湖北省松滋市高中語文高一期末自測模擬提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 高一語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。宋詞在題材走向、風(fēng)格傾向上形成了獨(dú)特的傳統(tǒng)，從而以委婉含蓄的美學(xué)特征在中國古代詩歌史上獨(dú)樹一幟。從總體上看，宋詞與唐詩一樣，題材內(nèi)容包羅萬象，藝術(shù)風(fēng)格也豐富多彩，并沒有固定的美學(xué)特征。但是就主要傾向而言，宋詞與唐詩是各有側(cè)重的。唐詩既富于浪漫氣息和理想色彩，又因關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)而蘊(yùn)涵著深刻的現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)著積極有為的人生追求。唐詩中雖然也有李商隱詩那種接近詞境的心曲低訴，但代表唐詩主流的無疑是李、杜、韓、白所創(chuàng)造的昂揚(yáng)之氣與陽剛之美。宋詞則不同，雖然蘇軾詞如天風(fēng)海雨，辛棄疾詞如山呼海嘯，但在整個(gè)宋詞史上，婉約詞在數(shù)量上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。蘇、辛都善于寫婉約詞，其婉約詞的水準(zhǔn)并不亞于秦觀、周邦彥。所以宋詞在總體上有如下特征：題材走向上注重個(gè)人生活而不是社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)功能上長于抒情而短于敘事，風(fēng)格傾向上偏好陰柔和婉而不是陽剛雄豪。可以說，宋詞彌補(bǔ)了中國古典詩歌中女性和愛情題材方面的不足。中國古典詩歌中并不缺乏描寫女性的作品，但是那些詩的主題大致上是下面兩種：一種是哀憫社會(huì)上某些不幸的女性，例如征人婦、商人婦、棄婦、宮女等，這些作品事實(shí)上是反映社會(huì)問題，不是具有普遍意義的女性題材。另一種是把女性當(dāng)作欣賞乃至玩弄的對(duì)象，主要的代表作是南朝的宮體詩，一些作品著力描寫女性的容貌服飾，格調(diào)上往往有淫靡的傾向，顯然不是健康的女性題材。宋詞則不然，宋代詞人深入地體會(huì)女性的感情，細(xì)致地揣摩女性的聲氣。宋詞不但生動(dòng)地描繪了女性的明瑪翠羽和容貌體態(tài)，而且成功地刻畫了女性的眉尖顰笑和心底微瀾。從主流傾向來看，宋代詞人對(duì)女性的態(tài)度是同情、理解和尊重。宋詞在愛情題材上具有更大的開拓意義。由于受到儒家詩教學(xué)說的巨大影響，中國古典詩歌中愛情題材的欠缺成為先天性的痼疾。宋詞的獨(dú)特性質(zhì)和功能使它克服了這種缺陷。由于詞體具有很強(qiáng)的娛樂功能，文人們長期視之為小道，他們填詞時(shí)不免帶有游戲筆墨的意味，并未把詞看化與詩文一樣的嚴(yán)肅文體。這樣，詞就沒有被賦予政治教化的意義，它逐漸發(fā)展成“艷科”，并與莊重嚴(yán)肅的五七言詩分道揚(yáng)鑣。在宋代，詩、詞有著非常明確的功能性分工。宋代士大夫在政治生活上的態(tài)度是非常嚴(yán)肅的，他們用來抒情述志的詩文作品也莊重?zé)o比，愛情題材在詩文中幾乎絕跡。但是與此同時(shí)，宋代士大夫生活優(yōu)裕，接觸歌兒舞女的機(jī)會(huì)較多，他們的私生活中當(dāng)然會(huì)有男女戀情的內(nèi)容。于是詞這種特殊的詩體便被選為合適的情感宣泄口。宋詞在愛情題材方面的巨大成就，在整個(gè)古典詩歌史上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這是宋詞在內(nèi)容上的最大特征。（摘編自莫礪鋒《唐詩與宋詞》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．在中國古代詩歌史上，宋詞以委婉含蓄的美學(xué)特征自成一家，這與其獨(dú)特的傳統(tǒng)緊密相關(guān)。B．南朝宮體詩格調(diào)淫靡，趣味低下，致力于描寫女性的容貌服飾，顯然是不健康的女性題材。C．宋代詞人十分注重女性題材，他們不僅描繪出女性的外在形象，還深入到女性的內(nèi)心世界。D．在儒家詩教學(xué)說的籠罩之下，以愛情為題材的詩歌很少，這是中國古典文學(xué)的先天性痼疾。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章采用總分結(jié)構(gòu)，先介紹宋詞的總體特征，后分論宋詞在女性、愛情題材上的開拓意義。B．文章多處運(yùn)用對(duì)比的手法，分別將唐詩與宋詞、南朝宮體詩與宋詞、詩文與宋詞作了對(duì)比。C．文章語言平實(shí)，舉例甚少，主要是分析說理，但思路清晰，層次井然，蘊(yùn)含著一種理性美。D．文章措辭嚴(yán)謹(jǐn)，如“從總體上看”“就主要傾向而言”等語句，都留有余地，不輕下斷言。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．李商隱并非唐代主要詩人，李、杜、韓、白詩歌的昂揚(yáng)之氣與陽剛之美才代表唐詩的主流。B．蘇、辛既善寫豪放詞，又善寫婉約詞，因此，他們的地位自然超過只能寫婉約詞的秦、周。C．宋詞除了描寫女性的容貌服飾外，還細(xì)致描摹女性的心理，對(duì)女性的態(tài)度總體上是同情、理解、尊重。D．在宋代文人的眼中，詞這種文體與詩文相提并論，都用來抒情述志，因而在詞中寫寫戀情是無傷大雅的。二、非連續(xù)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：黨的二十大報(bào)告提出，“實(shí)施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略”。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，既深刻改變著文化產(chǎn)品的生產(chǎn)方式和傳播格局，也為文化發(fā)展提供了新的機(jī)遇。面向未來，我們必須順應(yīng)趨勢(shì)推進(jìn)文化數(shù)字化發(fā)展，加快發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)，以數(shù)字技術(shù)賦能文化建設(shè)，推出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品。以數(shù)字技術(shù)賦能文化發(fā)展，是滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的內(nèi)在要求。一方面，數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用，為人們共享文化成果提供了便利；另一方面，數(shù)字技術(shù)也為內(nèi)容制作拓展了空間，有利于生產(chǎn)出更多優(yōu)秀文化作品。比如，上海美術(shù)電影制片廠在今年年初推出的動(dòng)畫片《中國奇譚》，將新的制作技術(shù)與傳統(tǒng)動(dòng)畫美學(xué)結(jié)合，通過CG（計(jì)算機(jī)動(dòng)畫），“三渲二”等技術(shù)手法對(duì)中國傳統(tǒng)文化故事進(jìn)行全新解讀，受到觀眾好評(píng)。這充分說明，運(yùn)用好數(shù)字技術(shù)，有助于生產(chǎn)更多形式上融通古今，視聽上虛實(shí)聯(lián)動(dòng)、審美上雅俗共賞的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，從而提高文化產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量和水平，讓文化數(shù)字化成果惠及更多人。以數(shù)字技術(shù)賦能文化發(fā)展，是繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的題中應(yīng)有之義。數(shù)字技術(shù)的突破和應(yīng)用，能為文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展提供技術(shù)支撐；而文化事業(yè)和史化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，反過來又會(huì)對(duì)數(shù)字技術(shù)提出新的要求，進(jìn)而帶動(dòng)數(shù)字技術(shù)持續(xù)迭代創(chuàng)新。堅(jiān)持推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與文化繁榮有機(jī)融合，加快文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化布局，培育新型文化業(yè)態(tài)和文化消費(fèi)模式，就能不斷激發(fā)新型文化業(yè)態(tài)的創(chuàng)新潛能。以數(shù)字技術(shù)賦能文化發(fā)展，也有利于增強(qiáng)中華文明傳播力、影響力。如今，信息傳播日益呈現(xiàn)移動(dòng)化、視頻化趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)視頻越來越成為講好中國故事、傳播好中國聲音的重要形式。在某視頻網(wǎng)站，通過平臺(tái)提供的數(shù)字技術(shù)支持，有超過23萬UP主（上傳者）通過虛擬形象和用戶交流互動(dòng)，不少創(chuàng)作者在視頻里展示非遺技藝，制作傳統(tǒng)美食，演奏傳統(tǒng)樂器，用影像記錄生活的點(diǎn)滴變化，向海外用戶展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。今天，世界比以往更加期待了解真實(shí)、立體、全面的中國。積極利用新興技術(shù)手段，講述豐富多彩、生動(dòng)可感的中國故事，促進(jìn)各國青年的交流與對(duì)話，有助于不斷提升我國文化軟實(shí)力和中華文化影響力。數(shù)字技術(shù)發(fā)展日新月異，為文化繁榮發(fā)展打開了巨大的空間。抓住數(shù)字發(fā)展機(jī)遇，提升數(shù)字文化服務(wù)能力，加快發(fā)展新型文化企業(yè)、文化業(yè)態(tài)、文化消費(fèi)模式，推出更多高品質(zhì)文化產(chǎn)品，必能推動(dòng)文化強(qiáng)國建設(shè)不斷取得新成就。（摘編自陳睿《讓文化數(shù)字化成果惠及更多人》）材料二：推進(jìn)公共數(shù)字文化建設(shè)，是社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)的內(nèi)在要求，也是更好滿足人民群眾精神文化生活需要的重要途徑。新時(shí)代新工程，我們要深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，把握好實(shí)施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的新機(jī)遇，加快推進(jìn)公共數(shù)字文化建設(shè)，促進(jìn)文化服務(wù)和數(shù)字技術(shù)深度融合，讓廣大人民群眾享有更高質(zhì)量的精神文化生活黨的十八大以來，我們注重用好豐富的歷史文化資源，統(tǒng)籌推進(jìn)公共文化數(shù)字化重點(diǎn)工程建設(shè)，健全公共文化產(chǎn)品供給機(jī)制。與此同時(shí)，人民群眾數(shù)字文化消費(fèi)的需要更加多樣，對(duì)推進(jìn)公共數(shù)字文化建設(shè)提出了新的更高要求。更好滿足人民群眾精神文化生活需要，需要全面梳理文化旅游、廣播電視、新聞出版等領(lǐng)域的文化成果，為公共數(shù)字文化建設(shè)健康發(fā)展提供豐富的素材來源，不斷拓展優(yōu)質(zhì)數(shù)字文化資源的供給渠道。要發(fā)展公共數(shù)字文化消費(fèi)新場景，挖掘具有地方特色的歷史資源、紅色資源，創(chuàng)作出更多通俗易懂、喜聞樂見、健康向上的數(shù)字文化作品，增強(qiáng)數(shù)字文化的感染力和影響力。還要健全信息反饋機(jī)制，圍繞群眾需求挖掘并整合文化資源引導(dǎo)公共數(shù)字文化產(chǎn)品和服務(wù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)投放。近年來，數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，不斷豐富公共文化資源的轉(zhuǎn)化路徑和呈現(xiàn)形式。更好滿足人民群眾精神文化生活需要，需要在提升公共數(shù)字文化的供給質(zhì)量上下功夫，在內(nèi)容、形式、平臺(tái)和技術(shù)等層面統(tǒng)籌用力，一是實(shí)現(xiàn)內(nèi)容集成。匯集文字、視頻、音頻等形態(tài)資源，整合各領(lǐng)域文化矩陣，融合3D建模、虛擬仿真、人工智能等新型體驗(yàn)技術(shù)，提供線上線下一體化、在線在場相結(jié)合的數(shù)字文化服務(wù)，二是實(shí)現(xiàn)平臺(tái)集成。綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算，云存儲(chǔ)等信息技術(shù)，建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”公共文化數(shù)字平臺(tái)，提供“一站式”文化服務(wù)。三是推動(dòng)體驗(yàn)升級(jí)。運(yùn)用合理合法方式，采集用戶的個(gè)性化需求，進(jìn)行精準(zhǔn)分類、精準(zhǔn)匹配，提供個(gè)性化的公共數(shù)字文化產(chǎn)品。四是加強(qiáng)信息保護(hù)。重視文化類軟件系統(tǒng)的自主研發(fā)，確保數(shù)據(jù)系統(tǒng)的適應(yīng)性、穩(wěn)定性、安全性，讓廣大用戶的數(shù)字文化消費(fèi)變得更加可靠、便捷、高效。加快推進(jìn)公共數(shù)字文化建設(shè)，不僅要把文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，而且要注重公共文化服務(wù)的均等化，使“共建”和“共享”相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)提升。一方面，吸引多方社會(huì)力量參與，形成公共數(shù)字文化建設(shè)合力。比如，推動(dòng)高校、科研機(jī)構(gòu)等共建數(shù)字文化相關(guān)學(xué)科，加強(qiáng)跨領(lǐng)域人才培養(yǎng)，增加人才儲(chǔ)備；鼓勵(lì)企業(yè)圍繞科技和文化的交匯點(diǎn)，研發(fā)多樣文化場景，開發(fā)推廣反映時(shí)代特點(diǎn)和群眾需要的文化產(chǎn)品和服務(wù)；培育基層數(shù)字文化能人，提升群眾數(shù)字文化素養(yǎng)，引導(dǎo)群眾參與公共數(shù)字文化建設(shè)。另一方面，擴(kuò)大公共數(shù)字文化覆蓋面，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)下鄉(xiāng)入戶。努力消弭城鄉(xiāng)數(shù)字文化鴻溝，做好革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)等的公共數(shù)字文化發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)培育新型文化業(yè)態(tài)和文化消費(fèi)模式，讓數(shù)字文化發(fā)展成果惠及全體人民（摘編自楊果《加快推進(jìn)公共數(shù)字文化建設(shè)》）4.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文化產(chǎn)品的生產(chǎn)方式和傳播格局的改變，是受到了數(shù)字技術(shù)發(fā)展的影響。B．?dāng)?shù)字技術(shù)有利于生產(chǎn)出更多優(yōu)秀文化作品，也便于人們共享文化成果。C．動(dòng)畫片《中國奇譚》受到觀眾好評(píng)，是因?yàn)檫\(yùn)用了數(shù)字技術(shù)來進(jìn)行制作。D．推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與文化繁榮的有機(jī)融合等措施，能夠激發(fā)新型文化業(yè)態(tài)的創(chuàng)新潛能。5.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．推進(jìn)文化數(shù)字化建設(shè)，是更好滿足人民群眾精神文化生活需要的重要途徑。B．?dāng)?shù)字文化作品健康向上，通俗易懂，喜聞樂見，其感染力和影響力能得以增強(qiáng)。C．加快推進(jìn)公共數(shù)字文化建設(shè)，只有多方社會(huì)力量參與，才能把文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。D．要讓數(shù)字文化發(fā)展成果惠及全體人民，就必須做好規(guī)劃，消弭城鄉(xiāng)數(shù)字文化鴻溝。6.下列選項(xiàng)，不屬于數(shù)字文化特征的一項(xiàng)是（

）A．文化的數(shù)字化共享。B．具備創(chuàng)新性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的文化服務(wù)與共享模式。C．以計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)以及數(shù)字化視頻進(jìn)行信息采集、處理、存儲(chǔ)和傳輸。D．深刻改變著文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、傳播和消費(fèi)方式。7.請(qǐng)簡要分析材料一的論點(diǎn)和主要論證方法。

8.如何加快推進(jìn)公共數(shù)字文化建設(shè)？請(qǐng)結(jié)合材料二談?wù)勀愕目捶?。三、雙文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：啟示王愿堅(jiān)經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的滾跌、跋涉，小部隊(duì)終于走出了這段充滿著艱難和危險(xiǎn)的爛泥潭。排長鐘彥標(biāo)踏上了一塊大些的草墩，把背上的傷員輕輕放下，抬頭看了看天，西北方向，一塊烏云正緩緩地漫上來。再向前望去，他的心不由得一沉。這塊不過畝把地大的高地上，散散亂亂地?cái)D著五六十個(gè)紅軍戰(zhàn)士；有一多半是傷病員。一看就知道，這些人都像他們一樣，是掉隊(duì)下來的。有的在拍打著空空的糧袋；有的尋找著野菜；有的干脆在矮樹叢間找柴火、生篝火、搭帳篷，準(zhǔn)備宿營了；有的吵吵嚷嚷，在辯論著什么：“誰愛走誰走，我可是不走了！”“對(duì)，反正是趕不上大隊(duì)了，明天早點(diǎn)走還不是一樣！”“不行！”人群里有個(gè)人提出了反對(duì)的意見，“暴雨馬上就到，得往前趕呀！……”鐘彥標(biāo)循著這個(gè)聲音望去，只見講話的是個(gè)重傷員，他從一個(gè)臨時(shí)綁起的擔(dān)架上欠起身，喘息著，焦急地?cái)[著手：“同志們！……”可是，他那微弱的聲音卻被雜亂的吵嚷聲淹沒了。雨，來得又突然又猛烈。西北風(fēng)斜推著急驟的雨點(diǎn)，夾雜著指尖大的冰雹，密集地掃射過來，本來就亂著的人群，更是混亂了。鐘彥標(biāo)的心急得像幾把刀子在戳，在攪。他一會(huì)兒招呼傷員向他這邊靠，一會(huì)兒又俯到擔(dān)架上，掩住一個(gè)傷員的上半身，恨不得一下子把自己分成幾半。就在這時(shí)，忽然人影一閃，一個(gè)人大步奔過來。他一邊走，一邊解著衣扣，然后，兩手猛地扯起衣襟，用身軀掩住了兩個(gè)傷員。冰雹，正在他的軍帽上、肩頭上和握著衣襟的雙手上，四散飛迸；雨水，順著濃黑的眉毛和胡須急急地流下來。這些，那人全不在意，只是叉開兩腿，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，身軀略略前傾，兩眼定定地注視著身前的傷員。突然，他那濃密的胡須抖動(dòng)了一下，發(fā)出了一聲低沉的喊聲：“共產(chǎn)黨員們，到這邊來！”這喊聲不高，還有些沙啞，卻一下子沖進(jìn)了鐘彥標(biāo)的心。仿佛借著這喊聲的沖力，他的心頓時(shí)開了一條縫，透進(jìn)了一線亮光：“是呀，應(yīng)該號(hào)召黨員們……”于是，他深吸了一口氣，和那個(gè)同志一起，齊聲喊道：“共產(chǎn)黨員們，到這邊來！”口號(hào)，由一個(gè)老黨員和一個(gè)年輕黨員同聲喊出來，更加響亮了。他們來到了這個(gè)老同志身邊，你挨著我，我靠著你，像雁行一樣一字排開，筑成了一堵人墻，用那些寬闊的脊背，為傷病員遮擋著狂風(fēng)、暴雨、冰雹。看著眼前的情景，鐘彥標(biāo)的心頭寬松了。他感激地向著那個(gè)老同志看了一眼，情不自禁地向他靠得更緊了。老同志轉(zhuǎn)過頭來，低聲問道：“你是干部？”“是。”鐘彥標(biāo)回答，“紅五團(tuán)二連的排長?！薄盀槭裁赐Ｏ?？”問話里透著不滿，“為什么不帶著同志們走？”“這……人員復(fù)雜……不太好帶……”鐘彥標(biāo)望著這雙眼里閃著的嚴(yán)厲的光，慌忙低下了頭。“不對(duì)！”老同志把聲音提高了，“單位再多，也是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍嘛！怎么能說沒法帶呢！”接著，俯到那個(gè)戴大八角帽的傷員身邊，幫他擦抹臉上的水點(diǎn)。傷員感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喘息了一陣，掙扎著欠起身，從懷里掏出裝著一小截炒青株的糧袋子，遞給了老同志，說道：“同志，拿去，分給斷糧的同志……吃了，好往前走……”老同志沒有接糧袋，卻緊緊抓住了那只瘦骨嶙峋的手。過了一會(huì)兒，老同志又說話了。話是對(duì)著鐘彥標(biāo)說的：“看，我們有多好的同志??！和這樣的人在一起，怎么能說‘不好帶’？”老同志的話音更低、更沙啞了。鐘彥標(biāo)卻從這話音里覺出了深沉的感情，得到了啟發(fā)。他激動(dòng)地抬起頭，又看到了濃眉下的那雙眼睛。這雙眼睛明亮、清澈又充滿著熱情?！芭砰L同志，”老同志溫和地說，“我們軍隊(duì)的黨支部，不在營，不在團(tuán)，卻在連里，這是為什么呢？”“知道?！辩姀?biāo)回答?？傊Р繒浿v過：1927年秋天，毛主席領(lǐng)導(dǎo)著秋收起義軍向井岡山進(jìn)軍的時(shí)候，親自在連隊(duì)建黨，把黨支部建在連上。從那以后，紅軍不管怎樣艱難困苦也頂?shù)米?、拖不垮，從不潰散……回憶著這歷史的經(jīng)驗(yàn)，想著老同志問話的意思，他覺得自己的心頭更敞亮了?！爸谰秃猛?！”老同志胡須緩緩展開，笑了，“那么，現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦呢？”“我應(yīng)該依靠黨員同志……”“對(duì)，并且把他們組織起來，成為一個(gè)核心，一個(gè)堡壘，”老同志接過了他的話，“帶領(lǐng)大家，繼續(xù)前進(jìn)，去趕上大隊(duì)！”接二連三的啟示，使鐘彥標(biāo)的心頭完全豁亮了。他猛地把手伸進(jìn)懷里，掏出那個(gè)珍藏的油布小包，打開來，拿出自己的黨證，然后，把手一揮，叫道：“共產(chǎn)黨員，到這里來開會(huì)！”他高高舉起了黨證，權(quán)且代替了黨旗。黨證上那紅色印章——紅星、鐮刀、斧頭，雖然不大，卻像一簇火焰一樣，鮮紅、明亮，照耀著草地，照耀著會(huì)場。連傷病員在內(nèi)，15個(gè)來自各個(gè)部隊(duì)的共產(chǎn)黨員，這些被饑餓、寒冷、疾病、戰(zhàn)傷折磨著的無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)員們，圍著這一簇火焰，成了一個(gè)戰(zhàn)斗的集體。黨員大會(huì)在莊嚴(yán)地進(jìn)行。熱烈的討論開始了，一項(xiàng)項(xiàng)提議提出來了，一項(xiàng)項(xiàng)決議做出來了。開會(huì)的工夫，那位老同志一直注視著會(huì)議的進(jìn)行。鐘彥標(biāo)看見，在那雙明亮、清澈的眼睛里，流露著高興和贊許的神情。當(dāng)通過了最后一項(xiàng)決議，老同志舉起了手：“我提議，大家唱支歌！”老同志站起來，用那充滿感情的胸音唱了個(gè)起句，然后，胳膊猛然一揮，歌聲，隨著他的指尖爆發(fā)出來：起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人……（有刪改）注：本文節(jié)選自同名小說。故事發(fā)生于紅軍長征期間，文中老同志的原型是周恩來。文本二：在文學(xué)作品中再現(xiàn)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的形象，這是全國人民的共同愿望，也是文藝工作者的神圣職責(zé)。王愿堅(jiān)選擇了這個(gè)當(dāng)代文藝創(chuàng)作的重大課題，認(rèn)真地進(jìn)行了大膽而又有意義的革命探索。王愿堅(jiān)的作品，是通過描繪毛主席和周總理、朱委員長在長征生活中的一點(diǎn)側(cè)影，來展現(xiàn)他們的崇高思想和偉大豐采的。作家根據(jù)他們?cè)陂L征途中的光輝業(yè)績，通過自己的深入理解和思索，進(jìn)行了高度的藝術(shù)概括，把歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)辯證地統(tǒng)一起來，讀者從中看到自己所崇敬的、所熱愛的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的面容和身影。（節(jié)選自陳紹華《試談王愿堅(jiān)的短篇小說》）9.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“雨，來得又突然又猛烈”是對(duì)行軍途中惡劣環(huán)境的描寫，既烘托了鐘彥標(biāo)焦急復(fù)雜的心情，又暗示了上文混亂的局面。B．小說雖以鐘彥標(biāo)為核心組織情節(jié)，但文中的“老同志”是關(guān)鍵人物，他是艱難困苦時(shí)期發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作用的黨員代表。C．小說對(duì)黨證的相關(guān)描寫細(xì)致生動(dòng)，形成特寫鏡頭的效果，突出黨在艱難困苦時(shí)期強(qiáng)大的感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。D．小說以大家高唱《國際歌》結(jié)尾，莊重嚴(yán)肅，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)定的革命信念，并與開頭的混亂形成對(duì)比，有力突出了主題。10.關(guān)于文本一開頭部分描寫暴雨來臨前的場景，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．鐘彥標(biāo)的心不由得“一沉”，因?yàn)樗庾R(shí)到暴雨將至，這么多人聚集在高地上不繼續(xù)趕路會(huì)很危險(xiǎn)。B．戰(zhàn)士們“散亂地?cái)D著”“吵吵嚷嚷”等表現(xiàn)，表明因鐘彥標(biāo)的指揮不當(dāng)而導(dǎo)致隊(duì)伍陷入混亂局面。C．呼吁大家繼續(xù)趕路的重傷員是一位有著豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的老戰(zhàn)士，但他的意見并未得到大家響應(yīng)。D．作者采用現(xiàn)場實(shí)錄的方式，綜合運(yùn)用環(huán)境、動(dòng)作、語言描寫來渲染氣氛，使讀者有身臨其境的感受。11.小說以“啟示”為題，文中多次寫道“老同志”的眼神、表情及語言帶給鐘彥標(biāo)的啟示，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)描寫，說說鐘彥標(biāo)從中受到了哪些啟示？

12.文本二指出，王愿堅(jiān)的作品“把歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)辯證地統(tǒng)一起來”，請(qǐng)結(jié)合文本一簡要分析。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。司空馬之趙，趙以為守相。秦下甲而攻趙。司馬空說趙王曰：“文信侯相秦，臣事之，為尚書，習(xí)秦事。今大王使守小官，習(xí)趙事。請(qǐng)為大王設(shè)秦、趙之戰(zhàn)，而親觀其孰勝。趙孰與秦大？”曰：“不如?！薄懊袷肱c之眾？”曰：“不如。”“金錢粟孰與之富？”曰：“不如?！薄皣肱c之治？”曰：“不如?！薄跋嗍肱c之賢？”曰：“不如。”“將孰與之武？”曰：“不如?！彼究振R曰：“然則大王之國，百舉而無及秦者，大王之國亡。”趙王曰：“卿不遠(yuǎn)趙，而悉教以國事，愿于因計(jì)?！彼究振R曰：“大王裂趙之半以賂秦，秦不接刃而得趙之半，秦必悅。秦受地而卻兵，趙守半國以自存。秦銜賂以自強(qiáng)，山東必恐；亡趙自危，諸侯必懼。懼而相救，則從事可成。臣請(qǐng)大王約從。從事成，則是大王名亡趙之半，實(shí)得山東以敵秦，秦不足亡。”趙王曰：“前日秦下甲攻趙，趙賂以河間十二縣。今又割趙之半以強(qiáng)秦，力不能自存，因以亡矣。愿卿之更計(jì)?！彼究振R曰：“臣少為秦刀筆，以官長而守小官，未嘗為兵首，請(qǐng)為大王悉趙兵以遇?！壁w王不能將。司空馬去趙渡平原平原津令郭遺勞而問秦兵下趙上客從趙來趙事何如司空馬言其為趙王計(jì)而弗用趙必亡平原令曰：“以上客料之，趙何時(shí)亡？”司空馬曰：“趙將武安君，期年而亡；若殺武安君，不過半年。趙王之臣有韓倉者，以曲合于趙王，其交甚親，其為人疾賢妒功臣。今國危亡，王必用其言，武安君必死?！表n倉果惡之，王使人代。武安君至，使韓倉數(shù)之，曰：“受命于王，賜將軍死，不赦。臣不敢言?！蔽浒簿泵嬖侔葙n死，銜劍征之于柱以自刺。武安君死五月，趙亡。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策五》）13.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．司空馬去趙/渡平原/平原津令郭遺勞而問/秦兵下趙/上客從趙來/趙事何如/司空馬言其為趙王計(jì)而弗用/趙必亡/B．司空馬去趙/渡平原/平原津令郭遺勞而問/秦兵下趙上客/從趙來/趙事何如/司空馬言其為趙王計(jì)而弗用/趙必亡/C．司空馬去/趙渡平原/平原津令郭遺勞而問/秦兵下趙上客/從趙來/趙事何如/司空馬言其為趙王計(jì)而弗用/趙必亡/D．司空馬去/趙渡平原/平原津令郭遺勞而問/秦兵下趙/上客從趙來/趙事何如/司空馬言其為趙王計(jì)而弗用/趙必亡/14.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．山東，古代有時(shí)指崤山以東地區(qū)，有時(shí)指太行山以東地區(qū)。文中指的是前者。B．從事，即“合縱”之事，合縱是戰(zhàn)國時(shí)期六國聯(lián)合起來一起對(duì)抗強(qiáng)大秦國的政策。C．刀筆，即刀筆吏，古時(shí)代辦文書的小吏。詞中的“刀”指修改文字訛誤的工具。D．再拜，指第二次施拜禮，與《鴻門宴》中“再拜獻(xiàn)大王足下”中的“再拜”義同。15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．在秦出兵攻趙之際，司空馬對(duì)趙王說，自己擔(dān)任秦國尚書時(shí)熟悉秦國情況，現(xiàn)在做趙國小官，也要熟悉趙國情況，表示愿意為趙王出謀劃策。B．司空馬引導(dǎo)趙王思考比較趙國在經(jīng)濟(jì)狀況、人口數(shù)量、將相能力、治理效果等方面與秦國存在的差距問題，得出趙國滅亡的結(jié)論。C．司空馬為趙王獻(xiàn)計(jì)，建議趙王割讓一半的國土賄賂秦國，秦王一定高興，就不再動(dòng)用武力攻打趙國，這樣，趙國及崤山以東諸侯國就無后顧之憂了。D．韓倉奉趙王之命去指責(zé)李牧，告知李牧趙王賜他死的命令，還假惺惺地說自己不敢為李牧求情；李牧拜謝趙王的賜死之恩，以嘴含劍，自殺身亡。16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）請(qǐng)為大王設(shè)秦、趙之戰(zhàn)。而親觀其孰勝。趙孰與秦大？

（2）趙將武安君，期年而亡；若殺武安君，不過半年。

17.請(qǐng)根據(jù)文中趙王的表現(xiàn)，簡要說明“趙亡”的原因。

五、古代詩文閱讀

閱讀下面這首宋詩，完成各題。次韻王適①游陳氏園蘇轍宿雨晴來春已晚，眾花飄盡野猶香。舞雩便可同沂上，飲禊何妨似洛陽②。新圃近聞穿沼闊，漲江初喜放舟長。年來簿領(lǐng)③縈人甚，何計(jì)相隨入醉鄉(xiāng)。[注]①王適，蘇轍的女婿。②白居易和裴洽一起參加“洛陽修禊”活動(dòng)后，單獨(dú)邀請(qǐng)裴老前輩舉辦了一場家宴。③簿領(lǐng)：官府記事的簿冊(cè)或文書。18.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．王適在游陳氏園時(shí)寫了以“香、陽、長、鄉(xiāng)”為韻腳的詩歌，蘇轍寫這首詩與他相唱和。B．首聯(lián)點(diǎn)出了游園的時(shí)節(jié)，雖然已經(jīng)是晚春，花朵也在經(jīng)歷風(fēng)雨后落盡，但野外仍飄著花香。C．第三句運(yùn)用“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩”的典故，表現(xiàn)出詩人跟孔子一樣對(duì)太平盛世圖景的向往。D．頸聯(lián)交代園中池沼水面上漲，可以蕩舟游玩，與首聯(lián)中的“宿雨”相照應(yīng)，可見雨勢(shì)很大。19.全詩表達(dá)了詩人的怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

六、名篇名句默寫

20.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《登高》中，杜甫看到峽江秋景，百感交集，以“________________，________________”兩句抒發(fā)自己漂泊異鄉(xiāng)、年老多病的無限感慨。

（2）《琵琶行》中“________________，________________”兩句描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻的矛盾心情。

（3）《虞美人》中，表現(xiàn)李煜這位亡國之君的愁緒如春水奔流傾瀉、無窮無盡的詩句是“________________？________________”。

七、簡答題

24.閱讀下面的