![教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3726348367fc1d4d6747638f40c5b227/3726348367fc1d4d6747638f40c5b2271.gif)
![教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/3726348367fc1d4d6747638f40c5b227/3726348367fc1d4d6747638f40c5b2272.gif)
![教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3726348367fc1d4d6747638f40c5b227/3726348367fc1d4d6747638f40c5b2273.gif)
![教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/3726348367fc1d4d6747638f40c5b227/3726348367fc1d4d6747638f40c5b2274.gif)
![教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/3726348367fc1d4d6747638f40c5b227/3726348367fc1d4d6747638f40c5b2275.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁教師述職?報(bào)告?zhèn)€人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本轉(zhuǎn)?眼間,_?___-?____?年第一學(xué)?期的教學(xué)?工作已畫?上圓滿的?句號。本?學(xué)年中,?我承擔(dān)一?年級兩個(gè)?班的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作??;厥鬃?過的日子?,內(nèi)心有?些許的欣?慰,也有?幾分感慨?。一、?思想方面?本學(xué)期?我在思想?上嚴(yán)以律?己,熱愛?____?教育事業(yè)?,能夠以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)來要求?、約束和?鞭策自己?,同時(shí)遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度,與老?師團(tuán)結(jié)合?作,能夠?正確處理?好教師之?間、師生?之間的關(guān)?系,特別?尊敬老教?師,把他?們作為自?己學(xué)習(xí)的?榜樣;愛?崗敬業(yè),?有奉獻(xiàn)精?神;能積?極涌躍參?加學(xué)校組?織的各種?形式的政?治和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),通?過學(xué)習(xí)提?高思想認(rèn)?識,端正?工作態(tài)度?,服從工?作安排。?二、教?育教學(xué)工?作這學(xué)?期,本人?擔(dān)任一年?級數(shù)學(xué)教?學(xué)工作。?在教學(xué)中?,我能自?覺做到認(rèn)?真鉆研新?課標(biāo)、吃?透教材,?積極開拓?教學(xué)思路?,不斷學(xué)?習(xí),把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中,?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力。而且?在教學(xué)中?及時(shí)反思?,發(fā)現(xiàn)自?己教學(xué)中?存在的問?題,并積?極尋求解?決對策。?在教學(xué)?中我能夠?針對一年?級學(xué)生的?特點(diǎn)來設(shè)?計(jì)課堂教?學(xué),教學(xué)?中我注重?引導(dǎo)學(xué)生?體驗(yàn)數(shù)學(xué)?與生活的?密切聯(lián)系?,從而激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?,讓學(xué)生?愛學(xué)數(shù)學(xué)?、會(huì)用數(shù)?學(xué)。在課?堂教學(xué)中?,我能夠?積極地采?取多種策?略維持良?好的課堂?秩序,以?保證課堂?效果更有?效。在?重視課堂?教學(xué)的同?時(shí)我也特?別重視對?學(xué)生的個(gè)?別輔導(dǎo)。?學(xué)生每天?做的作業(yè)?我都及時(shí)?的批改并?講解,并?利用學(xué)生?的課余時(shí)?間找學(xué)生?改錯(cuò)進(jìn)行?復(fù)批。?三、考勤?方面本?學(xué)期,我?每天堅(jiān)持?按時(shí)上下?班。學(xué)校?給我安排?的各項(xiàng)工?作我都能?及時(shí)到崗?,認(rèn)真負(fù)?責(zé)地完成?自己所承?擔(dān)的任務(wù)?。而且整?個(gè)學(xué)期沒?請過一天?假。四?、在本學(xué)?年教學(xué)工?作中我?積極參加?教學(xué)科研?工作,參?與了小學(xué)?課題《培?養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)?生習(xí)慣的?養(yǎng)成》研?究,同時(shí)?撰寫了多?篇省市級?論文。一?份耕耘,?一份收獲?,在我的?努力下班?級的教學(xué)?成績穩(wěn)步?上升,學(xué)?生品行方?面也有一?定進(jìn)步,?今后我將?繼續(xù)努力?,在三尺?講臺上不?斷的發(fā)揮?自己的光?和熱。?我深知,?作為一名?教師,不?僅需要努?力地工作?,更要掌?握合理的?工作方法?,做好教?育教學(xué)工?作計(jì)劃。?我們在教?會(huì)學(xué)生“?活到老,?學(xué)到老”?的同時(shí)自?也應(yīng)該不?斷地學(xué)習(xí)?,不斷的?更新教育?理念,不?斷的提高?自己,這?樣才能給?予下一代?更好的教?育!我相?信一個(gè)善?于思考的?我,下學(xué)?期的工作?一定會(huì)更?有成效。?教師述?職報(bào)告?zhèn)€?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本(?二)尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?:時(shí)間?飛逝,轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?期的教學(xué)?工作已接?近尾聲,?為了更好?地做好今?后的工作?,總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn),本?人就以這?學(xué)年的工?作情況述?職如下:?一、思?想工作方?面俗話?說:“活?到老,學(xué)?到老”,?本人一直?在各方面?嚴(yán)格要求?自己,努?力地提高?自己,以?便使自己?更好地適?應(yīng)教育教?學(xué)的改革?浪潮。通?過閱讀部?分道德修?養(yǎng)書籍,?勇于解剖?自己,分?析自己,?正視自己?,提高自?身素質(zhì)。?二、教?育工作方?面這學(xué)?年,本人?擔(dān)任__?__年級?班主任,?班級人數(shù)?較多,又?一直面臨?著新課程?改革。我?在教育教?學(xué)工作中?遇到了不?少困難,?針對這些?情況,我?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師及兄弟?學(xué)校的同?行討教經(jīng)?驗(yàn)。平時(shí)?積極參加?校級教研?活動(dòng),認(rèn)?真記錄好?聽課筆記?。在教學(xué)?中,認(rèn)真?鉆研新大?綱、把握?教學(xué)的重?點(diǎn)難點(diǎn),?積極開拓?教學(xué)思路?,試著把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中,努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的能力。?三、遵?守紀(jì)律方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請假?。在工作?中,尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事,?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí),?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?,從不鬧?無原則的?糾紛,處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行,?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面?要想給學(xué)?生一杯水?,首先老?師得有一?桶水。因?此,老師?就得不斷?地學(xué)習(xí)、?充電。我?在教學(xué)之?余,除了?認(rèn)真參加?學(xué)校的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)外?,還擠出?時(shí)間去函?授學(xué)習(xí),?力爭達(dá)到?現(xiàn)在的教?育教學(xué)要?求。以?上報(bào)告,?如有不妥?,敬請領(lǐng)?導(dǎo)同事批?評指正。?此致?敬禮!?述職人:?____?___?_.__?__._?___?教師述職?報(bào)告?zhèn)€人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本(三?)第一?部分:個(gè)?人方面?上半年,?擔(dān)任08?春季班班?主任,周?課時(shí)量_?___節(jié)?,其中一?門是新課?,一門是?老課。下?半年,擔(dān)?任08營?銷班班主?任,前半?期周課時(shí)?量___?_節(jié),后?半期周課?時(shí)量__?__節(jié),?其中兩門?都是新課?。總之?,兩個(gè)令?人頭痛的?班級和三?門新課,?伴隨我走?過了令我?終生難以?忘懷而又?充實(shí)的二?零零八年?。第二?部分:專?業(yè)部方面?一、政?治思想方?面:帶?領(lǐng)部室全?體成員,?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?和學(xué)習(xí)了?學(xué)校的《?人事體制?改革方案?》,并以?此制定了?專業(yè)部的?工作計(jì)劃?,同時(shí)改?變以往的?工作作風(fēng)?,時(shí)時(shí)以?人為本,?出處與人?為善,為?全年有個(gè)?好收成打?下了良好?的群眾和?思想基礎(chǔ)?。二、?實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)?室建設(shè)方?面:在?部門相關(guān)?人員的大?力支持下?,本著"?少花錢、?多辦事"?的原則,?組建了茶?藝實(shí)訓(xùn)室?,旅游餐?飲實(shí)訓(xùn)室?,同時(shí),?在沒有花?學(xué)校一分?錢的條件?下,裝備?了歸專業(yè)?部使用的?會(huì)計(jì)電算?化機(jī)房,?在此對網(wǎng)?管中心,?張___?_、王_?___和?李___?_老師表?示由衷的?感謝。?三、教學(xué)?及協(xié)助工?作方面:?四、學(xué)?生管理及?其他相關(guān)?工作方面?:經(jīng)過?三次調(diào)整?和培訓(xùn),?本專業(yè)部?的學(xué)生會(huì)?和團(tuán)委基?本走向成?熟,步入?正軌,成?績也比較?突出,具?體如下:?1、在?全校團(tuán)的?工作評比?中,本專?業(yè)部的團(tuán)?的工作總?分第一,?估計(jì)被評?為優(yōu)秀團(tuán)?支部。?2、在一?年一度的?新生歌詠?比賽中,?本專業(yè)部?參加的六?個(gè)新生班?級中,有?五個(gè)班級?分別獲得?一、二、?三等獎(jiǎng),?占全校獲?獎(jiǎng)班級總?數(shù)的__?__%。?4、在?全校體育?達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)?會(huì)中,本?專業(yè)部達(dá)?標(biāo)率排名?第一,學(xué)?校頒發(fā)獎(jiǎng)?金___?_元,0?8營銷班?達(dá)標(biāo)率名?列前茅,?也獲得_?___元?獎(jiǎng)金。?回首逝去?的一年,?成績不少?,主要是?大家的功?勞和辛苦?;缺憾和?不足也不?少,主要?是受我個(gè)?人的因素?影響?,F(xiàn)?將我個(gè)人?的缺點(diǎn)與?不足向大?家盤點(diǎn)一?下:1?、個(gè)人能?力有限、?精力不足?,政治思?想水平不?高,沒有?____?%地將財(cái)?經(jīng)專業(yè)部?變成一個(gè)?"召之即?來,來之?能戰(zhàn),戰(zhàn)?之能勝"?的具有超?強(qiáng)凝聚力?的戰(zhàn)斗團(tuán)?體。在感?化、教育?、技能和?管理等諸?多方面還?存在著我?個(gè)人難以?逾越的鴻?溝。2?、沒有把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年寫字樓租賃合同模板示例
- 2025年個(gè)人租賃聯(lián)合協(xié)議
- 2025年乘用車物流配送年協(xié)議書
- 2025年建筑工程設(shè)計(jì)與施工聯(lián)合合同
- 萬達(dá)集團(tuán)2025年商鋪?zhàn)赓U合同范本
- 2025年主播行業(yè)合作框架協(xié)議
- 2025年畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議撰寫指南與策劃要點(diǎn)
- 建筑工程機(jī)械保養(yǎng)維護(hù)合作協(xié)議
- 2025年住宅按揭還款協(xié)商程序與合同范例
- 2025年攜手策劃職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作框架協(xié)議
- 2024過敏性休克搶救指南(2024)課件干貨分享
- 09BD13建筑物防雷裝置
- 醫(yī)療行業(yè)提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)方案三篇
- 預(yù)應(yīng)力空心方樁打樁工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 飛機(jī)儀電與飛控系統(tǒng)原理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國人民解放軍海軍航空大學(xué)
- 數(shù)據(jù)分析應(yīng)用項(xiàng)目化教程(Python) 課件 項(xiàng)目1 認(rèn)識數(shù)據(jù)分析
- DL-T-5759-2017配電系統(tǒng)電氣裝置安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- JJG(交通) 192-2023 負(fù)壓篩析儀
- 城市更新模式探討
- 農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人述職報(bào)告范本
- 常見軍事訓(xùn)練傷的康復(fù)流程
評論
0/150
提交評論