人教版九年級1電流與電壓和電阻的關(guān)系練習(xí)題

17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系練習(xí)題1．如圖實(shí)驗(yàn)中，在保持電壓不變這一步中，實(shí)驗(yàn)要求（）A．調(diào)節(jié)R′的滑片到適當(dāng)位置，使R兩端電壓保持不變 B．調(diào)節(jié)R′的滑片到適當(dāng)位置，使R′兩端的電壓不變 C．換用不同電壓的電源，調(diào)節(jié)R′的滑片，保持R上的電壓不變 D．改變電阻R電阻的大小，調(diào)節(jié)R′的滑片，保持R兩端的電壓不變2．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行，在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該（）A．保持滑動變阻器R2滑片的位置不變 B．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2滑片到不同的適當(dāng)位置 C．保持滑動變阻器R2兩端的電壓不變 D．保持電路中電流不變3．某同學(xué)在探究“通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)圖象分析，下列說法錯誤的是（）A．通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比 B．導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻 C．當(dāng)導(dǎo)體b兩端的電壓是1V時(shí)，通過導(dǎo)體b的電流為0.1A D．將a、b兩導(dǎo)體并聯(lián)接在電壓為2V的電源上時(shí)，干路的電流為0.6A4．在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要采用控制變量的方法，即（）A．分別保持電阻不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．分別保持電流不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．分別保持電阻不變和保持電流不變兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分別保持電流不變、電阻不變、電壓不變?nèi)齻€(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5．小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示的情況下，將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是（）A．記錄電流表和電壓表的示數(shù) B．將滑動變阻器滑片向右移動 C．將滑動變阻器滑片向左移動 D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)6．張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法正確的是（）A．通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比 B．導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻 C．當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上lV的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體b6的電流為0.1A D．將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.2A。7．小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示的情況下，將定值電阻由5Ω更換為10Ω并閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是（）A．記錄電流表和電壓表的示數(shù) B．將滑動變阻器滑片向右移動 C．將滑動變阻器滑片向左移動 D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)8．某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是（）A．兩電阻阻值的關(guān)系是Ra＜Rb B．電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小 C．電壓相同時(shí)，阻值大的電阻通過的電流大 D．電流相同時(shí)，阻值小的電阻兩端的電壓大9．小明用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”，在此試驗(yàn)中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更改為10Ω后，為了探究上述問題，接下來應(yīng)采取的操作可以是（）A．保持變阻器滑片不動 B．將變阻器滑片適當(dāng)向左移動 C．將變阻器滑片適當(dāng)向右移動 D．適當(dāng)減小電源電壓值10．研究導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系時(shí)，我們先后用阻值為35Ω，15Ω，10Ω的三個(gè)電阻，但為了保持每次電阻兩端的電壓相等，需要調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其連入電路的阻值逐漸（）A．變大 B．變小 C．不變 D．不一定11．小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了如圖圖象，根據(jù)圖象可知（）A．小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為2V B．當(dāng)電阻為20Ω時(shí)，電流為0.2A C．電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻成正比 D．當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時(shí)，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為1：211．探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制不變，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：保持不變時(shí)，電流與成比。12．如圖所示是研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，請你在“○”內(nèi)填上合適的電表。表一、表二記錄的是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表一數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：；分析表二數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。表一（R＝5Ω）表二（U＝2V）電壓U/V1.534.5電阻R/Ω51020電流I/A0.10.20.3電流I/A0.40.20.113．在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，只探究電流跟電壓的關(guān)系，就必須保持不變，改變導(dǎo)體兩端的，測出對應(yīng)的，然后通過多次測量，記錄數(shù)據(jù)、進(jìn)行分析，最后得出結(jié)論。14．在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需要的實(shí)驗(yàn)器材除了電路常規(guī)器材（電源、開關(guān)、導(dǎo)線）之外，還需要的器材有定值電阻、、和。15．在保持電阻不變的條件下，研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí)得到下列幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：。16．某同學(xué)做“研究通過某一導(dǎo)體的電流跟加在導(dǎo)體兩端電壓間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，從實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是。電壓U/V1.534.5電流I/A0.51.01.517．在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、學(xué)生電源（電壓恒為4.5V）、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示。（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）（2分）（2）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至最（填“左”或“右”）端；電路中滑動變阻器起到保護(hù)電路元件安全和的作用；②閉合開關(guān)S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為4.5V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是，小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。（3）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①電路中滑動變阻器起到保護(hù)電路元件安全和的作用；②小明先將R＝10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻