初三語文模擬試題

初三語文模擬試題 4二總分（一）（二）（三）（四）一.言積累與運用（共26分）1．讀下面的語短，按要求答題。（6分）（yn） A的歲月，有等身的著作，還挑起過最B的、也是最艱巨的責(zé)任C (y)（1）請將上面的語段中加點的詞語書寫有誤的字改正過來或根據(jù)拼音書寫漢字，并將其依次工整地書寫在我入寫E印印E我會寫：七（2）請從下列選項中給文中A、B、C、D處選填合適的詞語。（填寫序號）（2分）選項：① ② ③ ④我會選：A、B、C、D、（3）請依據(jù)語境給文中E處選填合適的語句（ ）（2分）A．B．C．D．、請從下面、兩句中自選一句進(jìn)行賞析。（分）/ 《理想》）B. 。 《我用殘損的手掌》）我會品句 .__3.名句積累。（4分）（）馬上相逢無紙筆，。（《逢入京使》）（）欲為圣明除弊事，。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（）劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中使用典故暗示自己貶謫時間長久和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘之情的句子是,。（）范仲淹《漁家傲》一詞中“,”句從視覺上把整個塞上荒僻蒼涼的情景生動形象的描繪出來，使讀者如臨其境。4、根據(jù)《水滸傳》中的相關(guān)內(nèi)容，完成下面題目。（答案字?jǐn)?shù)不超過50字）。（3分）你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？.右圖是“聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會”的會徽，請簡明說說其構(gòu)圖設(shè)計及含義。（2分）.綜合學(xué)習(xí)與探究（9分）歲月如歌——我的初中生活“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！比甑臅r光已經(jīng)過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆永铮瑪?shù)不清校園里留下了多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。假如以下是你們班畢業(yè)時舉行的幾項活動，你將如何參與和表達(dá)。（不可寫出真實的姓．．．．．．．．名和班級）．．．．活動一：難忘的歲月 （說說你在三年里碰到最高興或印象最深刻的事，50字左右。）（3分）活動二：帶著祝福遠(yuǎn)航（臨別贈言，請注明給誰的，但不要寫出真實姓名）（2分）活動三：總結(jié)得失 （說說初中三年來最大的收獲和最大的教訓(xùn)，各寫一句話。）（2分）活動四：勾畫未來的我（具體描繪你二十年后的你的外貌， 字左右。）（分）二.閱讀理解與欣賞（分）（一）閱讀下面的古詩，完成7－8題。（4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。.你從哪些詩句可看出龍標(biāo)被貶之地極偏遠(yuǎn)？（2分）.請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達(dá)兩個角度作簡要賞析。（2分）二閱讀文言文，回答問題。（分）愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。9．解釋下列句中加線詞的意思。（2分）①可愛者甚蕃（） ②亭亭凈植（ ）10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛．宜乎眾矣。11.閱讀本文，許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。因為這兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句？為什么？（3分）12．某市在確定市花的活動中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛?。?分）王積薪聞棋?”［注釋］①王積薪：圍棋高手。②道：本文指圍棋布子的位置，唐代圍棋棋盤縱橫各十九道線，雙方均在橫豎線交叉點布子。這里，婆媳分居兩室，都是心中虛設(shè)一盤。③伏局：認(rèn)輸。④復(fù)其勢：復(fù)驗?zāi)潜P棋的局勢。13．解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）①宿于逆旅（ ） ②良宵難遣（ ）．． ．14．從本文結(jié)尾“意思皆所不及也”，可見媼婦二人棋藝之高，你認(rèn)為她們技藝高明具體表現(xiàn)在何處?（2分） 15.選文短小精粹，趣中寓理，從王積薪最初“自謂天下無敵”，到自嘆棋藝不及媼婦，為我們揭示了一個怎樣的道理?（2分）（三）閱讀《家園落日》，做第6題。（分）家園落日莫懷戚陽。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半，平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半，沒了耐心，扭頭走開。再回頭，什么都沒啦，一粒種子種進(jìn)了地里。沒了耐心，扭頭走開。再回頭，什么都沒啦，一粒種子種進(jìn)了地里?？创蠛Ｂ淙帐窃诿绹；蛟S因為是別人的太陽，總感到它的生分不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時看大海落日是在美國?；蛟S因為是別人的太陽，總感到它的生分不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水球在輝煌地接納火球了。我說唔，唔唔。候。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水球在輝煌地接納火球了。我說唔，唔唔。說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日。一說起它想到莊稼和家園的說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日。一說起它想到莊稼和家園的落日，普通得就像一個人。在我居住的中國川東，就是這種太陽。我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的，顏色也一一過渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了：紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時候有如帶的云霞繞在它的腰際。有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去了，化掉了；竹林在風(fēng)中搖曳，有時也搖進(jìn)去了。當(dāng)路人不顧這一切時，我很焦急，很想說，喂，看哪！落日，普通得就像一個人。在我居住的中國川東，就是這種太陽。我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的，顏色也一一過渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了：紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時候有如帶的云霞繞在它的腰際。有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去了，化掉了；竹林在風(fēng)中搖曳，有時也搖進(jìn)去了。當(dāng)路人不顧這一切時，我很焦急，很想說，喂，看哪！兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天一個老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊里走進(jìn)了太陽。馬馱著馱子。老農(nóng)因為老了，上坡時抓著前面的馬尾巴。后面的馬兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天一個老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊里走進(jìn)了太陽。馬馱著馱子。老農(nóng)因為老了，上坡時抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了，就將自己的尾巴不停地?fù)u著。我不禁熱淚出眶，一種無法描述的愛浸透全身。6．本文以什么為線索?表達(dá)了作者怎樣的感情?（分27．文章寫了幾種情況下的落日?請簡要概括各自的特點。（3分18．文章的開頭作者寫道：“同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心”，作者這樣說的理由是什么?（分2）19．作者在描述“家園落日”時，就“落日”本身著筆很少，而更多地描繪了丘陵、樹木、農(nóng)舍、人物等。請結(jié)合文意，簡要說說作者這樣寫的用意。（3分）0文章倒數(shù)第三自然段說“家園就是家園”，而文章最后又說“那才是我的太陽啊”。結(jié)合自己的