2023年大班教師工作計劃模板5篇

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2023年大班老師工作計劃篇1

這學期是非常的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和焦灼勞碌的學期。這學期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中訂正。這學期我們三位老師主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入學校做好前期工作。

一、各領域的目標和要求

語言目標：

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意力地傾聽他人的講話，理解講話內容。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛觀賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講解并描述，并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。

科學目標：獨立的嫻熟進行10以內的加減運算

1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有新奇心和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究答案。

3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結果。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。

5、愛惜動植物，關懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

二、班級特色：

為了協(xié)作幼兒園的主要任務，我們的班主要擔負了蒙氏數(shù)學的討論工作，制定從以下方面開展：一是做好充分的心理預備，培育幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設蒙氏數(shù)學區(qū)，從而促進幼兒蒙氏數(shù)學的學習。二是處理好繁多的其他任務和正常教育教學之間的沖突，按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務，把蒙氏數(shù)學和英語教學相結合。三是為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的技能。為早日適應學校生活打下良好基礎。

三、下階段的措施和要求：

1、做好幼兒的幼小連接的前期工作，家庭、幼兒園教育的全都性！

2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。

3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地進展。

4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園頑強的后盾。

以上就是本學期的工作打算，請領導指導、監(jiān)督。

2023年大班老師工作計劃篇2

“課程改革就是老師進展，沒有老師進展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動學習、終身學習”的實踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時代的進展。本學期我擔負大班的教育教學工作，作為一名的幼教工，我在仔細學習了本園進展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后，結合本人實際，作了以下計劃。

一、性格修養(yǎng)

提升個人修養(yǎng)，做有品嘗的老師。培育自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對同學、家長的責任感，培育祖國的花朵。

二、個人風格

好學上進，團結協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個討論型的老師，力爭做到“教育理論新，教學方法活，教學效果好”，使同學受益，使家長滿足。

三、詳細成長目標

1、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好老師。

〔1〕平?！皹酚趯W習、擅長學習、主動學習”，掌控多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學，敏捷應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。

〔2〕“擅長反思，勤于積累”。著重積累平常教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學討論，積極投身于科研探討和實踐，把“教—學—研”從理論到實際都落到實處。

2、做一名歡樂的受孩子歡迎的班主任老師。

〔1〕更系統(tǒng)地掌控“教、學”，關懷愛惜幼兒，著重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。

〔2〕向有閱歷的長者學習好的管理閱歷和，進一步掌控幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，培育人品，塑造人才。

3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：

堅持教學相長，在師生交往中進展自己；

反思教學實際，在總結閱歷中提升自己；

學習教學理論，在理性認識中豐富自己；

投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。

四、增進家園聯(lián)系

本學期我要加強與家長的溝通合作，熱忱地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面狀況，耐煩解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長看法和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份能量

2023年大班老師工作計劃篇3

第一學期的工作也就即將結束。本學期，在我班兩名老師的共同努力下，依據(jù)園內的教研計劃和安排，結合班務計劃，各項工作開展得較好?；仡檮诼怠⒔棺频囊粚W期，那點點滴滴，都記錄著我們大〔2〕班這一個學期來，全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)全部的萬紫千紅。在本學期學習生活過程，在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我對這學期的工作總結。

孩子們升入了大班，通過在一學期的生活和學習，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，我觀測到，大班的孩子思維活躍，接受技能強，性格開朗、活潑、自主，富有性格。從整體看人際交往技能及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別大班幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題〔比如：上課留意力不集中、愛說小話、插嘴等〕傾聽的習慣需要加強。其次，大班孩子們之間相互學習、自主性、決策技能等方面有待進一步培育。部分大班幼兒動作進展和動手技能需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學規(guī)律智能，推理運算技能方面還需多培育。但幼兒也較好地掌控了10以內數(shù)的組成、加減。認識了球體、圓柱體、鐘表等知識。雖然存在一些問題，但整個大班風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。本班幼兒的傾聽技能和大膽地講解并描述技能有了進一步的提高。能用較清晰連貫的語言將所見、所聞、所做、所想的是表達出來。學會關注、理解生活中常見的符號、標識、文字所表達的意思，嘗試用圖像、符號等形式進行表達，有創(chuàng)意。能真實、自然的表達對音樂、舞蹈等作品的感受，大膽運用語言、動作、表情、進行表現(xiàn)。個別技能較弱的幼兒逐步克服了口語中的語病，如能大膽地、用較完整的語言講解并描述自己的想法和感受。能嘗試運用各種材料、工具進行制作和繪畫，有初步的想象和創(chuàng)新的技能。合作技能有了進一步的提高。培育孩子間的相互學習、自主性和決策的技能，建立一個共同探討的團體。營造一個充斥愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責任感，并形成初步升學前班的意識。繼續(xù)仔細學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。援助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是性格技能的培育。在整體合作中我們將明確目標，協(xié)作默契，每個人都要具有積極、主動的意識。責任心是一個人從事任何工作必備的立場和品質，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過安排任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培育。如：讓幼兒整理自己的書包、援助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

盼望我們下個學期以此總結為指導，不斷進步，能順當?shù)脑蟀嗟耐瑢W過渡到學前班。我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、積極向上的孩子，我們班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

2023年大班老師工作計劃篇4

一、思想政治方面

向其他優(yōu)秀老師仔細學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向、關懷國家大事，常常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟、喜愛自己的事業(yè)，關懷愛惜每一個幼兒，把愛心獻給孩子，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家，把老師當作媽媽一樣親、讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園、對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長、時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面

在班級工作中如有不明白的地方，實時向李老師請教并學習，仔細學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充盈理論，把一些好的教育教學理論方法運用到詳細實踐中、多讀書，多看報，不斷充盈自我，提高自身素養(yǎng)水平，為做一個合格的幼兒老師打好基礎。

三、安全衛(wèi)生方面

每天早晨通風，下班清潔地面、飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提示幼兒要飯前洗手，飯后漱口、時刻保持教室潔凈干凈、留意孩子一舉一動，保證孩子的安全。

四、家長方面

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求、努力縮短家長和老師之間的距離。

總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分能量，愿我們的幼兒園會越來越好！

2023年大班老師工作計劃篇5

一、現(xiàn)狀分析

燕莊學校幼兒大班共有幼兒48名，其中男孩27名，女孩21名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的性格品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了進展，能積極參加各種認知活動，喜愛探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲非常喜歡，有自己的想法，能制造性的進行游戲。并且愿意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和制造力。情愿和同伴交談，會用較清晰連貫的語言大膽地表達自己的愿望和懇求，能主動積極參與各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理技能，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較嫻熟運用運動器械，并能留意安全。在家長工作方面，家長非常協(xié)作幼兒園工作。常常提出合理化的建議。但是由于幼兒的技能進展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1、存在個體差異，有的幼兒較寧靜、膽小、不愛說、講，如吳相潼，李會欣等。有的幼兒特別好動，不遵守紀律，如吳浩舉、吳家輝等。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、性格倔強，如：張心如、邵珠奎等。

2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷龅嚼щy簡單畏縮，不能堅持究竟。耐煩、認真的行為習慣以及幼兒的理解技能還需要培育。

3、個別幼兒動作進展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌控。

4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。

5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的技能有限。合作的方式、方法需要再培育。

6、幼兒大膽制造想象的技能有待進一步提高。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教技能，建立新型的家園關系。

二、班級學期目標

〔一〕幼兒方面

1、培育幼兒活潑、開朗的性格及勇猛克服困難的良好品質。

2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己技能弱的幼兒。情愿接受任務，努力做好力所能及的事情。

3、了解各種擔心全因素，懂得基本的安全常識。

4、親近大自然，有觀測、了解自然物、自然現(xiàn)象改變與進展的愛好，有初步的環(huán)保意識。

5、喜愛參與游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得歡樂、自信。

6、喜愛參與體育活動，加強體質，提高技能。

7、喜愛探究四周環(huán)境，樂于發(fā)覺，能主動的參與各項活動。

8、喜愛動手制作。在老師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡約的玩具。

9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。

10、能比較完整地、連貫地講解并描述圖片的內容，說話立場自然大方，無突出語病。

〔二〕老師方面

結合新《綱要》仔細學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做討論型的老師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，常常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

〔三〕家長方面

1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。

2、更新家長的思想觀念，領悟素養(yǎng)教育的內涵。

3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。協(xié)作幼兒園工作，援助幼兒正確、健康的`進展。

三、詳細措施

〔一〕幼兒方面

1、幼兒主動的參加目標的制定。生成自己喜愛的主題，提出他們所喜愛的所需要的。

2、幼兒自己創(chuàng)設喜愛的活動環(huán)境。