出師表 市賽一等獎

出師表☆作家作品1.作者：諸葛亮（），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、外交家、發(fā)明家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯。后來的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。2.體裁：表，古代向帝王陳情言事的一種文體。3.作品：《出師表》是諸葛亮出師臨行伐魏前寫給后主劉禪的奏章，文中以懇切的言辭，勸說了后主要繼承先帝遺志，廣開言路，嚴明賞罰，親賢臣，遠小人，完成興復漢室的大業(yè)，表達了諸葛亮對先帝的知遇之恩的真摯感情和北定中原的決心?！羁键c指南語音崩殂（cú）陟（zhì）罰臧（zāng）否（pǐ）有（yòu）一年長(zhǎng)史詞語1.重點字俱為一體（是）為眾議舉寵為督（擔任）以光先帝遺德（來）以塞忠諫之路也（以致）以先帝不以臣卑鄙（認為）是以眾議舉寵為督（因為）咨臣以當世之事（拿）2.古今異義字秋古：時今：指四季中的秋季開張古：擴大今：指商店開始營業(yè)義古：適宜今：正義，意義否古：惡，壞，批評今：表示否定所以古：……的原因（表原因）或表方式方法今：表示因果關系卑鄙古：身份低微，見識短淺今：現(xiàn)指品質(zhì)低劣猥古：辱，有降低身份之意今：卑鄙下流庶古：希望，期望今：眾多曉暢古：精通，熟練今：通順痛恨古：痛心遺憾今：十分憎恨感激古：感動振奮今：意指激動感謝偏私古：偏袒和私心今：照顧私情布衣古：平民今：用布做的衣服謹慎古：嚴謹而慎重今：小心慎重涕古：眼淚今：鼻涕效古：任務今：效果效古：實現(xiàn)今：效果異同古：偏義詞，偏義于異今：1不同;不一致。2引申為反對。3反對意見;異議獎古：激勵今：獎勵，獎品驅(qū)馳古：奔走效勞今：速度快傾覆古：失敗今：倒塌3.通假字是以先帝簡拔以遺陛下（簡通“揀”，挑選）必能裨補闕漏(闕通“缺”，缺點，疏漏）爾來二十有一年矣（通“又”，整數(shù)后面的零頭）4.詞類活用（1）名詞作狀語臣本布衣，躬耕于南陽（名詞“躬”用作動詞“耕”的狀語，表示動作行為使用的方法：親身）北定中原（方位名詞“北”用作“定”的狀語，表示動作行為的方向：向北）（2）形容詞作動詞愿陛下親之信之（形容詞“信”，原義為“言語真實”，在此用于代詞“之”前，用作動詞：相信，信任）不宜妄自菲?。ㄐ稳菰~“菲薄”帶前置賓語“自”，用作動詞：輕視，看不起）庶竭駑鈍（形容詞“竭”帶賓語“駑鈍”，用作動詞：用盡）則責攸之、祎、允等之慢。（慢，形容詞用為動詞。怠慢）恢弘志士之氣（形容詞作動詞，發(fā)揚擴大。）（3）名詞作動詞恐托付不效（名詞“效”受否定副詞“不”修飾，用作動詞：奏效，有效果。下文“不效則治臣之罪”中“效”同此）以光先帝遺德（名詞“光”作動詞，發(fā)揚光大）（4）使動用法以光先帝遺德（光：形容詞的使動用法：使……光，發(fā)揚光大）恢弘志士之氣（恢弘，形容詞的使動用法：使……恢弘，發(fā)揚擴大）親賢臣，遠小人（親，遠，形容詞的使動用法：使……親，親近；使……遠，疏遠。下文“親小人，遠賢臣”、“愿陛下親之信之”中“親”、“遠”同此）茍全性命于亂世（全，形容詞的使動用法：使……全，保全）（5）動詞作名詞恐托付不效（動詞“托付”作“恐”的賓語，用作名詞，托付的事）（6）形容詞作名詞此皆良實（形容詞“良”、“實”充當判斷句主語“此”的謂語，用作名詞：善良篤實的人）攘除奸兇（形容詞“奸”、“兇”作“攘除”的賓語，用作名詞：奸臣惡人）優(yōu)劣得所。（優(yōu)劣，形容詞用為名詞。才能高的和才能低的）句子1.不求聞達于諸侯(“于諸侯”為介賓短語后置，這句意思是“不希求因諸侯知道我而獲得顯貴”)陳述句：于諸侯不求聞達2.三顧臣于草廬之中(“于草廬之中”為介賓短語后置，這句意思是“三次到草廬來拜訪我”)陳述句：于草廬之中三顧臣3.受任于敗軍之際（“于敗軍之際”是時間狀語后置，意思是“在軍事失敗的時候接到任務”）陳述句：于敗軍之際受任4.奉命于危難之間（“于危難之間”是時間狀語后置，意思是“在情況緊急時受到委任”）陳述句：于危難之間奉命全文要點1.線索：分析形勢――提出三條建議――敘經(jīng)歷感帝恩――出師目標――歸結(jié)責任2.作者思想感情：報先帝而忠陛下3.分析形勢：①不利的客觀條件：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，②有利的主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。4.作者志趣（無意功名、淡泊名利）：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。5.臨危受命（創(chuàng)業(yè)艱難、患難與共的經(jīng)歷）：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！?.先后漢興衰原因：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。7.出師目標（“大事”、政治愿望）：北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都8.三顧茅廬（追隨先帝驅(qū)馳原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。9.表達感情：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。10.賞罰同一標準：陟罰臧否，不宜異同；11.三條建議是：①開張圣聽（廣開言路）；②嚴明賞罰(賞罰分明）；③親賢臣，遠小人(親賢遠佞)最重要的一條是：親賢臣，遠小人☆典例精析例1：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（cú）。今天下三分，益州疲（pí）弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞（sè）忠諫之路也。解析：本題屬于概括文段的內(nèi)容。做這種題，應該先看本段文字有幾層意思，這基層意思之間是什么關系，總分關系選總說句，并列關系則要把這幾層意思權概括出來。參考答案：主要分析了蜀國當前的形勢，指出不利和有利條件，提出開張圣聽的若干建議。例2：《出師表》千百年來膾炙人口，“表”中有不少情詞懇切的語句，請從文中選出你最喜歡一個詞語或句子，或出自選文的成語，寫在下面。解析：開放性試題，抄寫一個詞語或句子，合符題意即可。成語：三顧茅廬鞠躬盡瘁詞句：受任于敗軍之際，奉命于危難之間咨諏善道察納雅言☆試題演練1．下列加點字注音完全正確的一項是（）A．崩殂(cú)陟罰（zhì）臧否（fǒ）B．恢弘(hóng)駑鈍(nú)咨諏(zōu)C．菲薄(fēi)攘除（rǎng）夙夜(sù)D．裨補(bì)猥(wěi)以遺陛下(yí)2．解釋下列加點詞的意思。（1）猥自枉屈（）（2）遂許先帝以驅(qū)馳（）（3）后值傾覆（）（4）庶竭駑鈍（）（5）不宜異同（）（6）以彰其咎（）3下列各句中，朗讀停頓有誤的一項是（）A．誠宜/開張圣聽，以光/先帝遺德，恢弘/志士之氣，不宜/妄自菲薄，引喻失義，以塞/忠諫之路也。B．然/侍衛(wèi)之臣/不懈于內(nèi)，忠志之士/忘身于外者，蓋/追先帝之殊遇，欲報之/于陛下也。C．臣本/布衣，躬耕于/南陽，茍全性命于/亂世，不求聞達于/諸侯。D．此臣/所以/報先帝而忠陛下/之職分也。4.翻譯下列句子。（1）陟罰臧否，不宜異同。（2）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。（3）陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。（4）攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。5．文學常識填空?！冻鰩煴怼返淖髡?，字孔明，是時期著名家、家。6．下列各句中沒有語病的一項是（）A．只有我們和自然和睦相處，才能保護好我們?nèi)祟惖厍虻募覉@。B．能否根治中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲的頑癥，是保證青少年健康成長的條件之一。C．“同一個世界，同一個夢想”是北京奧運會的主題口號，它表達了全世界人民的共同愿望。D．為了防止震后災區(qū)不會發(fā)生疫情，衛(wèi)生部調(diào)集了大批專家趕赴災區(qū)，指導防疫工作。7．下面語段空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥罹拖褚粭l千回百折的小溪，需要我們有①的勇氣。生活上是一位公正的法官，他不會②那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是③。生活中有酸甜苦辣，也有④。我們要做一個勇往直前的開拓者，爭得青春無悔。A．①百折不回②寬容③空中樓閣④百感交集B．①堅強不屈②寬容③可望不可即④喜怒哀樂C．①百折不回②寬恕③空中樓閣④喜怒哀樂D．①堅強不屈②寬?、劭赏豢杉储馨俑薪患瘏⒖即鸢?．B2．（1）降低身份（2）比喻奔走效力（3）兵敗（4）比喻才力低下（5）應該（6）表明、顯揚3．C4．（1）升賞懲罰，揚善除惡，不應標準不同。（2）先帝深知我做事謹慎，所以臨去世時把國家大事囑托給我了。（3）陛下也應該自己思慮謀劃，征詢從善的道理，明察和接受正直的進言。（4）消滅奸邪勢力，復興漢朝王室，遷歸舊日國都。5．諸葛亮三國政治軍事6．C7．C☆中考連接【09年福建省三明市】，。爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）【參考答案】受任于敗軍之際奉命于危難之間【09年浙江省紹興市】茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）【參考答案】不求聞達于諸侯【09年湖南省邵陽市】【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自《出師表》）【乙】伏念臣賦性拙直，遭時艱難，興師北伐，未獲全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，約己愛民，達孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隱逸以進賢良，屏黜奸讒以厚風俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無調(diào)度，隨時衣食，悉仰于官，不別治生以長尺寸。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財，以負陛下也。21．解釋下列句中加點的字詞。（2分）①躬耕于南陽躬：②先帝不以臣卑鄙卑鄙：③約己愛民約：④悉仰于官悉：22．翻譯下列句子。（2分）臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財，以負陛下也。23．選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項。（2分）A．先帝／不以臣卑鄙B．咨臣／以當世之事C．提拔隱逸／以進賢良D．臣身／在外24．甲、乙兩文體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)？（2分）25．甲、乙兩文中諸葛亮反復向后主劉禪提出了一條什么建議？這條建議在當今有何現(xiàn)實意義？【參考答案】21.①躬：親自，親身②卑鄙：出生卑微，身份低賤③約：克制④悉：全部，都22.我將來去世的時候，不允許家人收受財物，在外有盈余的錢財，而辜負了陛下的恩德啊。24.鞠躬盡瘁死而后已，忠心耿耿，盡職盡責，公正廉潔25.親賢臣，遠小人，選賢任能對于當今的領導干部來講有非常重要的借鑒意義，只有選拔有才能的人，善于聽取意見，才能更好的為人民服務，為百姓辦實事，如果只是一味任人唯親或量“財”而用，那只會禍國殃民，違法亂紀，被人民所唾罵，成為國家的罪人?！?9年吉林省長春市】臣本布衣，，茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）【參考答案】躬耕于南陽不求聞達于諸侯【09年四川省資陽市】【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激?！疽摇苛凉]畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器①之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見②，不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劉芰粒并萑?，乃見。因屏人⑥曰：“漢室傾頹⑦，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信⑧大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”【注釋】①【器】重視。②【就見】到諸葛亮那里去拜訪。③【屈致】委屈（他），招（他上門）來。④【詣】去拜訪。⑤【凡】總共。⑥【因屏人】就此叫旁邊的人避開。⑦【傾頹】崩潰。⑧【信