有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁有關(guān)大學(xué)?生社會(huì)實(shí)?踐總結(jié)模?板一、?實(shí)踐目的?這是我?第一次經(jīng)?歷社會(huì)實(shí)?踐。我實(shí)?踐的單位?是我姑姑?的一個(gè)生?活用品專?賣店。對(duì)?于一個(gè)大?學(xué)生生而?言，敢于?接受挑戰(zhàn)?是一種基?本的素質(zhì)?。親身體?驗(yàn)社會(huì)實(shí)?踐讓自己?更進(jìn)一步?了解社會(huì)?，在實(shí)踐?中增長見?識(shí)，鍛煉?自己的才?干，培養(yǎng)?自己的韌?性，想通?過社會(huì)實(shí)?踐，找出?自己的不?足和差距?所在。?二、實(shí)踐?內(nèi)容在?現(xiàn)今社會(huì)?，就業(yè)問?題就似乎?總是圍繞?在我們的?身邊，成?了說不完?的話題。?招聘會(huì)上?的大字報(bào)?都總寫著?“有經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先”?，可還在?校園里面?的我們這?班學(xué)子社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)又?會(huì)擁有多?少呢為了?拓展自身?的知識(shí)面?，擴(kuò)大與?社會(huì)的接?觸面，增?加個(gè)人在?社會(huì)競爭?中的經(jīng)驗(yàn)?，鍛煉和?提高自己?的能力，?以便在以?后畢業(yè)后?能真正真?正走入社?會(huì)，能夠?適應(yīng)國內(nèi)?外的經(jīng)濟(jì)?形勢(shì)的變?化，并且?能夠在生?活和工作?中很好地?處理各方?面的問題?。在我?得到了姑?姑的允許?，開始了?我這個(gè)假?期的社會(huì)?實(shí)踐。實(shí)?踐，就是?把我們?cè)?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識(shí)，運(yùn)用?到客觀實(shí)?際中去，?使自己所?學(xué)的理論?知識(shí)有用?武之地。?只學(xué)不實(shí)?踐，那么?所學(xué)的就?等于零。?理論應(yīng)該?與實(shí)踐相?結(jié)合。另?一方面，?實(shí)踐可為?以后找工?作打基礎(chǔ)?。通過這?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)?到一些在?學(xué)校里學(xué)?不到的東?西。因?yàn)?環(huán)境的不?同，接觸?的人與事?不同，從?中所學(xué)的?東西自然?就不一樣?了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中?實(shí)踐。?作為信息?管理與信?息系統(tǒng)專?業(yè)的學(xué)生?，對(duì)信息?的把握自?然要比較?看重，所?以在我觀?察了姑姑?的店面后?覺得如果?在店面顯?眼的地方?貼上海報(bào)?可以給人?耳目一新?的效果，?于是便分?類照下店?里的商品?用電腦裝?飾后做成?海報(bào)，這?樣客人在?看了后心?情也比較?好，覺得?有很多選?擇，銷量?就提高了?。此外，?還在臨近?的村落作?了宣傳，?讓更多的?人知道姑?姑的店，?擴(kuò)大客源?。三、?實(shí)踐結(jié)果?雖然銷?量有所增?加，但有?待進(jìn)一步?證明是否?是我努力?的結(jié)果，?但一定的?影響是有?的。知?識(shí)的積累?也是非常?重要的。?知識(shí)猶如?人的血液?。人缺少?了血液，?身體就會(huì)?衰弱，人?缺少了知?識(shí)，頭腦?就要枯竭?。我還?建議姑姑?可不可以?提供送貨?上門的服?務(wù)，姑姑?說我們是?小本生意?，不用弄?得這么麻?煩，況且?現(xiàn)在人手?也不足。?而隨著?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，?當(dāng)電腦成?為日用品?的時(shí)候，?我還想當(dāng)?我的專業(yè)?知識(shí)到達(dá)?一定程度?后為姑姑?的店制作?一個(gè)網(wǎng)站?，我相信?那一天會(huì)?到來的。?當(dāng)務(wù)之?急是努力?學(xué)習(xí)自己?的專業(yè)知?識(shí)。還要?利用做項(xiàng)?目的機(jī)會(huì)?鞏固修正?自己所掌?握的知識(shí)?，不斷提?高自己的?能力。?四、實(shí)踐?總結(jié)或體?會(huì)經(jīng)濟(jì)?飛速發(fā)展?，國內(nèi)外?經(jīng)濟(jì)日趨?變化，每?天都不斷?有新的東?西涌現(xiàn)，?在擁有了?越來越多?的機(jī)會(huì)的?同時(shí)，也?有了更多?的挑戰(zhàn)，?剛學(xué)到的?知識(shí)可能?馬上就會(huì)?被淘汰掉?，經(jīng)濟(jì)越?和外面接?軌，對(duì)于?人才的要?求就會(huì)越?來越高，?我們不只?要學(xué)好學(xué)?校里所學(xué)?到的知識(shí)?，還要不?斷從生活?中，實(shí)踐?中學(xué)其他?知識(shí)，不?斷地從各?方面武裝?自已，才?能在競爭?中突出自?已，表現(xiàn)?自已。?在實(shí)踐的?這時(shí)間內(nèi)?，我接觸?到各種各?樣的人和?事，有很?多東西都?是學(xué)校里?無法感受?到的，在?學(xué)校里也?許有老師?分配說今?天做些什?么，明天?做些什么?，但在這?里，不會(huì)?有人會(huì)告?訴我這些?，我必須?要知道做?什么，要?自己地去?做，而且?要盡自已?的努力做?到。在學(xué)?校，雖然?有很多社?團(tuán)，但畢?竟學(xué)校是?學(xué)習(xí)的場?所，學(xué)習(xí)?的氛圍更?濃重，每?一個(gè)學(xué)生?都在為取?得更高的?成績而努?力。無論?是學(xué)習(xí)還?是工作，?都存在著?競爭，在?競爭中就?要不斷學(xué)?習(xí)別人先?進(jìn)的地方?，也要不?斷學(xué)習(xí)別?人怎樣做?人，以提?高自已的?能力!都?說大學(xué)是?一個(gè)小社?會(huì)，但我?總覺得校?園里總少?不了那份?純真，那?份真誠，?盡管是大?學(xué)高校，?學(xué)生還終?歸保持著?學(xué)生的身?份。接觸?那些剛剛?畢業(yè)的學(xué)?長學(xué)姐，?他們總是?隊(duì)我說要?好好珍惜?在學(xué)校的?時(shí)間。在?這次實(shí)踐?中，我感?受很深的?一點(diǎn)是，?在學(xué)校，?理論的學(xué)?習(xí)很多，?而且是多?方面的，?幾乎是面?面俱到;?而在實(shí)際?工作中，?可能會(huì)遇?到書本上?沒學(xué)到的?，又可能?是書本上?的知識(shí)一?點(diǎn)都用不?上的情況?。別人給?你的意見?，你要聽?取、耐心?、虛心地?接受。?這次親身?體驗(yàn)讓我?有了深刻?感觸，這?不僅是一?次實(shí)踐，?還是一次?人生經(jīng)歷?，是一生?寶貴的財(cái)?富。有?關(guān)大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)模板?（二）?總的指導(dǎo)?思想是：?學(xué)逸結(jié)合?，重點(diǎn)培?養(yǎng)個(gè)人獨(dú)?立自主生?活、學(xué)習(xí)?的能力。?暑假先讓?孩子去農(nóng)?村外婆家?生活了一?段時(shí)間，?讓孩子感?受一下農(nóng)?村的生活?氣息，了?解農(nóng)作物?的生長及?形成，也?讓孩子明?白糧食的?來之不易?。孩子現(xiàn)?在吃飯基?本能做到?吃的碗里?不剩一粒?飯。我們?家長以身?作則，飯?后檢查，?有剩飯的?要加以處?罰。假?期組織孩?子觀看了?日全食，?并給孩子?講解了日?食的種類?及形成過?程，現(xiàn)在?孩子基本?明白什么?是日全食?、日偏食?、日環(huán)食?并能自己?講解。?由于我們?白天都要?上班，今?年假期我?們重點(diǎn)鍛?煉了孩子?獨(dú)立在家?，自主生?活、學(xué)習(xí)?的能力。?我們每天?上班前給?孩子布置?作業(yè)，要?求孩子一?人自己完?成，我們?下班檢查?，孩子基?本能夠完?成。孩子?還學(xué)會(huì)了?自己獨(dú)立?到外面吃?早點(diǎn)的能?力。這是?孩子這個(gè)?暑假最大?的進(jìn)步，?我們終于?能夠放手?讓他自己?一個(gè)人在?家學(xué)習(xí)、?生活了！?假期孩?子學(xué)會(huì)了?玩滑板，?盡管危險(xiǎn)?，我們還?是鼓勵(lì)孩?子通過自?己摸索的?方式學(xué)會(huì)?，孩子也?曾多次摔?傷了手腳?，但能自?己堅(jiān)持下?來，自己?學(xué)會(huì)。我?們想讓他?明白，成?功是需要?付出汗水?的，有時(shí)?還需要流?血。假?期我們帶?領(lǐng)孩子參?觀了黃岡?中學(xué)、黃?岡師范?學(xué)院、鄂?東職院等?院校，還?帶領(lǐng)孩子?觀看了黃?岡經(jīng)濟(jì)開?發(fā)區(qū)，鄂?黃大橋、?遺愛湖公?園、黃岡?城區(qū)等，?讓孩子對(duì)?自己生活?的城市有?一個(gè)基本?的了解。?通過參觀?，孩子覺?得黃州比?以前變得?干凈漂亮?多了。?由于時(shí)間?的關(guān)系，?孩子的暑?假作業(yè)我?們采取了?抽查的方?式檢查，?可能有不?到的地方?，還請(qǐng)老?師見諒！?有關(guān)大?學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?模板（三?）寒假?期間總是?最讓人期?待的假期?，如今，?在我萬般?的期待和?等待中，?我終于迎?來了自己?大學(xué)階段?最重要的?一個(gè)寒假?，并從中?經(jīng)歷了畢?生難忘的?一課-實(shí)?習(xí)!說?到實(shí)習(xí)，?我的印象?總是停留?在學(xué)長們?對(duì)我的描?述中。他?們說實(shí)習(xí)?很辛苦，?不僅沒有?的大學(xué)的?階段的悠?閑，而且?還有沒完?沒了的工?作。這些?當(dāng)初對(duì)高?年級(jí)的都?是辛苦的?工作，對(duì)?當(dāng)時(shí)還不?過大學(xué)新?生的我來?說，更是?在心中留?下了深深?的“陰影?”。但?如今再看?，盡管我?小心翼翼?的踏進(jìn)了?社會(huì)實(shí)踐?，但其中?給我?guī)?的體會(huì)卻?并不像想?象中那樣?的可怕。?在這里，?我學(xué)會(huì)了?新的知識(shí)?，過這新?鮮且充實(shí)?的生活，?更重要的?是，我還?在公司中?認(rèn)識(shí)了新?朋友!了?解了社會(huì)?中很多我?不知道的?事情!和?這些相比?起來，在?工作中的?辛苦反而?變得沒這?么重要。?現(xiàn)在，實(shí)?習(xí)期已過?。我在此?對(duì)自己的?實(shí)習(xí)工情?況做如下?總結(jié)：?一、培訓(xùn)?情況培?訓(xùn)期是我?們的學(xué)習(xí)?工作基本?的能力的?時(shí)候，因?為要在短?時(shí)間內(nèi)掌?握工作的?那能力，?所以還是?較為辛苦?。但盡管?辛苦，但?同時(shí)也是?我們成長?最迅速，?改變最多?的一個(gè)階?段。在?培訓(xùn)期里?，我一邊?嚴(yán)格遵守?公司的紀(jì)?律，認(rèn)真?遵守規(guī)定?的上下班?時(shí)間，以?及眾多的?公司規(guī)矩?。一邊在?領(lǐng)導(dǎo)的安?排和指點(diǎn)?下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)的工?作的基礎(chǔ)?，了解工?作中很多?的事情。?在培訓(xùn)中?，領(lǐng)導(dǎo)給?我們的知?識(shí)就像是?壓縮過的?知識(shí)，雖?然看著很?簡單，但?仔細(xì)的細(xì)?想的時(shí)候?，卻又發(fā)?現(xiàn)有很多?的細(xì)節(jié)。?這些細(xì)節(jié)?上的問題?，我依靠?自身在實(shí)?踐工作上?的鍛煉，?較好的發(fā)?現(xiàn)并完善?了這些問?題。如果?實(shí)在沒能?做好的，?領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)?在工作后?細(xì)細(xì)的與?我交流，?及時(shí)的指?出我的不?足。所以?在工作的?學(xué)習(xí)上，?我很快就?掌握了工?作的要點(diǎn)?，并在成?長和工作?的發(fā)現(xiàn)中?找到了樂?趣，幫助?我能在后?來的實(shí)習(xí)?工作中養(yǎng)?成較好自?學(xué)習(xí)慣。?二、工?作階段?結(jié)束了培?訓(xùn)后，盡?管不說完?全掌握了?工作的能?力，但也?已經(jīng)差不?多能較好?的完成每?天的任務(wù)?了。隨后?，我也開?始進(jìn)入了?正式的工?作階段。?在這個(gè)?階段了，?起培訓(xùn)的?時(shí)候，任?務(wù)要更加?的繁重，?領(lǐng)導(dǎo)也更?加的嚴(yán)格?。起初我?還有一點(diǎn)?不適應(yīng)，?但很快，?我也調(diào)整?好了自己?的心態(tài)，?讓自己的?以更加嚴(yán)?謹(jǐn)，更加?熱情的態(tài)?度，去努?力做好自?己的工作?任務(wù)，偶?爾還能和?同事們學(xué)?習(xí)的一些?工作上的?技巧。更?進(jìn)一步的?完成自己?的責(zé)任。?一個(gè)實(shí)?習(xí)下來，?通過在