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文檔簡介
第3
課時可愛的小貓
第三
單元加與減（一）
3231212111100探究新知撥一撥，填一填。5－1＝41＋4＝55－2＝32＋3＝55－3＝23＋2＝55－4＝14＋1＝55－5＝05＋0＝5探究新知想一想，填一填。134431314413探究新知還有幾個？5142220鞏固練習(xí)145或4+1=55-4=1514鞏固練習(xí)331451100000鞏固練習(xí)說一說。差1個杯子，差2把勺子。鞏固練習(xí)可愛的小貓三加與減（一）
2.進一步感知減法計算與生活的聯(lián)系，初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力，發(fā)展抽象思維。1.在具體的情境中進一步體會減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義，并能正確計算5以內(nèi)加減法。學(xué)習(xí)目標3貓媽媽把3條魚做好了放在家里就出門了。小貓在家等了好長時間，媽媽還沒有回來，小貓又有點餓了，小貓會怎么做呢？
例題解讀3231212111100撥一撥，填一填。5－1＝41＋4＝55－2＝32＋3＝55－3＝23＋2＝55－4＝14＋1＝55－5＝05＋0＝5想一想，填一填。134431314413典型例題1.看圖寫算式。+=4042.看圖寫算式。-=解題思路：原本有4個桃子，全部吃掉，還剩幾個。-=440小結(jié)0的意義有關(guān)0的加減法（1）0可以用來表示一個物體也沒有。（2）0也可以用來表示起點。3-3=0相同的兩個數(shù)相減，得數(shù)是0.3+0=3一個數(shù)加上0，還得這個數(shù)。3-0=3一個數(shù)減去0，還得這個數(shù)。淘氣吹了5個泡泡，破了1個，還剩4個，又破了2個還剩2個，又破了2個，還剩0個。
隨堂小測1.還有幾個？514222050＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝4322.填一填，做一做。3.一共有幾個南瓜？330=
+
123401324.填一填。易錯提醒計算：0+0=錯誤解答0+0=2錯解分析：0表示一個物體也沒有
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