部教版九年級語文上冊課后古詩詞八首

部教版九年級語文上冊課后古詩詞八首目錄一、月夜憶舍弟二、長沙過賈誼宅三、左遷至藍關示侄孫湘四、商山早行五、咸陽城東樓六、無題七、行香子八、丑奴兒·書博山道中壁月夜憶舍弟壹初識目錄壹貳叁初識細思拓展戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。月夜憶舍弟注釋⑴舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜潁、杜觀、杜豐、杜占。⑵戍鼓：戍樓上用以報時或告警的鼓聲。斷人行：指鼓聲響起后，就開始宵禁。⑶邊秋：一作“秋邊”，秋天邊遠的地方，此指秦州。一雁：孤雁。古人以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分散。⑷露從今夜白：指在氣節(jié)“白露”的一個夜晚。⑸分散：一作“羈旅”。⑹無家：杜甫在洛陽附近的老宅已毀于安史之亂。⑺長：一直，老是。不達：收不到。達，一作“避”。⑻況乃：何況是。未休兵：此時叛將史思明正與唐將李光弼激戰(zhàn)。大意戍樓上響起禁止通行的鼓聲，秋季的邊境傳來孤雁的哀鳴。今天是白露節(jié)更懷念家里人，還是覺得家鄉(xiāng)的月亮更明亮。雖有兄弟但都離散各去一方，已經無法打聽到他們的消息。寄書信詢問也不知送往何處，因為天下依舊戰(zhàn)亂不能太平。貳細思創(chuàng)作背景這首詩是759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念?！对乱箲浬岬堋芳词撬敃r思想感情的真實記錄。詩中寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，杳無音信。在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀賞秋夜月露，只能倍增思鄉(xiāng)憶弟之情。顛沛流離中的詩人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更為國家而悲痛。戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。月夜憶舍弟詩句賞析戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂?！皵嗳诵小秉c明社會環(huán)境，說明戰(zhàn)事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛。詩句賞析露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！奥稄慕褚拱住保葘懢?，也點明時令。那是在白露節(jié)的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意?！霸率枪枢l(xiāng)明”，也是寫景，卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明；明明是作者自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容質疑。然而，這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合，這是因為它極深刻地表現了作者微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉句上也很見功力，它要說的不過是“今夜露白”，“故鄉(xiāng)月明”，只是將詞序這么一換，語氣便分外矯健有力。詩句賞析有弟皆分散，無家問死生。詩由望月轉入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛。“有弟皆分散，無家問死生”，上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經憂患喪亂的普遍遭遇。詩句賞析寄書長不達，況乃未休兵。緊承五、六兩句進一步抒發(fā)內心的憂慮之情。親人們四處流散，平時寄書尚且常常不達，更何況戰(zhàn)事頻仍，生死茫茫當更難逆料。含蓄蘊藉，一結無限深情。讀了這首詩，我們便不難明白杜甫為什么能夠寫出“烽火連三月，家書抵萬金”（《春望》）那樣凝煉警策的詩句來。深刻的生活體驗是藝術創(chuàng)作最深厚的源泉。結構分析全詩層次井然，首尾照應，承轉圓熟，結構嚴謹?！拔葱荼眲t“斷人行”，望月則“憶舍弟”，“無家”則“寄書不達”，人“分散”則“死生”不明，一句一轉，一氣呵成。思想感情在安史之亂中，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，既懷家愁，又憂國難，真是感慨萬端。稍一觸動，千頭萬緒便一齊從筆底流出，所以把常見的懷鄉(xiāng)思親的題材寫得如此凄楚哀感，沉郁頓挫。叁拓展文中將“雁”與“秋”一起提及。自古以來，所有的古詩詞中的秋都象征著酸楚的感覺，那么，“雁”象征了什么？大雁傳統寓意

大雁--仁、義、禮、智、信是為五常。

野雁乃是禽中之冠，自古被視為“五常俱全”的靈物——哪五常？仁、義、禮、智、信是為五常。

雁有仁心，是因為一隊雁陣當中，總有老弱病殘之輩，不能夠憑借自己的能力打食為生，其余的壯年大雁，絕不會棄之不顧，養(yǎng)其老送其終，此為仁者之心。

大雁有情義，雌雁雄雁相配，向來是從一而終。不論是雌雁死或是雄雁亡，剩下落單的一只孤雁，到死也不會再找別的伴侶，這是其情義過人之處。

大雁有智，落地歇息之際，群雁中會由孤雁放哨警戒。所謂犬為地厭、雁為天厭、鱧為水厭，這三種生靈最是敏銳機警，一有什么風吹草動，群雁就會立刻飛到空中躲避，所以不論是獵戶還是野獸，都很難輕易接近地上的雁群。

雁之信，則是指野雁是南北遷徙的候鳥。因時節(jié)變換而遷動，從不爽期，至秋而南翔，故稱秋天為雁天......謝謝聆聽

長沙過賈誼宅懷古詠史詩

詠史詩是詩人通過對史跡、史事的詠嘆，抒發(fā)其內心復雜的情感的詩歌。回顧我們學過的詠古詩詞永遇樂·京口北固亭懷古念奴嬌·赤壁懷古

總結這些詠史詩的共同特色“借他人酒杯，澆自己塊壘”。借助詩歌抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今、托古寄慨、評說歷史事件和人物。學習目標1．通過識記、總結知識梳理的要點，掌握并能運用鑒賞詠史詩的方法。2．反復誦讀詩歌，學習詠史詩如何運用借古抒情、借景抒情等藝術手法來表達作者所寄托的感情。由詠史詩的特色你認為鑒賞詠史詩要抓什么關鍵內容？（一）、弄清史實（二）、體會意圖（三）、領悟感情（四）、分析寫法（一）、弄清史實對于作品所涉及的史實和人物一定要有所了解，這就要求我們要積累一些歷史知識。在閱讀一首詩時，一定要讀好注解，這也是讀懂材料的一把鑰匙。

返回（二）、體會意圖后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情，一定有現實的原因或觸發(fā)感慨的媒介。辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》，詩人登上京口北固亭，從歷史上的孫權、劉裕以京口為基地堅持抗擊北方勁敵，聯想到南宋小朝廷在風雨飄搖中茍且偷安，這京口北固亭是觸發(fā)詩人感想的媒介。南宋小朝廷的茍且偷安，自己報國無門，是詩人引發(fā)詩情的現實原因。（三）、領悟感情詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況：第一種是對歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身其中。如杜牧和王安石都寫過《題烏江亭》詩。杜牧為項羽自刎而惋惜：“江東弟子多俊才，卷土重來未可知。”然而王安石卻感到項羽的失敗歷史的必然：“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來。”第二種情況是把史實和現實扭和在一起，或是感慨個人遭遇，或是搏擊社會現實。我們中學里學過的兩首宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》和《京口北固亭懷古》，便是如此。第三種情況是只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮，如李商隱的《賈生》就是這么一首借古諷今和杰作。（四）、分析寫法在構思上，懷古詠史詩可以說百花齊放，有以景襯情的，如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》；有議論引發(fā)的，如清人劉獻庭的“六奇已出陳平計，王餌曾聞賈誼言。敢借妄自歸異國，漢家長策在和番?！保ā锻跽丫罚?，對漢元帝的統治無能作了辛辣的諷刺。在表現手法上，多用借景抒情、情景交融、對比、襯托、用典等。鑒賞范例

賈生李商隱

宣室求賢訪逐客，賈生才調更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。請簡要分析這首詩歌表達了作者什么情感？

這是一首托古諷時詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識賢，任賢；“不問蒼生問鬼神”卻揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不能任賢，不顧民生的昏庸特性。詩寓慨于諷，諷刺效果頗好。長沙過賈誼宅三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！劉長卿誦讀詩歌詩人介紹劉長卿（709-約780），字文房，河間人，今屬河北。天寶年間登進士第，肅宗時為長洲尉，攝海鹽令，因事下獄，貶為藩洲南巴尉（今廣東電白）。后為轉運使判官、淮西轉運留后。被誣，貶睦洲（今浙江建德）司馬，遷隨刺史，死于任上。世稱劉隨州。有《劉隨州集》。劉長卿的詩多寫個人窮愁不遇，為大歷詩風主要代表，與錢起并稱“錢劉”。善寫五律，以“五言長城”自負。

背景介紹:

劉長卿“剛而犯上，而遭遷謫”（高仲武《中興間氣集》）。第一次遷謫在唐肅宗至德三年（758）春天，由蘇州長洲縣尉被貶為潘州南巴（今廣東茂名南）縣尉；第二次在唐代宗大歷八年（773）至十二年間的一個深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉運留后被貶為睦州（浙江建德）司馬。

長沙過賈誼宅（一）、弄清史實（二）、體會意圖（三）、領悟感情（四）、分析寫法（一）、弄清史實對于作品所涉及的史實和人物：賈誼：被貶長沙三年劉長卿：“剛而犯上，而遭遷謫”。長沙過賈誼宅（二）、體會意圖后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情的現實的原因或觸發(fā)感慨的媒介——賈誼故宅由賈誼故宅見到的悲涼情景聯想到賈誼被貶的遭遇，由此又想到自己剛而犯上被貶長沙的現狀，于是詠古抒情。長沙過賈誼宅三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。

賈誼的身世象鳥兒那樣斂翅歇息。暗喻賈誼失意。賈誼的身分奠定了全篇的感情基調。作者借賈誼政治失意，抑郁而死，留下千古悲愴憂憤，表現自己遷謫的悲苦命運。（三）、領悟感情本詩把史實和現實扭和在一起，感慨個人遭遇。長沙過賈誼宅秋草寒林人去日斜渲染出故宅一片蕭條冷落的景色

孤獨寂寞湘水江山黃葉暮色沉沉，江山寂寥，秋風吹過，黃葉飄零。表達了作者自己懷才不遇的心境一切景語皆情語：以悲景襯悲情抑郁悲涼（四）、分析寫法在構思上：以景襯情在表現手法上：情景交融、用典長沙過賈誼宅清金圣嘆《金圣嘆選批唐詩》：一是久謫似賈誼，二是傷心感賈誼，三是乘秋尋賈誼，四是空林無賈誼。

可見，本詩寫詩人經過長沙賈誼宅時的悲涼心情，表面是寫對賈誼命運的感慨，實際上的抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣情懷?？偨Y

這首懷古詩表面上詠的是古人古事，實際上還是著眼于今人今事，字里行間處處有詩人的自我在，但這些又寫得不那么露，而是很講究含蓄蘊藉的，詩人善于把自己的身世際遇、悲愁感興，巧妙地結合到詩歌的形象中去。于曲折處微露諷世之意，給人以警醒的感覺。全詩景中寓情，情中見景，寄寓深刻，雙關見意。長沙過賈誼宅當堂檢測用本課學過的方法完《過陳琳墓》的練習請簡要分析這首詩歌表達了作者什么情感。“曾于青史見遺文”，點出陳琳以文章名世，而且寓含闃歆慕尊崇的感情?！霸~客有靈應識我，霸才無主獨憐君。”既有對自己才能的自負自信，但懷才不遇。后四句寄托自己對前賢的追思緬懷，也暗示當代的不重才士，任憑一代才人的墳墓蕪沒荒廢。左遷至藍關示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。一、作者簡介韓愈（768—824）字退之，唐代河南河陽人著名文學家，哲學家。

的倡導者。明人列他為

之首。因為昌黎（現河北省昌黎）韓氏是望族，所以后人稱之為韓昌黎，謚“文”，故又稱“韓文公”。他幼年貧窮，刻苦自學，25歲中進士，29歲后才任宣武節(jié)度使屬官，后來任國子監(jiān)祭酒，吏部侍郎等職，中間曾幾度被貶。著《昌黎先生集》四十卷。古文運動“唐宋八大家”二、歷史背景

唐憲宗元和十四年，當時韓愈擔任刑部侍郎。唐憲宗要“迎佛骨入大內”，韓愈上《論佛骨表》勸諫，結果觸怒了唐憲宗，幾乎被定為死罪，后經他人說情，才改為被貶潮州。左遷至藍關示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。讀詩韓愈被貶官至潮州經過藍田關時，他的侄孫韓湘趕來與他同行。（左遷，在古代的意思是被貶官。）解題：左遷至藍關示侄孫湘

一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。一篇諫書早晨上奏給皇帝，晚上就被貶官到八千里外的潮州去?！俺唷迸c“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明對比，讓我們深切地感受到詩人命運的急劇變化，

透露出作者忠而遭貶的憤怨。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜殘余的生命。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。云彩橫出于南山，我的家在哪里？立馬藍關，大雪阻攔，前路艱危。這兩句，一顧一瞻，顧者為長安，因云橫秦嶺，長安已不可見；瞻者乃潮州，奈何為藍關大雪所阻，前程曲折坎坷，不敢多想，“馬”固不能“前”，“人”能“前”乎？英雄失路，于此可知矣！知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。知道你遠道而來定會有所打算，正好在瘴江邊收斂我的尸骨。推敲詩句1、“橫”、“擁”可以替換其他別的詞語嗎？“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前?！睓M擁突兀、厚重雪厚，阻隔艱難險阻沉痛惆悵2、詩中直接抒情的是哪一句？表明了詩人什么的性格？

“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！?/p>

表明自己凜然無悔、剛直不阿的品格。

左遷至藍關示侄孫湘首聯頷聯頸聯尾聯被貶的原因申述忠心即景抒情交代后事緊扣憤返回首頁

抒發(fā)了作者內心郁憤以及前途未卜的感傷情緒。感情真摯婉曲，詩風沉郁。全詩情感：全詩熔敘事、寫景、抒情為一體，詩味濃郁，感情真切，對比鮮明，是韓詩七律中的精品。本詩的特點左遷至藍關示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。背詩溫庭筠：(812—866)，本名岐，字飛卿，太原祁(今山西祁縣)人。唐宰相溫彥博之裔孫。溫彥博，我國古代著名詞人，兩《唐書》有傳。溫庭筠雖為并州人，但他同白居易、柳宗元等名詩人一樣，一生絕大部分時間是在外地度過的。據考，溫庭筠幼時已隨家客游江淮，后定居于雩縣（今陜西戶縣）郊野，靠近杜陵，所以他嘗自稱為杜陵游客。詩辭藻華麗，少數作品對時政有所反映。與李商隱齊名，并稱“溫李”。

《花間集》收溫詞最多達66首，可以說溫庭筠是第一位專力填詞的詩人。詞這種文學形式，到了溫庭筠手里才真正被人們重視起來，隨后五代與宋代的詞人競相為之，終于使詞在中國古代文壇上成蔚為大觀，至現在仍然有著極廣泛的影響。溫庭筠對詞的貢獻，永遠受到后人的尊敬。

溫庭筠的詩，寫得清婉精麗，備受時人推崇，《商山早行》詩之“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，更是不朽名句，千古流傳。相傳宋代名詩人歐陽修非常贊賞這一聯，曾自作“鳥聲茅店雨，野色板橋春”，但終未能超出溫詩原意。

商山早行

溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。檞葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。商山，也叫楚山，在今陜西商縣東南。作者曾于唐宣宗大中末年離開長安，經過這里。

1.注釋①征鐸（duó）：征，遠行。鐸，遠行時懸掛在馬頸上的鈴鐺。②槲(hú):一種木質像松的樹。③枳（zhǐ）：也叫“臭橘”，一種落葉灌木。驛墻：驛站的墻壁。驛：古時候遞送公文的人或來往官員暫住、換馬的處所?！懊鳌笔埂髌G。這句說：枳花鮮艷地開放在驛站墻邊。④鳧（fú）：野鴨?；靥粒喊哆厪澢暮?。這句寫的就是“杜陵夢”的夢境。整體感知讀懂詩意②譯文黎明起床，車馬的鈴鐸已叮當作響，出門人踏上旅途，還一心想念故鄉(xiāng)。

雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余輝，足跡凌亂，木板橋覆蓋著早春的寒霜。

枯敗的檞葉，落滿了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驛站的泥墻。

因而想起昨夜夢見杜陵的美好情景，一群群鳧雁，正嬉戲在明凈的池塘。

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。首句表現“早行”的典型情景，概括性很強。清晨起床，旅店里外已經叮叮當當，響起了車馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車之類的許多活動已暗含其中。第二句固然是作者講自己，但也適用于一般旅客?！霸诩仪蘸茫鐾庖粫r難”。在封建社會里，一般人由于交通困難、人情澆薄等許多原因，往往安土重遷，怯于遠行?！翱托斜枢l(xiāng)”這句詩，很能夠引起讀者情感上的共鳴。品味意象，領會意境

雞聲茅店月，人跡板橋霜。三、四兩句，歷來膾炙人口。意象的疊加是指把幾組意象串聯起來，運用聯想和想象，組成了一幅充滿意味的畫面，以此表現作者的情感。

古詩詞中的意象疊加實例：①枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。②駿馬西風冀北，杏花春雨江南。

古時旅客為了安全，一般都是“未晚先投宿，雞鳴早看天”。詩人既然寫的是早行，那么雞聲和月，就是有特征性的景物。而茅店又是山區(qū)有特征性的景物?！半u聲茅店月”，把旅人住在茅店里，聽見雞聲就爬起來看天色，看見天上有月，就收拾行裝，起身趕路等許多內容，都有聲有色地表現出來了。

同樣，對于早行者來說，板橋、霜和霜上的人跡也都是有特征性的景物。作者于雄雞報曉、殘月未落之時上路，也算得上“早行”了；然而已經是“人跡板橋霜”，這真是“莫道君行早，更有早行人”??！

這兩句純用名詞組成的詩句，寫早行情景宛然在目，確實稱得上“意象具足”的佳句。

檞葉落山路，枳花明驛墻

寫的是剛上路的景色。商縣、洛南一帶，枳樹、檞樹很多。檞樹的葉片很大，冬天雖干枯，卻存留枝上；直到第二年早春樹枝將發(fā)嫩芽的時候，才紛紛脫落。而這時候，枳樹的白花已在開放。因為天還沒有大亮，驛墻旁邊的白色枳花，就比較顯眼，所以用了個“明”字?？梢钥闯?，詩人始終沒有忘記“早行”二字。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。旅途早行的景色，使詩人想起了昨夜在夢中出現的故鄉(xiāng)景色：“鳧雁滿回塘”。春天來了，故鄉(xiāng)杜陵，回塘水暖，鳧雁自得其樂；而自己，卻離家日遠，在茅店里歇腳，在山路上奔波呢！“杜陵夢”，補出了夜間在茅店里思家的心情，與“客行悲故鄉(xiāng)”首尾照應，互相補充；而夢中的故鄉(xiāng)景色與旅途上的景色又形成鮮明的對照。眼里看的是“槲葉落山路”，心里想的是“鳧雁滿回塘”?！霸缧小敝芭c“早行”之情，都得到了完美的表現。

情景交融首尾呼應這首詩還運用了哪些表現手法？

總結

表現了作者旅途中的孤獨寂寞，對家鄉(xiāng)的思念之情以及仕途失意的落寞情懷。咸陽城東樓許渾作者簡介許渾（約791～約858），字用晦（一作仲晦），唐代詩人，潤州丹陽（今江蘇丹陽）人。晚唐最具影響力的詩人之一，其一生不作古詩，專攻律體；題材以懷古、田園詩為佳，藝術則以偶對整密、詩律純熟為特色。唯詩中多描寫水、雨之景，后人擬之與詩圣杜甫齊名，并以“許渾千首詩，杜甫一生愁”評價之。成年后移家京口(今江蘇鎮(zhèn)江)丁卯澗，以丁卯名其詩集，后人因稱“許丁卯”。許詩誤入杜牧集者甚多。代表作有《咸陽城東樓》。

寫作背景此詩大約是許渾于唐宣宗大中三年（849年）任監(jiān)察御史的時候所寫。此時大唐王朝已經處于風雨飄搖之際，政治非常腐敗，農民起義此起彼伏。一個秋天的傍晚，詩人登上咸陽古城樓觀賞風景，即興寫下了這首七律一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲翻譯：登上百尺高樓，引我萬里鄉(xiāng)愁。蘆葦楊柳叢生，好似家鄉(xiāng)沙洲。此詩首聯扣題，抒情寫景?！拜筝纭保涤谩对娊洝L·秦風·蒹葭》的詩意，表思念心緒。詩人一登上咸陽高高的城樓，向南望去，遠處煙籠蒹葭，霧罩楊柳，很像長江中的汀洲。詩人游宦長安，遠離家鄉(xiāng)，一旦登臨，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。“一上”表明觸發(fā)詩人情感時間之短瞬，“萬里”則極言愁思空間廣大。一個“愁”字，奠定了全詩的基調。筆觸低沉，景致凄迷，觸景生情溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。烏云剛剛浮起在溪水邊上，夕陽已經沉落樓閣后面。山雨即將來臨，滿樓風聲颯颯。頷聯寫晚眺遠景，寓意深遠。詩人傍晚登上城樓，只見溪水罩云，暮色蒼茫，一輪紅日漸薄遠山，夕陽與慈福寺閣姿影相疊，仿佛靠近寺閣而落。就在這夕照圖初展麗景之際，驀然涼風突起，咸陽西樓頓時沐浴在凄風之中，一場山雨眼看就要到了。這是對自然景物的臨摹，也是對唐王朝日薄西山，危機四伏的沒落局勢的形象化勾畫它淋漓盡致而又形象入神地點出了詩人“萬里愁”的真實原因。此聯常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋翻譯：夕照下，飛鳥下落到長著綠草的秦苑之中，秋蟬也在掛著黃葉的漢宮中鳴叫著頸聯寫晚眺近景，虛實結合。山雨將到，鳥雀倉惶逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林，這些是詩人眼前的實景。但早已蕩然無存的“秦苑”“漢宮”又給人無盡的聯想——禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林；唯有鳥雀和蟲鳴，不識興亡，依然如故。

歷史的演進，王朝的更替，世事的變化滄桑，把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”，以實景疊合虛景，吊古之情油然而生。行人莫問當年事，故國東來渭水流翻譯：來往的過客不要問從前的事，只有渭水一如既往的往東流。尾聯作結，融情于景。詩人最后感慨道：羈旅過客還是不要索問當年秦漢興亡之事吧！我這次來故國咸陽，連遺址都尋不著，只有渭水還像昔日一樣長流不止而已。“莫問”二字，并非勸誡之辭，實乃令人思索之語，它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓；一個“流”字，則暗示出頹勢難救的痛惜之情。渭水無語東流的景象中，融鑄著詩人相思的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。主旨詩人通過對景物的描寫，賦予抽象的感情以形體，在呈現自然之景的同時又體現豐富的生活經驗，以及對歷史和現實的思考。無題李商隱教學目標知識與能力

1.了解李商隱其人。

2.背誦《無題》。過程與方法通過反復誦讀，品味賞析詩歌。情感態(tài)度與價值觀感悟詩人堅忍執(zhí)著的精神。

無題李商隱的“無題詩”大多隱約、朦朧，表現含蓄、委婉，因此具有模糊性和不確定性，對李商隱“無題詩”的評析也眾說紛紜。有人認為是政治詩，也有人認為是愛情詩。

李商隱簡介李商隱（約813年—約858年），字義山，號玉谿生,又號樊南生，懷州河內（今河南沁陽）人。與杜牧齊名，世稱“小李杜”，又與溫庭筠齊名，世稱“溫李”。為朦朧詩鼻祖。何為朦朧詩作為朦朧詩的鼻祖，李商隱的七律常用回環(huán)往復的詠嘆來渲染某種情緒，而很少講述具體的事實，叫人難于把握。他喜歡用典，但又只是用來制造氣氛，牽引情緒，就是知道了典故的出處，也很難搞清他到底想說什么，增加了人們理解的難度。

惜別之苦：相見時難別亦難，東風無力百花殘。

愛情忠貞：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

無題

李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。相見時困難，離別時也更加痛苦，又兼暮春時節(jié)，春風無力，百花凋零。春風凋零離別困難痛苦

賞析：相見時難別亦難，東風無力百花殘

①詞意+效果a、兩個“難”字：第一個是相會困難，第二個是痛苦難堪的意思，寫出了重聚之難和離別之苦，表現了的離愁別緒和難舍難分的傷感之情。b、“殘”，是“凋零”的意思，烘托了人物凄楚的心情。②抒情方式+效果用了寓情于景的抒情方式，用“百花殘”這一景物，表現了的離愁別緒和傷感之情。賞析“東風無力百花殘”：③寫法+效果：這句詩用了景物描寫，點明分離的季節(jié)（暮春）及環(huán)境（百花凋謝），渲染了離別的悲涼的氣氛，烘托了人物別離傷感之情。④句意+效果：這句詩的意思是：相見時困難，離別時也更加痛苦，又兼暮春時節(jié)，春風無力，百花凋零。寫了愛情的不幸遭遇和抒情主人公的心境，表現了暮春時節(jié)兩個有情人的離愁別緒和難舍難分的傷感之情。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。與“思”諧音，暗喻相思之意蠟燭暗喻相思之淚春蠶只有到死的時候才會停止吐絲，蠟燭只有化成灰時才會沒有了淚水。才才①句意+寫法+效果春蠶只有到死的時候才會停止吐絲，蠟燭只有化成灰時才會沒有了淚水。用了比喻的修辭手法，借用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燃盡才停止流淚，來比喻男女之間的愛情至死不渝，成為一曲悲壯的千古絕唱。②寫法+效果用了比喻、雙關、諧音手法，“絲方盡”喻指“思方盡”，燭淚喻指相思之淚，比喻新奇巧妙，曲折豐富，表達了兩個有情人之間難舍難分，至死不渝的感情。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。妻子早晨照鏡子，只擔心如云的鬢發(fā)改變顏色，青春容顏逐漸消失。男子夜晚讀書時，應該感覺到清冷的月光寒氣襲人。

照鏡，名作動清冷的月光如云的頭發(fā)，代指青春年華夜晚讀書

擔心

早晨

應該感覺到只

寒氣襲人

改變顏色①詞意+效果：A.“應”：“應”是估計、料想的意思，表明這一切都是自己對于對方的想象，表現了思念之深。B.“寒”:“寒”是寒冷、凄涼之意，一語雙關，渲染了凄清寒冷的環(huán)境，烘托出了悲涼傷感的心境，表達了詩人對年華易逝的深沉感傷和悲涼凄楚的思想感情。②句意+抒情方式+效果：這句詩的意思是：妻子早晨照鏡子，只擔心如云的鬢發(fā)改變顏色，青春容顏逐漸消失。男子夜晚讀書時，應該感覺到清冷的月光寒氣襲人。用了借景抒情的方式，表達了作者對年華易逝的感傷和悲涼凄楚的深深的思念之情。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（好在）蓬萊山從這里去沒有多遠，可以讓青鳥一樣的信使熱情而周到地為我探尋、察看，傳遞消息。kān傳說中為西王母傳遞信息的神鳥，指信使。探尋、察看替沒有多遠蓬萊山從這里熱情而周到句意+寫法+效果:這句詩的意思:（好在）蓬萊山從這里去沒有多遠，可以讓青鳥一樣的信使熱情而周到地為我探尋、察看，傳遞消息。詩人用了典故的手法，用“蓬山”“青鳥兩個典故，分別表達了相見很難和期待雙方互通音訊的意思，表現了作者苦苦相思，期待互通音訊的愿望。主題：

通過寫離別相思之情，表現了作者對愛情至死不渝的忠貞。詩詞鑒賞

作者作品作者秦觀他與蘇軾是很要好的朋友。蘇軾被貶黃洲之時，他們曾互相通信，信的內容惟妙惟肖，感人至深。秦觀也曾到黃洲探望蘇軾。他們之間的友誼也因此為世人傳為佳話。

:北宋詞人。字少游、太虛，號淮海居士，高郵人。是“蘇門四學士”之一。詞多寫男女情愛，也頗有感傷身世之作，風格委婉含蓄，清麗雅淡。詩風與詞風相近。有《淮海集》、《淮海居士長短句》。

行香子

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。揚青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。樹繞村莊，水滿陂塘。陂（bei）塘：水塘。本詞起句點明季節(jié)：春季；地點：農村。作者用簡單明快的句子描寫出春天農村的美麗景象，與自己愉快的心情相合。是后文詞情發(fā)生的前提。樹木環(huán)繞著寧靜的村莊，水塘里的水滿了。析譯倚東風，豪興徜徉。倚:靠著，倚仗。豪興：好的興致，濃厚的興趣。徜徉：閑游，安閑自在的步行。也作‘倘佯’。析詞人想象自己可以乘著風，蕭灑地在風中散步，可見詞人的興致之好，也體現詞人熱愛自然，熱愛生活的一面。譯靠著東去的微風，有極好的興致在風中安閑自在的行步。小園幾許，收盡春光。幾許：多少。收：接受，容納。春光：春天的色彩。析詞人好似疑問的口氣說出春天的美景美不勝收，更加表現出自己熱愛自然的心懷。要有多少菜園，才能把春天的美景容納下。有桃花紅，李花白，菜花黃。析桃花，李花，菜花，都是詩人抓住的物象。描寫春天百花盛開的景象。有粉紅的桃花，雪白的李花，金黃的菜花。遠遠圍墻，隱隱茅堂。遠遠，隱隱，運用的是疊字，目地是加強程度，強調語氣。此處是詞人描寫鄉(xiāng)村的景象。遠遠的墻圍子，若有若無的房屋。隱隱：隱約，若隱若現。析揚青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。揚：飛揚，飄揚。乘興：趁者一時高興。青旗徐徐飄揚，站在流著細水的小橋旁。有時候來了興致，步行走過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。鶯兒，燕兒，蝶兒，是詞人抓住的物象。啼，舞，忙，這三個動詞活潑俏皮地寫出春天萬物的活力，也表達作者所想往的健康靈動的人生。黃鶯正在啼叫，春燕正在舞蹈，彩蝶正在采蜜糖。析我的感悟

《行香子》描繪了一幅春意盎然的風景圖，使我們走入農村的田間院落，感受自然的田園風光。本詞句式工整，上下對仗。上片寫“靜”，下片寫“動”靜動相合，恰好點出春天萬物復蘇的景象。以詞人的‘所見’，‘所感’，‘所想’貫穿全文。上片的‘有桃花紅，李花白，菜花黃’，（多收入《元曲》）下片的‘正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙’是我最喜愛的兩句，上句運用三個色彩名詞，下句運用三個巧妙的動詞，卻足以點明春天的特征。作者對春天觀察之細微，流露出他向望大自然，回歸田園的情懷。丑奴兒·

書博山道中壁（南宋）辛棄疾詞牌名題目

辛棄疾簡介

字幼安，號稼軒，歷城（山東濟南）南宋愛國詞人，豪放派詞人代表。其詞題材廣闊，多抒寫希望收復失地，國家統一的愛國熱情，傾訴內心的愁苦悲憤，揭露南宋朝廷的屈辱投降，也有歌頌祖國大好河山的作品。藝術風格多樣，善化