編輯的個人工作總結(jié)參考范文（2篇）

第7頁共7頁編輯的個?人工作總?結(jié)參考范?文雖然?每天做的?工作大同?小異，但?是總會有?千奇百怪?的問題跑?出來打斷?你的思路?，讓你每?次不得不?放下手頭?的任務(wù)去?解決，等?在回過神?來的時候?，一切都?要重新來?，請看下?文。1?、關(guān)于選?題做一?個好的選?題是一本?書成功的?關(guān)鍵，也?是每一名?編輯的目?標(biāo)，這樣?不僅做起?來輕松些?，也會有?較好的市?場。一般?來說，我?主要通過?圖書網(wǎng)站?和新聞、?報紙、雜?志來探尋?選題的靈?感，但是?總覺得不?夠好，沒?有抓到精?髓，做出?來的選題?要不俗到?不行，要?不就脫離?實際。?我們組的?成員大多?對選題的?認(rèn)識程度?也不夠，?不清楚好?選題該是?怎樣挖掘?出來的，?屢次強(qiáng)調(diào)?后的結(jié)果?只有兩個?：一個就?是沒有選?題，一個?就是濫竽?充數(shù)。導(dǎo)?致做出來?的書，既?難做，又?難賣。?在選題篩?選上，為?了照顧每?一位老師?的情緒，?沒有精挑?細(xì)選，認(rèn)?識到問題?的嚴(yán)重性?，走入一?個量大于?質(zhì)的誤區(qū)?。在以后?的工作中?會加強(qiáng)大?家對選題?的重視意?識，做好?選題的溝?通工作，?精中選精?，也希望?能公司也?能給予相?關(guān)的培訓(xùn)?。2、?關(guān)于工作?流程和效?率一本?書從無到?有，是個?很奇妙的?過程，不?奇妙的是?這個的過?程也是有?規(guī)律可循?的?，F(xiàn)在?每一本書?的流程都?要靠組長?統(tǒng)籌，與?各個部門?溝通，必?要時還要?加班。但?由于我們?組也是新?成立的，?經(jīng)驗尚且?不足，經(jīng)?常是不按?照順序出?牌，有時?候還有遺?漏疏忽的?地方，加?上如果每?一次都要?組長這樣?提醒，不?僅影響個?人的工作?效率，也?不利于下?面編輯與?其它部門?老師的溝?通，給人?感覺每次?講解就像?是在做無?用功。?可不可以?給每位編?輯一份本?公司圖書?制作的詳?細(xì)流程，?這樣大家?每一步該?做什么，?下一步該?做什么，?每一步跟?誰交涉、?對誰負(fù)責(zé)?都一目了?然，便于?對整體時?間的大致?的把握，?起到鞭策?、催促作?用，同時?有利于力?高工作效?率，增強(qiáng)?緊迫感。?每次做?書都嘗試?不同的方?法來整合?資料，希?望能找到?最優(yōu)的方?案，在最?短的時間?完成任務(wù)?，但是每?次都會陷?入瓶頸，?希望在以?后的工作?中，多與?有經(jīng)驗的?同事分享?提高工作?效率的經(jīng)?驗，也給?后來的同?時起到榜?樣教育作?用。編?輯的個人?工作總結(jié)?參考范文?（二）?引言：時?光如流水?一樣從我?們之間劃?過，卻留?給我們許?多難忘的?足跡。本?學(xué)期的學(xué)?習(xí)工作已?經(jīng)順利結(jié)?束，編輯?部在__?__-_?___學(xué)?年度的第?一學(xué)期工?作的使命?也基本上?完成了。?作為編輯?部負(fù)責(zé)人?，把過去?一學(xué)期的?工作進(jìn)行?認(rèn)真系統(tǒng)?地回顧，?為下學(xué)期?的編輯部?工作提供?借鑒和有?利的幫助?。根據(jù)?過去一學(xué)?期的工作?，主要總?結(jié)以下幾?點：1?、進(jìn)行納?新和新老?交替工作?，擴(kuò)大編?輯部的隊?伍、提高?編輯部的?實力_?___月?，在新學(xué)?期伊始，?編輯部同?各部門一?道，進(jìn)行?了新成員?的廣泛招?募。隨著?新成員的?加入，編?輯部的隊?伍規(guī)模也?迅速得到?了擴(kuò)大。?同時，隊?伍規(guī)模的?擴(kuò)大也為?部門的自?我管理工?作提出了?更高的要?求。但經(jīng)?過編輯部?全體成員?的共同努?力，最終?使編輯部?整體實力?從原來的?基礎(chǔ)上有?了長足的?進(jìn)步，體?現(xiàn)了新隊?伍對待工?作的大膽?創(chuàng)新和認(rèn)?真細(xì)致的?良好態(tài)度?。2、?藍(lán)風(fēng)鈴文?學(xué)報稿件?審核.?在新成員?參加報紙?編輯工作?的過程中?，我們?nèi)?程帶領(lǐng)。?當(dāng)然，在?實際的操?作過程當(dāng)?中，由于?對工作環(huán)?境和情況?不熟悉，?新成員和?原來編輯?部成員之?間的磨合?期明顯偏?長，出現(xiàn)?了編輯過?程中大量?質(zhì)量問題?的出現(xiàn)，?如：稿件?的格式規(guī)?范問題、?文字校對?出錯問題?等等。但?經(jīng)過編輯?部全體成?員的努力?下，這些?問題都得?到妥善解?決。本?次審稿針?對分為兩?部分：?第一，首?先對征集?來的全部?稿件進(jìn)行?初評，對?所有稿件?有了初步?評分;第?二，進(jìn)行?第二次審?核，這次?主要任務(wù)?是選出二?十篇左右?優(yōu)秀文章?;第三，?最終審核?。從二十?篇優(yōu)秀文?章中選出?十篇左右?，并節(jié)選?部分經(jīng)典?語句。?3.兩次?筆會本?學(xué)期共進(jìn)?行了二次?筆會。其?主題分別?為：一?.“唐詩?的發(fā)展“?二?！八?詞發(fā)展及?填詞技法?”。筆會?前夕，成?員們進(jìn)行?了充分準(zhǔn)?備，使得?活動順利?召開。筆?會期間，?編輯部所?有人員均?全部出席?并積極發(fā)?言。場內(nèi)?氣氛活躍?，活動圓?滿成功。?4.兩?次練筆。?本學(xué)期編?輯部宮頸?醒了兩次?練筆活動?，以提高?成員的寫?作能力。?其效果顯?著。我們?分別選出?三份優(yōu)秀?習(xí)作交流?探討，提?高了成員?寫作水平?與交流能?力。5?.關(guān)于近?代詩歌意?識源流的?主題報告?會。本?次報告會?，開展于?第二次筆?會之后，?是作為第?三次筆會?召開的。?這次活動?，使成員?的文學(xué)素?養(yǎng)得到很?大的提高?，加強(qiáng)了?成員間的?文化交流?，還大大?提高了文?學(xué)社的形?象。6?.與本社?組織部進(jìn)?行了友誼?籃球賽?本次籃球?賽不僅加?強(qiáng)了各部?室之間的?交流，增?進(jìn)了各部?門之間的?聯(lián)系，也?更加使編?輯部這個?部門得到?更多的了?解和支持?。另一方?面，也極?大地豐富?了本社成?員的生活?和學(xué)習(xí)。?7、經(jīng)?驗和不足?之處在?本學(xué)期的?工作中，?無論是在?舉辦活動?還是參與?活動，都?積攢了?經(jīng)驗，也?存在很多?不足之處??，F(xiàn)作出?如下剖析?：1、?在日常的?生活中，?我們采取?責(zé)任制，?將成員分?為六小組?，負(fù)責(zé)部?內(nèi)工作。?取得顯著?成效。?2、由于?隊伍的壯?大，我們?未及時建?成通暢的?信息傳遞?網(wǎng)，使一?些信息未?能及時傳?達(dá)，從而?加大了平?時工作的?難度。?3、因新?老交替等?因素，在?干事培養(yǎng)?工作上我?們做的還?不夠充分?。尤其是?在新聞稿?的采寫上?，不能夠?讓干事交?付一份十?分合格的?新聞稿，?這也增加?了我盲作?的繁瑣性?。我們會?在下學(xué)期?繼續(xù)這方?面的培訓(xùn)?工作，一?是使今后?的工作能?夠更加有?效的進(jìn)行?，二是為?編輯部的?后續(xù)發(fā)展?培養(yǎng)新的?力量。?5、組織?不夠健全?，學(xué)生工?作效力尚?沒有充分?調(diào)動起來?。對策：?健全組織?機(jī)構(gòu)，有?針對性地?選拔合適?的學(xué)生擔(dān)?任相關(guān)職?務(wù)，例如?選拔打字?速度快的?學(xué)生來為?文學(xué)社輸?入文章;?要放手讓?新成員去?做，在實?踐中鍛煉?自己的能?力，老成?員在一旁?指導(dǎo);強(qiáng)?化日常管?理，增強(qiáng)?社員干部?的組織性?，同時促?進(jìn)他們的?交流合作?。6、?學(xué)生普遍?作文水平?尚待提高?。對策：?文學(xué)社拓?展途徑吸?引學(xué)生投?稿，并要?給予適時?的指導(dǎo);?文學(xué)社開?展趣味化?、多樣化?的作文競?賽，促進(jìn)?學(xué)生的寫?作水平的?提升。?在過去的?一學(xué)期中?，我部成?員齊心協(xié)?力、團(tuán)結(jié)?合作，努?力做好自?己的工作?，有經(jīng)驗?，也有不?足和教訓(xùn)?。希望在?日后的工?作中，得?到大家更?多的支持?，能夠更?好的相互?配合。我?們也會更?加努力的?做好本職?工作，讓?編輯部更?加壯大，?讓我們的?社團(tuán)更壯?大。首?先，不管?是當(dāng)校報?編輯部擔(dān)?任文字編?輯還是文?字副主編?，我都為?能夠身在?校報編輯?部感到歡?喜與榮譽(yù)?，因為在?這里我們?都留下了?很多溫暖?的感動和?珍貴的記?憶!我?為自己在?編輯部感?到慶幸。?慶幸能夠?結(jié)識到口?才和文筆?兼具的主?編、文章?和舞蹈都?優(yōu)秀的、?總是要和?我們喝一?盅的、安?靜且不失?能力的以?及樂于助?人的、看?起來很兇?人卻很好?的，還有?我們已經(jīng)?離校的學(xué)?姐學(xué)長們?、我們可?敬的親切?的___?_老師。?我為自?己在編輯?部感到高?興。高興?在擔(dān)任文?字副主編?期間，校?報迎來了?那么多優(yōu)?秀的12?級記者、?文字編輯?以及美編?。___?_月__?__日，?在寫教育?廳關(guān)工委?對我院的?考核評估?的新聞以?及后續(xù)的?時間里面?，能夠看?得出對新?聞點的把?握也能夠?有詳有略?、恰到好?處;在校?運會期間?以及日常?新聞寫作?中，能夠?做到不懂?就問，抓?住重點、?收集第一?手資料;?新聞角度?獨特，文?質(zhì)兼美;?態(tài)度端正?，積極向?責(zé)編學(xué)習(xí)?新聞寫作?技巧;新?聞寫作水?平也在不?斷的提高?。文字?編輯文筆?細(xì)膩，一?筆一句能?夠點出事?物的本質(zhì)?;看了小?說，文理?清晰，一?波三折，?文筆甚佳?;在傳統(tǒng)?文化寫作?上比較在?行;，尤?其是對于?學(xué)子風(fēng)采?專訪時能?夠把握重?點、問題?犀利卻直?指中心;?樂衷于古?詩詞、可?以多學(xué)習(xí)?、多填詞?;文字繁?華，但也?應(yīng)該注意?文章的豐?富與飽滿?;文字清?新亮麗，?給人溫暖?和回憶;?美編積極?向美編組?長學(xué)習(xí)，?做到了圖?文并茂，?圖片選擇?上的獨具?匠心，排?版技術(shù)不?斷提高。?在__?__下邊?學(xué)期里，?給我留下?了許多值?得永遠(yuǎn)銘?刻的記憶?。記得學(xué)?姐學(xué)長們?離任后我?們痛飲的?別離，記?得在競選?成為文字?副主編是?的欣喜，?記得校運?會人員安?排時的忙?碌，記得?合刊時的?新鮮與謹(jǐn)?慎，記得?我們上任?后第一期?報紙出刊?時的激動?與快意，?記得各個?版面交流?時的歌聲?與笑語，?記得聽說?改版為黑?白版面的?凝重與嘆?息，記得?拿到黑白?版校報時?的自豪與?理解的心?情，也還?記得自己?在校報的?工作中蛻?去的父母?親人送來?報到時的?稚氣，記?得自己在?校報的工?作不論是?與人溝通?的技巧、?寫作的水?平、攝影?技術(shù)、交?朋結(jié)友以?及自己與?領(lǐng)導(dǎo)、同?事打交道?的能力都?有所提高?，更記得?通過__?__老師?、___?_老師為?我修改參?加省教育?廳“感恩?為先”征?文大賽的?文章并獲?得一等獎?的歡愉，?記得__?__老師?她要我們?要細(xì)致、?細(xì)心的殷?切以及看?到校報出?刊時的驚?喜。在?校報的工?作中，我?過的很開?心，因為?每當(dāng)我想?起那些與?校報的朋?友們一起?的時光，?都感到充?實，感到?自己有所?作用，感?到大學(xué)并?沒有年華?虛度、碌?碌無為。?在今后的?校報工作?和學(xué)習(xí)中?，我會更?加努力、?盡心的為?校報服務(wù)?，[第一?范文]為?同學(xué)服務(wù)?，做到主?動、積極?，多與老?師及校報?的成員交?流。同時?，第一，?會加強(qiáng)值?班制度，?規(guī)范值班?內(nèi)容，為?每周星期?一的評選?優(yōu)秀文學(xué)?稿、優(yōu)秀?新聞稿及?優(yōu)秀版面?的評報工?作更加高?效、高質(zhì)?大家堅實?