廣西壯族自治區(qū)玉林市高中化學高二下冊期末深度自測考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 高二下冊化學期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、單選題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、為應對全球氣候變化，我國向世界承諾：2030年前達到“碳達峰”，2060年前實現“碳中和”，體現了大國擔當?！疤贾泻汀敝械奶际侵窤．二氧化碳B．碳元素C．碳原子D．碳單質

2、設NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是A．電解精煉銅時，若陰極析出3.2g銅，則陽極失電子數大于0.1NAB．25℃時，pH=13的1LBa(OH)2溶液中含有的OH?數目為0.1NAC．0.1molO2與0.2molNO充分反應得到氣體分子數為0.2NAD．氫氧燃料電池工作時，正極消耗11.2L氣體，電路中轉移電子數為0.1NA

3、X、Y、Z是原子序數依次增大的前四周期元素，X元素的一種單質是自然界最硬的非金屬單質，Y元素的最高價氧化物對應的水化物與其簡單氫化物反應可生成一種鹽，Z元素的一種氧化物常用作紅色油漆和涂料。X、Y、Z形成的一種離子(如圖所示)對應的鉀鹽被用來鑒別。下列有關說法錯誤的是

A．簡單氫化物的穩(wěn)定性：B．最高價氧化物對應的水化物的酸性：C．圖示離子中X、Y、Z元素均滿足8電子穩(wěn)定結構D．Z的一種含氧酸鉀鹽具有強氧化性，可用于凈水和消毒殺菌

4、某有機物A的分子式為，已知A~E有如圖轉化關系，且D不與溶液反應，C、E均不能發(fā)生銀鏡反應，則A的結構可能有

A．3種B．5種C．6種D．9種

5、下列實驗操作或裝置能達到目的的是

A．圖I：準確量取溶液B．圖II：配制一定物質的量濃度的溶液C．圖III：收集氣體D．圖IV：加熱膽礬晶體脫去結晶水

6、利用如圖所示裝置，可以模擬鐵的電化學防護。下列說法不正確的是

A．若X是鋅棒，將K與M連接，鐵不易受腐蝕，此法稱為犧牲陽極陰極保護法B．若X是碳棒，將K與M或N連接，均可減緩鐵的腐蝕C．若X是碳棒，將K與M連接，碳棒的電極反應式是O2＋4e－＋2H2O＝4OH-D．若X是鋅棒，將K與N連接，鋅棒的電極反應式是Zn－2e－＝Zn2＋

7、室溫下，關于1L0.1mol/L氨水()的敘述正確的是A．由水電離出的B．當加入少量氯化銨固體時，溶液中將增大C．當與鹽酸恰好完全中和時，溶液中：D．當加入稀硫酸至溶液pH=7時，溶液中二、試驗題

8、某?；瘜W興趣小組設計了兩個方案在實驗室制備無水氯化鋁。

已知：易潮解變質，升華溫度為178℃且易凝華。請回答下列問題：

【實驗方案一】利用Al粉和固體粉末、濃鹽酸等藥品制備，裝置如圖1所示

(1)圖1有___________處(選填“1”或“2”或“3”)明顯錯誤。

(2)裝置A中發(fā)生反應的離子方程式為___________。

(3)裝置C的作用是___________。

【實驗方案二】利用和亞硫酰氯()制備無水的裝置如圖2所示(加熱及夾持裝置略)。已知沸點為76℃，遇水極易反應生成兩種酸性氣體。

(4)實驗開始先通。一段時間后，先加熱裝置___________(填“a”或“b”)。裝置b內發(fā)生反應的化學方程式為___________。裝置b加熱溫度不能過高的原因是___________。裝置c、d、e共同起到的作用是___________。

(5)現有樣品，為測定n值進行如下實驗：

實驗Ⅰ：稱取g樣品，用蒸餾水溶解搖勻后以試液為指示劑，用的標準溶液滴定，達終點時消耗VmL標準溶液。(已知25℃時、AgCl的分別為和)。

實驗Ⅱ：另取g樣品，利用上述裝置與足量反應后，固體質量為g。則n=___________；下列情況會導致n測量值偏大的是___________(選填大寫字母)。

A．樣品與反應時失水不充分

B．開始滴定前滴定管沒有用的標準溶液潤洗

C．滴定操作中讀取標準溶液末讀數時仰視液面

D．滴定達終點時發(fā)現滴定管尖嘴內有氣泡三、工藝流程題

9、鉛用途廣泛，是電氣工業(yè)部門制造蓄電池、汽油添加劑和電纜的原材料。工業(yè)上常用鉛精礦(主要成分是PbS以及少量Zn、Fe、SiO2、MgO、Al2O3)通過如圖所示工業(yè)流程制取鉛。

已知：①PbS在稀硫酸中不會溶解

②常溫下，相關金屬離子開始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示：金屬離子Fe2+Fe3+Zn2+Mg2+Al3+開始沉淀pH6.52.25.49.53.5完全沉淀(c=1.0×10-5mol/L)的pH9.73.26.411.14.7

回答下列問題：

(1)濾渣1的成分是___________。酸浸后的分離操作是___________。

(2)已知溶液3的焰色反應透過藍色鈷玻璃是紫色，反應2的化學方程式為___________。

(3)已知溶液4的溶質是化合物且為綠色氧化劑，寫出反應3的化學方程式___________。

(4)硫酸鉛是鉛蓄電池的放電過程中的主要產物，硫酸鉛可以通過電解的方式在___________(選填“正”“負”“陰”“陽”)極得到鉛。鉛蓄電池在放電過程中，正極的電極反應是___________，電解質溶液的密度___________(填“增大”“減小”或者“不變”)。

(5)由“分步沉淀”的條件可知，常溫下，Fe(OH)3的Ksp的數量級為___________；濾液1中的c(Zn2+)=___________mol/L(沉淀劑對溶液體積無影響)。四、原理綜合題

10、碳、氮、硫是中學化學重要的非金屬元素，在工農業(yè)生產中有廣泛的應用。

(1)CO與鎳反應會造成含鎳催化劑的中毒。為防止鎳催化劑中毒，工業(yè)上常用SO2將CO氧化，二氧化硫轉化為單質硫。已知：CO(g)+O2(g)=CO2(g)△H=-Q1kJ?mol-1；S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q2kJ?mol-1；則SO2(g)+2CO(g)=S(s)+2CO2(g)△H=______kJ?mol-1。

(2)298K時，在2L密閉容器中發(fā)生可逆反應：2NO2(g)N2O4(g)△H=-akJ?mol-1(a＞0)，N2O4的物質的量濃度隨時間變化如圖1所示。達平衡時，N2O4的濃度為NO2的2倍，回答下列問題：

①298K時，該反應的平衡常數為______(精確到小數點后兩位)。

②在溫度為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化曲線如圖2所示。下列說法正確的是______。

a.A、C兩點的反應速率：A＞C

b.A、C兩點氣體的顏色：A深，C淺

c.由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法

③若反應在398K進行，某時刻測得n(NO2)=0.6mol，n(N2O4)=1.2mol，則此時v正______v逆(填“＞”“＜”或“=”)。

(3)NH4HSO4在分析試劑、電子工業(yè)中用途廣泛?，F向100mL0.1mol?L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol?L-1NaOH溶液，得到的溶液pH與NaOH溶液體積的關系曲線如圖3所示。試分析圖中a、b、c、d、e五個點。

①a－b發(fā)生反應的離子方程式為______。

②水的電離程度最大的是_____。(選填a、b、c、d、e五個點，下同)

③其溶液中c(OH-)的數值最接近NH3?H2O的電離常數K數值的是_____。

11、VA族元素原子核外電子排布有著特殊性，能與其他元素組成結構、性質各異的化合物?；卮鹣铝袉栴}：

(1)氮原子可以提供孤電子對與氧原子形成配位鍵，基態(tài)氧原子的價層電子發(fā)生重排提供一個空軌道，則重排后的氧原子價電子排布圖(軌道表達式)為______。

(2)沸點：PH3______NH3(填“＞”或“<”，下同)，鍵角：AsO______AsO。

(3)As、Ge、Se三種元素的第一電離能由大到小的順序是______。

(4)基態(tài)As原子的價層電子排布式為______，與AsO互為等電子體的分子為______(任寫一種)。

(5)雌黃(As2S3)中As原子的雜化方式為_______。

(6)根據如圖所示晶胞中，寫出該晶體的化學式_______。

12、我國成功研制出了具有自主知識產權的治療缺血性腦梗死新藥——丁苯酞。有機物G是合成丁苯酞的中間產物，G的一種合成路線如下：

已知：，回答下列問題：

(1)A的名稱是___________，E中含有的官能團為___________，反應I的條件為___________。

(2)由B生成C的化學方程式為___________。

(3)G的結構簡式為___________。合成丁苯酞的最后一步轉化為，，則該轉化的反應類型是___________。

(4)有機物