物理第3講拿下計算題-努力得高分省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

第3講拿下計算題——努力得高分第二部分物理如何拿滿分第1頁題型掃描第2頁1．力學綜合型【題型探秘】

計算題從來是高考壓軸題，拉分題，試題綜合性強，難度大，數學運算要求高．在考場上極難有充裕時間去認真分析計算，再加上考場氣氛和時間使得很多考生根本做不到冷靜清楚地去分析，更談不上快速準確得到答案．要想成功破解大題難題首先要明晰它本質：其實，全部大題難題，看似繁雜凌亂，極難理出頭緒，其實就是一些基本現象和知識疊加而已．第3頁力學綜合試題往往展現出研究對象多體性、物理過程復雜性、已知條件隱含性、問題討論多樣性、數學方法技巧性和一題多解靈活性等特點，能力要求較高．詳細問題中可能包括到單個物體單一運動過程，也可能包括到多個物體，多個運動過程，在知識考查上可能包括到運動學、動力學、功效關系等多個規(guī)律綜合利用．第4頁【應對策略】(1)對于多體問題，要靈活選取研究對象，善于尋找相互聯(lián)絡選取研究對象和尋找相互聯(lián)絡是求解多體問題兩個關鍵．選取研究對象需依據不一樣條件，或采取隔離法，即把研究對象從其所在系統(tǒng)中抽取出來進行研究；或采取整體法，即把幾個研究對象組成系統(tǒng)作為整體來進行研究；或將隔離法與整體法交叉使用．第5頁(2)對于多過程問題，要仔細觀察過程特征，妥善利用物理規(guī)律觀察每一個過程特征和尋找過程之間聯(lián)絡是求解多過程問題兩個關鍵．分析過程特征需仔細分析每個過程約束條件，如物體受力情況、狀態(tài)參量等，方便利用對應物理規(guī)律逐一進行研究．至于過程之間聯(lián)絡，則可從物體運動速度、位移、時間等方面去尋找．第6頁(3)對于含有隱含條件問題，要重視審題，深究細琢，努力挖掘隱含條件重視審題，深究細琢，綜觀全局重點推敲，挖掘并應用隱含條件，梳了解題思緒或建立輔助方程，是求解關鍵．通常，隱含條件可經過觀察物理現象、認識物理模型和分析物理過程，甚至從試題字里行間或圖象圖表中去挖掘．(4)對于存在各種情況問題，要認真分析制約條件，周密探討各種情況解題時必須依據不一樣條件對各種可能情況進行全方面分析，必要時要自己確定討論方案，將問題依據一定標準分類，再逐類進行探討，預防漏解．第7頁元貝駕考

元貝駕考科目一科目四

金手指考試

金手指駕駛員考試第8頁(5)對于數學技巧性較強問題，要耐心細致尋找規(guī)律，熟練利用數學方法耐心尋找規(guī)律、選取對應數學方法是關鍵．求解物理問題，通常采取數學方法有：方程法、百分比法、數列法、不等式法、函數極值法、微元分析法、圖象法和幾何法等，在眾多數學方法利用上必須打下扎實基礎．第9頁(6)對于有各種解法問題，要開拓思緒避繁就簡，合理選取最優(yōu)解法避繁就簡、選取最優(yōu)解法是順利解題、爭取高分關鍵，尤其是在受考試時間限制情況下更應如此．這就要求我們含有靈敏思維能力和熟練解題技巧，在短時間內進行斟酌、比較、選擇并作出決斷．當然，作為平時解題訓練，盡可能地多采取幾個解法，對于開拓解題思緒是非常有益．第10頁【典例精析】【例1】

(14分)(·西安質檢)

如圖1所表示，質量為10kg環(huán)在F＝200N拉力作用下，沿粗糙長直桿由靜止開始運動，桿與水平地面夾角θ＝37°，拉力F與桿夾角也為θ.力F作用0.5s后撤去，環(huán)在桿上繼續(xù)上滑了0.4s后速度減為零．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2)求：

(1)環(huán)與桿之間動摩擦因數μ；

(2)環(huán)沿桿向上運動總距離s.圖1第11頁第12頁答案(1)0.5

(2)1.8m點評

審題技巧口訣：(1)認真細致，全方面尋找信息(2)咬文嚼字，把握關鍵信息(3)深入推敲，挖掘隱含信息(4)分清層次，排除干擾信息(5)縱深思維，把握臨界信息第13頁2．粒子運動型【題型探秘】(1)歷年高考對本專題知識考查題型有計算題和選擇題，計算題難度較大，題目綜合性較高，分值較多．

(2)高考主要考查帶電粒子在勻強電場、磁場或復合場中運動．

(3)粒子運動型計算題大致有兩類，一是粒子依次進入不一樣有界場區(qū)，二是粒子進入復合場區(qū)．近年來全國高考重點就是受力情況和運動規(guī)律分析求解，周期、半徑、軌跡、速度、臨界值等．再結合能量守恒和功效關系進行綜合考查．第14頁【應對策略】(1)正確分析帶電粒子受力及運動特征是處理問題前提．①帶電粒子在復合場中做什么運動，取決于帶電粒子所受合外力及初始狀態(tài)速度，所以應把帶電粒子運動情況和受力情況結合起來進行分析，當帶電粒子在復合場中所受合外力為零時，做勻速直線運動．(如速度選擇器)②帶電粒子所受重力和電場力等值反向，洛倫磁力提供向心力，帶電粒子在垂直于磁場平面內做勻速圓周運動．第15頁③帶電粒子所受合外力是變力，且與初速度方向不在一條直線上，粒子做非勻變速曲線運動，這時粒子運動軌跡既不是圓弧，也不是拋物線，因為帶電粒子可能連續(xù)經過幾個情況不一樣復合場區(qū)，所以粒子運動情況也發(fā)生對應改變，其運動過程可能由幾個不一樣運動階段組成．第16頁(2)靈活選取力學規(guī)律是處理問題關鍵①當帶電粒子在復合場中做勻速運動時，應依據平衡條件列方程求解．②當帶電粒子在復合場中做勻速圓周運動時往往應用牛頓第二定律和平衡條件列方程聯(lián)立求解．③當帶電粒子在復合場中做非勻變速曲線運動時，應選取動能定理或能量守恒定律列方程求解．第17頁 說明：因為帶電粒子在復合場中受力情況復雜，運動情況多變，往往出現臨界問題，這時應以題目中“恰好”、“最大”、“最高”、“最少”等詞語為突破口，挖掘隱含條件，依據臨界條件列出輔助方程，再與其它方程聯(lián)立求解．第18頁第19頁圖2(1)在t＝0.1s時刻射入電場帶電粒子，進入磁場時在MN上入射點和出磁場時在MN上出射點間距離為多少；(2)帶電粒子射出電場時最大速度；(3)在t＝0.25s時刻從電場射出帶電粒子，在磁場中運動時間．第20頁第21頁第22頁第23頁答案(1)0.4m

(2)1.4×105m/s

(3)1.57×10－5s點評

(1)帶電粒子受到重力相比電場力、磁場力太小，能夠忽略不計．(2)帶電粒子在電磁場中運動規(guī)律跟力學運動規(guī)律相同，要善于利用類比法，處理這類問題．第24頁3．電磁感應型【題型探秘】(1)電磁感應是高考考查重點和熱點，命題頻率較高知識點有：感應電流產生條件、方向判定和感應電動勢計算；電磁感應現象與磁場、電路、力學、能量等知識相聯(lián)絡綜合題及感應電流(或感應電動勢)圖象問題．(2)從計算題型看，主要考查電磁感應現象與直流電路、磁場、力學、能量轉化相聯(lián)絡綜合問題，主要以大型計算題形式考查．第25頁【應對策略】(1)通電導體在磁場中將受到安培力作用，電磁感應問題往往與力學問題聯(lián)絡在一起，處理問題基本思緒：①使用方法拉第電磁感應定律及楞次定律求感應電動勢大小及方向②求電路中電流③分析導體受力情況④依據平衡條件或者牛頓第二運動定律列方程．第26頁(2)抓住能轉化與守恒分析問題．電磁感應現象中出現電能，一定是由其它形式能轉化而來，詳細問題中會包括各種形式能之間轉化，機械能和電能相互轉化、內能和電能相互轉化．分析時，應該牢牢抓住能量守恒這一基本規(guī)律，明確有哪些力做功，就可知道有哪些形式能量參加了相互轉化，如摩擦力在相對位移上做功，必定有內能出現；重力做功，必定有重力勢能參加轉化；安培力做負功就會有其它形式能轉化為電能，安培力做正功必有電能轉化為其它形式能；然后利用能量守恒列出方程求解．第27頁【典例精析】【例3】

(18分)如圖3所表示，電阻不計平行金屬導軌MN和OP放置在水平面內，MO間接有阻值為R＝3Ω電阻．導軌相距d＝1m，其間有豎直向下勻強磁場．磁感應強度B＝0.5T．質量為m＝0.1kg，電阻為

r＝1Ω導體棒CD垂直于導軌放 置，并接觸良好．用平行于MN 恒力F＝1N向右拉動CD.CD受到 摩擦阻力f恒為0.5N，則：圖3第28頁(1)CD運動最大速度是多少？(2)當CD到達最大速度后，電阻R消耗電功率是多少？(3)當CD速度為最大速度二分之一時，CD加速度是多少？第29頁第30頁 答案(1)8m/s

(2)3W

(3)2.5m/s2

點評

1.在電磁感應問題中，要注意明確判斷電路結構，要明確哪部分是內電路，哪部分是外電路；2.要熟練應用左、右手定則判斷受力，從而搞定動態(tài)分析，明確導體棒最終狀態(tài).3.要善于利用閉合電路歐姆定律、功效關系分析問題．第31頁4．力電綜合型【題型探秘】

力學中靜力學、動力學、功和能等部分，與電學中場和路有機結合，出現了包括力學、電學知識綜合問題，主要表現為：帶電體在場中運動或靜止，通電導體在磁場中運動或靜止；交、直流電路中平行板電容器形成電場中帶電體運動或靜止；電磁感應提供電動勢閉合電路等問題．這四類又可結合并衍生出各種多樣表現形式．從歷屆高考中，力電綜合型有以下特點：第32頁①力、電綜合命題多以帶電粒子在復合場中運動．電磁感應中導體棒動態(tài)分析，電磁感應中能量轉化等為載體，考查學生了解、推理、綜合分析及利用數學知識處理物理問題能力．②力、電綜合問題思緒隱蔽，過程復雜，情景多變，在能力立意下，慣于推陳出新、情景重組，設問巧妙變換，含有重復考查特點．第33頁【應對策略】

處理力電綜合問題，要重視掌握好兩種基本分析思緒：一是按時間先后次序發(fā)生綜合題，可劃分為幾個簡單階段，逐一分析清楚每個階段相關物理量關系規(guī)律，搞清前一階段與下一階段聯(lián)絡，從而建立方程求解“分段法”，一是在同一時間內發(fā)生幾個相互關聯(lián)物理現象，須分解為幾個簡單現象，對每一個現象利用對應概念和規(guī)律建立方程求解“分解法”．第34頁研究某一物體所受到力瞬時作用力與物體運動狀態(tài)關系(或加速度)時，普通用牛頓運動定律處理；包括做功和位移時優(yōu)先考慮動能定理；對象為一系統(tǒng)，且它們之間有相互作用時，優(yōu)先考慮能轉化與守恒定律.第35頁【典例精析】【例4】(22分)(·浙江五校聯(lián)考)相距L＝1.5m足夠長金屬導軌豎直放置，質量為m1＝1kg金屬棒ab和質量為m2＝0.27kg金屬棒cd均經過棒兩端套環(huán)水平地套在金屬導軌上，如圖4(a)所表示，虛線上方磁場方向垂直紙面向里，虛線下方磁場方向豎直向下，兩處磁場磁感應強度大小相同．ab棒光滑，cd棒與導軌間動摩擦因數為μ＝0.75，兩棒總電阻為1.8Ω，導軌電阻不計．ab