第一課時-人與人是平等的-陜教版(廣)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

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第一課時平等待人第2頁

學(xué)習(xí)目標：1、知道人在人格和法律地位上是平等2、學(xué)會平等候人第3頁

活動一:議一議

什么是平等?

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校園風(fēng)景心聲熱線第5頁第6頁第7頁小蘭、阿峰同學(xué)為何會受到歧視？他們應(yīng)受到這么對待嗎？為何?第8頁A、平等就是“等貴賤，均貧富?！盉、平等是公民在社會中沒有任何差異。C、平等是指公民在人格和法律地位上平等。在法治社會里，終究什么是平等?第9頁

1.人格上平等不因金錢、地位、智力、體力、相貌差異受到輕視。第10頁皇帝和鞋匠靈魂都是用一樣模型鑄造-----法.蒙田名言賞析第11頁我國憲法第三十三條要求：「中華人民共和國公民在法律面前一律平等」

2.法律地位上平等第12頁

（1）、分析課文P66例子，九歲小女孩有沒有取得稿費權(quán)利？為何？

我國《憲法》第三十三條要求：中華人民共和國公民在法律面前一律平等」《民法通則》九十四條要求：公民法人享受著作權(quán)，依法有署名、發(fā)表、出版、取得酬勞等權(quán)利?！吨鳈?quán)法》要求：著作權(quán)人能夠依法獲取酬勞。第13頁受教育權(quán)、人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、被撫養(yǎng)權(quán)、消費權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。想一想法律平等之一：平等享受權(quán)利我們天天享受哪些權(quán)利？第14頁我國憲法要求，公民推行基本義務(wù)主要包含：法律平等之二：平等推行義務(wù)1.維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)。2.恪守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，恪守勞動紀律，恪守公共秩序，尊重社會公德。3.維護祖國安全、榮譽和利益。4.保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織。5.依法納稅。6.勞動和受教育義務(wù)7.父母撫養(yǎng)教育未成年兒女義務(wù)，成年兒女贍養(yǎng)父母義務(wù)。第15頁案例分析

年4月11日，天津市第二中級人民法院對中共中央政治局原委員、中共上海市委原書記陳良宇案作出一審判決，認定陳良宇犯受賄罪、濫用職權(quán)罪，兩罪并罰，判處有期徒刑18年，沒收個人財產(chǎn)人民幣30萬元。這個案例說明了什么？

法律平等之三：違法行為都要依法追究責任不論地位有多高、職權(quán)有多大，一旦觸犯法律，必定受到法律制裁。這正是當代法治文明表現(xiàn)。第16頁1.人格上平等不因金錢、地位、智力、體力、相貌差異受到輕視。人生而平等2.法律地位上平等平等享受法定權(quán)利；平等推行法定義務(wù)；違法行為都要依法追究責任；第17頁平等是社會進步表達，是交往基本要求，我們要學(xué)會平等候人。第18頁1:我班同學(xué)間有那些個體差異?2:這些個體差異可能會產(chǎn)生什么不良心理?3:這些心理會給自己和他人造成什么危害?4:在與人交往中,怎樣正確對待個體差異？活動二:說一說第19頁小結(jié)1.人與人存在家境、身體、智能等差異，但我們不能所以而自傲或自卑第20頁

活動三:演一演

小結(jié)2.不凌弱欺生,不歧視他人，以真誠、友善方式對待他人,幫助他人第21頁我們應(yīng)該怎樣平等對待身邊的同學(xué)?

1、不以家境、身體、智能等方面差異而自傲或自卑2、不凌弱欺生,以真誠、友善方式對待他人,幫助他人第22頁以下說法你贊同有A、外貌差異是正常，不應(yīng)所以自卑或自傲B、過分關(guān)注容貌是成才障礙C、人不能“金玉其外，敗絮其中”D、人魅力更多來自于人品、學(xué)識和能力ABCD身體有差異，人格無高低活動四:練一練第23頁《千手觀音》以絕對優(yōu)勢取得了歌舞類節(jié)目一等獎，還取得了首次設(shè)置春節(jié)聯(lián)歡晚會尤其大獎！以上故事對我們有何啟示？第24頁：“六一”國際兒童節(jié)前夕，國務(wù)院總理溫家寶在湖南湘西武陵山區(qū)調(diào)研扶貧開發(fā)工作時，專程到當?shù)剞r(nóng)村小學(xué)，探望慰問師生尤其是在校留守兒童。在古丈縣默戎鎮(zhèn)毛坪村教學(xué)點——毛坪小學(xué),溫爺爺為孩子們帶來了新書包。當工作人員遞上一個粉紅色書包讓總理給8歲龍英俊時，他不要：“我是男生，不要這個顏色。”這情景把大家都逗樂了

你認為龍英俊什么品質(zhì)最值得我們學(xué)習(xí)?第25頁年11月2日,重慶市渝中區(qū)枇杷山正街,一名老人倒地頭部受傷,血流不止