生活是美好的大學(xué)語文教案名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

生活是美好！

（寫給企圖自殺人）[俄]契訶夫第1頁一、教學(xué)要求

了解契訶夫生平和創(chuàng)作。感悟蘊(yùn)涵在該篇幽默小品中人生智慧，培養(yǎng)良好生活心態(tài)。體會(huì)該文獨(dú)特思維方式。第2頁二、教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生正確了解課文中生活片段，樹立一個(gè)達(dá)觀生活態(tài)度，不過要防止走向另一個(gè)極端。第3頁

安東·巴甫洛維奇·契訶夫（1860-1904），俄國(guó)作家，1860年1月29日出生在俄國(guó)羅斯托夫省塔甘羅格市，1904年7月15日病逝于德國(guó)巴登維勒一個(gè)療養(yǎng)院里。他祖先是農(nóng)奴，祖父在1841年贖得了本人及家眷人身自由。父親經(jīng)營(yíng)過一個(gè)雜貨鋪，1876年破產(chǎn)后給人當(dāng)伙計(jì)。契訶夫自幼備嘗人間艱辛，他自己說他“小時(shí)候沒有童年生活”。1879年，勤奮契訶夫憑助學(xué)金考上莫斯科大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)。1880年開始發(fā)表作品。所寫中短篇小說，題材多樣，寓意深刻。主要代表作有《小公務(wù)員之死》、《變色龍》、《第六病室》、《帶閣樓房子》，等等。第4頁契訶夫《櫻桃園》劇照契訶夫（中）為眾人誦讀《海鷗》第5頁契訶夫部分作品中譯本書影第6頁三、課文分析。藍(lán)伯利基第7頁（一）怎樣讓生活心情變得更美好：※知道尋找高興：高興是自己找，并不是他人給。第8頁1、換角度古羅馬藍(lán)伯利基：兩個(gè)人從同一座城由內(nèi)往外望，一個(gè)人望到是泥土，一個(gè)人望到是星星。第9頁2、看目標(biāo)“幻想勝利法”苦中作樂——想到好結(jié)果第10頁3、改參考“人騎駿馬我騎驢，仔細(xì)想來總不如，回頭看見推車漢，比上不足比下余。”

第11頁4、廣胸襟如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬?！砧T第12頁（二）關(guān)于幽默：契訶夫：不知道開玩笑人,是沒有希望人。第13頁《新華辭典》：“幽默，音譯詞，指言談舉止有趣而意味深長(zhǎng)?！?/p>

是拉丁文Humour音譯（最早翻譯成“歐穆亞”）。二十世紀(jì)二十年代，當(dāng)初中國(guó)著名語言學(xué)家和文學(xué)家林語堂先生把它音譯成“幽默”，用來表示“言談舉止有趣而意味深長(zhǎng)”這個(gè)概念，從此就有了“幽默”這個(gè)詞。在中國(guó)古代漢語中，“幽默”是寂靜無聲意思，而

“言談舉止幽默而意味深長(zhǎng)”被稱之為“諧”，所以，現(xiàn)在

“幽默”含義實(shí)際上是“詼諧”。第14頁※造成幽默方法：對(duì)比重復(fù)倒置倒引轉(zhuǎn)移夸大突反第15頁思索與練習(xí)

試著閱讀契訶夫部分其它作品，以較為全方面視野了解這位俄國(guó)著名作家。分析契訶夫《生活是美好》所利用思維方式對(duì)我們?nèi)粘Ｉ顔⒌稀５?6頁延伸閱讀

契訶夫：《契訶夫短篇小說精選》，汝龍譯，上海譯文出版社年版；（俄）格羅莫夫：《契訶夫傳》，鄭文樾、朱逸森譯，海燕出版社年版；劉研：《契訶夫與中