《軍事理論》復(fù)習(xí)題庫(kù)（含答案）

考試復(fù)習(xí)專用考試參考習(xí)題一系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考題庫(kù)訓(xùn)練一習(xí)題強(qiáng)化考前模擬測(cè)試一模擬演練通關(guān)寶典梳理一真題體驗(yàn)技巧提升沖刺一技能技巧注：文本內(nèi)容應(yīng)以實(shí)際為準(zhǔn)，下載前需仔細(xì)預(yù)覽@助你一戰(zhàn)成名《軍事理論》復(fù)習(xí)題庫(kù)（含答案）《軍事理論》復(fù)習(xí)題庫(kù)（含答案）精研考綱歸系核心題海訓(xùn)練歸納總結(jié)體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)梳理復(fù)習(xí)第第#頁，共121頁 1/18C、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) D、作戰(zhàn)行動(dòng)方式的非線式一體化美國(guó)在對(duì)阿富汗塔利班作戰(zhàn)中，使用了 偵察定位技術(shù)。ABCDA、KH-1LKH-12“鎖眼”系列照相偵察衛(wèi)星 B、無人偵察機(jī)C、激光光標(biāo)定位儀 D、全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)1999年2月6日，在美國(guó)和北約的壓力下， 代表在巴黎附近的朗布依埃舉行和平談判。ADA、塞爾維亞 B、以色列C、南斯拉夫 D、科索沃阿族三、判斷題信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是人類社會(huì)由工業(yè)社會(huì)步入信息社會(huì)的產(chǎn)物。（V）贏得全局戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的強(qiáng)烈需要，刺激了信息化武器裝備的運(yùn)用。（X）高技術(shù)武器可控制戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)和戰(zhàn)火的外延。 （"）隨著高技術(shù)的發(fā)展，武器系統(tǒng)已被“多矛多盾''相互制約系統(tǒng)的對(duì)抗所代替。（J）人們把C4ISR系統(tǒng)稱為“力量倍增TOC\o"1-5"\h\z器”。 （J）戰(zhàn)爭(zhēng)無非是政治通過另一種手段的繼續(xù)。 （J）海灣戰(zhàn)爭(zhēng)在人類戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上具有劃時(shí)代的意義，也有人稱之為“第二次浪潮時(shí)代"的開篇之作。 （X）未來戰(zhàn)爭(zhēng)能否取得勝利，最終的決定性因素還是人。 （J）鄧小平指出：“我們是三結(jié)合的武裝力量體制，野戰(zhàn)軍、地方軍和民兵相結(jié)合，就是人民戰(zhàn)爭(zhēng)。民兵就是要提到戰(zhàn)略地位。" （V）機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)指揮控制是縱向連接的樹狀結(jié)構(gòu)。 （X）信息化戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)空間廣闊的特征表現(xiàn)在陸地、海洋、空中的三維空間。（X）1998年5月印度、烏克蘭、巴基斯坦等國(guó)短短幾天內(nèi)進(jìn)行了多次核試驗(yàn)。（X）2003年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，美軍的主體已經(jīng)基本上實(shí)現(xiàn)了從機(jī)械化向信息化的轉(zhuǎn)型。（J）戰(zhàn)爭(zhēng)消耗相對(duì)較少是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特征之一。 （X）伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)無論是作戰(zhàn)理論的變革、武器裝備的使用，還是作戰(zhàn)方法的創(chuàng)新，都展現(xiàn)出與以往戰(zhàn)爭(zhēng)迥然不同的TOC\o"1-5"\h\z許多新特點(diǎn)。 （V）科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為是世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的第一次“信息戰(zhàn)爭(zhēng)”。 （X）信息化戰(zhàn)爭(zhēng)不再是核威懾下的高技術(shù)常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)。（X）空中部隊(duì)的數(shù)字化和作戰(zhàn)行動(dòng)方式的線式一體化是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)全面形成的標(biāo)志。 （X）“戰(zhàn)爭(zhēng)的主要軍事行動(dòng)已結(jié)束，聯(lián)軍'已控制了伊拉克全境'”。這是在伊