東升小學(xué)四年級校本課程下冊目錄

東升小學(xué)四年級校本課程下冊目錄1、文明禮貌，微笑待人2、春季要重視防病保健3、讀書要有好方法4、沉睡的大拇指5、他失明，卻不失敗6、利人利已，用過的東西放回原處7、誰坐頭等艙8、只有一個地球，共同的家園9、網(wǎng)絡(luò)面前防傷害10、坦然面對考試，、文明禮貌，微笑待人每個人可能都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急煞車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待著后者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關(guān)系?！倍@時的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。那么我們是否只要張開嘴笑就可以呢？不是的，微笑也不能欺騙他人。機械的、假意的微笑只能讓別人厭惡。因此，我們這里所說的微笑是一種真實的微笑、熱心的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。建議大家做到：在學(xué)校，見到老師或同學(xué)，要主動說一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑；見到傳達室的校工、學(xué)校的保潔人員、食堂的師傅也要微笑面對。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。微笑時，注視著對方的眼睛，這樣才會顯示出自己的誠意。尊敬、愛護和關(guān)心老人，尊重外地人、有困難的人或殘疾人，對他們有禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。說一說：你遇到過或經(jīng)歷過短文中這樣的事嗎？你是怎么處理的？、春季要重視防病保健春天，氣候轉(zhuǎn)暖，溫?zé)岫拘伴_始活動，致病的微生物、細菌、病毒等，隨之生長繁殖，因而風(fēng)溫、春溫、溫毒、溫疫等，包括現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所說的流感、肺炎、麻疹、流腦、猩紅熱等傳染病多有發(fā)生、流行。因此，春季一定要重視防病保健。紅眼病預(yù)防。本病是一種由細菌或病毒引起的急性傳染性眼部疾患，好發(fā)于每年的春夏之際，一旦在學(xué)校、廠礦等集體單位發(fā)生，極易引起暴發(fā)流行。本病之所以造成暴發(fā)流行，主要是接觸傳染所致。因此，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、勤洗手的良好習(xí)慣，切忌用手揉眼。在紅眼病流行時，不要在游泳池游泳和到公共浴室洗澡。家里發(fā)現(xiàn)此種病患者，須用桑葉10克，菊花20克泡水代茶飲，以預(yù)防紅眼病。腮腺炎的防治。流行性腮腺炎在人口密切和居室通風(fēng)不良的春季容易流行， 其潛伏期為7?14天，多發(fā)于5?15歲的兒童，一些成年人亦有發(fā)病。由于本病的發(fā)生是腮腺炎病毒經(jīng)病人唾液飛沫侵入口腔粘膜及鼻粘膜產(chǎn)生繁殖，進入血流后即形成病毒血癥，所以本病在流行期間，我們不要到人口較多的電影院、市場等公共場所去。健康兒童一定不要去接觸病兒，居室要做到常開窗通風(fēng)。若確診為腮腺炎，就要被隔離，一般為三周時間，因腮腺炎病毒對紫外線極敏感，照射半分鐘即可被殺滅，故對病人衣物、被褥要常日曬消毒。病時即應(yīng)臥床休息，飲食清淡些，每天要用2%淡鹽水漱口。內(nèi)服板蘭根沖劑，在腫脹腮部外敷“如意金黃散”，亦可服用“抗病毒口服液”高熱時須加服退熱劑。春天“困倦”的防治。春天，人們常感到困倦、乏力、精神不振，昏昏欲睡，早晨醒來也較遲。道理何在呢？春困不是病，而是一種正常的季節(jié)性變化時出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，原因是：冬天為了防止散失大量的熱能，人體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，整個皮膚的血管處于收斂狀態(tài)。而到春天，由于天氣變暖，大地復(fù)蘇，皮膚血管和毛孔漸漸擴張，皮膚的血流量大大增加，但由于人體內(nèi)血液的總流量是相當(dāng)穩(wěn)定的，供應(yīng)皮膚的血流增加，相對來說，供應(yīng)給腦的血液就會減少；此外，春天日長夜短，人們的睡眠時間相對減少，所以，使人感到困倦，愛睡覺。春天困倦雖不是病態(tài)，但因為影響到學(xué)習(xí)和工作效率，必須設(shè)法涂除。措施是：第一，注意睡眠，即晚上不要太遲入睡，早晨不要貪睡不起，正如俗話所說：早睡早起精神好，這樣有助于提高夜間睡眠的質(zhì)量。晨起最好用冷水洗臉，以刺激皮膚和大腦，使之盡快適應(yīng)這種冬春季節(jié)的血液循環(huán)變化。亦有人主張增加睡眠時間來解除春困，其實大可不必，因為睡懶覺并不能增加大腦的血液供應(yīng)，反而會引起惰性，使人越睡越懶。第二，重視鍛煉，因為體育鍛煉能大大加快大腦處理信息的反應(yīng)速度，故能有效地防止春天的困倦。目前，氣候逐漸轉(zhuǎn)暖，尤其在冬天長期緊閉室內(nèi)的人，應(yīng)該順應(yīng)自然的變化，多到大自然中活動，如放風(fēng)箏，爬山，郊游等，都能使您精神振奮，渾身充滿活力。原因是運動改善了肌體的新陳代謝過程，增強了血液循環(huán)和呼吸功能，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)以及免疫系統(tǒng)功能也有良好的刺激作用。此外，經(jīng)常按摩太陽穴，曬曬太陽等，亦有益于解除春困。當(dāng)出現(xiàn)困倦時，可利用音響，觸碰等，給自己一定的刺激，這樣能改變?nèi)梭w內(nèi)在節(jié)奏，使大腦中樞神經(jīng)迅速進入清醒狀態(tài)，從而使困倦得以消除。說一說：這篇短文向我們介紹了春季中哪幾種要防病保健的？你還知道春季會易患哪幾種傳染病？你平時是如何防病保健的？做一做：把你學(xué)到的知識向你父母或朋友介紹。三、讀書要有好方法有人不禁要問，讀書用眼看就是了，怎么還要有方法？其實，讀書方法大有講究。在這里舉個例子給大家聽。大發(fā)明家愛迪生一生有幾千項發(fā)明，這與他認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研是分不開的。早年的愛迪生很窮，少年時代打工糊口，工作之余，常去圖書館借書，而且閱讀速度極快，幾天就要借還一大迭書。圖書館人員很奇怪，就問他：“你是怎樣看書的”，他說：“我是把圖書館的書挨著個借下來翻著看的”。圖書館人員就告訴他，讀書要有選擇，也要有好的方法。以后愛迪生按照圖書館人員的指導(dǎo)，正確地讀了好多書，從而為他今后的科學(xué)發(fā)明打下了堅實的基礎(chǔ)。講到方法，首先要處理好讀書的數(shù)量與質(zhì)量問題。讀書要有個數(shù)量要求，因為一個人的成長需要涉獵廣泛的知識。同時，現(xiàn)在處于信息時代，圖書出版的門類、內(nèi)容越來越多，出書的速度也越來越快，因此多讀是十分重要的。常人說博覽群書方能成才，指的也是這個意思。當(dāng)然，讀書不能一味追求數(shù)量，囫圇吞棗、浮光掠過的方法是不可取的。讀書要講究質(zhì)量，特別對那些質(zhì)量高、知識含量大、值得品味的書要認真讀，加以理解和領(lǐng)會，有的句篇或內(nèi)容恐怕還應(yīng)背誦。上面談了讀書方法的基本要求。但不同的書有不同的閱讀方法。主要是看這些圖書與我們的學(xué)習(xí)興趣愛好和今后發(fā)展的關(guān)系是否密切。如關(guān)系較遠的書，可以大致瀏覽即可，以此了解全書的大概內(nèi)容。這種讀書方法稱它為粗讀；另一種稱為深讀，就是在掌握內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，對重點內(nèi)容作深入的了解；第三種是精讀，在理解重點內(nèi)容之后，把各部分內(nèi)容融會貫通，形成整體的認識，并把該記的都記住，該體會的都體會出來，還可以進行聯(lián)想、質(zhì)疑，寫出心得體會。這樣，你讀書的收獲就會大得多。當(dāng)然，好的讀書方法不只是上述三種，還有概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)等五步閱讀法；將書中的知識歸納成一個個框架，在讀書中隨時將合適的內(nèi)容放進去的“框架讀書法”；以及把幾種觀點相近或相反的書籍進行對照閱讀的“比較讀書法”；一邊讀書一邊對書上的內(nèi)容提出疑問的“質(zhì)疑讀書法”等等，你不妨都可以試試。此外，你還可以在讀書的過程中根據(jù)自身的實際情況創(chuàng)造出更適合自己的讀書方法，到那時，你也把你的讀書方法向大家介紹，好嗎？說一說：1、讀書要有效，應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？2、你平時是如何讀書的？與同學(xué)交流一下。做一做：建議在班級內(nèi)開展一次讀書活動。四、沉睡的大拇指爺爺去世時，大拇指依然藏在掌心里。這就是說，爺爺右手的大拇指已整整蜷曲了16年。從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開始為他擔(dān)心了，因為蓋爾左手的尾指旁邊長了根小小的第六指。蓋爾3歲時，上幼兒園的第一天，回家后便眼淚汪汪地問爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭？迪克說我是怪物。”是啊，隨著年齡的增長，蓋爾的第六根長大了許多，看上去有點兒礙眼。蓋爾是那樣聰明可愛，他的傷心和自卑令爺爺不安。突然，爺爺?shù)哪抗饴舆^鋼琴上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力的壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)珍寶似的，會心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上?！皩氊?，你看爺爺右手的大拇指，從你出生的那天起，他就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來?！睜敔斶呎f邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝上，與蓋爾的左手合在一起的時候，正好十個手指，不多不少?！澳拇竽粗竿祽胁宦犜?，所以，我就替您長了一根手指，是這樣的嗎？”天真的蓋爾開心地笑了。小小的他覺得，這第六根手指是來幫助爺爺?shù)?。爺爺迅速請蓋爾的老師把這件事告訴了班上其他小朋友，小朋友們非但不再嘲笑蓋爾，還佩服他小小年紀(jì)就能幫助大人。從此，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會條件反射地蜷進掌心。時間一長，右手大拇指就麻麻地疼，得用左手幫忙才能慢慢舒張開。久而久之，爺爺習(xí)慣成自然，時刻把右手大拇指蜷起來，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯、做事。而蓋爾呢，自從聽了爺爺?shù)墓适潞螅瑢Φ诹副闾貏e關(guān)心愛護，冬天的時候，還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。一次，當(dāng)爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說可以切除第六指時，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗感堰^來。”可是，爺爺?shù)拇竽粗肝迥陙硪恢彬榍谡菩睦?，已?jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力度，重新扳直它已不可能。當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六根手指的原因后，一股暖流涌上心頭。它找來紗布，把大拇指裹住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動了手術(shù)，手指馬上就可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了使命。蓋爾聽話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功；而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，卻始終無法無法伸展。爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻。蓋爾受到了前所未有的震撼，因為沉睡的大拇指給了他完整的人生，還真真切切地告訴了他什么叫親情輕輕告訴你：親情就像時鐘一樣，平時他可能并不注意它的存在，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的時候，才發(fā)現(xiàn)它已從你出生陪伴你到長大，才發(fā)現(xiàn)它圍繞著你滴答滴答地旋轉(zhuǎn)了許多年。說一說：短文中的爺爺為蓋爾做了一件什么事？為什么說是沉睡的大拇指？做一做：回家請你觀察父母或長輩為你做了什么事，回校后在班內(nèi)開展“感恩”主題班會。五、他失明，卻不失敗佩奇皮特本來是個失敗的人，但他卻成功了。多年來，皮特教授領(lǐng)導(dǎo)著馬賽爾大學(xué)的傳播學(xué)系，他取得的累累獎項固然證明他的了不起，然而最不平凡的，是他在差不多完全失明的情況下，卻取得了如此大的成就。5歲時皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明，但他拒絕進入殘疾人學(xué)校，并爭取到了在公立學(xué)校的就讀機會。他參加棒球隊時，擔(dān)任第一壘，憑著壘球在草上呼嘯的聲音設(shè)法捕捉低球；他踢美式足球時，擔(dān)任二線攔截；他讀大學(xué)和研究院時，經(jīng)常請同學(xué)念書給他聽；當(dāng)他成為大學(xué)教授后，又贏得了頂級優(yōu)秀教授的美譽。其他人并不比皮特優(yōu)秀。一天，一名學(xué)生不假思索地問皮特教授，什么是最糟糕的傷殘，失明還是失聰？缺手還是缺腿？抑或其他？當(dāng)時，空氣中彌漫著一片凝滯且不祥的肅穆。之后，皮特勃然大怒，說：“這些都不是。了無生氣、不負責(zé)任、欠缺野心和渴求，這才是真正的殘缺。在這一課，若我不曾教你什么，但能讓你明白與生命密切相關(guān)的某些東西，這一課將會是莫大的成功。沒有人可以挑戰(zhàn)皮特。他經(jīng)常向?qū)W生怒吼：“你在這里并不是要學(xué)習(xí)平庸，而是學(xué)習(xí)如何卓越！”皮特還經(jīng)常告訴學(xué)生：“倘若我要求你往外跑，經(jīng)歷人生，你卻因為弄傷腿而不能前行，在救護車尚未到達前通知我，我便會原諒你。但是，不要隨便找借口！這會令我受傷，解釋更是在我傷口上撒鹽?！逼ぬ厥菍Φ摹Ｎ覀兯鎸Φ恼嬲龜橙恕o我們最大打擊的，往往不是失明或失聰?shù)葌麣?，而是了無生氣、不負責(zé)任、欠缺野心和渴求。也許你跟自小失明的皮特一樣是傷殘人士，也許你因傷殘而自憐，失敗時常常迅速地原諒自己，并為自己制造種種借口，將責(zé)任歸咎于身體的傷殘，說自己是環(huán)境的受害者??…除非你發(fā)現(xiàn)最大的敵人原來是自己，否則你的生命將一敗涂地。輕輕告訴你：其實只有自己才能真正的讀懂自己的所想所需，如果一個人真的能勇敢的面對自己，那么世上的事情就沒什么難面對的了。一個人本身最大的敵人往往是自己。記一記：寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。少壯不努力,老大徒傷悲。說一說：為什么皮特失明了，但不失敗？你最佩服他的什么？理解皮特說的話？做一做：請你搜集有關(guān)身邊自強的例子在班內(nèi)開個討論會。六、利人利已，用過的東西放回原處張青的爸爸媽媽都在公司里上班，平常沒有時間購物，到了星期天，他們大多會去超市，把一周吃的、用的東西買回來。每次買完東西結(jié)了賬，媽媽都會把購物車或購物筐放到指定的地方?？吹接械娜税衍囎印⒖痦樖志腿酉铝?，張青有時也覺得爸爸媽媽有點兒傻。有一次，張青把這個想法跟媽媽說了。媽媽說，其實我們這樣做，并沒費多少事，而且也是為了方便自己。你想，如果大家都把車子順手一扔，走起路來就會很不方便，我們來購物的時候，還要到處去找車子，也不方便。超市可以安排人來做這件事情，但是一方面他們可能做不過來，另一方面做這樣的事情的人多了，超市的成本就會增加，東西也就會貴一些了。我們順手把它放回去了，并沒費什么事，方便了自己，又方便了別人，這樣的事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀繌埱嗟膵寢屨f得很對。在生活當(dāng)中，還有很多類似的事情。比如，有的同學(xué)在家里用過的東西到處亂放，下次急著用的時候反而找不著。尤其是在早晨上學(xué)的時候，找不到紅領(lǐng)巾、小黃帽、襪子等等物品，卻要全家人一起幫著找。這樣,不僅給自己添了麻煩，也給家人添了麻煩。也有的同學(xué)在圖書館看書時，看前耐心尋找，看后卻隨手一放，不管他人尋找是否方便，更不尊重圖書管理員的勞動。建議大家做到：☆自己的事情自己做，不給別人添麻煩?！钫湎e人的勞動成果，不做破壞別人勞動成果的事?！钤诩依铩W(xué)校里用過的東西要放回原處?！钤趫D書室看書，看過的書要放回原處?！钤诔匈徫?，要把不打算買的商品、購物車、筐等放回指定處。說一說：這篇短文教會了我們什么？你曾經(jīng)做到過嗎？做一做：請你到超市、圖書館體驗一下把別人亂放的物品整理好。七、誰坐頭等艙要想贏得他人的尊重，首先應(yīng)該尊重他人，否則就會像這名白人婦女一樣，自取其辱。在一架由紐約起飛的班機上，一名中年白人婦女被安排坐在一名黑人旁邊。她對身邊的黑人怒目而視，黑人則用微笑回應(yīng)了她的不友善。于是白人婦女氣勢洶洶地把空姐叫來?！罢垎栍惺裁磫栴}嗎？”“你們把我安排坐在這里，我受不了坐在這種令人倒霉的人旁邊，再給我找個位置！”幾分鐘后，空姐回來了。她說：“女士，很抱歉，經(jīng)濟艙已經(jīng)客滿了，不過在頭等艙還有一個空位。 ”不等白人女士說話，空姐接著說：“在這種情況下將乘客提升到頭等艙，的確是我們從未遇到的情況，但是我已經(jīng)獲得了機長的特別許可?！笨战憷^續(xù)說道，“機長考慮到這個特殊的情況，他認為要一名乘客和這么令人討厭的人同坐，真是太不合情理了。”空姐轉(zhuǎn)向那名黑人，“因此，如果您不介意的話，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好頭等艙的位子了，請您移駕過去。”周圍的乘客這時都報以熱烈的鼓掌，那名黑人在一片掌聲中揮手走向了頭等艙。輕輕告訴你：沒有任何一個人有資格否認一個人，每個人都有存在的價值。雖然我們有時很難不用自己的價值觀去判斷別人，但是一顆尊重的心，可能避免我們錯得太多。說一說：短文中誰坐了頭等艙？他為什么會坐上了頭等艙？對你的啟發(fā)是什么？八、只有一個地球共有的家園觀察身邊的小動物、鳥類

并為之提供方便的生存條件現(xiàn)在的人們特別是家居鬧市者，每天忙忙碌碌、行色匆匆，很少能感覺到身邊有小動物和鳥類。但如果你參加一些像自然之友”那樣的民間環(huán)保組織的觀鳥活動，或在生活中平心靜氣地留意窗外、樹梢，就會發(fā)現(xiàn)還是有一些來來去去的小鳥。既有喜鵲登枝，也有麻雀啁啾，幸運時還會發(fā)現(xiàn)斑啄木、大山雀、藍歌鴿、柳鶯等。其實，我們身邊有許多奇妙的小生命：昆蟲、壁虎、蝙蝠、老鼠、黃鼬等。只是我們粗心大意，甚至利欲熏心便會對自然之美視而不見。梭羅說： 惟有安祥之心，才能感受美?！蔽覀?nèi)艏毿挠^察并為小動物們提供往來休息和覓食的條件，就能輕松地同動物們交朋友了。一位老教師在自家窗臺上安放了巢箱，投放了一些食物和水，便常有小鳥光顧，有的還生兒育女了。如果我們大家都像那位老人一樣為小動物們提供些方便的生活條件，我們的周圍就會燕語鶯聲、生機盎然。不虐待動物人類在自然界中屬于動物類，只是由于其社會屬性高度發(fā)達才居臨于眾生、為所欲為，不僅人口膨脹，而且欲壑難填，肆意對大自然的其它生命生殺予奪。對異類的態(tài)度實際是現(xiàn)代人類生存狀態(tài)的真實寫照。古代東方文化追求 天人合一、仁愛及物、慈悲為??…?主張人與萬物的和諧，反對任意殺戮、虐待動物。人類的發(fā)展史也是馴化、利用動物的歷史。動物為我們提供飽暖之需、精神安慰和身心享受，可以說，動物滿足著人類的生活。所以，我們應(yīng)懷虔敬之心、感恩之情對待動物。確實必要時可以利用，但不可虐待、折磨，欺辱動物。前不久，媒介披露一些地方開設(shè)射殺動物的見血娛樂活動， 拿動物的痛苦取樂，從動物的哀嗚、掙扎、抽搐、流血中尋求刺激。有人說這叫獸性大發(fā)，其實這種超出生存所需的嗜好是所有野獸所望塵莫及的，是人類行為的變態(tài)。從對待動物的態(tài)度，往往能衡量出一個人甚至一個民族的文明程度。不參與殘害動物的活動野外考察中，我們常能見到一些設(shè)在山林中的鋼絲獵套等，有的動物因被套久而死于非命，每見此狀，我們都應(yīng)拆毀這些套子。古人講：君子有好生之德。捕殺野生動物既是謀財害命，又是對生態(tài)平衡的破壞。每年春秋候鳥遷飛之季，總有見利忘義者市設(shè)粘網(wǎng)翻籠誘捕，然后大批地販往鳥市或餐館，牟取暴利。我們對自然生靈的態(tài)度常常是征服、利用、滿足口腹之欲，但這種可有可無的口腹之欲終將影響到人類最基本的口腹之需。自然界的一切動植物都各有其存在的價值和意義。鳥以蟲為食，鳥少了，蟲就會泛濫成災(zāi)，危害植物，使農(nóng)作物減產(chǎn)。穿山甲被人大量捕殺后，白蟻失控，對森林、住宅、家具、堤壩等無孔不入，禍害無窮，這完全是人類自食苦果。本來一只穿山甲可控制250畝林地，使其免受蟻害，人類卻視其為美味，殘忍地將之剝鱗、肢解、吞食。請大家記住唐代大詩人白居易的這句詩吧：“誰道群生性命微，一樣骨肉一樣皮！”不吃田雞，保蛙護農(nóng)田雞即青蛙，常被見利忘義之徒從水田中捕捉后到市場出賣，使之成為一些人的下酒菜。蛙類是益農(nóng)動物，一只青蛙一個夏天可消滅害蟲上萬只。中國有一句農(nóng)諺：“蛙滿塘，谷滿倉?！绷硗猓蕴镫u有礙身體健康。蛙肉中常常寄生一種曼氏裂頭絳蟲，其幼蟲可隨著人們食用蛙肉而進入人體的軟組織和內(nèi)臟，三周后便能發(fā)育成一米左右的成蟲，使寄主腹痛、嘔吐，軟組織發(fā)炎、溶解、壞死，嚴(yán)重的還能導(dǎo)致癱瘓或失明。另外，由于農(nóng)田中施用了大量農(nóng)藥，毒素在昆蟲體內(nèi)聚集，蛙吃蟲后，又進一步將其富集于蛙體。據(jù)衛(wèi)生部門測定：蛙肉內(nèi)的有機磷含量是豬肉的31倍，農(nóng)藥殘存物毒性大大超過豬肉，以致近年頻頻出現(xiàn)畸形蛙。因此，不論從保護動物、農(nóng)業(yè)生態(tài)，還是從身體健康方面看，食用田雞都是錯誤的。說一說：短文向我們介紹了哪些保護動物、鳥類的方法？知道了動物、鳥類對人類的哪些益處？做一做：搜集有關(guān)人類殘害動物的事例在班內(nèi)交流。九、網(wǎng)絡(luò)面前防傷害——上網(wǎng)保健常識一年前，陶然是非常優(yōu)秀的中學(xué)生，現(xiàn)在她卻在全年級排倒數(shù)第幾名。是什么原因令她出現(xiàn)如此大的變化呢？原來這一年來她每天晚上都要上網(wǎng)玩，而且常常到凌晨4點才下網(wǎng)。她自己住一個房間，父母管不住她，她自己也控制不了自己。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重地影響了她的正常生活和學(xué)習(xí)。象陶然這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人不在少數(shù)。據(jù)報道，湖北漢口一名16歲少年，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走800元錢。近年來，類似的報道頻繁出現(xiàn)。伴隨網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”“網(wǎng)絡(luò)侵害”“網(wǎng)絡(luò)騷擾”“網(wǎng)絡(luò)犯罪”等問題，的確給人們帶來了嚴(yán)重的危害與威脅。2005年，北京市一項調(diào)查報告顯示：北京市中小學(xué)生上網(wǎng)比例高達81.3％，比成人高出22個百分點，其中七成沉溺于網(wǎng)上聊天，四成多經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)的這些負面效應(yīng)令許多父母感到“恐懼”。他們惟恐孩子與網(wǎng)絡(luò)沾邊?；蛟谟嬎銠C中設(shè)置密碼，或干脆將計算機鎖起來，或切斷網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)真的是洪水猛獸嗎？我們該如何面對網(wǎng)路呢？與陶然不同，李小麗卻通過網(wǎng)絡(luò)獲益匪淺。去年暑假，她以優(yōu)異的成績考上某名牌高中后，父母應(yīng)她的要求買了一臺新電腦，并通過寬帶接入互連網(wǎng)。她在一個網(wǎng)絡(luò)學(xué)校報了名，提前預(yù)習(xí)了高一第一學(xué)期的課程，并學(xué)習(xí)英語和法語。由于網(wǎng)絡(luò)課堂的多媒體教學(xué)效果很好，小麗愉快地學(xué)習(xí)到很多新知識，同時大大地拓展了視野。正確使用網(wǎng)絡(luò)的基本原則1、樹立健康的網(wǎng)絡(luò)使用觀。網(wǎng)絡(luò)是一種工具，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)做更加積極、健康的事情。2、正確使用網(wǎng)絡(luò)總的基本原則是：內(nèi)容要取舍，時間要適度。3、內(nèi)容要取舍，就是安排健康有益的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如網(wǎng)絡(luò)圖書館、網(wǎng)絡(luò)同步課堂等。4、時間要適度，就是要避免長時間坐在電腦前，以免對身體發(fā)育造成不良影響。5、養(yǎng)成良好的使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，學(xué)會信息選擇、信息判斷，增強自我約束、自我保護能力。包括使用頻率，怎樣去使用，怎樣避免接觸有害信息，怎樣對信息作正確判斷。6、加強自律意識，自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。請判斷下面的做法對還是錯？1、在小敏的作息時間表中，上網(wǎng)時間是周六和周日16:00—17:00。2、“五一”長假。李文痛痛快快地上了三天網(wǎng)，除了吃飯睡覺就在網(wǎng)上泡著。3、為了保護眼睛，趙博上網(wǎng)時每隔20多分鐘就起來活動一會。4、薄秀秀