神權下的自我省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

西方思想史上三次大思想解放運動智者運動公元前5世紀文藝復興宗教改革公元14——17世紀啟蒙運動公元17、18世紀西方人文精神起源與發(fā)展起源復興成熟

神靈和自然

基督教神學

封建專制和等級特權回顧第1頁9/16/2023神權下自我——文藝復興和宗教改革第2頁9/16/2023年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試（必修科目）說明

（1）了解文藝復興興起（2）了解文藝復興時期人文主義含義（3）了解宗教改革影響

第3頁9/16/2023本課結構：（一）古典文化“再生”；（二）人性啟蒙；（三）與上帝直接對話；文藝復興——宗教改革第4頁9/16/2023基本概念2、中世紀意識形態(tài)：基督教處于統(tǒng)治地位。（1）神”高于一切，主宰一切；（2）人是神從屬品；（3）禁欲主義，人性被湮滅；

1、中世紀：又稱為“黑暗世紀”，大約從公元476年西羅馬帝國滅亡到1640年英國資產(chǎn)階級革命止。中世紀只知道一個意識形態(tài)，即宗教和神學。——恩格斯第5頁9/16/2023一、文藝復興運動（14—17世紀）第6頁9/16/2023

有些人說，西歐封建社會末期（14-17世紀）是“人”和“世界”被發(fā)覺時代。這里“人”被發(fā)覺和“世界”被發(fā)覺分別指是什么事件？“世界”被發(fā)覺指是15世紀末新航路開辟；“人”被發(fā)覺指是14至17世紀文藝復興運動；

第7頁9/16/2023文藝復興最早發(fā)生在哪個國家？什么原因促成了文藝復興運動發(fā)生？問題探究1文藝復興開始于意大利，這首先是因為那里最早出現(xiàn)資本主義萌芽。那里新興資產(chǎn)階級——大商人、企業(yè)主、銀行家為了增加財富，就需要擴大業(yè)務，改進經(jīng)營，提升效率，因而也就需要……各種人才。他們要求物質(zhì)享受和優(yōu)美藝術觀賞，這就需要為他們服務教師，醫(yī)生，建筑師，藝術家等為他們現(xiàn)實生活增添樂趣。這客觀上需要促使一個不一樣于封建文化新文化產(chǎn)生而且發(fā)展起來?！罴兾洹逗喢魇澜缤ㄊ贰芬獯罄?）意大利最早出現(xiàn)了資本主義萌芽。（根本原因）（2）人們開始追求世俗人生樂趣。第8頁9/16/2023

從1347至1353年，席卷整個歐羅巴被稱之為“黑死病”鼠疫大瘟疫，奪走了2500萬歐洲人性命，占當初歐洲總人口1/3！……以國家而論，在這次大瘟疫中，意大利和法國受災最為嚴重；在城市中，受災最為慘重城市是薄伽丘故鄉(xiāng)佛羅倫薩：80%人得黑死病死掉?！笪烈咭l(fā)了大饑荒，盜賊四起；天主教威信受到極度沉重打擊；……生死是否不確定性使人們產(chǎn)生一個“活在當下”情緒。第9頁9/16/2023

意大利是古羅馬文化中心和繼承者，較多地保留了古羅馬文化；它那優(yōu)越地理位置和在地中海貿(mào)易中特殊地位，有利于直接吸收、或經(jīng)過拜占廷和阿拉伯人吸收希臘文化，這些也是意大利文藝復興發(fā)生一個有利條件。——孔祥民《世界中古史》（3）意大利保留了較多希臘羅馬古典文化。想一想，中國古代四大創(chuàng)造與文藝復興運動相關嗎？（4）印刷術為歐洲走出黑暗中世紀和文藝復興運動準備了條件。第10頁9/16/2023意大利文藝復興代表人物和代表作品主要有哪些？經(jīng)歷了怎樣發(fā)展歷程？問題探究2第11頁9/16/2023概況1、開始代表性作品：《神曲》、《十日談》代表人物：但丁、彼特拉克、薄伽丘2、高潮代表人物：莎士比亞代表作品：《哈姆雷特》等表現(xiàn)形式：必定人欲望，歌頌自然人性第12頁9/16/2023文壇三杰（早期三杰）

但丁

《神曲》

彼特拉克“人文主義之父”

薄伽丘

《十日談》第13頁9/16/2023莎士比亞

莎士比亞（1564—1616），英國大文豪，他塑造了許多富有個性人物形象，深刻反應了他人文主義思想。他為世人留下了37個劇本。代表作《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等第14頁9/16/2023

“我不想變成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在懷抱里。屬于人那種光榮對我就夠了，這是我所請求一切，我自己是凡人，我只要求人幸福?！?/p>

——彼特拉克彼特拉克與《秘密》材料表達了作者什么思想或主義？

人文主義

感受名著魅力，領會人文主義風采一第15頁9/16/2023

意大利文學巨匠薄伽丘，在他《十日談》一書中講過一個故事：一位父親把兒子送到深山修行，兒子長到18歲時，父親帶他下山去佛羅倫薩，迎面遇見一群漂亮姑娘。兒子即問：“這是些什么東西？”父親急忙說：“趕快低頭，眼睛看著地下，別去盯著她們。”“可是她們叫啥名字呢？”兒子刨根問底。父親趕忙編瞎話：“她們叫‘綠鵝’。”說來也怪，小伙子生平還從沒見過大千世界，更沒見過女人。他對眼前一切似乎都沒興趣，卻令其父大感意外地說道：“父親，讓我?guī)б恢痪G鵝回去吧……清代袁枚在《子不語》中記述：五臺山某禪師收了一個年僅二歲小沙彌。師徒在山中寺院修行，從不下山。十多年后，禪師帶弟子下山。那位已長成青年小沙彌，一路上所遇見牛馬雞犬皆不識。禪師指教：“此牛也，可耕田；此馬也，可騎；此雞也，可報曉；此犬也，可守門。”這時，一位美貌少女走了過來，沙彌驚問：“此又是何物？”師傅惟恐弟子見色動心，非常嚴厲地告訴他：“此名老虎，人若靠近她，必遭咬死，尸骨無存?！蓖黹g回歸山門，禪師問沙彌：“你對今日下山所見之物，是怎么想？”沙彌答：“一切東西我都不想，只想那吃人老虎，心上總覺舍她不得?！边@兩則故事說明了什么？人性不可泯滅感受名著魅力，領會人文主義風采二第16頁9/16/2023《哈姆雷特》中主人公一段獨白：人是一件多么了不起杰作！多么高貴理性！多么偉大力量！多么優(yōu)美儀表！多么文雅舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙精華！萬物靈長！1、這段獨白反應了文藝復興運動中怎樣關鍵思想？2、作者對人贊美與薄伽丘對人性必定有何不一樣？這種不一樣反應了文藝復興運動經(jīng)歷了怎樣發(fā)展歷程？

人文主義。認為人高于一切，必定人價值，頌揚人力量，提倡人性發(fā)展。薄伽丘：關注是人自然本性；莎士比亞：提升了人性高尚和尊嚴，更崇尚人理性。歷程：從質(zhì)樸走向高雅和精巧。感受名著魅力，領會人文主義風采三第17頁9/16/2023文藝復興實質(zhì)、含義、評價問題探究3第18頁9/16/2023

文藝復興（Renaissance）意義有兩個：一是復生(re-birth)，一是新生(new-birth)，這兩個意義是都不錯。因為從首先看來，文藝復興是希臘羅馬古文藝和人生觀復活，是一個復生運動；從他方面看來，文藝復興卻是歐洲近古文化先鋒，是一個文化新誕生。大抵在文藝復興早期，他傾向是偏于復古；以后到了盛極將衰時期，卻又見老樹根上，處處產(chǎn)生新芽兒了。這是偉大新文化產(chǎn)生時一個普遍現(xiàn)象，所以我說“復生”和“新生”兩個意義，是都不錯?！惡庹埽骸段餮笫贰芬罁?jù)教材和材料：你認為“復生”和“新生”含義分別指什么？（提醒：文藝復興借助什么形式展開，性質(zhì)是什么？閱讀教材104頁和106頁）復生：復興古代希臘、羅馬文化；（形式）新生：資產(chǎn)階級新文化。（性質(zhì)）第19頁9/16/2023實質(zhì)：把人和人性從宗教束縛中解放出來人性復蘇基督教神學人文主義神性神權以神為中心人性人權以人為中心文藝復興運動實質(zhì)第20頁9/16/2023你是怎樣對待文藝復興運動？

材料一文藝復興是一個承“前”啟“后”時代。正如恩格斯所說：“在人文主義偉大思想光芒和永恒藝術魅力面前，中世紀幽靈消失了?！辈牧隙乃噺团d解放了人們思想，為近代科學興起奠定思想基礎，文藝復興后出現(xiàn)哥白尼太陽中心說，開普勒發(fā)覺行星運動三定律，伽利略自制望遠鏡觀察天體等。

材料三在16世紀初，當文藝復興時期文化已經(jīng)到達高峰時候，道德墮落跟隨個性高度發(fā)展成為了一個流行。這種精神經(jīng)常表現(xiàn)出肆無忌憚利己主義。第21頁9/16/2023進步：①是一場資產(chǎn)階級新文化運動，是歐洲第二次思想解放運動。②推進了當初文學、藝術、自然科學發(fā)展。不足：過分推崇個人主義，造成個人私欲膨脹、泛濫和社會混亂。評價第22頁9/16/2023二、宗教改革運動（16世紀）第23頁9/16/2023

宗教改革最早發(fā)生在哪個國家？發(fā)生原因有哪些？代表人物和基本主張有什么意義？

問題探究1第24頁9/16/2023（一）宗教改革原因（了解）1、文藝復興運動影響2、教會本身腐敗此時教會內(nèi)部腐敗，已日益顯著；而自教皇以下，個人道德喪落，亦差不多不能筆之于書。而教皇又專以一己私生子及親戚去補充肥厚教會官缺。另外賣官贖罪，舉凡一切弄錢之法是無所不用其極。教會人格，至此既已完全喪失，人民對他信仰，當然也就漸漸變?yōu)樵骱蘖?。——陳衡哲《西洋史?、教皇出售“贖罪券”激起了德國民眾反抗第25頁9/16/2023(二)馬丁·路德主要宗教觀點(了解)A.信仰耶穌就可得救，“因信稱義”。B.人人有權閱讀《圣經(jīng)》和了解《圣經(jīng)》，人人都能夠直接和上帝溝通和對話。C.自由是上帝最神圣話，是基督福音。D.《圣經(jīng)》代表著理性，代表著思想自由。批判、否定了西歐基督教神權統(tǒng)治第26頁9/16/2023思索1

馬丁·路德這些觀點對普通基督徒來說主要意味著什么？（1）教皇或教會不再是精神權威；（2）人們?nèi)〉锚毩⑺妓髯杂伞５?7頁9/16/2023宗教改革時期人文主義含義：

（提醒：閱讀教材107頁）

在宗教信仰前提下，反對羅馬天主教會，提倡人個性解放,使人們?nèi)〉渺`魂自救自主權和精神自由。思索2第28頁9/16/2023問題探究2宗教改革性質(zhì)怎樣？有何影響？

第29頁9/16/2023當路德將他《九十五條論綱》張貼于北歐某教堂壁外時，一千年來專制全歐思想，統(tǒng)一全歐信仰，干涉全歐政事羅馬教會，便頓如破屋遭了風雨，飄搖分裂起來，以后終至釀成那個曠古絕今宗教大革命。因為這個革命是普及于宗教、政治、經(jīng)濟、社會、及智識各方面，所以16、17兩世紀歐洲，便亦完全籠罩于這個宗教革命云霧之下了。——陳衡哲《西洋史》第30頁9/16/2023（三）宗教改革評價在宗教外衣下反封建統(tǒng)治和羅馬神權統(tǒng)治政治運動和資產(chǎn)階級思想解放運動。（1）傳輸和發(fā)展了人文主義；（2）摧毀了天主教精神獨裁，將西歐人從基督教神權統(tǒng)治中解放出來；（3）為啟蒙運動到來做了思想上準備。1、性質(zhì)：2、影響：第31頁9/16/2023思索：文藝復興和宗教改革都反對宗教嗎？（文藝復興）人文主義者并不是無神論者，他們反對天主教會，卻不否定宗教和上帝，他們思想觀點和作品還深受宗教影響。

—孔祥民《世界中古史》他（路德）破除了對權威崇敬，卻恢復了信仰權威。他把僧侶變成了俗人，但又把俗人變成了僧侶?！鞲袼沟?2頁9/16/2023學過文藝復興和宗教改革后，請你用簡單語言概括一下“人文主義”主要含義。(提醒：看課前提醒）總結:批判神權統(tǒng)治，鼓吹人性解放和思想自由第33頁9/16/2023第34頁9/16/20231.文藝復興一位作家說：“人是能夠隨心所欲地改造自己”。這反應了（）A、必定人價值及其創(chuàng)造性思想 B、資產(chǎn)階級自私自利思想特征C、人定勝天唯物主義思想D、提倡追求物質(zhì)生活幸福思想A2.歐洲文藝復興出現(xiàn)經(jīng)濟原因（）A、宗教改革發(fā)生 B、意大利文化遺產(chǎn)C、資本主義萌芽 D、新航路開辟C鞏固練習第35頁9/16/20233、人文主義內(nèi)容不包含（）A、必定人價值B、提倡現(xiàn)世生活享樂C、反對蒙昧主義D、號召毀滅專制王權D4、西歐宗教改革最大歷史作用是（）A、教會土地和財產(chǎn)被沒收B、宗教自由在西歐逐步盛行C、民族文化、教育事業(yè)發(fā)展D、為資本主義發(fā)展掃清了精神枷鎖D第36頁9/16/2023Ｂ5、文藝復興和宗教改革（）①都最先發(fā)生于意大利②都發(fā)展了西方人文主義思想③矛頭都指向天主教會神學④都是一場社會政治運動Ａ、①②③④B、②③C、③④