進專業(yè)提升，還運用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式，不斷豐富學(xué)習(xí)載體和形式。老師主動自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)力得到了大幅提升。

五、存在的問題：

1、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。

2、在教學(xué)工作上，“五大體系”常規(guī)管理有些細(xì)微環(huán)節(jié)待改進，教研專題探討力度還不夠，部分老師課改意識不強，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

3、校內(nèi)文化建設(shè)有待進一步加強與提升。

六、今后的奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、持續(xù)將課改向縱深方向推動，堅持深化教學(xué)第一線，主動參加教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

3、平安教化常抓不懈，堅固樹立平安意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

4、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財力物力，加強校內(nèi)文化建設(shè)，提升校內(nèi)文化品位。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，仔細(xì)履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、同心協(xié)力，盡自己最大的實力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。感謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

初中校長述職報告篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在我的校長任期內(nèi)，面對全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依舊感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

當(dāng)然，工作中我們須要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)覺亮點，感受自己的進步；在分析與梳理中找尋缺憾，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過去的2023——2023學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實事求是的確定、屬實的評價、中肯的指責(zé)，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

人的行動都是在肯定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己呼吸清爽的空氣、保持醒悟的頭腦、擁有清楚的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo)。

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負(fù)責(zé)、對同志們負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，為了老師們的華蜜尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么狀況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。

幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的蹤跡。使得學(xué)校整體工作快速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。

一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

要辦好學(xué)校，必需先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。主動參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，剛好做好筆記，寫好心得體會。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈奮斗。

在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅決性和敏銳性、思想道德上的純凈性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路途。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教化教學(xué)質(zhì)量的提高。而教化教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和主動肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)校長以來，駕馭新的教化動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教化的改革發(fā)展方向，完善了教化教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教化管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、老師為主體，保證了教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。首先，學(xué)校實行分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室、，

進行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。三是大力落實學(xué)生到?？记谥贫龋拿髁?xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度。四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教化。

三、主動加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教化教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強老師隊伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的`路途、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教化理論和業(yè)務(wù)學(xué)問，定時實行老師的學(xué)習(xí)心得溝通活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)閱歷、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，主動進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，仔細(xì)進行教學(xué)分析探討，努力做到在教學(xué)中探討、在探討中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與老師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作主動性。

四、加強校內(nèi)文化基礎(chǔ)平安建設(shè)，保障教化教學(xué)質(zhì)量的進一步提高

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教化的根本。一是利用班會等時間培育學(xué)生樹立遠大志向，開展志向信念教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突

出教化的實效性，主動探究解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，探討對獨生子女、留守兒童的教化方法，取得了良好的效果；二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教化。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校剛好修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教化教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

存在的問題：

1、學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。

2、教化教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新實力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

4、關(guān)切群眾，貼近師生做得不夠。

5、在德育工作上，過程還不是非常詳細(xì)，個別班級管理不到位，老師師德建設(shè)還需接著加強，教化方式有待轉(zhuǎn)型。

6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)微環(huán)節(jié)待改進，教研專題探討力度還不夠，部分老師教改意識不強，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

7、部分老師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有肯定距離，需接著努力。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

2、教化教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能變更、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。

3、對于“老大難”問題，必需集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉(zhuǎn)流暢。

4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

5、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。

6、堅持深化教學(xué)第一線，主動參加教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

7、平安教化常抓不懈。堅固樹立平安意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。

“順境逆境雄心在，不負(fù)人民哺育情”。尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期盼。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美妙的將來！

感謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

初中校長述職報告篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

過去的一學(xué)年，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以迎省督導(dǎo)評估和特色辦學(xué)為目標(biāo)，通過大力開展校本革命，扎實建設(shè)校內(nèi)文化，使得校內(nèi)面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。依據(jù)工作支配，我將自己一年來的工作向全校老師作書面述職，接受大家的評議。

一、思想和學(xué)習(xí)狀況

一年來，始終能堅持與時俱進，不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和管理水平。跟全體老師一道，主動參與“三師”活動，主講了師德報告，仔細(xì)撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣袤的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級支配的各項工作。

工作中，作風(fēng)民主，敢于擔(dān)當(dāng)工作責(zé)任，有指責(zé)和自我指責(zé)精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體探討確定。在財務(wù)方面，嚴(yán)格根據(jù)文教體局財務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財小組和教代會的“事先詢問、事后監(jiān)督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師共同解決，出現(xiàn)誤會，也能開誠布公，坦露心跡的相互溝通，直言不諱的指責(zé)。但要求當(dāng)面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于工作的話不說。

充分發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會，協(xié)商和研討學(xué)校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經(jīng)過了教代會的充分探討、通過。

管理程序規(guī)范，追求公允公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進表彰，均對全體老師公開，由校委會和教代會進行詳細(xì)操作。

二、強化德育工作，開展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)是一個學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是學(xué)生成才的必要保證。我們非常重視校風(fēng)建設(shè)，要求老師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的，老師領(lǐng)先垂范。定時不定時的召開各種會議，探討學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問題，剛好解決，逐一落實，每周召開全校老師大會，通報學(xué)校狀況及問題，共謀解決落實措施。每周一下午召開一次班主任會議，剛好了解學(xué)生思想動態(tài)，學(xué)習(xí)動態(tài)，不良傾向等，剛好發(fā)覺并解決問題，對于學(xué)生違紀(jì)事務(wù)能做到一有發(fā)覺，剛好制止，做到處理一起，教化一片的作用。通過大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本向著良好方向發(fā)展，老師之間團結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益深厚，學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，深化鉆研，不斷進步。

在學(xué)生管理上主動推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，剛好處置各類突發(fā)狀況。為此，我校要求班主任召開專題培訓(xùn)班會，提倡學(xué)生“自主、獨立、自律”，努力探求提高學(xué)生的自我管理實力。

加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、自行車排放、交通平安、防止意外損害、寄宿生宿舍平安等作了明確的規(guī)定，我們在每學(xué)期初都支配近一周的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進了習(xí)慣的養(yǎng)成。下一學(xué)期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容。

三、主動推行校本革命，管理工作力求規(guī)范精細(xì)

1、強化師德建設(shè)，建設(shè)高素養(yǎng)老師隊伍

為把師德建設(shè)工作落到實處，我們組織老師常常學(xué)習(xí)《老師師德行為規(guī)范》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對老師提出明確的規(guī)范要求：一是要酷愛教化事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。老師師德體現(xiàn)在細(xì)小的各項工作中，有兩件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪，全體老師在一尺多深的雪中能步行按時到學(xué)校上班，并且到學(xué)校后，能主動組織和參加到清掃積雪中去，這就是酷愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)的詳細(xì)表現(xiàn)。另一件事是督導(dǎo)評估驗收前，負(fù)責(zé)各室管理的老師都能主動行動，不等不靠，甚至自己花錢購置物品，從未提過什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團的好評。

2、完善制度，做到肅穆化和人性化的協(xié)同

在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強調(diào)制度的肅穆性，一方面充分考慮各類狀況，這樣才能被廣闊老師所認(rèn)同并自覺地遵守。我校從去年起先實行指紋簽到，今年依據(jù)過來一年出現(xiàn)的狀況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)老師的贊同。在落實考勤制度時能具體記錄每位老師到校時間，遲到早退、病事假等狀況，每月進行總結(jié)。依據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)制度對老師進行檢查督促，期末按老師的教學(xué)指標(biāo)進行獎懲，這樣做有利地保障了教化教學(xué)質(zhì)量的提高。

冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對于違反制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也賜予了激勵。

3、細(xì)化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)

精細(xì)化管理要注意細(xì)微環(huán)節(jié)，把小事做細(xì)。學(xué)校每天支配有值日老師，負(fù)責(zé)上、下學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、平安、養(yǎng)成教化檢查，剛好總結(jié)，剛好公布，剛好彌補提高。我和教務(wù)處利用平常的聽課檢查等形式，力求教學(xué)管理規(guī)范化。堅決不移地堅持從過程管理入手，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量。

針對我校學(xué)生整體水平不高的特點，我們提出重基礎(chǔ)、重愛好兩個要求，并且要求老師做到“少講”，學(xué)生做到“多說”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進一步改進，力爭讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)“有情愿干的事”。同時開展“人人講課，人人評課”的崗位“練兵”教研活動，落實“說課—上課—議課—反思”一條龍制度，提高老師授課水平。

強化初三老師集中研討，堅持每兩周就集中初三老師進行一次研討，重點研討復(fù)習(xí)的方向和方法，由于本屆初三老師的辛勤付出。今年我校一般班30名同學(xué)中被縣一中截留二名，中考時，有500分以上一人，七人被縣一中錄用。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄用，錄用的最終一名考生的文化課分?jǐn)?shù)較去年增長了30余分。

4、加強學(xué)習(xí)、提高教學(xué)理念。我校把每周五下午第三節(jié)的時間固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會、公開課、說課訓(xùn)練、集體備課、閱歷溝通座談會等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志供老師學(xué)習(xí)等，使老師逐步更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法。同時開展各項活動提高老師綜合素養(yǎng)。要求中青年老師每學(xué)期必需上一節(jié)匯報課，給實習(xí)高校生上一節(jié)示范課。通過上匯報課和示范課，有效提高了老師的綜合素養(yǎng)。

四、大力提高軟硬件水平

1、去年在迎接兩項評估工作中，我們提前在老師中進行了看法征求，召開了校委會和教代會探討，制定了詳實的迎檢打算方案，各項工作責(zé)任到人，要求按時高標(biāo)準(zhǔn)的完成。全體老師犧牲星期天休息時間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了許多艱辛苦動。迎檢工作中，我校投資3萬余元對校內(nèi)進行了美化、亮化、凈化。投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類展牌和宣揚條幅。對老師和學(xué)生進行了多次培訓(xùn)，使迎檢各項工作都特別到位。

2、為進一步加強特色學(xué)校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材，進一步充溢了訓(xùn)練用的專用器材。

五、抓實平安不放松

今年上半年全國平安形勢異樣嚴(yán)峻，學(xué)校上下一片驚慌氣氛。我校主動落實上級有關(guān)要求，配備安防人員和器材，加強校內(nèi)內(nèi)巡邏和值班。加強了對老師和形勢感知教化，對學(xué)生加強了平安教化和防生演練，重點強調(diào)學(xué)生在遇到不行知的平安問題時，老師不在身邊時的自救學(xué)問，使學(xué)生駕馭了基本的自護、自救、逃命和報警的方法。同時，支配班主任、政教處和生活老師定期對宿舍進行排查，防止危急物品進入學(xué)校。可以說，我校的平安工作在全體師生的共同努力下，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮嵉?，有效預(yù)防了校內(nèi)周邊和校內(nèi)暴力、損害事務(wù)的發(fā)生。

六、未落實好的工作和下一步改進

1、探討在實施績效工資等新形勢下，對學(xué)校管理的新要求，學(xué)校制度與機構(gòu)的進一步改革。

2、建立老師合作型團體，讓團體的合力得到進一步體現(xiàn)，今年的初三團體就是一個很好的例證。

3、創(chuàng)新意識不夠強。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致堅決的工作作風(fēng)，工作還不夠主動、大膽。

4、加強對特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點。

5、加強對特長生文化課教學(xué)的改革，做好適應(yīng)學(xué)生特點的重大轉(zhuǎn)變。

6、加強對校內(nèi)文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出顯明教化主題。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，嚴(yán)于律己，領(lǐng)先垂范，以身作則，自覺接受各級領(lǐng)導(dǎo)和廣闊教職工監(jiān)督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進。

最終，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

初中校長述職報告篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好！

今日，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教化工作會議，探討部署青田教化發(fā)展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信念倍增。

近年來，青田中學(xué)圍繞“想方設(shè)法提升學(xué)校綜合競爭力，想方設(shè)法提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素養(yǎng)，想方設(shè)法向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想，加強管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成果的進步，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。在新的學(xué)年和今后一個時期，青田中學(xué)將以實行本次全縣教化工作會議精神為契機，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學(xué)，推動教化創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿足青中。

一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，領(lǐng)先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信念。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向老師承諾，讓老師監(jiān)督，與老師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。

二是抓好老師隊伍提質(zhì)量。在加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，強化師德師風(fēng)建設(shè)，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的老師文化。主動為老師創(chuàng)建工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，細(xì)心搭建老師成長、成才的平臺。激勵老師跳出青中看青中，擴大視野，堅決信念，敢于參加全市、全省競爭，大力推動青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。

三是重視全面素養(yǎng)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進學(xué)生不斷進步。重視心理健康教化，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教化，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培育學(xué)生愛好，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素養(yǎng)。

四是營造深厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善老師業(yè)績考核體系，擴大教學(xué)成果在考核體系中的分值，設(shè)立老師教學(xué)業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的深厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀老師示范課、年輕老師匯報課制度。有安排組織“走出去，請進來”活動，提高老師課堂教學(xué)實力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。接著開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教化質(zhì)量”工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！作為重點中學(xué)的校長，責(zé)任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點上，以昂揚的斗志和加倍的熱忱，抓住新機遇，實行新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成果，全力以赴提升青田中學(xué)的社會信譽和人民群眾的滿足度。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

初中校長述職報告篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我任現(xiàn)職以來，在市教化局的干脆領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教化“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作實力和管理實力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學(xué)校管理、教化質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教化效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強化管理，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長，基層教化管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、樹立并強化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”：

一是責(zé)隨意識。班子分工明確，實行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干，事事有人干。

二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時時為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦。

三是公仆意識。堅固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法。

五是發(fā)展意識。全面實施素養(yǎng)教化，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進老師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；六是和諧意識。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)老師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；七是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌，樹立強校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校內(nèi)文化奉獻自己的力氣。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭創(chuàng)一流班子、培育一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充溢活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清楚又能團結(jié)一樣，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮勉向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教化改革的最前沿，精確把握新動態(tài)，捕獲新信息，以新的教化理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充溢自己，在日常工作瑣碎而繁忙的狀況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅持班子成員聽課制度，常常深化課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理閱歷，提升了探討實力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的志氣和信念。

任職以來，我大力加強老師與學(xué)生、學(xué)校與老師、學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通，并規(guī)定每月最終一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培育家長對學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級管理的順當(dāng)健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教化廳、省關(guān)切下一代工作委員會、省家庭教化學(xué)會“河北省示范家長學(xué)校”、中共滄州市教化委員會、滄州市教化局“滄州市文明學(xué)?！?、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教化局“家長示范性學(xué)校”、滄州市教化局“滄州市教化系統(tǒng)關(guān)切下一代先進集體”等榮譽稱號。

2、建章立制，形成制約機制。“無規(guī)則不成方圓”，我非常重視制度建設(shè)。針對教化教學(xué)中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《老師請銷假制度》、《市xx中學(xué)老師考勤制度》、《市xx中學(xué)管理細(xì)則》、《老師量化考核方法》、《班主任量化評估細(xì)則》、《班級量化管理方法》、《考試制度》、《老師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核方法，為我校的教化教學(xué)質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)了有力地保障。

3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一安排，統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一支配教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一老師教學(xué)工作量化。切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，老師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即細(xì)心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；仔細(xì)布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀(jì)的沒有了；辦公時間探討教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑談的沒有了。新老老師爭先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于實行了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學(xué)率創(chuàng)歷史最高。

二、落實科研興校，培育教化新的增長點。

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，并制定切實可行的教科研工作安排及方案。我始終擔(dān)當(dāng)科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導(dǎo)，考核評價，資料積累，總結(jié)溝通，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格好用的管理制度。支配專人負(fù)責(zé)，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”。“三個管理”即安排管理、過程管理和質(zhì)量管理。安排好訂落實難。

因此指導(dǎo)小組對安排的實施及方案落實狀況實行定期、定項、定性督導(dǎo)，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價方法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)實力、教科研成果、學(xué)生素養(yǎng)培育納入評價體系，更客觀、全面地反映每個老師的教研水平，防止“研”“教”分別，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干老師先行，帶動全員推動，促使學(xué)研互動。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”。“一個突出”即指突出重大課題的探討，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還實行“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高老師整體水平。通過組織老師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)、溝通，聘請專家、教授到我市講座等，組織老師主動學(xué)習(xí)、溝通，找尋差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。

三、加強隊伍管理，提高干部老師整體素養(yǎng)。

我始終把老師的學(xué)習(xí)放在工作首位，把老師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教化，學(xué)習(xí)中注意發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干老師的典型引路作用。

一是抓班子建設(shè)，增加依法治校意識。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會人員全神貫注抓教化，一心一意謀發(fā)展，成為我這當(dāng)“班長”的一件大事，我身體力行，領(lǐng)先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)閱歷，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實、團牢固干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二是加強老師隊伍建設(shè)，做到“一條主線，三個加強”，即以師德教化為主線，加強對青年老師的培育，加強對骨干老師的培育，加強老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對老師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴(yán)密的工作安排、肅穆仔細(xì)的工作看法、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)；要達到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

四、加大投入，促進規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

我校教學(xué)設(shè)施先進，基本可以滿意教學(xué)須要，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實施，先急后緩，保證重點”的原則。XX年年，我校通過上級撥款16。9萬元，根據(jù)河北省“農(nóng)遠”工程設(shè)計安裝要求，改裝、打算專用教室5個、衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、微機教室及附屬設(shè)備31套、埋設(shè)避雷設(shè)施1部；另外，通過自籌資金，裝修配備黃岡網(wǎng)校專用教室2個，既引進了先進教學(xué)資源，開拓了視野，又提高了教學(xué)水平，全體師生受益匪淺。同時，加快了校內(nèi)文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透亮度，自覺接受社會監(jiān)督。

五、抓自身建設(shè)，提高自己的工作實力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

作為一名基層教化管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我非常注意自身綜合素養(yǎng)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實事，少