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文檔簡介
——新時(shí)期師德境界及踐行策略守望道德星空湖南省國培辦黃佑生湖南省繼教中心1/44自由講話:您聽過多少師德講座?感覺怎樣?師德印象:
扎根大山,疾病纏身,貧困交加,無私捐助,倒在講臺(tái),驚天動(dòng)地。師德被釘在了靈魂十字架上。2/44
有兩種東西,我們?cè)绞墙?jīng)常、越是執(zhí)著地思索它們,心中越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無減贊嘆和敬畏——我們頭上燦爛星空和心中道德法則?!档?/p>
打開幸福之門有四把鑰匙:口中有德,目中有些人,心中有愛,行中有善。3/44一、新時(shí)期提升師德境界主要性4/44第一,師德永遠(yuǎn)是教師最主要素質(zhì)5/44教:上所施下所效也。育:養(yǎng)子使作善也。
你要記住,在勇于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人任務(wù)之前,自己就必須要造就成一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇模范。
——盧梭6/44師德關(guān)教材關(guān)課程關(guān)學(xué)生關(guān)方法關(guān)特色關(guān)起步成功要站到頂級(jí)臺(tái)階上面就得從第一臺(tái)階開始師德是教師專業(yè)成長根基7/44教師對(duì)學(xué)生影響最深遠(yuǎn)是師德網(wǎng)友“芥末醬醬醬”:最喜歡初中物理老師!一個(gè)尤其耐心老太太。板書利落,講課生動(dòng)清楚,循循善誘,而且喜歡勉勵(lì)學(xué)生。她備書本扉頁上寫著:“為人師表,切莫誤人子弟。”她寫字臺(tái)玻璃板下壓著一張字條:“微笑沒有副作用!”8/44張麗莉,在佳木斯市19中任教五年多,一直沒有正式教師編制,也沒有醫(yī)保,每個(gè)月工資僅為1000元;5月8日一次交通事故中,為救學(xué)生而受重傷,致使雙腿截肢,經(jīng)全力搶救已脫離生命危險(xiǎn)。有德無才當(dāng)不好老師,有才無德不能當(dāng)老師9/44悲傷1:“你才是校長呢,你全家都是校長。”悲傷2:要認(rèn)可自己是老師有多難。社會(huì)大環(huán)境影響,教師失德不停出現(xiàn),刺痛神經(jīng),帶來災(zāi)難10/44第二,中國處于道德重建關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)師德提出更高要求11/44有德,是人世間風(fēng)景7月6日,長沙好姑娘有德,心中就有幸福和驕傲體會(huì):在車上撿到300元12/44道德危機(jī):中國人什么都不缺,就缺德。
冷漠、沒有些人性、毫無血性,沒有安全感和幸福感。我們何處安置靈魂?13/44銳文:你無法把香蕉皮罵進(jìn)垃圾桶教師一直是社會(huì)道德制高點(diǎn)清華大學(xué)“最終一課”,校長陳吉寧臨行囑咐聚焦于兩個(gè)字——良知。要堅(jiān)守良知,拒絕做“高知壞人”。“我堅(jiān)信清華學(xué)生都是聰明孩子,未來不乏各行各業(yè)佼佼者,正因?yàn)檫@么,你們更要做社會(huì)良知堅(jiān)守者,做善良、正直、誠信、守信人?!?4/44請(qǐng)記住:
你是什么,中國教育就是什么;你怎樣,中國教育就會(huì)怎么樣;你有光明,中國教育就不會(huì)黑暗。15/44二、新時(shí)期師德踐行策略16/44自由講話:1.師德,是否就是貢獻(xiàn)、責(zé)任和愛心?2.你認(rèn)為要怎樣去踐行師德?17/44(一)職業(yè)信仰:師德踐行源動(dòng)力18/44自由講話:
從事教育工作,五年教師靠什么,十年教師靠什么,十五年以上教師靠什么?19/44塔爾寺“酥油花”帶來啟示20/44
我們對(duì)教育信仰:無法改變整個(gè)社會(huì),也無法改變整個(gè)教育,但能夠改變自己,而改變一個(gè)個(gè)學(xué)生及家庭。我們要做學(xué)生生命中貴人。
或許不是每一個(gè)學(xué)生最終都能成為成功人士,不過只要學(xué)生帶著學(xué)校和老師給予信念和精神,去改良社會(huì)、改造自己人生,就是一個(gè)成功,就是教育價(jià)值。21/44黃老師,我是學(xué)員梅紅,我一直有一個(gè)痛苦:我很想建立一個(gè)關(guān)注學(xué)生終生、使他們受益終生教育方式,能實(shí)現(xiàn)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格教育追求,但評(píng)價(jià)機(jī)制不變,真極難。感覺自己就像在飲鳩止渴一樣。
案例:我職業(yè)信仰。梅紅老師,你已經(jīng)做了嗎?黃老師,我正走在路上,別我改變不了許多,然而自己,多少是能夠改變一些。22/44(二)敬畏:師德踐行起點(diǎn)23/441.敬畏教育24/44廣東教室:提升一分,干掉千人自由講話:你有何體會(huì)?25/442.敬畏學(xué)生——作為人存在案例:“出色校友”對(duì)母校回想說說:你有何感想?26/443.敬畏生命差異性、發(fā)展性換位思索:你怎樣對(duì)待自家孩子?接收差異,每個(gè)孩子都有自己存在理由。差異是一個(gè)美,值得我們?nèi)ビ^賞。27/44教育最大魅力:懸念。教師最高智慧:等候和希望。日后能夠有所成就,往往不是最聰明、成績最好學(xué)生,而是那些吃苦耐勞、意志堅(jiān)定,畢業(yè)后還一直勤奮好學(xué)學(xué)生。28/44(三)愛心良心:師德踐行情感基礎(chǔ)29/44長沙青竹湖湘一外國語學(xué)校:
把每一個(gè)孩子放在心上一個(gè)學(xué)生只是你百分之一、千分之一甚或萬分之一,但每個(gè)學(xué)生都是他自己或家庭百分之百。網(wǎng)友:
我現(xiàn)在以為我以后崽讀書一定要找個(gè)有愛心有責(zé)任心老師。這是最主要,至于才華真是次要。30/441.愛是包容學(xué)生畢竟未成年,處于成長中,犯錯(cuò)是很正常,有時(shí)還會(huì)重復(fù)出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤。從來不犯錯(cuò)誤學(xué)生是不真實(shí),也是不完整,更是不正常。31/44案例:藥家鑫之父藥慶衛(wèi)疑惑一個(gè)人犯錯(cuò)誤次數(shù)是和他成功幾率成正比?有時(shí)寬容引發(fā)教育效果,比任何訓(xùn)斥、痛罵和處罰所引發(fā)效果都要好。案例:老師,你是更年期吧32/442.愛是一個(gè)能力
假如沒有愛能力,就會(huì)用正確態(tài)度做錯(cuò)誤事情。
案例:學(xué)生正在很有名氣學(xué)校讀初三,一向成績不錯(cuò),作為省重點(diǎn)對(duì)象。突然逃學(xué),到網(wǎng)吧上網(wǎng)。原來數(shù)學(xué)老師對(duì)有希望考重點(diǎn)高中學(xué)生尤其要求:天天必須做兩張?jiān)嚲恚鲥e(cuò)了要重做、罰站。而數(shù)學(xué)對(duì)他來說是弱項(xiàng),上數(shù)學(xué)課擔(dān)心、犯錯(cuò)、罰站。聽說要數(shù)學(xué)測驗(yàn),于是逃課。33/443.愛是良心,教在今天,想在明天
當(dāng)你把學(xué)過東西都忘了,剩下就是教育。說說:剩下了什么呢?智商(IQ)、德商(MQ)、情商(EQ)、韌商(AQ)34/44德是才之帥,才是德之器完美學(xué)生不完美毒殺:復(fù)旦大學(xué),一個(gè)完美學(xué)生林默毒殺了另一個(gè)完美學(xué)生黃洋,而且是室友。35/44案例:在全球500強(qiáng)企業(yè)中,名列《福布斯》美國最正確大學(xué)排行榜首位美國西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來董事長有1000多位,副董事長有多位,總經(jīng)理、董事5000多位,其它任何商學(xué)院都比不上。案例:我這么培養(yǎng)孩子責(zé)任感36/44(四)為人師表:教師職業(yè)本質(zhì)特征37/44案例:黃老師,您影響了我一生。假如我們想要去拯救他人靈魂,就必須拯救自己。案例:小田,有點(diǎn)恨高中班主任38/44當(dāng)老師,也是在當(dāng)學(xué)生。
要求學(xué)生做到自己先做到,勉勵(lì)學(xué)生做自己主動(dòng)去做,要求反正確自己果斷杜絕,自己都不相信話不論多主要最好暫時(shí)不說。39/44(五)終生學(xué)習(xí):教師職業(yè)道德主要內(nèi)容40/44自由講話:你為何來這里?特級(jí)教師于漪:
我做了一輩子教師,但一輩子還在學(xué)做教師!兩把尺子,一把尺子量他人優(yōu)點(diǎn),一把尺子量自己不足。41/44高原之旅1.極難感覺到像前一個(gè)時(shí)期那樣快速成長,很多事情都是在重復(fù)。2.能保持中等狀態(tài)教學(xué)效果,效果不好也不壞。3.工作內(nèi)容和范圍長久沒有改變,自己也不知道還有什么事可做。4.以為同伴懂自己基本上都懂,不能接收批評(píng)。5.工作熱情顯著下降,但能維持著基本工作狀態(tài);一部分人開始感到疲憊。6.開始關(guān)心教學(xué)理論,但感覺沒用。7.因“職稱”到頂而不思進(jìn)取,因提升無望而消極。二分之一甚至更多教師,終生沒走出這個(gè)時(shí)期。42/44視頻:鷹之重生
假如你是一只雄鷹,要有進(jìn)取、主動(dòng)心態(tài),需要一個(gè)勇氣和魄力,需要采取一些切實(shí)施動(dòng),讓自己蛻變和重生。43/44結(jié)束語:
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