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最新精品推薦 最新精品推薦 最精品推薦 最精品推薦15春福師《教育社會學》在線作業(yè)兩套福師《教育社會學》在線作業(yè)一一、單選題(共20道試題,共40分。教師在社會中的權(quán)力,直接受制于社會變遷對()的影響。社會制度社會文化教育制度社會研究正確答案:C()是教育社會學中使用最普遍的定量研究方法調(diào)查法現(xiàn)場法隱蔽法人種學研究正確答案:A()把課程看成一種生成的社會現(xiàn)象,課程并非是教育目標所能限定的東西,而是在傳遞過程中被創(chuàng)造、建構(gòu)出來的、可變的東西功能主義范式解釋論范式新馬克思主義范式結(jié)構(gòu)主義范式正確答案:B現(xiàn)代教育體系越制度化,教育的()功能和社會化功能之間的因果聯(lián)系就越強,也是現(xiàn)代社會的根本制度體系。這使得知識的學習便具有了合法化的意義,也加強了教育的社會化功能的合法性。分配規(guī)范制度文化正確答案:A()是指社會所發(fā)生的急劇的、具根本性意義的變遷,是社會變遷中的高潮,是一種顯著的突變過程,變遷的實現(xiàn)是以新舊階級之間的政權(quán)易手為標志, 它對教育的影響常常是突發(fā)的、沖擊性的。社會劇變文化革命教育革命經(jīng)濟革命正確答案:A教育本身就是()的一種重要制度和形式,即通過教育的社會化和選擇功能進而實現(xiàn)社會控制。社會意識社會制度社會控制社會準則正確答案:C1907年蘇扎羅在()大學率先開設(shè)教育社會學,成為大學的一門課程斯坦福耶魯哥倫比亞普林斯頓正確答案:C在小學課堂教學中師生互動時間占總時間的 70%以上,這屬于()師生互動獨占型師生互動主導型混合型教師主導型正確答案:B()學者菲蘭把學生從一種社會環(huán)境進入并適應另一種社會環(huán)境的現(xiàn)象,稱為越界”即學生的社會位移美國英國澳大利亞法國正確答案:A()是指伴隨著社會發(fā)展而出現(xiàn)的教育問題結(jié)構(gòu)性教育問題跨時空性教育問題伴生性教育問題失范性教育問題正確答案:C()的認知發(fā)展理論”描述了兒童在不同的認知發(fā)展階段是如何思考、用什么工具獲得知識等問題皮亞杰弗洛伊德米德埃里克森正確答案:()是指一個社會成員或社會群眾,從一個社會階級或階層轉(zhuǎn)到另一個社會階級或階層的位置移動人口流動社會流動人才流動社會遷移正確答案:()是通過實地觀察了解被調(diào)查者正在發(fā)生的外顯行為或正在發(fā)生的事件,主要采用觀察、實驗的方法收集資料調(diào)查法現(xiàn)場法隱蔽法人種學研究正確答案:1972年6月,聯(lián)合國在瑞典斯德哥爾摩召開了人類環(huán)境會議, 發(fā)表了(),這是人類對環(huán)境問題認識的轉(zhuǎn)折點,是可持續(xù)發(fā)展觀形成的第一個里程碑《人類環(huán)境宣言》《建設(shè)一個可持續(xù)發(fā)展的社會》《我們共同的未來》《聯(lián)合國氣候變化框架公約》正確答案:根據(jù)()分類,可將教育功能劃分為正向功能與負向功能教育運行的客觀結(jié)果是否與其特定的價值取向相符有無明確意圖,或能否明確識別教育制度是否滿足社會和個體需要教育制度是否具有社會規(guī)定性的特點正確答案:衡量人口()的指標主要有:人口的壽命、人口的死亡率、人口發(fā)病率質(zhì)量文化素質(zhì)身體素質(zhì)心理素質(zhì)正確答案:()強調(diào)研究者與被研究者在時空上完全隔離開來,不存在互動的一種研究方法調(diào)查法現(xiàn)場法隱蔽法人種學研究正確答案:()的認知發(fā)展理論”描述了兒童在不同的認知發(fā)展階段是如何思考、用什么工具獲得知識等問題皮亞杰弗洛伊德米德埃里克森正確答案:()是教師關(guān)于怎樣教書、育人的一種綜合認識,包括對自己角色的觀點、對教育工作的認識、對所傳授知識的認識、對學生本性以及他們?nèi)绾螌W習的識別等內(nèi)容教師的自我概念學生的自我概念教師對學生的認識學生對教師的認識正確答案:()是教育制度所必須的物質(zhì)要素,也是變化最快的要素教育規(guī)范系統(tǒng)教育設(shè)備象征的標識教育組織和人事系統(tǒng)正確答案:福師《教育社會學》在線作業(yè)一二、多選題(共10道試題,共20分。在教育社會學中,經(jīng)常使用的學生的社會背景一般包含三類要素() 。家庭社會地位父母親職業(yè)家庭社會文化水平個人學歷水平正確答案:在中小學,班級的正式結(jié)構(gòu)一般分為以下三個層次( )班干部小組班級的一般成員教師正確答案:教師的社會地位是指教師職業(yè)在社會整體職業(yè)體系中所處的位置, 主要從()方面來衡量。教師職業(yè)的經(jīng)濟地位政治地位職業(yè)聲望專業(yè)地位正確答案:社會行為都可以區(qū)分為以下四種類型()目的型失范行為價值取向型失范行為情感型失范行為傳統(tǒng)型失范行為正確答案:學生獲得生活經(jīng)驗的受教育源多種多樣,具體而言,主要包括( )大眾傳媒同伴家庭生活教師正確答案:研究教師在課堂上的角色行為時可以采取兩種方法,但是無論使用何種方法,均需注意到教師角色行為受制于兩方面的限制:()學校因素方法因素課堂教學環(huán)境學生正確答案:教育功能研究的三種途徑是()價值分析途徑邏輯分析途徑事實分析途徑系統(tǒng)分析途徑正確答案:受教育程度與人口出生率呈現(xiàn)反向變動關(guān)系,這是由于( )教育改變了人的生育觀念受教育程度高的女性容易獲得就業(yè)機會教育年限延長客觀上推遲了人們的生育年齡人們向往沒有負擔的生活正確答案:教育社會學的學科特點包括()整體性綜合性現(xiàn)實性實證性正確答案:在不同的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)類型的社會中,()等都呈現(xiàn)出很大的差異教育對象教育內(nèi)容學校組織教育功能正確答案:福師《教育社會學》在線作業(yè)一三、判斷題(共20道試題,共40分。與定量研究相比,定性研究更接近自然科學的方法。錯誤正確正確答案:馬蹄形態(tài)的課堂空間構(gòu)成一般更有利于學生在課堂中的相互交往,與教師互動最多的是坐在正對面的學生,坐在最前面的學生互動最少( )錯誤正確正確答案:教師權(quán)威是教師權(quán)力的一種特殊形式,是基于教育過程的特殊性而形成的,具有合法性,它是影響教育效果的因素之一。但社會變化對教師權(quán)威沒有影響()錯誤正確正確答案:分配理論是對社會化理論的反動,強調(diào)教育的作用與其說是社會化, 不如說是選擇、分類和分配,強調(diào)的是,教育是一種個體社會地位的競爭機制( )錯誤正確正確答案:學生出現(xiàn)失范行為的原因是多方面的,有社會道德失范、文化市場失控、家庭結(jié)構(gòu)的變化和學校教育的失誤等()錯誤正確正確答案:中國是趕超型現(xiàn)代化,是在國家領(lǐng)導下自上而下的、自覺定向的進程。其難點在于如何把握機遇和如何面對挑戰(zhàn)的問題。錯誤正確正確答案:分配理論是對社會化理論的反動, 強調(diào)教育的作用與其說是社會化, 不如說是選擇、分類和分配,強調(diào)的是,教育是一種個體社會地位的競爭機制( )錯誤正確正確答案:班級正式結(jié)構(gòu)與企事業(yè)組織相似,學生干部的形成一般通過任命和推舉兩種方式產(chǎn)生,班級成員呈現(xiàn)金字塔型。錯誤正確正確答案:教育學分支說流行于20世紀初至60年代,主張教育為實踐服務,強調(diào)規(guī)范性研究方法,以探討與教育有關(guān)的社會現(xiàn)象為主要內(nèi)容。A.錯誤B.正確正確答案:從現(xiàn)代化起步時間來劃分,國家現(xiàn)代化可分為早發(fā)型現(xiàn)代化和晚發(fā)型現(xiàn)代化()錯誤正確正確答案:社會革命對于教育制度變遷的沖擊與影響是巨大的( )錯誤正確正確答案:在教育社會學中,經(jīng)常使用的學生的社會背景一般包含三類要素: 家庭社會地位、父母親職業(yè)和家庭社會文化水平。其中的關(guān)鍵變量是父母親職業(yè)( )錯誤正確正確答案:教育規(guī)范是學校成員共同遵守的行為標準,是控制和約束學校成員行為合理性的基本機制錯誤正確正確答案:地方分權(quán)的政治結(jié)構(gòu),對于教育制度的控制必然存在著全面集中與刻板劃一的基本特征()錯誤正確正確答案:只要肯努力,就一定能實現(xiàn)教育的絕對公平()錯誤正確正確答案:班級中的非正式群體具有人數(shù)少、 吸引力強、集體性強、溝通效率高等特點()錯誤正確正確答案:課堂教學、教育知識是教育社會學研究的基本內(nèi)容。錯誤正確正確答案:社會革命對于教育制度變遷的沖擊與影響是巨大的( )錯誤正確
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