2023年輔導員個人工作總結(jié)篇

2023年輔導員個人工作總結(jié)篇輔導員個人工作總結(jié)1

高校輔導員是高校生思想成長的引路人、學業(yè)上的老師、生活中摯友，在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培育德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務是光榮而艱難的?，F(xiàn)在輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參加等。

在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔當機械工程系20xx級的230名學生的輔導員工作。本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教化，班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。

一、自身的理論學習

輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。

在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二、班級的班風建設

針對本班學生入學成果水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，驚慌，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

抓好學生的思想教化工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，找尋制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信念。實行了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)驗現(xiàn)身說法，幫助學生正確相識自己的學習，思想水平及實力，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有實力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力氣。培育他們自我學習，自我管理的實力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位；對于有其他發(fā)展意向的學生，幫助其獲得信息，實現(xiàn)自己的目標。

三、班級的學風建設

針對本班學生入學成果水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下。

嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優(yōu)越的'同學將自己的學習閱歷與大家溝通，提高全班學習水平。

四、班級的各項活動

堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。激勵學生們用自己的視角去看待社會事務，培育他們獨立思索問題的實力。

能仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了肯定的成果。主動參與了學院組織的拔河競賽，寢室pk大賽；國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成果。

輔導員工作是學生思想政治教化工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教化，才能使我們的教化辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會敬重和觀賞學生，做學生的知心摯友，做好表率，做一名讓學生滿足的輔導員是我的工作，也是我的追求。我始終在努力，也將接著為之努力。

輔導員個人工作總結(jié)2

人生的樂趣在于創(chuàng)建，生命的價值在于奉獻，青春的漂亮在于將來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個一般而不平凡的老師這一理念，刻苦熬煉、細心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探究創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的全部，在平凡的崗位上求真務實；酷愛本職、扎實工作，我追求崇高的`職業(yè)志向，努力成為教化工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

本學期我分管的少先隊工作，與各位領導通力合作，完成了幾件事。

一、依據(jù)20xx年7月1日中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀念日之際，以及上級領導的指示，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，“爭當酷愛祖國、志向遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！比珖俟の_定在20xx年春季開學之初，開展全國少先隊“四個好少年”開學主題系列活動，我大隊部主動響應團中心的號召，依據(jù)區(qū)少工委部署支配，向全校少先隊員提出了開展“新學期，你我同行爭‘四好’”主題隊會活動，要求各中隊輔導員和全體少先隊員行動起來。

二、開學初健全了少先隊組織，培訓了隊干部，制定和完善了各項規(guī)章制度。對于班級“四項常規(guī)”既路隊、紀律、衛(wèi)生、兩操檢查評比做到一周一小結(jié)，一月一匯總，并剛好支配大隊部板報組同學登記公示每周以及每月評比結(jié)果。形成了個個齊努力、班班爭“四好”班級。

本學期做的工作不少，雖然有點勞碌，但很充溢。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛(wèi)校長給我工作的大力支持，還有楊校長對我的真實關切和幫助。雖然在全校全部領導和同事的幫助下，做出了肯定的成果，但是作為我個人，仍舊要戒驕戒躁，時常反思自己。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會更加留意，希望各位前輩能一如既往的在工作中賜予我?guī)椭椭敢?，讓我更好的發(fā)揮自己的特長，為學校的各項工作盡自己微薄之力。

輔導員的工作，是詳細的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取閱歷教訓，努力工作，為祖國培育出更多的合格的少先隊員。信任，我會實現(xiàn)自己的幻想：為孩子們化作清凌凌的河水，恒久承載他們的歡樂！

輔導員個人工作總結(jié)3

勞碌的20xx年即將過去，在學院黨委、行政的領導和關切下，本人始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念，以學生的道德教化、實力培育為抓手，以提高學生的綜合素養(yǎng)為工作重點，主動進取，勤奮工作，現(xiàn)將相關狀況匯報如下：

一、堅持學習，勇于探究，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

教化者必先受教化，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，愛好愛好、特性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平常我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教化學、職業(yè)規(guī)劃等高等教化的相關學問，爭取做到一專多能。另外我還主動參加到學生活動中去，并從中自我學習、自我相識、自我熬煉和自我改造，在指責與自我指責中提高自我，努力使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念。

輔導員的工作是紛繁困難的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱忱和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證肯定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特殊是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關切、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難熱忱幫助，對出現(xiàn)的問題剛好解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，酷愛、了解、敬重、信任每一個學生，同等的對待每一個學生。

三、細心謀劃，細化舉措，仔細做好日常管理工作

（一）仔細做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。

1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的平安；制定相關制度，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控；多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特別人員”，剛好了解駕馭這些學生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難。

2、加強就業(yè)工作的推動：邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓，提高學生自我推銷實力；完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參與聘請會；大力宣揚基層就業(yè)項目，引導學生投身基層建功立業(yè)；做好就業(yè)派遣服務工作，努力幫助學生解決實際困難；做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍舊沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學供應就業(yè)指導和幫助。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控，做好突發(fā)事務的預案；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教化活動，如“感恩母校，臨別寄語”活動；耐性細致做好畢業(yè)生離校服務工作，確保了畢業(yè)離校工作的平安、文明和有序。

（二）仔細做好20xx級新生接待及入學教化工作。

1、新生接待及入學教化：20xx年我院共錄用新生2511人，接待工作分本部和xx兩個校區(qū)，時間緊任務重，經(jīng)過學院的周密部署、細致支配，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順當報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。

新生教化是學生進入高校后的第一課，為幫助和引導新生盡快了解并融入高校學習與生活，樹立新的目標和方向，學院從專業(yè)思想、心理健康、學業(yè)規(guī)劃、平安教化等方面組織實施了新生入學教化講座6場，使廣闊新生充分相識、盡快適應、全面融入嶄新的高校生活。

2、新生日常管理：依據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、抓平安和豐富學生課外生活”，詳細如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理；仔細做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念；建立班級學習小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進學生加強自我管理；加強與任課老師的溝通和溝通，剛好了解學生上課狀況。

②加強引導抓文明：重視學生的“文明教化”和“文化教化”，以宣揚校內(nèi)“五大文明”為契機，培育學生健康、文明的良好習慣。

③強化意識抓平安：通過平安講座、主題班會等形式，對學生進行平安常識宣揚④主動開展主題活動，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，根據(jù)“有益于校內(nèi)文化建設、有利于學生身心健康、有益于提高學生綜合素養(yǎng)”的原則，引導學生開展精品化、多樣化的主題活動，為學生的成長、成才服務。

四、明確目標，強化責任，仔細落實條塊工作

（一）就業(yè)工作

1、加大就業(yè)政策宣揚，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過參與就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作閱歷豐富的輔導員溝通閱歷，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟識了畢業(yè)生工作流程。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣揚我省的就業(yè)政策，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣揚各項就業(yè)政策。

2、加強就業(yè)指導教化，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注意就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。注意對學生整個生涯規(guī)劃體系的`培育。同時激勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展特性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3、加強就業(yè)市場建設，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是主動舉辦就業(yè)洽談會、聘請會和舉薦會，為用人單位和畢業(yè)生供應良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制。定期與用人單位溝通，征求需求看法，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學生從中得到熬煉，用人單位得到他們須要的人才。

（二）資助工作

1、完善資助體系，堅持公開透亮。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性；加強化學生的誠信意識教化，著力在資助工作中培育學生的良好人格品質(zhì)。

2、提倡獨立自強，堅持公允公正。扎實做好貧困生助學貸款工作；堅持公允、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作；加強貸款學生的誠信教化工作和感恩教化工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生獨立自強。

3、豐富資助，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校內(nèi)文化環(huán)境和氛圍；開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教化活動，評比資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款學問宣講活動，深化挖掘資助活動的。

總的來說，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特殊是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位，考研的學生考上了志向的學校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱忱來開展我的工作，與同學們共同進步。

輔導員個人工作總結(jié)4

一年來，在校、院兩級領導的正確領導和關切支持下，在同行的熱心幫助下，我在思想政治和業(yè)務工作實力方面都有了不同程度的提高，并較圓滿地完成了領導布置的各項工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強政治理論學習，提高自身業(yè)務水平

本人嚴格根據(jù)黨員標準要求自己，堅決政治信念，仔細履行職責；遵守各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，并在工作中力爭多學多看，自覺加強理論學習，主動主動地通過書籍期刊，新聞媒體，廣泛學習各種教化教學、管理的理論，充分利用培訓時機，努力提升自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，為更有效地開展各項工作夯實了理論根底。本人還主動參與輔導員技能大賽，并獲得單項第一名的好成果，在競賽中不僅展示了自己，更見識學習了同仁們過硬的專業(yè)技能，幫助自己進一步提高業(yè)務水平。

二、以學生為本，開展日常管理工作

1、加強學生干部隊伍的選拔與培育

班干部是班級各項活動的組織者和提倡者，在班級的核心骨干力氣。培育得力的班干部，能夠增加班集體的向心力；樹立良好的班風，可以讓學生感受到集體的親和力。班級的建設與他們的工作密不行分，如何調(diào)動學生干部的主動性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是管理好班級的重要條件。因此仔細做好班干部的選拔與培育有舉足輕重的作用。我班的班委已經(jīng)擔當了兩年多的學生干部，其中局部班委還兼任學生會部長職務，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理閱歷，并取得了不錯的效果。本年度注意從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系，使他們在保證學習優(yōu)異的前提下，真正成為班級建設的排頭兵。同時，對工作的成果要賜予表揚和嘉獎，對工作中的缺乏要剛好指出，對工作中的困難要適時予以激勵。定期召開班干部會議，總結(jié)上一階段的工作狀況，溝通閱歷反思缺乏，進行梳理與改進，為下一步工作的開展打好根底。

2、加強學生的思想教化工作當今學生思想狀況呈現(xiàn)出困難性和多樣性，思想教化工作存在肯定難度，而該項工作是學生管理工作的核心，只有在學生思想健康主動的前提下，才能談其他。所以思想教化工作須要常抓不懈，我在堅持常規(guī)思想教化工作方式的根底上，還努力探究與嘗試了符合實際狀況的新方法。首先，定期召開主題班會，以此為契機對學生進行思想品德教化，著重培育學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等，并且通過勵志的名人軼事幫助學生形成主動向上的心態(tài)與堅韌不拔的意志。再次，通過走訪寢室，班級論壇，短信郵件等方式，與學生進行充分的溝通與溝通。在溝通中，能夠了解到學生的思想、愛好、愛好，以及存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和敬重。在同問題學生溝通時，找到其閃光點，先由其感愛好的話題作為談話的切入點，讓其卸下防范的心理，在溝通中找到自尊與自信，甚至能夠找到勝利的感覺。最終，主動參與班級組織的各項活動，融入到學生群體中去，在輕松的`環(huán)境中更能夠精確的駕馭學生的性格特征與思想狀況。

3、加強班級學風班風的建設

至今為止，所帶的三個班級，均被評為文明班級、優(yōu)良學風班級或優(yōu)秀團支部，本人在學風班風建設方面開展了一下工作：

（1）嚴格上課考勤與晚自習制度。對于無故缺課的同學，剛好進行指責教化，重那么聯(lián)系家長。院系針對大二、大三沒有嚴格的晚自習制度，但是本人要求班級

同學每周務必上三次晚自習，不得缺勤，旨在加強班級學習風氣，杜絕懶散懈怠。召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優(yōu)越的同學將自己的學習閱歷與大家溝通，提高全班學習水平。

（2）努力提高全班學習水平。召開學習閱歷溝通會，讓學習成果優(yōu)越的同學講解并描述自己的學習閱歷，班級同學可以暢所欲言，提出自己學習方面的疑問。開展“一幫一”活動，班級成果名列前茅的同學與成果后進的同學結(jié)成對，充分利用課余時間進行一對一輔導，幫助學習困難的同學提高學習愛好，建立肯定的自信。

（3）指導班級開展立意高，影響力大的社會實踐活動。一方面，專業(yè)實踐活動，能夠讓學生將自己從書本上獲得的學問運用到實踐操作中，并且能夠取得肯定成效，這樣可以提高學生學習專業(yè)學問的愛好，也增加了活學活用的實力；另一方面，社會效勞活動，例如義務支教，社會義工等，可以幫助學生樹立為別人效勞的意識，增加社會責任感。

三、盡心盡職做好團總支工作

擔當院系團總支指導老師，黨總支秘書期間，緊密圍繞校團委的工作部署，依據(jù)本院系的實際狀況與特色所在，創(chuàng)新性地開展了各項工作。

1、突出重點，加強全院團員思想政治教化工作，通過宣揚欄、院刊、理論學習班，座談會等，讓學生團員與時俱進地學習政治理論學問。

2、以黨建帶團建，以點帶面舉薦固本強基工程，加強團的自身建設，強化推優(yōu)入黨工作，對資格審查，材料填報等環(huán)節(jié)均要求一絲不茍，嚴格把關學生黨員開展工作，確保向基層黨組織輸送優(yōu)質(zhì)簇新血液。

3、指導學生會開展活動時，要求涉及面要廣，盡可能的提高學生參加活動的主動性，激勵走出學校，走向社會，開展立意高，影響力大的公益性活動，目前我院與市交警支隊，市疾病防控中心，市環(huán)保局，市工商局等單位保持了長期的合作關系。

4、充分挖掘我院文體特長人才，并做好培育培訓工作，因此，我院迎新晚會獲得了全校一樣好評，運動會取得了三連冠的驕人成果，行知杯籃球賽也再次奪得了冠軍，成果驕人，碩果累累。

一年來，雖然本人在工作崗位上取得了肯定成果，但是還有許多缺乏的地方，比方：理論學問不夠扎實，創(chuàng)新精神和科研實力有待加強等。在今后工作中，我會接著努力，不斷積累閱歷總結(jié)教訓，更加踏實細致地工作，進一步熬煉、提高、完善自己，從而更好地勝任工作。

輔導員個人工作總結(jié)5

百年大計，教化為本，教化大計，以教人做人為本。教化的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人?？缡兰o對人才的需求呼喊少先隊要把素養(yǎng)教化擺到突出的位置。素養(yǎng)教化應當使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培育有志向，有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。作為一名少先隊輔導員，我深深地感到輔導員工作的宏大，對學生生活學習的影響。下面我就從幾方面談談。

一、對學生思想的教化。

今年我教三年級學生，在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉?。看著一群天真爛漫如同一張白紙的孩子們，我這個老師在這張白紙上應當畫些什么呢？我深深的感覺到自己肩負的責任是多么的重大。自己的一言一行、一舉一動會影響孩子的生活，甚至是一生。在工作中我不斷充溢自己加強自身修養(yǎng)，更重要的是帶頭去干，要求隊員做到的，自己首先做到。對孩子們從小事抓起，從點滴抓起，從學生一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范，對他們進行教化，怎樣做合格的少先隊員。

堅持"低起點、嚴要求、講實效"，嚴格訓練，的確改進了同學們的行為規(guī)范，促進了養(yǎng)成教化。如班里的衛(wèi)生、紀律。禮貌、好人好事也都做得特別好。孩子不聽家長，他們很焦急，找到我問我該怎么辦，我和這個孩子幾次深化的閑聊、談心，講家長如何的辛苦把你養(yǎng)大，你應當怎樣對待父母。

過了一段時間，很興奮他能協(xié)作我，聽我話。我還運用多種手段主動營造良好的'德育氛圍、環(huán)境影響人，所謂"近朱者赤，近墨者黑"，讓他們看好書，讀好報，看好的電視節(jié)目，接觸優(yōu)秀的人物，讓他們辨別哪些是真善美，哪些是假惡丑。利用在國旗下講話，晨檢，班隊會進行法制教化，平安教化。

二、開展豐富的少先隊活動。

豐富多彩的少先隊活動，深深的吸引了廣闊兒童，使愛國主義、集體主義與社會主義的教化在隊活動中得以深化。開展"頌祖國"、"交通平安在我心中"、紅領巾學問競賽等各種形式的隊活動。放手讓學生干，調(diào)動他們主動性。每月的大拇指測評，使他們更能投入到生活、勞動、學習當中，提高"五自"實力，豐富了少先隊的教化內(nèi)容，拓寬了少先隊的教化空間。促進學生愛國主義，集體主義，社會主義的教化。

三、我還特殊注意培育班干部，中隊干部。

要求他們做到大公無私，以身作則，并培育其協(xié)調(diào)各方面的關系，高標準開展各方面工作的實力。比如：這學期，我們班來了一個外地生，他的眼睛因長瘤開刀而變得很可怕，愛美之心人皆有之，面對這么可怕的人都不想接近，看到這個狀況，我自己首先開導自己一視同仁，而后用將心比心的心理戰(zhàn)術教化學生一通后要求班干部帶頭和同學團結(jié)友愛，沒過多久全班同學就都和他打成一片了。對于大公無私，我首先做到對他們做錯事和其他同學一視同仁的做法，讓他們先對老師的做法明白一下，起到引領作用。

我要不斷提高科學文化水平和少先隊業(yè)務理論水平，勇于探究、不斷創(chuàng)新?！冻砷L》中一位李春英校長講的話讓我觸動。她說：“愛是教化的養(yǎng)分劑，當我們真心付出的時候，才會發(fā)覺愛可以變更一切；愛意味著信任，自我教化來自于信任，信任也是一種愛；對于教化工作而言，他的不懂寬容，有可能使孩子失去原本絢麗的人生；真正的以人為本，就是要到處敬重孩子，時時關愛孩子；教化沒有空白，愛的細微環(huán)節(jié)也能育人；書籍是人類進步的階梯，愛孩子就要給孩子一片滋養(yǎng)生命的沃土。”

我決心在以后的工作中要它們?yōu)闃藴?，嚴格要求自己，努力提升自己，做學生心目中真正的好老師。我為自己是一位輔導員而傲慢，為自己是一名老師而光榮。

輔導員個人工作總結(jié)6

本學期我校少先隊工作遵照上級工作要點和精神，以“新世紀，我能行”為主題，接著深化“雛鷹行動”，大力推動體驗教化，開展好“五小”活動，進一步完善隊的基礎建設，全面提高隊員素養(yǎng)，努力造就一代新人。

一、加強隊的基礎建設。

隊的基礎建設包括組織建設、陣地建設、信息建設、隊伍建設、理論建設，他們都是開展教化活動的有利保障。

(一)組織建設：

一、一年級開學后重點抓好隊前教化，建隊日組織一年級入隊。

二、大隊組織隊干部進行新一輪競爭上崗。大隊部設立多個工作崗位，規(guī)范選舉程序，創(chuàng)新選舉方法，擇優(yōu)錄用優(yōu)秀隊員。

三、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務小分隊，定期開展服務性和公益性活動。

(二)陣地建設

大隊部進一步完善隊室建設，訓練鼓號隊;各中隊辦好黑板報、隊報，建立圖書室或科技角。九月份，對班級陣地建設狀況做一次全面檢查。

(三)信息建設

輔導員老師和隊員要樹立正確的信息關，搞好隊的信息建設，訂好隊報隊刊，接著辦好紅領巾電視臺。

(四)隊伍建設

建立中隊輔導員、校外輔導員及專項輔導員的工作檔案，期末評比優(yōu)秀輔導員，頒發(fā)特殊成果獎。

二、加強隊活動的開展。

活動是向少先隊員進行教化的最佳途徑。本學期傳統(tǒng)性活動、時政性活動和創(chuàng)建性活動要做到有機結(jié)合，富有實效。

九月：本月的重要節(jié)日是老師節(jié)。大、中隊要組織不同形式的活動，向?qū)W生進行尊師教化，相識科教興國戰(zhàn)略的重大意義，以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向老師節(jié)獻禮。

十月——十一月：今年恰逢建國、建隊五十三周年。要通過組織少先隊員收聽、收看新聞，查閱資料，調(diào)查訪問，讀書讀報，舉辦手抄報、演講競賽等了解我們宏大祖國五十多年來的.巨大改變;特殊要結(jié)合今年北京申奧勝利、中國加入世貿(mào)組織、綠色環(huán)保、“崇尚科學，反對邪教”等重大事務向少先隊員進行一次系統(tǒng)的愛國主義教化，激發(fā)隊員酷愛祖國，努力做社會主義合格建設者。

十二月——20xx年一月：重點工作是引導隊員以優(yōu)異成果向新年獻禮。要通過隊的活動“學習小竅門溝通”、介紹自己一件刻苦學習的事跡等，幫助隊員樹立為祖國奮勉學習的遠大志向;引導學生明確在學習上只有講刻苦，講方法，才能取得優(yōu)異成果。同時大、中、小隊做好期末各方面工作總結(jié)，評比優(yōu)秀集體和個人，并做好寒假活動安排。

三、加強常規(guī)管理工作。

一、在各中隊接著開展“爭創(chuàng)星級班級”活動。

二、進一步落實好班級崗位責任制，做到人人有事干，事事有人干，加強崗位指導，切實提高班級管理質(zhì)量。

三、改革班級管理，在三至六年級各中隊開展“值周中隊”活動，讓共多的隊員參加管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理實力。

四、接著開展爭當“新世紀光榮升旗手”活動。

五、堅持校內(nèi)歌聲非常鐘，人人唱好三歌及其他革命歌曲。

六、有安排地開展好與有關單位的共建活動。

輔導員個人工作總結(jié)7

時間飛逝，舊的一年也要結(jié)束了，立刻就要迎來全新的一年。在過去一年里，我作為一個輔導員的工作，也將進入尾聲。在這年終時刻，我為自己一年的工作做總結(jié)。

這一年我照舊分管兩個班級，管理兩個相同的班級，說實話，其實是相當?shù)睦鄣?，一個人管理兩個六十多號的人的班級，每天要把學校下的通知都下達到群里，然后還要去時時常的問班干部班級的.狀況。高校輔導員的工作不像初中學的班主任，事事都去管，但是帶領兩個班級還是比較有壓力的，終歸不同的班級管理的制度也不一樣。我在初期幫助兩個班競選完班干部后，就起先安排任務給他們，每個班級我一天要發(fā)布好多的消息，終歸那時才開學，事情又多，我自己也是的特殊多的會要參與。

整個一年，我從手忙腳亂，到漸漸的變得鎮(zhèn)靜穩(wěn)妥，是一個成長。我在這年也與學生們建立比較良好的師生關系，尤其是與兩個班的班干部們協(xié)作工作，把兩個班級給管理的服帖了。我每次收到上級的通知，在閱讀確認無誤后，再次發(fā)在群里，讓大家去執(zhí)行。由于自己也是第一次做輔導員，所以閱歷是不足，我除了自己摸索以外，就是向有閱歷的輔導員取經(jīng)，努力學習去當一個好的輔導員。高校，其實許多時候?qū)W生與輔導員的相處都不多，所以我為了讓我們的師生關系更加和諧和堅實，我平常也會下寢關懷學生，會時常的詢問學生生活如何，學習如何，對于進入高校還不適應的學生，我會仔細的跟她談談話，聊閑聊，幫他排解困難，同樣也關切這群高校生的心理健康問題。

本年度的工作，我作為新人，盡職盡責的完成，不管是對上還是對下，我都是恪盡職守。沒課的時候我在辦公室備課，守著崗位便利學生有問題，下班之后也會多留一會，以防學生有急事找不到我。對于這一年的放假事宜，我在放假之前都會開一次班會，細致的跟學生們講放假回家要留意的事項，并提前跟全部家長通知，如此也是最大限度的保障學生們放假的平安。

過去這一年，我以一個新輔導員完成的工作，這是我這一年里的成長和收獲，我對輔導員的工作也有了深刻的相識。將來的工作將還會有多數(shù)挑戰(zhàn)，可是我不在膽怯 自己無法面對，更多的是信任自己，更加的勇于面對。

輔導員個人工作總結(jié)8

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，作為輔導員也有一個學期了，在這個學期了，讓我學到了許多，這中間包含著酸甜苦辣，酸的是有時自己的一份好意被他們誤會，甜的是對我的信任，苦的是新生工作的繁忙以及自己專業(yè)課程的繁重，辣的是一遍遍語重心長的要他們留意的事情，但是他們還是會犯相同的錯誤，當然這中間更多的是甜，真的是甜在心里。

從迎接新生入校起先，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：

一、迎新工作

在新生剛步入高校校內(nèi)時，高校生活對他們來說還是一片新穎 和一片迷茫：或許有滿腔的理想，等著在高校里施展；或許，對將來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作閱歷，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順當?shù)赝瓿捎芍袑W生活向高校生活的轉(zhuǎn)型和過渡。

在迎新的幾天里，大方熱忱地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的暖和，讓他們情愿在這個大集體里安心地度過高校四年；深化宿舍，和他們進行溝通，消退他們剛剛離開家的煩躁和擔心。

二、軍訓期間

軍訓期間，主動協(xié)作學校軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，進行集體榮譽和組織紀律的思想教化，讓他們明確自己在學校和班級的建設中的責任，教化他們在將來四年里為學校的學風建設和其他方面的建設做出應有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操勞，且始終備受父母、老師的關注和寵愛,沒有經(jīng)驗過多少挫折。針對這種狀況，希望他們要把軍訓看成是人生中一筆不行多得的財寶，并從這筆珍貴的財寶中不斷地學習，逐步的自強和獨立起來，在將來的四年高校生涯中熬煉自己的獨立自主的實力，為將來步入社會打下堅實的基礎。

三、班委的成立

優(yōu)秀的服務者創(chuàng)建優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務者。一個班級的領軍人物事關班級全局，選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎。依據(jù)新生材料和入學后的表現(xiàn)，依據(jù)自我舉薦，同學們投票的方式，產(chǎn)生了正式的班委會。在工作中，或許是議案的自己是班長，所以我把班干部隊伍建設作為班團建設的突破口，加強對班長、團支書、學習委員、生活委員等干部的培訓指導，常常與他們進行溝通，共享心得與體會，剛好了解班級狀況，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發(fā)展，始終堅持著大家都是“相親相愛一家人”的觀點，和他們一起做團訓，讓他們明白班級榮譽以及集體責任感的重要性，使他們的感情像兄弟姐妹一樣，加強班級凝合力和向心力。

四、班級學風建設

學生的天職是學習，班級須要營造一種好學向上的學習氛圍。為了幫助新生了解高校的學習狀況，我院舉辦了“新老生閱歷溝通會”，召開了關于學習的主題班會，分別向他們介紹了高校的學習特點、計算機專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。激勵他們把想法付諸于實踐，把自身的愛好愛好投入到學習中去，堅持樂學原則，發(fā)揮自身特長。主動培育他們的動手實力和好學的學習觀念。

五、助學金工作

助學金工作的進行，我是有參加作為見證人的方式出席的，由班長主持，首先是同學們寫困難申請，然后依據(jù)輔導員手中的一些資料，以及申請人平常的生活表現(xiàn)方式，從班級未寫申請的同學中選取出11位同學（每個宿舍都有代表），每位同學都說出自己對申請人的'看法，以及學校學生手冊上對于助學金的規(guī)定及資格，實行投票的方式進行，輔導員作為見證人，不參加投票。選出8位真正家庭困難，并且酷愛學習，勤儉節(jié)約的同學。

這學期的輔導員生活，讓我真的印象深刻，從接新生的那一刻始終到這學期的結(jié)束，我也彷徨過，傷感過，興奮過，苦痛過，但當我看到他們的成長以及更多的了解了專業(yè)學問的時候，我感覺全部的苦都是值得的，盡管有時自己累的不想起來，但是我覺得這是我的一份責任，既然我現(xiàn)在已經(jīng)是他們的輔導員了，那就要堅持下去，要對他們負責，要對得起輔導員這三個字，對得起他們對我的肯定信任和喜愛，或許我是作為他們的專業(yè)輔導員的方式開展我的工作的，我始終負責的是針對專業(yè)學問的工作，把自己學習的方法以及一些對專業(yè)的見解全部與大家共享，同時我又是心理輔導員，所以我時刻關注著大家的心理狀況，常常去宿舍和他們溝通?？偟膩碚f，能與他們相處，我很幸運，也很驕傲。

在一學期工作中確定成果的同時，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。

1、不斷地學習與思索，提高自身綜合素養(yǎng)

2、改進自己的工作

3、加強班級建設

4、加強班級學分建設

輔導員個人工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬又是一年過去了，xx年，在學校領導重視及各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作得以順當?shù)拈_展。雖然，一年來工作很勞碌，但我在勞碌中充溢著自己，少先隊員也在勞碌中成長著。盡管一切并不是那么的絢麗多彩，但也讓我感覺到了生活中充溢著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：

一、利用節(jié)日陣地，組織好各項教化活動

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來。動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著生長的強壯。一年當中，我?guī)ьI少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，細心策劃每一個活動，通過周密支配，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。大隊部還通過開學典禮。六一節(jié)。老師節(jié)。國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日實行相關活動，班級也實行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了熬煉，得到了提高。同時大隊部主動協(xié)作學校開展的各項活動。

二、優(yōu)化紅領巾監(jiān)督崗，促進學生自我監(jiān)督管理，創(chuàng)建良好校風校紀。

沒有規(guī)則不成方圓。為了督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風建設；為了進一步規(guī)范學生的校內(nèi)外言行，使學生成為文明守紀的一代，使學校成為文明的窗口；為了培育學生參加學校管理的實力，增加學生的主子公意識；也使我們在實施教化教學的過程中將常規(guī)教化和素養(yǎng)教化落到實處，今年我在學校領導的重視下，優(yōu)化了我校的紅領巾監(jiān)督崗隊伍，完善了紅領巾監(jiān)督崗紀律合作職責。一年來，在紅領巾監(jiān)督崗的嚴格督導下，我校紀律。衛(wèi)生又上新的臺階。

三、做好少先隊的宣揚工作。

利用各種途徑，宣揚少隊學問，宣揚少隊精神和少隊文化，大力宣揚好人好事，在校內(nèi)內(nèi)外營造良好風氣，引領學生健康成長。

四、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，為輔導員的學習。工作。創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習探討工作，提高輔導員的少先隊工作水平。經(jīng)過一年的.不斷學習和相互溝通，輔導員們的各項實力都有了提高。

五、加強自身學習，努力提高自身素養(yǎng)。

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論學問，主動參加少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教化事業(yè)，酷愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培育。工作中，我重點抓養(yǎng)成教化，以愛國主義教化為主線，以少先隊活動為載體，設計。組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素養(yǎng)，力求把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。除了大隊輔導員工作，我還擔當兩個年級的英語教學工作和圖書管理員工作。繁重的工作，并未削減我的工作熱忱，而是讓我在工作中更加干勁十足，努力突破自己，也讓我得到了家長。老師。領導的認可。今后在工作中，我會更加努力，不斷前行！

輔導員個人工作總結(jié)10

真的很興奮也非常感謝學校給我們的這個機會，通過這個機會的熬煉真的讓我們受益匪淺，而且我覺得和xx班的每一位同學在一起很歡樂，很華蜜。

他們每個人的每一份歡樂就是我最大的歡樂，他們每個人的每一份憂愁就是我的苦惱，他們的每一個感動就是我的感動。和他們在一起我覺得自己是一個xxx姐，用一種姐姐的關懷和理解去幫助他們，有時我覺得自己是老師，也會用老師的思想和方法去引導他們，有時更覺得自己是他們的摯友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們在一起時刻都讓我感覺到溫馨，更或者說是一種xxx和浪漫。有他們真好。通過這次輔導員助理的實踐活動讓我更深一步相識到老師的責任，讓我也xxx體會到了做人的道理，更讓我明白我們當代高校生責任和含義。首先在這里發(fā)自內(nèi)心的想說:感謝!感謝賜予我這個機會的每一位老師。

時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結(jié)束了。

回顧走過的日子，心里是一種華蜜的滿意感。xx班是一個主動向上的xxx，我很榮幸能和這樣的xxx在一起。他們每一個人的真誠和xxx融合成為了這樣一個充溢感動和快樂的xxx。以下我把這一個學期的個人工作總結(jié)如下:

一、迎新工作和新生入學教化

1、迎新工作

在新生入學報到的兩天，我們兩位輔導員助理于每天晚上去大家宿舍探望大家并且剛好了解大家入學的基本狀況，讓大家對我們有一個基本了解和相識，同時我們給大家強調(diào)一些基本問題，以免大家在開學初由于相識不夠而受騙。從新生報到前的打算工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣支配他們的生活才能既讓他們感到暖和又不影響學校的整體工作支配，怎樣處理個別同學特別狀況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中許多事情都要見機行事，結(jié)合實際狀況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的閱歷。

2、幻想從這里啟航

一年級是學生從中學到高校的轉(zhuǎn)變階段，是整個高校的思想教化基礎階段，在走進校內(nèi)之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教化。在報到后我們以班會的形式對學生進行系統(tǒng)的理論教化，我們開展了幻想從這里啟航的班會，在會上同學都作了自我介紹，并且簡要的說明白自己的高校生活目標。此次班會的目的在讓同學彼此有了基本了解，我們通過傾聽大家的高校生活目標可以了解大家的思想。

3、高校規(guī)劃教化

面對新的環(huán)境，新生會有劇烈的生疏感和距離感，許多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學校、了解專業(yè)，更快地適應高校生活，以培育和增加學生的歸屬感。剛踏入高校校內(nèi)的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我xxx了系領導與新生見面會，請系領導對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們?nèi)雽W以來的困惑。通過教化和引導培育他們對自己所學專業(yè)的愛好，保持強大的動力，教化和引導他們在思想、學習、生活上快速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應高校的學習生活，完成從中學生到高校生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份高校安排書，教化和引導他們把握住成長的方向，剛好調(diào)整樹立新的目標。

4、入黨啟蒙教化

為了在新生剛走進高校校內(nèi)的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教化他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特殊開展了一次如何寫入黨申請書的'活動，同時因為我們輔導員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教化，使其更深一層地了解我們黨，相識我們黨，樹立向黨員學習的信念。讓每一位增加責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調(diào)動其新生入黨主動性。

5、榮譽感教化

我們通過主題班會和xxx形體傳聲活動，教化和引導他們酷愛xxx，關切xxx，加強對xxx的義務感、責任感、榮譽感;在xxx生活中，通過活動發(fā)揚相互敬重、相互諒解、團結(jié)互助的精神在歡樂中體會xxx氛圍，增加xxx凝合力。

6、平安教化

通過主題班會教化活動，進行消防平安、交通平安、財產(chǎn)平安、人身平安等特地的教化。在節(jié)假日提示學生要時刻留意自身財產(chǎn)、人身平安提高防護意識。同時我們要求節(jié)假日離校同學寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。

二、新生軍訓工作

新生軍訓，是比較苦比較累，但肯定不能放松要求，既有對學生的要求，更有對自己的要求，軍訓過程中我基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和溝通，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力氣，讓他們負責部分工作，發(fā)覺培育了一批優(yōu)秀學生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。

三、學生的常規(guī)管理工作

輔導員助理是聯(lián)系輔導員和學生的橋梁，同時是為協(xié)助輔導員更好管理xxx，更好幫助輔導員處理班級事務。輔導員工作的每一項要求、每一次活動支配基本上都是通過輔導員助理傳達并布置到學生中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應當真正做到急學生之所急，想學生之所想。所以作為輔導員助理的我們也秉承了這一宗旨。

正式上課后我們xxx統(tǒng)計和駕馭貧困生的生活和學習狀況，建立貧困生檔案;平常常常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，主動舉薦支配他們從事勤工助學活動;仔細細致地協(xié)作輔導員做好獎學金評定、貧困補助等工作，盡力削減貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟上的資助當然重要，更為重要的是關切他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們相識到經(jīng)濟狀況的好壞并不能代表人格的凹凸，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以學問和實力作為自己的精神糧食來充溢自己，在精神上脫貧。

我認為心理健康教化更應當是常規(guī)工作中的常規(guī)。高校生的心理特殊重要，因為隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越劇烈，人際關系也變得越來越困難，當代高校生的觀念意識、情感看法困難嬗變。所以作為社會的接班人有個健康的心理對一個人的發(fā)展特殊重要。在班xxx中我常常強調(diào)大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的摯友，我情愿做他們的忠實傾聽者。剛好了解他們的各種狀況。正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培育學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確相識自我，增加調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的實力;培育學生健全的人格和良好的特性心理品質(zhì)。

四、班風、學風建設

院的特色早晚自習有利于促使班xxx的班風和學風建設。寬松和諧，又充溢競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情安逸，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮勉向上。創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝合力和團隊精神正在逐步建立和加強。所謂人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班xxx，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，假如處于較好的xxx中，就會有如魚得水之感，相反，假如班xxx不志向，就會感到到處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設一個志向的班xxx，我們延長上自習時間，早晚自習各延長半個小時，希望大家能在有效的時間里仔細學習。班風的詳細體現(xiàn)會在以下活動中體現(xiàn)。

五、學生活動

本學期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。如校內(nèi)歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌競賽、廣播體操競賽等，通過這些活動，不僅提高了學生的xxx實力，而且使一些同學的特長得到了充分的展示，同時也使學生加強相互了解，增進學生團結(jié)，增加xxx凝合力。我xxx班的尹俊豪同學在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成果，楊志強同學在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成果。在這些活動中我賜予有力的指導，并主動地融入其中，和他們一起在活動中感受高校生的xxx，同時更為學生構建一個廣袤的溝通平臺不懈努力著。在新年即將到來之際，我安排著與班級學生聯(lián)歡，將新年的祝愿與對他們的希望傳遞給每一位學生，讓每一個學生感受到家的溫馨。同時我xxx班自己開展了老師我想對您說活動通過寫信的方式讓輔導員xxx了解學生的狀況，同時有利于輔導員進一步指導我們輔導員助理的工作。此外，我班開展感恩活動，通過輪番值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學生思想的一種教化與指引。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習前的非常鐘大家以宿舍為單位輪番講時政新聞，這體現(xiàn)高校生的責任感和時代感，同時大家每天講一句格言，通過這種潛移默化的行為促進同學的成長，從而培育大家正確的價值觀。

輔導員個人工作總結(jié)11

XX年時間已經(jīng)逝去近一半，我所帶的機械工程學院XX級學生也即將告辭他們的大一生活。這半年的時間里，在院系領導的關切與同事們的幫助下，我和我的學生們共同生活、共同成長，收獲良多?，F(xiàn)將這半年的學生工作總結(jié)如下：

一、協(xié)作學校學風建設活動，加強班級學風建設

1、以活動促學風

良好的學風是學生學習進步、健康成長的保證。為協(xié)作學校的學風建設活動，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況，開展行之有效的活動促進班級良好學風的形成。如機自xx班，請每科課代表給全班同學定期補習；機自xx班的學習小組；工業(yè)xx班課后集體學習、溝通等等。通過有針對性的活動，以先進帶后進、培育同學的學習愛好，學生們可以做到各科學業(yè)的查缺補漏，同時班級內(nèi)部也增加了凝合力，創(chuàng)設了良好的學習氛圍。

2、以制度做規(guī)范

沒有規(guī)則，不成方圓。除學校制定的德育測評方法外，每班都通過班委會共同商定、班級同學民主通過，制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習和上課出勤狀況與獎學金、助學金、各種評獎評優(yōu)的關系，對于缺勤過多、破壞班級榮譽的行為也有懲處措施。明確的管理制度，對部分懶散、自控力差的學生形成了肯定的約束力，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。

3、分級管理，雙線督促

確立班級務實的學習風氣，實行分級管理。對學習基本功好的學生，提出更高的要求，使其在保持上進心的基礎上有更遠大的志向理想；對于一般同學，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊；對于個別缺勤嚴峻的學生，絕不放任自流。同時，班干部和輔導員雙線進行督促，不姑息無故曠課、曠晚自習的學生。多找其談心、幫助其找到丟失學習愛好的緣由，幫其樹立信念，盡可能改善不佳的學習狀況。

二、主動開展活動，豐富學生的學習和生活

1、充分發(fā)揮能動性，培育其創(chuàng)新意識

以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大，而參加的只是部分有愛好的學生，而大部分學生只是作為觀眾，學生的參加度不夠廣泛；若針對某一年級，在沒有廣泛征求看法的基礎上硬性規(guī)定每位同學必需參與，又少了民主和全員參加的熱忱，往往效果適得其反。鑒于此種狀況，我將XX級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球競賽，機自xx班的室內(nèi)素養(yǎng)拓展系列活動，工業(yè)xx、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝合集體的力氣組織，而沒有輔導員的硬性要求，不僅激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)建力，也通過生動好玩的活動增加了班級的凝合力。

2、激勵學生參加各種文藝活動、專業(yè)競賽

我激勵學生盡可能主動參加學校、院系組織的各項文藝活動，培育自己各方面的綜合素養(yǎng)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等競賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便，到場賜予學生支持和激勵。此外，我在通過班會、面談、qq群等方式與學生溝通時，多次提到涉及到本學院的機械創(chuàng)新大賽、電子設計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)安排大賽等全國性專業(yè)競賽，激勵學生深化鉆研專業(yè)學問。

三、建設一支得力的學生干部隊伍

1、開辦“青年領袖培訓班”，培育學生干部的素養(yǎng)

高素養(yǎng)的學生干部是輔導員的得力助手，但往往學生干部尤其是低年級干部，熱忱有余，實力和水平不足。因此，我開辦“青年領袖培訓班”，召集全體XX級班級干部參加。通過發(fā)人深省的素養(yǎng)拓展活動、深化淺出的理論講解、論壇式的工作溝通，加強學生干部之間的溝通和團結(jié)，同時學會科學的領導藝術，促進學生工作思維的`轉(zhuǎn)變。

2、通過評比活動，增加學生干部競爭意識

缺乏競爭機制的學生干部群體是沒有朝氣和活力的隊伍，不行能對班級、年級進行有效的管理。我制定了《機械工程學院XX級班級文化建設評比方案》，從學習（獎學金率、掛科率）、活動（參加率、獲獎率）、管理（管理條例）等方面評出本年級的一、二、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況，實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定。通過評比活動，各班學生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照，促進了班級干部的競爭意識，在競爭中相互學習、共同進步。

四、加強與學生情感、心靈深層次的溝通

1、關切學生身心健康

輔導員的工作事實上就是與學生溝通、互動的工作。只有與學生建立起良好、親近的關系，各項工作才能順當開展。因此，我注意加強對學生日常生活的關切，尤其是身心健康的關切，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特別疾病的學生、心理健康存在問題的學生的關注，勤與他們聯(lián)系、閑聊，多賜予情感上的關切。

2、加強與學生精神層面的溝通

這批學生大多為“90后”，思想較為活躍，視野較為開闊，部分學生有很強的上進心，對于專業(yè)有深厚的愛好，學問面較廣的學生已經(jīng)不滿意于課堂老師傳授的學問，還有的學生安排出國、考研深造等。但由于學生剛?cè)敫咝ＰｉT，由于年齡、閱歷的關系感到肯定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種狀況，我和部分學生進行一對一促膝長談，幫助其減輕壓力、制定切實可行的學習安排、明確專業(yè)學習的路徑和方向，增加對將來的信念。

五、為人師表，以實際行動為學生樹立榜樣

作為一名輔導員，要以行動示范，為學生樹立良好的榜樣。我激勵學生深化鉆研專業(yè)學問，同時自己也在業(yè)務上進行探討。本學期，我講授了《臺港文學作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級科研課題1項，參加校級科研課題1項。

這一學期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學生們度過了一段開心的時間。盡管工作中取得了肯定成果，但仍舊存在著許多缺點和不足。我深信，這些缺憾之處將激勵我努力完善今后的工作，我將努力為學生的成長和進步創(chuàng)建條件，使學生擁有更絢麗的青春、更難忘的高校，和更加光明的將來。

輔導員個人工作總結(jié)12

本學期我接著擔當四(1)班的輔導員，我依據(jù)學?？傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培育行為規(guī)范教化為突破口，結(jié)合互助教化、讀書活動、班級凝合力開展一系列的活動。

一、以榜樣的力氣感染隊員。

輔導員自身的素養(yǎng)對創(chuàng)設良好的班群眾，全面提高學生素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教化工作中，能真正做到為人師表，領先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講禮貌禮貌，自己首先做到敬重每一位學生人格;教化他們酷愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫仔細工整，并加以督促。我時刻留意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好摯友。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進步，群眾的`成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生狀況，我透過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，透過溝通更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平常發(fā)覺的問題在家長會上，對家長提出必需的要求，并介紹一些教化孩子的方法、閱歷。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)覺錯誤不要干脆指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時能夠縮小范圍，這樣能夠養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的熬煉。因為一個孩子缺少了因有的生存潛力和應急潛力這將影響到孩子的將來。因為我們此刻的隊員在這方面的潛力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而到達更好的效果。

三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗勝利。

在每月一次的小家務中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，激勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的“三好學生”，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是精彩，有進步。透過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賜予了極大的激勵，從而也增加了學好其他功課的信念。透過各種各樣的活動，我看到了學生自信念普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好勢頭。

四、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活。

班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可熬煉學生的潛力。結(jié)合校支配資料由班干部在我的幫忙下操作。當然也激勵其他學生專心參加，熬煉自身的潛力。本學期開展的活動資料豐富，有“我愛媽媽”主題班會、“小小童話故事”主題班會、“我有一雙勤勞的手”主題班會、“與禮貌同行”主題班會等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教化。還開展一些評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行群眾投票，有什么看法能夠干脆提出，被提的同學要虛心理解，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素養(yǎng)有了很大的提高。

盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

輔導員個人工作總結(jié)13

時間如梭，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步，生怕辜負了美妙的歲月。一切的一切，沒有獨樹一幟的刻意，全部的全部，沒有嘩眾取寵的偽裝，都是順理成章，水到渠成，情之所致，心之使然，靜下心來整理一年來的歲月和路程，為自己的輔導員工作留下一圈年輪。

一、思想政治工作方面

二、注意學生的思想政治教化，開拓德育新天地

擔當xx班班主任以來，本人能夠嚴格根據(jù)輔導員的規(guī)章制度要求自己，在教化和談心的過程中主要實行個別教化與集體教化想結(jié)合的方法，使自己的工作細致到每一位同學身上，甚至與他們的家進步行逐個了解(與家長溝通的過程中盡量以表揚為主)，進而讓同學們重新相識自己，更有利于他們自身的成長。

每學期開學，在班級中首先要開展一堂班會，高校階段教會他們怎樣學習當然重要，但作為輔導員，更應當教會他們生活，教會他們做人。通過進行感恩和誠信教化引導學生反思、體會和感受父母的哺育之恩，從而學會關切身邊的人，始終保持一顆感恩的心。

對學生進行愛國教化，在平常我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教化主題片，通過班級活動培育他們的凝合力，培育團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞英勇，自強不息的精神，讓他們在學習中找到方向和目標，成為有志向，有道德，有文化，有紀律的新時代高校生。

強化班級的自主管理，放權讓班干部在班級中起到主導作用，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力氣。

定期召開班干部會議和違紀學生會議，以便作為輔導員第一時間了解特別群體的一些狀況，把任何可能發(fā)生的事情限制到萌芽狀態(tài)。

開展深化的.心理健康教化，開展形式多樣的心理健康宣揚與心理素養(yǎng)的訓練，定期進行心理健康測試。

三、加強班級的學風和班風建設

制定學習安排。每學期開學之初，組織班上同學每人制定一份學習安排書。

嚴格班級的考勤制度。為了加強學風建設，班級實行各種措施，利用各種途徑，通過點名或簽到等形式，約束同學們的行為，讓同學能夠按時到課堂，在班集體中創(chuàng)建較好的學習氛圍。

重點開好幾個會。首先是班干部會議，召開班干部會議20次;其次是學習骨干會議，召開學習骨干會議6次;然后是學習成果差的學生會議，學生會議4次;最終是主題班會，召開主題班會16次，通過這幾個會議的全面開展，把班風和學風深化人心，讓全部的同學都動起來，讓他們樹立學習的意識。

在班級溝通方面，供應了網(wǎng)上溝通的平臺：建立微信群，干部和學習標兵把對同學們有用的學問都傳到微信群面去，我會在個人公眾賬號“xx”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息，讓同學們都能主動參加，剛好溝通學習閱歷，在肯定程度上加強了班級學生的溝通。

建立學生成果動態(tài)統(tǒng)計表，針對每次考試后進行剛好分析，并反饋給班上全部同學，使他們有緊迫感;建立學習周總結(jié)制度，針對班級學習狀況進行總結(jié)評價，表揚好的，激勵后進的學生。

四、加強學習型寢室的建設

除了教室是學生的第一課堂以外，其次課堂則是寢室，良好的個人生活習慣，努力改善寢室的學習風氣，有利于宿舍成員的成長與奮進。深化學生宿舍35次，與同學們談心談話，要求同學們不參與黃賭毒等活動，不在宿舍打嬉戲;常常深化圖書館補充學問，寢室成員之間相互溝通讀書心得，與寢室同學共享自己最寵愛的書籍;宿舍成員合理支配自己的作息時間，互幫互助，團結(jié)友愛;不定期寢室與寢室這間搞活動，比如晨跑，開展宿舍學習溝通會等等，增加了同學們相互之間的學習溝通與競爭意識，并規(guī)定為學生平安考慮，禁止學生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的活動凝合宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

五、加強對特別群體的管理和關懷

我所帶的班級中有2名同學是單親家庭，思想波動比較大，我常常和他們談心談話，讓兩位同學感受到到學校的暖和和老師班級的關懷，讓其放下思想包袱，好好學習;對于班級里常常犯錯誤的一些同學，我也能夠耐性勸導，因為再差的學生也有他自身的一個閃光點，只要我們作為輔導員擅長去發(fā)覺，去挖掘，是金子總會發(fā)光的，針以此類學生，我們應當更加關切他們，平常多與他們溝通，給他們樹立榜樣，明確自身的目標，不能用異樣的眼光去看他們，可能他們是因為一時的糊涂而導致違紀，但是只有他們改掉不好的習慣，那么就是的學生。

六、獎助貸工作

堅持公開公允公正的原則，成立xx班獎助貸工作小組，在征求全班同學看法的基礎上開展獎助貸工作：20xx年度，xx班共有3人獲得xx大賽二等獎和三等獎，3人獲得國家勵志獎學金，16人獲得國家助學金，10人獲得學院獎學金;1人獲得省級“三好學生”，1人獲得學院“三好學生標兵”，1人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”，2人獲得學院“優(yōu)秀干部”，2人獲得學院“三好學生”，2人獲得學院“百名學習標兵”，2人獲得學院“百名技能明星”。xx班獲得學院“優(yōu)良學風班”。

七、與學生成為心靈上的知音

與學生相處，肯定要多“心”，也就是多費心，與學生多一份情感溝通，就多一份收獲，若能與學生做到心靈交融，則是每個教化工作者欣慰和勝利。深化學生的心靈，做學生的引路人。心與心的溝通，不是僅靠幾次班會就可以建立的，而是在一對一的溝通中流露出來的，與學生談心談話40人次。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學生的摯友，心靈的知音，讓她什么事情都情愿告知你，對你沒有任何隱藏，這樣開展工作更簡單。

八、樹立在學生中的威信

xx班的學生大部分是98年以后誕生，在家受父母的溺愛，至使他們更加特性化的發(fā)展，作為輔導員應當對待學生時動之以情，曉之以理，以心換心，靠日積月累所形成的威信去開展工作，才能取得比較好的效果。輔導員工作重在育人，面對思想活躍、思維獨立性較強、學問面較寬的當代高校生而言，高校輔導員有無較高的威信，將成為其教化接受性與否的關鍵。

九、加強平安教化

通過班會和主題教化活動，進行消防平安、交通平安、財產(chǎn)平安、人身平安等特地的教化。為確保學生平安，不分節(jié)假日，手機每天24小時開機，要求班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事務時剛好將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特殊是有特別狀況的學生，在不涉及學生個人隱私的狀況下，要求其同宿舍的其他同學多賜予關注。每次放假都提示學生在回家和返校途中要時刻留意財產(chǎn)平安和人身平安，堅持與學生家長聯(lián)系制度。

十、其它日常工作

重新建立學生個人檔案，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活狀況，通過組織活動、個別談心等途徑關切幫助他們;深化了解學生網(wǎng)絡信貸、學生宿舍沖突、學生期末補考作弊等突發(fā)事務及調(diào)查事務經(jīng)過、做好相關材料等證據(jù)材料、幫助學院對相關學生進行對應處理、做好學生心情疏導工作、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案。

總結(jié)一年的輔導員工作，我堅持的觀點是“能影響一個是一個，能教化一個是一個，能帶動一個是一個，能變更一個是一個”。

輔導員工作總是潤物無聲、潛默移化，須要靜默的付出，須要無言的承受，輔導員的工作雖有條條框框，但絕不是生搬硬套，須要因人，因事，因時，因法，因情，因理。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質(zhì)院校建設進程中，我將一如既往地努力工作，做好輔導員工作，不忘初心，砥礪前行。

輔導員個人工作總結(jié)14

我校少先隊工作在領導的關切和愛惜下，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成果。與此同時，我們也清晰地知道工作中還存在著很多不足，值得我們?nèi)レo心思索，潛心探討?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、仔細落實日常管理工作，在扎實里成長。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

一、落實學生值崗工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，我便抓緊對扶助員值日崗工作進行落實、檢查，監(jiān)督學生漸漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，并結(jié)合一周班級流淌紅旗的競賽，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝合力，同時也培育了學生的良好習慣。

二、實行衛(wèi)生突擊檢查，保校內(nèi)環(huán)境整齊。

為整治校內(nèi)臟、亂的環(huán)境，讓學生能在一個整齊的校內(nèi)里學習和成長，大隊部針對詳細狀況進行不定期的突擊檢查，并和各段長、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學期的努力，校內(nèi)的衛(wèi)生狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。

三、努力抓好隊伍陣地建設，以環(huán)境促成長。

1、開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，我校以標準隊室的規(guī)格對少先隊室進行了建設。學校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校內(nèi)智能廣播系統(tǒng)，為平常的兩操規(guī)范化打下堅實的基礎。

2、建學校鼓號隊，豐富校內(nèi)文化。本學期我校組建了一支鼓號隊，邀請蔣良興老師來校指導。鼓號隊的組建，豐富了學生的業(yè)余生活，也促進了校內(nèi)文化的形成。

3、加強隊員素養(yǎng)，了解隊章學問。大隊部主動開展少先隊學問競賽，讓每個隊員學習隊章學問，了解少先隊，提高了隊員的素養(yǎng)。

四、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應當抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)建性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容