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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列句子中,沒有錯別字且加點注音全都正確的一項是(

)A.世界上最遙遠的距離不是天涯(yá)海角,而是一桌的山珍海味和仙露瓊(qióng)漿都無人理會,一桌的人都在低頭玩手機。B.她的臉上忽然泛起一層紅暈(yūn),閃爍(shuò)著大眼睛,兩只手輕輕地磨挲著花絲巾。C.面對新一輪的病毒來襲,封城、封村、封機場、封國的新聞接踵(zhòng)而來,為了控制疫(yì)情,全國乃致全球進入了封鎖狀態(tài)。D.抖擻(shǒu)著春的生機,醞釀著秋的殷(yīn)實,熱情率性的夏天,總令人感觸到生命最篷勃、最茂盛的時光。

2、下列詞語中有錯別字的一項是(

)A.謙遜

孤零零

鞠躬盡瘁

一以貫之B.告磬

指示燈

奪眶而出

姍姍來遲C.污穢

白樺林

血氣方剛

不可思議D.猥瑣

戈壁灘

大庭廣眾

心有靈犀

3、下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.管好一只寵物狗,絕不是件微不足道的小事,我們呼吁養(yǎng)犬人要有公共意識、規(guī)則意識。B.遼寧男籃再次奪得CBA聯(lián)賽總冠軍后,教練組和球員們?nèi)玑屩刎摚闹械氖^終于落地了。C.教育家陶行知先生曾懇切地告誡教師:惟有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。D.一場轟轟烈烈的大雪,不僅給大地增添幾分神韻,也考驗著守邊戰(zhàn)士們的初心和毅力。

4、下列屬于句式雜糅語病的一項是(

)A.汽車駕駛員應(yīng)遵守交通規(guī)則,避免不再發(fā)生交通事故。B.近年來,我國重大科研項目捷報頻傳,增強了我們民族的科技。C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字,是《義務(wù)教育語文課程標準》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。D.中國科技創(chuàng)新不斷取得成果的一個重要原因,是因為政府以及社會各界都對科技創(chuàng)新高度重視。

二、古詩文默寫

5、請根據(jù)要求默寫古詩文。

(1)浮云游子意,____________。(《送友人》唐·李白)

(2)____,________,是離愁。(《相見歡?無言獨上西樓》李煜)

(3)“遙憐故園菊,_________”。(《行軍九日思長安故園》唐?岑參)

(4)李商隱在《夜雨寄北》一詩中以相見的歡愉襯托客居的寂寞,把思念之情轉(zhuǎn)化為重聚的希冀的名句是:“___________,_____________”。

(5)陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)一詩中借寫風(fēng)雨夢境,抒發(fā)了感人至深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心的句子是:_____________,______________。

(6)《<論語>十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是:______,________。

(7)古詩中有很多寫水的佳句,如“_________,____________”(王灣《次北固山下》),寫出了長江潮水上漲的開闊景象;“___________,___________”。(曹操《觀滄?!罚?寫出了大海水波蕩漾的壯闊景象。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、《禮記學(xué)記》中說:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞?!苯粋€好朋友,可以互相幫助,班級舉辦“有朋自遠方來”的主題實踐活動,請你帶領(lǐng)同學(xué)們完成以下任務(wù)。

(1)為完成“有朋自遠方來”的手抄報,小渝找到了一些關(guān)于交友的故事,可他不知道是否合適。請你幫他選出不能作為手抄報內(nèi)容的一項是(

)A.相敬如賓B.管鮑之交C.割席斷交D.伯牙絕弦(2)你的好朋友小渝認識了一位成都的網(wǎng)友,他想在寒假期間獨自一人去成都見網(wǎng)友。你贊成他去嗎?說說你的理由。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下文,完成下面小題。門板上的涂鴉歲月①老家的老屋門口有兩扇對開的大木門板,那上面總是貼著一對齜牙咧嘴、兇神惡煞的紅色門神。我記憶深處的門板、門神總是和粉筆頭、笑臉交織著,還有股甜絲絲的味道,不經(jīng)意間滋潤著心田。②那時的我沒有上幼兒園,一直跟著奶奶待在家里。從記事起,我就喜歡拿粉筆頭在那對門板上亂涂亂畫。后來上小學(xué)了,我仍喜歡在門板上計算、抄寫、畫畫。我經(jīng)常叫上幾個比我小的鄰居孩子,讓他們在門板前坐好,我一邊模仿學(xué)校老師的樣子,一本正經(jīng)地在門板上寫字,一邊拿著一支筷子指著,教她們跟讀。那時,我的夢想是要做“孩子王”,成為一名老師。③奶奶說,門板上這對門神是保家宅平安的,不能亂動。于是,除了門神“守衛(wèi)”的地方保持干凈,門板其他部分總被我涂得斑駁不堪。父親看到,卻一點也不生氣。他還鼓勵我說:“字寫得挻不錯啊,繼續(xù)多寫多畫?!雹苊磕甏汗?jié)前夕,家家戶戶都會換上新的門神貼畫。因為我把門板畫得太花,有時父親在換門神時,會動手把門板重新漆一遍。那是我最開心雀躍的時刻。我主動充當父親的小助手,先用濕布把我的“寶貝”門板里里外外擦拭干凈。父親將透明的稀釋劑倒進裝有棕紅色油漆的罐子里,用一根棍子不停地攪拌,然后拿著一個排刷,沾上油漆刷門板。簇新的門板讓我歡欣雀躍,我迫不及待地要招呼小伙伴到家里來“上課”。父親總是叮囑我說:“必須要等油漆干透,才能在上面涂畫?!雹莞赣H小時候沒有接受過正規(guī)教育,只讀過幾年私塾。但他參加工作后,勤奮自學(xué),練就了一手漂亮的毛筆字,文章也寫得好,是單位里的“大筆手”。,父親很注重對我們姐弟幾個的教育,節(jié)衣縮食都要供我們讀大學(xué)。他經(jīng)常教我練習(xí)書法,并說:“宇如其人,寫宇就如做人,都要認真下功夫。”每當我遇到事情,他又會告訴我,遇事要穩(wěn)重,多想幾套,解決方案,再根據(jù)“兩害相較取其輕,兩利相權(quán)取其重”的原則進行決策。或許這也是他允許我在門板上亂畫的原因之一?⑥我由于長期在木門板上亂涂亂畫,黑板粉筆字寫得特別好;班里的墻報基本上由我一手包辦。長大后,我走上管理崗位,與同事一起探討和解決問題時,我仍然喜歡在辦公室的白板上畫“魚骨圖”。每每看著那些“魚骨圖”,我就不禁想起父親,想起在木門板上涂鴉的歲月。4.文中運用的記敘人稱有什么作用?

5.文章中父親在教育孩子方面有哪些智慧?

6.長大后“我”為什么依然喜歡畫“魚骨圖”?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

8、閱讀下文,完成后面小題(1)山,好大的山??!起伏的青山一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中。(2)這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山,這么茂密的樹林,走上一天,路上也難得遇見幾個人。夕陽西下,我們有點兒著急了,今夜要是趕不到山那邊的太陽寨,只有在這深山中露宿了。(3)同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著,他突然指著前面叫了起來:“看,梨花!”(4)白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林?。 ?)我們這才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充滿了熱情的“請進”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊?。?)瑤族老人又說:“過路人受到照料,都很感激,也都盡力把用了的柴、米補上,好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的?!保?)這天夜里,我睡得十分香甜,夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步,還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……(8)第二天早上,我們沒有立即上路,老人也沒有離開,我們決定把小茅屋A(修整、修補、修葺)一下,給屋頂加點兒草,把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想,我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。(9)我們正在勞動,突然梨樹叢中B(閃、跳、跑)出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想:她一定是梨花。(10)瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來:“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎?”(11)老人嚴肅地說:“我感謝你們蓋了這間小草房?!保?2)為頭的那個小姑娘趕緊搖手:“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。”(13)接著,小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前,有一隊解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子,好奇地問解放軍叔叔:“你們要在這里長住?”解放軍說:“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?!彼憬愫苁芨袆?。從那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。(14)原來她還不是梨花。我問:“梨花呢?”(15)“前幾年出嫁到山那邊了?!保?6)不用說,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務(wù),常來照管這小茅屋。(17)我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開?!保ā扼A路梨花》節(jié)選)8.請從文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語,并填在A、B處。

A.___B.____

9.請賞析選文第(7)段中劃線句子的表達效果

10.概括第(13)段內(nèi)容,并分析該段在文中的作用。

11.作者引用陸游“驛路梨花處處開”結(jié)束全文的作用是?

五、詩歌鑒賞

9、閱讀古詩,完成下面小題。望岳【唐】杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。13.頷聯(lián)運用了“______”和“______”的修辭手法,寫出了泰山神奇秀麗和巍峨高大的形象。

14.“會當凌絕頂,一覽眾山小”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?蘊含了什么哲理?

六、對比閱讀

10、閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住可讲辉诟?,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??【乙】板橋幼隨其父學(xué),無他師也。幼時殊無異人之處,少長,雖長大,貌寢陋,人咸易之。然讀書能自刻苦,自激憤,由淺入深,由卑及高,由邇達遠,以赴古人之奧區(qū)①,以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當食忘匕箸②,或?qū)筒宦犉湔Z,并自忘其所語,皆記書默誦也。書有弗記者乎?

【注解】①奧區(qū):深奧之處。②匕箸:食具,羹匙和筷子。

16.解釋下列語句中加點詞的含義。

(1)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)(

)

(2)無案牘之勞形(

)

(3)人咸謂板橋讀書善記(

)

(4)由卑及高(

)

17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

(1)苔痕上階綠,草色入簾青。

(2)幼時殊無異人之處。

18.【甲】文中“陋室”所以不陋的原因是“惟吾德馨”;此句話表達了作者_______________________?!疽摇苦嵃鍢蛑浴吧普b”是因為________________________。

七、名著閱讀

11、根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀,完成下面小題。路兩邊,許多田地都荒蕪了,已經(jīng)是麥穗揚花的季節(jié),但是田地里的麥苗,卻顯得稀疏微黃,胡豆、豌豆也長得不好。全是肥沃的好地方啊,華為不禁痛苦的想:抓丁、征糧,故鄉(xiāng)的農(nóng)民被反動派蹂躪得再也活不下去……20.以上文段節(jié)選自小說《_____________》。

21.請補充連讀心得:這段文字反映了舊中國底層人民的悲慘生活,也可當做是對祥子不幸命運的描述,比如選文寫農(nóng)民被反動派蹂躪得再也活不下去了,而祥子原本是農(nóng)民,在農(nóng)村實在生存艱難,不得已才選擇進城拉黃包車討生活;再如,選文寫到抓丁,而祥子______________________________________。22.假如像江姐一樣正義的革命者遇到祥子,需要祥子幫助才能躲過反動派追捕,你覺得祥子會伸出援手嗎?請結(jié)合《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容闡述看法和理由。

八、語言表達

12、同學(xué)們圍繞“國家英雄”展開了自由討論,請你作總結(jié)發(fā)言。

小聰:古代的英雄如岳飛、戚繼光等,勇武過人,謀略超群,實在值得欽佩。

小明:那些動漫、電影里的超級英雄才叫厲害,每次都能拯救地球。

小睿:那些為了民族獨立和人民的自由幸福而流血犧牲的人們,

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