歷史那些事兒-說在前面的話省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

西學(xué)東漸與近代中國主講人：劉釗1/38歷史那些事兒——說在前面話2/38一、歷史是神馬二、歷史基本特征三、為何要學(xué)習(xí)歷史目3/38

說起歷史，大家會想到什么？秦皇漢武、唐宗宋祖、岳飛、文天祥、孫中山、蔣介石、毛澤東……

萬里長城、京杭運河、故宮、蘇州園林、明十三陵……

武王伐紂、焚書坑儒、赤壁之戰(zhàn)、一條鞭法、鴉片戰(zhàn)爭、太平天國……歷史=偉大人物+偉大建筑+重大事件？？一.歷史是神4/38克羅齊說：“一切歷史都是當(dāng)代史?！笨铝治榈抡f：“一切歷史都是思想史?！绷簡⒊骸笆氛吆?？記述人類社會賡續(xù)活

動之體相，校其總成績，求得

其因果關(guān)系，認(rèn)為當(dāng)代普通人

活動之資鑒也。”名家5/38（一）真實性

一切不真實關(guān)于過去敘述都不是歷史，充其量只是對歷史某種解讀和期望。二.歷史的基本特6/38歷史不是民間7/38歷史不是民間8/38歷史不是神話9/38歷史不是神話10/38歷史不是影視11/38歷史不是影視12/38近年來抗戰(zhàn)劇快速升溫，年全國上星頻道黃金檔播出電視劇200多部，其中抗戰(zhàn)劇及諜戰(zhàn)劇超70部。據(jù)不完全統(tǒng)計，橫店影視城年使用群眾演員共計30萬，其中60%演過鬼子，整年48個劇組“抗日”，一人最多一天死8次。橫店影視城去年“毀滅鬼子”近10億，攤開來可繞地球兩圈……

橫掃全國的抗13/38手榴彈炸飛機奇跡14/38007現(xiàn)身抗日戰(zhàn)場15/38抗戰(zhàn)劇變身偶像劇16/38現(xiàn)在，抗戰(zhàn)劇正展現(xiàn)兩種傾向：一、抗戰(zhàn)英雄庸俗化、武俠化、科幻化、偶像化。二、日本鬼子丑陋化、無能化、白癡化。這兩種傾向造成歷史被戲弄，變成任人打扮小姑娘。17/38我們能夠演繹歷史，但不能扭曲歷史?！惖烂?8/38（二）過去時已經(jīng)成為過去經(jīng)歷才能夠稱為歷史，剛才過去歷史是新聞，正在經(jīng)歷歷史是生活。所以，歷史也能夠被稱為過去事兒。19/38（三）史料是歷史起源

歷史已經(jīng)成為過去，要探究歷史，只能利用留下來歷史資料。歷史資料，簡稱史料，就是能夠用來研究或討論歷史資料。原始資料：歷史發(fā)生時留下統(tǒng)計。二手資料：后人記述、整理資料。20/38文字資料：史書（二十四史）

檔案（滿文老檔）

書信（僑批）

一些文學(xué)作品（紅樓夢）

報紙雜志（申報）碑刻、家譜……21/38二十四史第一史——《史記》22/38潮汕僑批23/38非文字材料：繪畫（清明上河圖）建筑（故宮、秦始皇陵）考古文物和遺址（北京人遺址和頭蓋骨）習(xí)俗、口碑（一些民間傳說等）……24/38秦始皇兵馬俑25/38北京人頭蓋骨復(fù)制品26/38(四)歷史是客觀史料與主觀判斷混合體

克羅齊：一切歷史都是當(dāng)代史。任何歷史工作者對史料處理，都帶有時代和本人印記，所以，同一段歷史在不一樣人筆下能展現(xiàn)出不一樣精彩。27/38對曾國藩評價：

左宗棠：“知人之明，謀國之忠，自愧不如元

輔；同心若金，功錯若石，相期無

負(fù)平生?！闭绿祝骸霸鴩?，譽之則為圣賢、讞之則

為元兇。要其天資，函功名，善變?nèi)?(虛偽)也?！泵珴蓶|：“愚于近人，獨服曾文正，觀其收拾

洪楊一役，完滿無缺。”到晚年，毛

澤東依然說：“曾國藩是地主階級最

厲害人物?！?8/38對曾國藩評價：

范文瀾：“曾國藩是被清廷付與大權(quán)第一人，因為他以血腥手腕暫時撲滅了漢族

人民大反抗，暫時拯救了清朝大

危機?！毙熘屑s：“曾國藩政治家風(fēng)度、品格及個人

涵養(yǎng)極少有些人能予匹敵。他或許是十

九世紀(jì)中國最受人敬仰、最偉大學(xué)

者型官員。29/38（五）歷史經(jīng)常是殘酷

真實歷史不像民間傳說和小說電影，有一個波瀾波折過程和皆大歡喜結(jié)局。真實歷史往往平淡而殘酷，缺乏俠士、奇跡和風(fēng)花雪月。30/38(六)歷史經(jīng)常是說不清楚因為史料缺乏、矛盾、刪改、損毀、錯誤等等原因，為歷史學(xué)家工作增加了極大困難，所以，很多歷史是說不清楚，這是歷史學(xué)難堪之處，卻也是歷史魅力之所在。為了盡可能還原真實歷史，當(dāng)前歷史工作者盡可能利用多學(xué)科交叉和當(dāng)代高科技，比如考古、天文、化學(xué)、地理學(xué)、氣象學(xué)等多學(xué)科技術(shù)，以填補史料缺乏。31/38

夏商周斷代工程是一個以自然科學(xué)與人文社會科學(xué)相結(jié)合方法來研究中國歷史上夏、商、周三個歷史時期年代學(xué)科學(xué)研究項目，是一個多學(xué)科交叉聯(lián)合攻關(guān)系統(tǒng)工程。組織來自歷史學(xué)、考古學(xué)、文件學(xué)、古文字學(xué)、歷史地理學(xué)、天文學(xué)和測年技術(shù)學(xué)等領(lǐng)域170名科學(xué)家進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)，意在研究和排定中國夏商周時期確實切年代。夏商周斷代工32/38（一）明智之道：歷史起碼能夠讓我們看起來很有文化。培根：“讀史使人明智，讀詩使人

聰慧，演算使人精密，哲

理使人深刻，倫理學(xué)使人

有涵養(yǎng)，邏輯修辭使人善

辯?！?/p>

未來人才是綜合型、復(fù)合型人才，人文科學(xué)和自然科學(xué)是人才兩條腿，歷史是人文科學(xué)主要一環(huán)。三.為什么要學(xué)習(xí)33/38（二）鏡鑒之用李世民：“以銅為鑒，可正衣冠；

以古為鑒，可知興替；

以人為鑒，可明得失。”

小到個人，大到國家，歷史都為其提供了大量正反兩方面經(jīng)驗教訓(xùn)，是人類文明進(jìn)步推進(jìn)力。三.為什么要學(xué)習(xí)34/38司馬光編寫完這部巨著后，宋神宗取“有鑒于往事，以資于治道”之意，定為《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》本身就是作為一面鏡子存在。35/38（三）人類共同記憶和精神家園張純?nèi)纾骸巴浲罋?，就等于第二次屠殺?6/38

我們?yōu)楹我獙W(xué)歷史？我一個朋友曾提過一個很好比喻：一天早上你起來突然失憶了，忘記自己是誰了，想想看你今后該怎么生活——你誰都不認(rèn)識，這意味著忘記了自己歷史。歷史看起來好像沒什么用，但實際上我們是離不開它。其實對于一個民族，不論是其整體還是個人，記憶都是不可或缺，歷史就是民族記憶。

——張鳴《重說中國近代史》3