高三提高成績(jī)技巧有什么

1/1高三提高成績(jī)技巧有什么（最新）高三提高成果技巧有什么

假如想要高三提升成果不要認(rèn)為只能靠做題，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。盡量在學(xué)完一章之后，通過做習(xí)題來總結(jié)歸納一下該章的典型題型有哪些，在解答題時(shí)又有哪些解題思路、方法和技巧，建立自己的學(xué)習(xí)思維和力量，學(xué)習(xí)也會(huì)更加的輕松。下面我為大家?guī)砀呷岣叱晒记捎惺裁?，盼望?duì)您有所關(guān)心!

高三想要提升成果的技巧

1、高三想要提升成果要會(huì)合理支配時(shí)間。把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天方案，每周有周方案，按方案有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。

比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜適宜。

2、高三課前預(yù)習(xí)的力量也是很重要的。課前預(yù)習(xí)可以提高聽力的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)覺的困難是講座的重點(diǎn);我們可以彌補(bǔ)預(yù)習(xí)中沒有很好把握的舊學(xué)問，了解新學(xué)問，從而削減聽課過程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后，你可以通過對(duì)比和分析你的理解學(xué)問和老師的解釋來提高你的思維水平。預(yù)習(xí)還可以培育你的自學(xué)力量。對(duì)成果的提升也很有關(guān)心。

高三想提升成果如何學(xué)習(xí)

1、高三的時(shí)間很緊迫，不會(huì)的的要立即弄明白。課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求學(xué)問的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對(duì)學(xué)問的透徹理解和把握。在高三學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達(dá)到深化討論，認(rèn)真體會(huì)的目的。

所以在同學(xué)群體中間，好問的同學(xué)占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛問的同學(xué)，就主動(dòng)放棄了別人的關(guān)心，讓自己在逆境中越陷越深，做題力量上不來，成果自然也提不上來。

2、克服拖延。拖延癥可能是現(xiàn)在許多人都有的“癥狀”，特殊是對(duì)于高三同學(xué)來說，作業(yè)許多，有許多想做的事情，其實(shí)這種想法對(duì)于高三同學(xué)來說是特別危急的。

這時(shí)應(yīng)當(dāng)自己做好心理建設(shè)，先解決了很小的部分問題，就算你今日看到了一個(gè)錯(cuò)誤，記住了兩個(gè)長(zhǎng)單詞，那也是一個(gè)開頭，你可以漸漸給自己增加難度最終會(huì)發(fā)覺許多問題你都會(huì)處理得越來越好。

高三高效提高成果方法

1、把教材吃透

讓教材滾瓜爛熟?？梢試L試：回想法。對(duì)于需要背誦或者特殊嫻熟的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。隨便不妨每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的學(xué)問結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把全部教材全掃一遍。

2、把題型吃透

就是把吃透的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)的力量。高考雖然有敏捷的一面，但是跑不出基本的出題思路——由于它總是要以教材為基礎(chǔ)，去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候我們要選擇的參考書，就是能才智地收集并且總結(jié)主要題型的書。

3、提高成果的方法技巧

高三第一學(xué)期，基本就是第一輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)許多人都知道，就是把高中全部學(xué)問從頭到尾再講一遍。每個(gè)大單元，每個(gè)小章節(jié)。在這第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候都會(huì)復(fù)習(xí)到，不要擔(dān)憂你會(huì)遺漏什么，假如你感覺哪個(gè)部分有不足的地方，趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕快去補(bǔ)上，不能拖拉。由于過完第一學(xué)期是不行能再有時(shí)間給你講基礎(chǔ)學(xué)問了。

高三學(xué)習(xí)的誤區(qū)

1、埋頭題海戰(zhàn)術(shù)，忽視思索

誤區(qū)：許多同學(xué)認(rèn)為成果提高不了，是由于題目做得不夠多!古人都說，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以埋首于題海自然是沒錯(cuò)的。

正確方式：有針對(duì)性的做題，并兼顧全面性原則?？隙〝?shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)要思索出題者的意圖，通過其他方式如何考到同一學(xué)問點(diǎn)等等。

2、否認(rèn)老師，忽視課堂

誤區(qū)：尖子生特殊要留意!尖子生很簡(jiǎn)單犯這個(gè)錯(cuò)誤，由于尖子生已經(jīng)領(lǐng)先于許多人，而老師的課堂講解多針對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，所以尖子生理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了，其實(shí)不然。

正確方式：在課堂45分鐘內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想溝通，同時(shí)聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)把握的學(xué)問也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地聽老師講一遍，或許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

3、熬夜補(bǔ)時(shí)間，忽視零碎時(shí)間

誤區(qū)：白天要上課，晚上回到家寫完作業(yè)、自學(xué)到很晚，熬夜是每個(gè)高中生都不行避開的。有的學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨。