2023年有趣校園的生活作文匯總8篇

2023年有趣校園的生活作文匯總8篇好玩校內(nèi)的生活作文篇1

在我小學(xué)六年的生活中，有很多件事給我留下了深刻的印象。時(shí)間飛一般的消逝，往事也猶如過(guò)往云煙般，不知不覺(jué)已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起，而有些事則會(huì)不由分地在下一秒的腦海里閃動(dòng)。有的讓我捧腹大笑，有的讓我懊悔不已……

陳一然的“甩頭功”讓我們記憶猶新。有一次，我對(duì)他說(shuō)：“陳一然，能借一下你的膠條嗎？”他當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，什么話也沒(méi)說(shuō)，就搖了搖頭。我以為他是不同意借給我，就又問(wèn)了問(wèn)：“是不能借給我膠條嗎？”陳一然把書(shū)放在了一邊，笑著說(shuō)：“沒(méi)有?。】梢钥梢裕覜](méi)說(shuō)不行以呀！”我想了想：他明明搖頭了呀！為什么又說(shuō)可以借給我呢？在我懷疑不解的時(shí)候，陳一然對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我剛剛只是在搖頭，沒(méi)有說(shuō)不借給你?！蔽易罱K明白了：這只是他的一個(gè)小習(xí)慣，并不是不情愿借給我，然后對(duì)他說(shuō)了聲感謝就回座位了。不止我一人，還有幾個(gè)人也都“上了當(dāng)”。

在平常的時(shí)候他也有這種小習(xí)慣，比如：在跑步時(shí)，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在回答問(wèn)題時(shí)等等。隨意一想就有很多的事例。還有一次，唐老師對(duì)他笑著說(shuō)，只要一搖頭，就多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，不搖頭就不用多加作業(yè)了?？蛇@還是阻擋不了他對(duì)搖頭的“愛(ài)好”。

在六年的'小學(xué)生涯中，我們有過(guò)許很多多的趣事。讓人回想時(shí)，會(huì)不住地笑起來(lái)，我們都會(huì)記住這在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？煲厴I(yè)了，希望我們能為小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

好玩校內(nèi)的生活作文篇2

校內(nèi)生活如同一條小溪，倒映著我們游戲的場(chǎng)景；校內(nèi)生活如同一幅畫(huà)卷，刻畫(huà)著我們做操時(shí)的樣子；校內(nèi)生活如同一首歌，記載著我們爽朗的笑聲……

早晨，校內(nèi)便不再寧?kù)o，已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們酷愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，他們?cè)诟冻鲂燎趧趧?dòng)來(lái)美化我們的校內(nèi)。每天當(dāng)踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，必定會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，真像是為校內(nèi)獻(xiàn)上的`一首奇妙好聽(tīng)的歌。伴隨這奇妙好聽(tīng)的聲音，輕松開(kāi)心的一天起先啦！

上課啦！課堂上，老師站在講臺(tái)前，繪聲繪色地講著課文，手里的粉筆在不停地寫(xiě)著。同學(xué)們主動(dòng)舉手發(fā)言，生怕落后，全神貫注地聽(tīng)著老師講課。在老師的帶領(lǐng)下，我在學(xué)問(wèn)的海洋中盡情遨游，一每天強(qiáng)壯成長(zhǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，去樓下做課間操。大家做著整齊的動(dòng)作，在“一二一，一二一”的口令聲中，開(kāi)心的起先做早操。

校內(nèi)里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還經(jīng)常伴著開(kāi)心的歡樂(lè)聲。我們平常的課間生活也是豐富多彩的。你看，有的三五成群在閑聊，有的在玩跳皮筋嬉戲，有的坐在教室里溫習(xí)功課，有的一起探討難題，好玩極了。校內(nèi)里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還經(jīng)常伴著開(kāi)心的歡樂(lè)聲。有時(shí)候我們會(huì)上活動(dòng)課，活動(dòng)課上我們可以讀讀課外書(shū)，做些手工，畫(huà)些畫(huà)兒，好不滿意。時(shí)間飛速的消逝，放學(xué)鈴聲響起了。放學(xué)后熱鬧的校內(nèi)立馬寧?kù)o了下來(lái)，美妙的一天就這樣結(jié)束了。

校內(nèi)生活雖然是驚慌的、刻苦的，但也是快樂(lè)的、美妙的，它讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，讓我體會(huì)到了同學(xué)間的友情，更讓我體會(huì)到了暖和的師生之情，這樣的校內(nèi)生活令人難以忘卻。

我愛(ài)我的校內(nèi)，但我更愛(ài)我的校內(nèi)生活。

好玩校內(nèi)的生活作文篇3

星期二下午，老師說(shuō)：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要遺忘?！逼谌缟?，我們來(lái)到教室，老師沒(méi)有干脆帶我們?nèi)?，而是講了許多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書(shū)包，來(lái)到操場(chǎng)，老師給我們講了留意事項(xiàng)，安排好之后，我們最終帶著激烈的心情動(dòng)身了。我們走呀走呀，一路走來(lái)我們有說(shuō)有笑也遺忘了路途的遙遠(yuǎn)和辛苦，感覺(jué)很快就到了目的地—小樹(shù)林

到了后，老師讓各組的組長(zhǎng)領(lǐng)著各組的隊(duì)員分頭活動(dòng)，沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就分頭活動(dòng)開(kāi)了，高年級(jí)的.同學(xué)有做燒烤的，我們低年級(jí)的有帶掉床的，把掉床栓在書(shū)上玩的，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊閑聊。不知不覺(jué)時(shí)間很快就過(guò)去了，到了回去的時(shí)候，感覺(jué)都沒(méi)有玩盡興。不過(guò)同學(xué)們還是特殊快樂(lè)的。

生活中發(fā)生的事有令人快樂(lè)的也有令人難受的原來(lái)爸爸媽媽要帶我玩，結(jié)果我寫(xiě)作業(yè)摸摸蹭蹭，所以我們?nèi)ゲ涣?，媽媽很生氣，教?xùn)了一頓我很難受，于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來(lái)。

生活是多姿多彩的，生活是無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)論生活中發(fā)生什么事，我們都要開(kāi)快樂(lè)心的面對(duì)它。

好玩校內(nèi)的生活作文篇4

我的課余生活是豐富多彩的，好玩的課余生活將也豐富了我的成長(zhǎng)之路。

每天上午其次節(jié)課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學(xué)們便三五成群的全都走出了教室。要說(shuō)這個(gè)時(shí)候校內(nèi)里最喧鬧的地點(diǎn)是哪兒，這就非得說(shuō)一說(shuō)校內(nèi)的操場(chǎng)了。

操場(chǎng)的紅色跑道上是同學(xué)們飛奔的身影，籃球場(chǎng)上是同學(xué)們矯捷的身姿。而我與我的幾個(gè)好伙伴們，則占據(jù)了校內(nèi)操場(chǎng)的羽毛球場(chǎng)。我們幾人拿來(lái)了羽毛球拍，最起先，我們是一對(duì)一的對(duì)打，但是慢慢的我們變成了四人組，一前一后的變成了雙打。

在我的課余生活中，最值得一說(shuō)的就是打羽毛球。因?yàn)槲遗c摯友們?cè)谡n余生活的'活動(dòng)排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時(shí)候，我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們常常在一起練習(xí)的時(shí)候練出來(lái)的，打羽毛球的時(shí)候，我們完全不在乎輸贏，而是在乎玩得盡興。這也就導(dǎo)致了我們?cè)诖蛴鹈虻臅r(shí)候，全程笑聲不斷。

我的課余活動(dòng)羽毛球排在第一，踢足球就排在其次了。不過(guò)我們踢足球的時(shí)間是在傍晚，我們抱著足球走上操場(chǎng)的草地，接著我們就起先了。踢足球的時(shí)候，我們也是隨性，這當(dāng)然也就沒(méi)有競(jìng)賽該有的驚慌氛圍，相反的，輕松無(wú)比。因?yàn)槲遗c我的伙伴們大都不喜愛(ài)有規(guī)則束縛著，所以也就沒(méi)有太多的違規(guī)操作。正如我們打羽毛球一般，也不過(guò)是求一個(gè)玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得興奮的我們收獲的最多當(dāng)然也就是歡樂(lè)。

我的課余生活里，有了我眾多的伙伴們，還有校內(nèi)里給我們的各種體育建材，我的課余生活是充溢且好玩的。

好玩校內(nèi)的生活作文篇5

早晨，微風(fēng)溫柔地托起一絲絲柳絮，太陽(yáng)把它金色的光輝照映在一棵棵俊美的櫻花樹(shù)上;漂亮的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈再輕輕落地,

歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校內(nèi)，我們便起先了新一天的校內(nèi)生活。

在去教室的路上,我們每天都能望見(jiàn)五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地打個(gè)招呼,相互聊一聊最近的改變。

走進(jìn)光明的'教室,放好書(shū)包,起先了一天的學(xué)習(xí)生活。

我們喜愛(ài)課堂。

課堂上，老師認(rèn)仔細(xì)真地講著課，我們也大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，并且仔細(xì)地記好筆記.再看窗外：鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為我們喝彩;樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，似乎在為我們的學(xué)習(xí)成果點(diǎn)頭;花兒的香氣隨風(fēng)飄散，似乎是給我們仔細(xì)學(xué)習(xí)的嘉獎(jiǎng)。

我們喜愛(ài)課間。

課間時(shí)，我們一起暢談心聲，我們一起探討問(wèn)題。有的坐在臺(tái)階上，有的站在窗戶邊，還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘，但這一刻是屬于我們的世界。

我們都處在集體之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝粋€(gè)家里朝夕相處,都希望能給自己的"家"增光添彩，會(huì)為我們的“家”努力奮斗!

因此，我們?cè)趭^斗的過(guò)程中，也會(huì)嘗到人生的味道，同時(shí)做出正確的推斷：

酸：有時(shí)會(huì)被老師和家長(zhǎng)誤會(huì)，我們會(huì)耐性的說(shuō)明，改正自己的不足，讓“酸”不酸!

甜：有時(shí)會(huì)在某方面取得好成果，但我們不會(huì)傲慢，我們會(huì)做得更好，把“甜”度加濃!

苦：有時(shí)會(huì)為我們的奮斗付出代價(jià)，付出辛苦和汗水，但我們不會(huì)退縮，我們愛(ài)吃“苦”!

辣：有時(shí)會(huì)被老師和家長(zhǎng)指責(zé)，但我們不會(huì)罷休，我們會(huì)把“辣”化為我們前進(jìn)的動(dòng)力!

記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

當(dāng)我們探討起我們校內(nèi)生活的時(shí)候：

我信任：我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的驕傲;有的是對(duì)美妙將來(lái)的向往，還有的是對(duì)母校的祝福之情!

當(dāng)我們成為大人時(shí)回憶校內(nèi)生活的時(shí)候：

我信任：那難忘的校內(nèi)生活肯定會(huì)成為我們最美妙的回憶。

回憶起我們的校內(nèi)生活，真的有多數(shù)的酸、甜、苦、辣。不過(guò)不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都給我們中學(xué)的校內(nèi)生活增加了很多的色調(diào)，讓我們不會(huì)遺忘在我們的中學(xué)時(shí)代，曾經(jīng)在學(xué)校里有著那么好玩的一段生活。

好玩校內(nèi)的生活作文篇6

迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，起先了豐富的校內(nèi)生活。走進(jìn)校門(mén)，讀書(shū)聲朗朗入耳，同學(xué)們又起先晨讀了?？粗瑢W(xué)們神采奕奕的樣子，我激烈的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們?nèi)?。五班教室，起先了我的晨讀?？窗桑乙皇职醋?shū)，一手指著字，仔細(xì)有感情地朗讀了起來(lái)！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿地走進(jìn)教室，隨著一聲“老師好”的問(wèn)候，我們起先上第一節(jié)課。老師講的興致勃勃，那聲音時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而低緩，我們好像進(jìn)入了童話般的世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們要酷愛(ài)自然；多視察、多發(fā)覺(jué)；我們要鼓足志氣，戰(zhàn)勝困難；我們要愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦……啊，課堂生活真好玩！

下課了，我們飛到操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的'做嬉戲，丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩！在這充溢歡樂(lè)和和諧的校內(nèi)里，我們一天比一天有進(jìn)步！信任，我們肯定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)的！

好玩校內(nèi)的生活作文篇7

或許有人認(rèn)為校內(nèi)生活確定枯燥、單調(diào)，成天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺(jué)得我的校內(nèi)生活很好玩。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我換好校服，洗漱完畢，背起書(shū)包，急匆忙地去上學(xué)。

一到教室，我立即放下書(shū)包，取出語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，放開(kāi)嗓子朗讀起來(lái)。“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩(shī)的經(jīng)典于馥郁的書(shū)香融合在一起，如同噴香的飯菜，令人回味無(wú)窮，又如同好聽(tīng)的.旋律，縈繞耳畔。

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái)，我們紛紛放下手中的書(shū)本，有秩序排好路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上做廣播體操。一千八百多人，揮動(dòng)的手臂，搖擺的身體，是那樣的整齊。啊！清爽的空氣！富有活力的運(yùn)動(dòng)，讓我們的精神更加飽滿，個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。

語(yǔ)文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫(huà)出鄉(xiāng)村生活的美妙，并抑揚(yáng)頓挫地講解并描述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠閑自樂(lè)的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來(lái)了無(wú)限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓好聽(tīng)的聲音，讓我們沉醉在好玩的·數(shù)學(xué)王國(guó)中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺(jué)得味同嚼蠟?？茖W(xué)課上……不管什么科目，我們都聽(tīng)得興致勃勃，如饑似渴。

珍貴的課間非常鐘，是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛(ài)的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥(niǎo)籠中放出的小鳥(niǎo)動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室，直奔廁所；有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心，放松心情；有的同學(xué)游戲打鬧著、趕走疲憊；有的同學(xué)急匆忙地捧著書(shū)本，向老師仔細(xì)請(qǐng)教。大家自由自在，一起享受著這短暫的時(shí)間。歡聲笑語(yǔ)在校內(nèi)里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

這豐富多彩的校內(nèi)生活，讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。它讓我由懵懂無(wú)知變成一個(gè)學(xué)問(wèn)面越來(lái)越豐富的小學(xué)生，還讓我交到很多好摯友，讓我的生活更加充溢，更加美妙。

我愛(ài)我的校內(nèi)生活。

好玩校內(nèi)的生活作文篇8

時(shí)間過(guò)得真快，我在藏南學(xué)校已經(jīng)生活了三年。我的學(xué)校雖然不是很大，但是我們的校內(nèi)生活卻是既豐富又好玩。

上課時(shí)，我們仔細(xì)聽(tīng)講，下課后，我們閑聊、做嬉戲?！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們急連忙忙地走進(jìn)教室，把須要的學(xué)習(xí)用品一一擺在課桌上，寧?kù)o地等候老師的到來(lái)。老師進(jìn)來(lái)后，首先是溫柔地跟我們打招呼，然后細(xì)心生動(dòng)地講解書(shū)上的學(xué)問(wèn)，我們興致勃勃地聽(tīng)著記著……

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室。他們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩嬉戲……其中，我最喜愛(ài)玩“瞎子”捉“瘸子”這個(gè)嬉戲，規(guī)則是：幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，再選兩個(gè)同學(xué)，胖的當(dāng)瘸子，瘦的當(dāng)瞎子，當(dāng)瘸子的.人要捆住一只手和一只腳，還要在他的手臂掛一串鑰匙，不停地抖動(dòng)著，為的是讓瞎子聽(tīng)到聲音，知道瘸子在哪兒。當(dāng)“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來(lái)去抓“瘸子”。

我們安排好角色玩了起來(lái)，當(dāng)“瞎子”的人須要左三圈，右三圈地被轉(zhuǎn)幾圈。轉(zhuǎn)完之后，他會(huì)感到暈乎乎的，站都站不穩(wěn)，走起路來(lái)就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣。