蘇教版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作(5喜怒哀樂)

喜怒哀樂喜、怒、哀、樂。

演一演游戲規(guī)則：對(duì)桌兩人在5秒鐘內(nèi)做不同的夸張表情！比一比，誰(shuí)做的最夸張！習(xí)作５

寫一件親身經(jīng)歷的事臉譜被譽(yù)為“心靈的畫面”?？粗鼈?，你的腦海中一定蹦出了許多詞語(yǔ)，誰(shuí)能先用一個(gè)字概括每張臉譜表達(dá)的情感。你想到了哪些四個(gè)字的詞語(yǔ)。喜

滿面春風(fēng)神采飛揚(yáng)興高采烈喜笑顏開手舞足蹈得意洋洋心花怒放欣喜若狂歡呼雀躍怒火冒三丈怒氣沖沖面紅耳赤暴跳如雷大發(fā)雷霆哀悲從心起淚流滿面痛不欲生號(hào)啕大哭哇哇大哭淚如雨下樂哈哈大笑開懷大笑欣喜若狂捧腹大笑

這四張神情各異的臉譜告訴了我們四種不一樣的心情。這些表情豐富的臉譜中肯定有一個(gè)最能觸動(dòng)你的心弦，看了后，你一定會(huì)回到豐富多彩的記憶中去：你曾因?yàn)闈M足了愿望而開心，因?yàn)橛龅讲黄蕉鴼鈶?，因?yàn)槭艿轿鴤摹?/p>

也許我想起了那件事，我真高興，因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我關(guān)心班集體；也許我想起了那件事，我真?zhèn)模驗(yàn)槲冶煌瑢W(xué)誤解了。那么你呢？讓我們靜靜地想一想，默默地回憶。然后用一句話簡(jiǎn)單地告訴大家這件事情。出示作文要求寫一件親身經(jīng)歷的事，注意把事情寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自己定。題目2：生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福。懂得了努力學(xué)習(xí)……請(qǐng)你寫下其中一件令你記憶深刻的事，如果能談一談你從中得到的啟示或懂得的道理就更好了！相信你一定行的！注意把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，題目自擬。不少于400字。題目3：以“——是快樂的”為題，先將題目寫完整，再圍繞題目寫一件親身經(jīng)歷的事。要求：句子通順，有真情實(shí)感，400字左右。

怎樣緊扣題意，寫好一件親身經(jīng)歷的事呢?請(qǐng)區(qū)別下面兩個(gè)選題記一件難忘的事記親身經(jīng)歷的一件事思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫“一件”事，不是幾件事。不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，但仍然記得很清楚，很有回憶性、回味性。后一題所寫的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。例：某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫看到或聽到的事。辨析下面三位小作者選擇的事例，哪些符合這個(gè)題目，哪些不符合，為什么？

１：明明寫：外婆告訴他的一件好人好事。２：軒軒寫：自己和同學(xué)們寒假里慰問交警叔叔的事。３：玲玲寫：上周星期日自己燒一桌菜宴請(qǐng)客人的事情。親身經(jīng)歷的事可以寫哪些？

a、可以是好事。b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。d、動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等.

半截尺子正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，張新走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問我：“林葉，你怎么了？”我抬頭一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于這樣幸災(zāi)樂禍呀！便沒好氣地說(shuō)：“只是沒帶尺子。”她一聽，轉(zhuǎn)身跑回座位，拿起她那把嶄新的尺子。掰成兩截，遞給了我?？戳诉@一切，我愣住了，接過(guò)尺子，小聲地說(shuō)了謝謝。我不禁感慨：多好的伙伴??！聽想看感做分析語(yǔ)段語(yǔ)言描寫有高招：1、大段的對(duì)話要分段寫；2、語(yǔ)言描寫時(shí)