第一章第一節(jié)《從生物圈到細胞》公開課省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

第一章走進細胞

第一節(jié)從生物圈到細胞第1頁宏觀世界：地球——生命之母新課導入第2頁熱帶雨林海底生命世界亞高山草甸濕地第3頁荒漠第4頁微觀世界植物細胞第5頁大腸桿菌第6頁酵母菌第7頁單細胞生物酵母菌草履蟲衣藻眼蟲變形蟲第8頁第1節(jié)從生物圈到細胞一、生命活動離不開細胞二、生命系統(tǒng)結構層次第9頁

年，我們親身經(jīng)歷了與SARS病毒斗爭過程。第10頁非典印象冠狀病毒模式圖第11頁果子貍

被認為是SARS冠狀病毒主要載體之一。第12頁SARS病毒結構SARS病毒侵害了人體上呼吸道細胞、肺部細胞。因為肺部細胞受損，造成患者呼吸困難，患者因呼吸功效衰竭而死亡。SARS俗稱非典，是由一個冠狀病毒引發(fā)傳染病。蛋白質核酸第13頁1.病毒不含有細胞結構，是怎樣生活和繁殖?

病毒盡管不含有細胞結構，但它能夠寄生在活細胞中，利用活細胞中物質生活和繁殖，必須依賴細胞才能生活。思考：第14頁SARS病毒侵害了人體上呼吸道細胞、肺部細胞，因為肺部細胞受損，造成患者呼吸困難，患者因呼吸功效衰竭而死亡。另外，SARS病毒還侵害人體其它部位細胞。2.依據(jù)你掌握資料，說說SARS病毒侵害了人體哪些細胞，是怎樣危及人生命？第15頁一、生命活動離不開細胞

細胞是生命體結構和功效基本單位，也是生命活動基本單位。

一切有機體（除病毒外）都由細胞組成，生命活動離不開細胞。

細胞能夠經(jīng)過分裂而增殖，經(jīng)過分化含有各種功效，是生物體個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育基礎。

細胞又是遺傳基本結構單位，細胞含有遺傳全能性。第16頁草履蟲實例1第17頁

圖上表示以外，草履蟲還能完成哪些生命活動?假如沒有完整細胞結構，它還能完成這些生命活動嗎?

草履蟲除能完成運動和分裂外，還能完成攝食、呼吸、生長、應激性等生命活動。假如沒有完整細胞結構，草履蟲不可能完成這些生命活動。討論第18頁人發(fā)育大致過程實例2人生殖和發(fā)育第19頁精子卵細胞第20頁卵細胞第21頁精子入卵第22頁1.在父母和兒女之間，什么細胞充當了遺傳物質橋梁？2.人個體發(fā)育起點是什么？思考：

在兒女和父母之間，精子和卵細胞充當了遺傳物質橋梁。

父親產(chǎn)生精子和母親產(chǎn)生卵細胞經(jīng)過受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎深入發(fā)育成胎兒。第23頁從卵細胞到早期胚胎受精卵第一次分裂不停分裂分化一周左右附著于子宮壁第24頁懷孕第二周到第二個月底足月胎兒第25頁

胚胎發(fā)育與細胞生命活動有什么關系？胚胎發(fā)育經(jīng)過細胞分裂、分化等過程實現(xiàn)。

人胚胎發(fā)育，其本質就是：細胞分裂、生長和分化。思考：

人體最初只是一個細胞——受精卵。經(jīng)過細胞分裂和分化逐步形成了一個復雜生命體。第26頁

干細胞是一類含有自我復制能力(self-renewing)多潛能細胞，在一定條件下，它能夠分化成各種功效細胞。胚胎干細胞第27頁上皮細胞神經(jīng)細胞骨骼肌細胞/纖維血細胞第28頁軟骨細胞骨細胞第29頁

先來思索一下：反射結構基礎是什么?它包含哪些結構?感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器反射弧實例3：縮手反射反射弧模式圖第30頁縮手反射示意圖從腦部至腦部產(chǎn)生痛覺脊髓傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)效應器手臂移動痛覺（或熱覺）感受器刺激脊神經(jīng)第31頁

直接參加反射活動如由傳人神經(jīng)末梢形成感受器、傳人神經(jīng)元、中樞神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關骨骼肌細胞，等等。還有像血細胞、肺部細胞、骨細胞等雖未直接參加反射，但對反射活動完成也是必不可少。1.完成一個簡單縮手反射，需要哪些細胞參加呢?思考：第32頁2.你能說清楚你現(xiàn)在進行學習活動需要多少種類和數(shù)量細胞參加嗎?

人學習活動需要種類和數(shù)量繁多細胞參加。由細胞形成組織，由各種組織組成器官，由器官形成系統(tǒng)，各種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學習活動。學習活動包括到人體各種細胞，主要是神經(jīng)細胞參加。第33頁由實例2和實例3我們能夠歸納出什么結論？

多細胞生物不論是簡單生命活動還是復雜生命活動都需要許多細胞參加，需要細胞之間相互配合和相互協(xié)調。

多細胞生物生命活動也是經(jīng)過細胞活動表達。討論第34頁實例4：艾滋?。ˋIDS）病毒HIV

艾滋病，即“取得性免疫缺點綜合征”英語縮寫AIDS音譯(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。1981年在美國首次注射和被確認。是人體注射感染了“人類免疫缺點病毒”（HIV-humanimmunodeficiencyvirus）（又稱艾滋病病毒）所造成傳染病。第35頁HIV侵染淋巴細胞HIV電鏡掃描圖第36頁

HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，大量破壞免疫系統(tǒng)中主要T4淋巴組織，破壞人免疫平衡。HIV本身并不會引發(fā)任何疾病，而是當免疫系統(tǒng)被HIV破壞后，人體因為抵抗能力過低，從而感染其它疾病造成各種復合感染而死亡。人不是死于艾滋病本身，而是死于與艾滋病相關疾病。致病機理第37頁由實例4你能夠得出什么結論？

病毒——沒有細胞結構生命體，它生命活動也離不開細胞。討論第38頁

胰島細胞受損輕易造成胰島素依賴型糖尿??；脊髓中運動神經(jīng)元受損輕易造成對應肢體癱瘓；大腦皮層上聽覺神經(jīng)元受損可造成聽覺發(fā)生障礙，等等。HIV破壞淋巴細胞，造成艾滋病。你還能舉出特定細胞受到損傷造成疾病例子嗎?思考：第39頁

生命活動離不開細胞，你還能舉出其它實例來說明嗎?

生物體運動離不開肌細胞，興奮傳導離不開神經(jīng)細胞，腺體分泌離不開相關腺(上皮)細胞，呼吸離不開肺部細胞，物質運輸離不開血細胞等等。討論第40頁

從簡單單細胞生物到復雜多細胞生物，一切生命活動都離不開細胞。

單細胞生物一個細胞就能完成攝食、運動、繁殖等一系列生命活動；而對于多細胞生物來說，則必須由各種細胞按一定層次規(guī)律而有序地組合起來，才能有效完成生命活動。這么就產(chǎn)生了系統(tǒng)概念。第41頁二、生命系統(tǒng)結構層次生命系統(tǒng)有清楚層次結構細胞

細胞是生物體結構和功效基本單位由形態(tài)相同，結構、功效相同細胞聯(lián)合在一起組織心肌組織不一樣組織按照一定次序結合在一起器官心臟能夠完成一個或幾個生理功效多個器官按照一定次序組合在一起心肌細胞

第42頁系統(tǒng)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜生命活動個體（單細胞生物由一個細胞組成生物體）同種循環(huán)系統(tǒng)龜種群該區(qū)域內同種龜全部個體群落該區(qū)域內龜和其它全部生物種群生態(tài)系統(tǒng)龜生活水生生態(tài)系統(tǒng)第43頁生命系統(tǒng)結構層次第44頁3.生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它無機環(huán)境相互作用而形成統(tǒng)一整體。4.生物圈：由地球上全部生物和這些生物生活無機環(huán)境共同組成。是最大生態(tài)系統(tǒng)。1.種群：在特定時間，在一定區(qū)域內，同種生物全部個體組成一個群體。2.群落：在特定時間，在一定區(qū)域內，全部種群組成一個群落。概念解釋第45頁一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？假如是，它們是不是生命系統(tǒng)？假如不是，請說明理由。

一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)。不是生命系統(tǒng)。因為生命系統(tǒng)能完成一系列生命活動，單靠一個分子或一個原子不可能完成。

細胞由生物大分子組成，如DNA和蛋白質，但這些大分子不能單獨完成生命活動，細胞是最基本生命系統(tǒng)。第46頁課堂小結第47頁

（1）由細胞→個體表達了高等多細胞生物個體發(fā)育歷程，同時也表達了生命進化歷程，即由單細胞生物進化到多細胞生物。

（2）個體→種群→群落表達了生物與生物之間關系。

（3）群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈表達了生物與其生活環(huán)境關系。第48頁

（4）生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定組成、結構和功效。

（5）單細胞生物既屬于生命系統(tǒng)層次中細胞層次，又屬于個體層次。

（6）植物生命系統(tǒng)層次中沒有系統(tǒng)這一層次。

（7）病毒因沒有細胞結構所以不包含在生命系統(tǒng)結構層次中。第49頁生物類型舉例生命活動現(xiàn)象舉例結論無細胞結構

生物病毒只有依賴活細胞才能生活單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動；多細胞生物依賴各種分化細胞親密合作。細胞生物單細胞生物草履蟲運動、分裂增殖等多細胞生物動植物物質和能量改變基礎——細胞代謝生殖、生長發(fā)育基礎——細胞增殖和分化遺傳變異基礎——細胞內基因傳遞和改變第50頁結構層次概念舉例細胞細胞是生物體結構和功效基本單位神經(jīng)細胞、心肌細胞、葉肉細胞等組織由形態(tài)、結構、功效相同細胞和細胞間質組成動物組織包含：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織植物組織包含：保衛(wèi)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織器官幾個不一樣組織結合成能完成某一生理功效結構動物器官，如：各種消化器官、心臟、腦等植物器官包含兩類六種：營養(yǎng)器官──根、莖、葉生殖器官──花、果實、種子系統(tǒng)能共同完成一個或幾個生理功效多個器官組合

運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)第51頁1.生物體結構和功效基本單位是（）

A.細胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)2.從生物圈到細胞，地球上最基本生命系統(tǒng)是（）

A.細胞

B.種群

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈AA課堂練習第52頁3.以下對生命系統(tǒng)結構層次研究，正確次序是（）A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B第53頁4.高等動物接收刺激并發(fā)生反應神經(jīng)傳導路徑是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.感受器→神經(jīng)中樞

C.神經(jīng)中樞→效應器

D.反射弧

5.在兒女與父母之間充當遺傳物質“橋梁”作用細胞是（）A.生殖細胞

B.神經(jīng)細胞

C.血細胞

D.受精卵6.生命系統(tǒng)結構層次中，最大是生物圈，最小是細胞，中間從大到小依次是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、個體、＿＿＿、＿＿＿、組織。BA生態(tài)系統(tǒng)生物群落種群系統(tǒng)器官第54頁

基礎題1.（1）活細胞：A、D、G、I；

（2）死細胞：B、E；

（3）細胞產(chǎn)物：C、F、H。2.（1）細胞層次（也是個體層次，因為大腸桿菌是單細胞生物）；

（2）種群層次；

（3