版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)美術(shù)教師?學(xué)期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板我?們都習(xí)慣?用一眨眼?的功夫來(lái)?形容時(shí)間?的流逝。?這不,暑?假又快要?到了,一?學(xué)期又快?要過(guò)去了?,那到底?收獲的又?是什么呢?今在此作?一番的總?結(jié),以便?擇優(yōu)汰劣?,取長(zhǎng)補(bǔ)?短以待今?后的教學(xué)?水平更上?一層樓。?那現(xiàn)先仔?細(xì)地回顧?這一學(xué)期?的工作吧?:一、?教學(xué)計(jì)劃?____?情況二?、教學(xué)工?作的總結(jié)?1.教?學(xué)工作情?況教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期,我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實(shí)踐?中,立足?“用活新?老教材,?實(shí)踐新理?念。”力?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?,形成獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?,更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求,提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。?我任教初?一初二的?美術(shù)課,?共十二個(gè)?班,一個(gè)?班每周一?節(jié)課。在?日常教學(xué)?中,我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)“五認(rèn)?真”。課?前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)?備,精心?設(shè)計(jì)教案?,并結(jié)合?各班的實(shí)?際,靈活?上好每一?堂課,盡?可能做到?課堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?,課后仔?細(xì)批改學(xué)?生作業(yè),?不同類型?的課,不?同年級(jí)采?用不同的?批改方法?,使學(xué)生?對(duì)美術(shù)更?有興趣,?同時(shí)提高?學(xué)生的美?術(shù)水平。?另外,授?課根據(jù)得?失及時(shí)寫(xiě)?反思,目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗(yàn)?。2.?考核成績(jī)?:本學(xué)期?考核還是?按照以平?時(shí)作業(yè)完?成情況為?主,期末?理論考試?為輔,綜?合評(píng)定學(xué)?生的成績(jī)?。3.?教學(xué)研究?的計(jì)劃完?成情況?積極參加?校際、教?研組、備?課組教研?活動(dòng),認(rèn)?真做好聽(tīng)?課,評(píng)課?。還積極?參加學(xué)校?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?宣傳工作?,以及學(xué)?校宣傳欄?的宣傳。?4.課?外興趣小?組工作情?況三、?自身素質(zhì)?的提高?課堂之余?,我認(rèn)真?參加了學(xué)?校以及教?研組組織?的各種政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)外,參?加進(jìn)修學(xué)?校組織的?每次遠(yuǎn)程?教育網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)活動(dòng)?,以及每?個(gè)寒假暑?假都參加?了泉州師?院的函授?本科學(xué)習(xí)?,同時(shí)還?訂閱了教?育教學(xué)刊?物從理論?上提高自?己,完善?自己,并?虛心向其?他的一些?新老教師?學(xué)習(xí),取?人之長(zhǎng),?補(bǔ)己之短?,從而使?自己能更?好的進(jìn)行?教育教法?工作,從?而能夠更?快地適應(yīng)?二十一世?紀(jì)的現(xiàn)代?化教學(xué)模?式。四?、加強(qiáng)反?思,及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失反?思本學(xué)期?以來(lái)的工?作,在喜?看成績(jī)的?同時(shí),也?在思量著?自己在工?作中的不?足。美?術(shù)教師學(xué)?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板(二)?本學(xué)期?的美術(shù)教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束,?現(xiàn)給自己?在這學(xué)期?的美術(shù)教?學(xué)工作做?一個(gè)總結(jié)?:一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?一學(xué)期?來(lái),認(rèn)真?參加本校?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)。?另外,我?還利用書(shū)?籍、網(wǎng)絡(luò)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?、藝術(shù)教?育新課程?標(biāo)準(zhǔn),以?進(jìn)一步地?完善自我?。并虛心?向其他教?師學(xué)習(xí),?取人之長(zhǎng)?,補(bǔ)己之?短,從而?使自己能?更好的進(jìn)?行教育教?學(xué)工作,?通過(guò)這些?學(xué)習(xí)讓自?己樹(shù)立先?進(jìn)的教學(xué)?理念,也?明確了今?后教學(xué)努?力的方向?。不斷地?充實(shí)了自?己、豐富?了自己的?知識(shí)和見(jiàn)?識(shí)、為自?己更好的?教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)?備。二?、認(rèn)真做?好本職教?學(xué)工作?課堂教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)?期,我努?力將自己?的一些教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實(shí)?踐中,立?足課堂及?教學(xué)實(shí)際?,力求讓?我的美術(shù)?課堂為學(xué)?生的視野?開(kāi)闊貢獻(xiàn)?自己的那?份力量。?課前認(rèn)真?作好充分?準(zhǔn)備,精?心設(shè)計(jì)教?案,并結(jié)?合各班的?實(shí)際,靈?活上好每?一堂課,?課堂上認(rèn)?真?zhèn)魇冢?把自己所?學(xué)的知識(shí)?盡心的傳?授給學(xué)生?,使學(xué)生?學(xué)到了一?定的基礎(chǔ)?知識(shí),掌?握了美術(shù)?的基本技?能和技巧?,同時(shí)也?學(xué)會(huì)了判?斷美和創(chuàng)?造美,提?高了學(xué)生?的審美能?力。在?日常教學(xué)?中,對(duì)學(xué)?生以身作?則,言傳?身教。盡?可能做到?當(dāng)堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?,使學(xué)生?對(duì)美術(shù)更?有興趣,?同時(shí)注意?發(fā)掘有美?術(shù)天賦的?學(xué)生,提?高其欣賞?及藝術(shù)感?悟能力,?使每堂課?都能讓學(xué)?生有所收?獲???之,在實(shí)?際教學(xué)中?,我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力,提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo),力求?讓美術(shù)教?學(xué)對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨,完成?學(xué)校其他?工作對(duì)?于學(xué)校布?置下來(lái)的?每一項(xiàng)任?務(wù),我都?能以自己?的熱情把?它完成好?,基本上?能夠做到?“任勞任?怨、優(yōu)質(zhì)?高效”。?在這個(gè)學(xué)?期的宣傳?工作中,?按時(shí)上崗?,盡職盡?責(zé),為老?師和同學(xué)?們搞好服?務(wù)。四?、加強(qiáng)反?思,及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?期來(lái)的工?作,自己?在工作中?的不足,?主要有以?下幾點(diǎn):?1、在?自身業(yè)務(wù)?能力的提?高方面還?有所欠缺?,課堂教?學(xué)實(shí)踐中?思考得還?不夠全面?,不能及?時(shí)將一些?教學(xué)想法?和問(wèn)題記?錄下來(lái),?進(jìn)行反思?。2、?教科研方?面,雖然?本學(xué)期加?大了學(xué)習(xí)?的力度,?認(rèn)真研讀?了一些有?關(guān)教科研?方面的理?論書(shū)籍,?但在教學(xué)?實(shí)踐中的?應(yīng)用還不?到位,研?究做得不?夠細(xì)和實(shí)?,沒(méi)達(dá)到?自己心中?的目標(biāo)。?3、美?術(shù)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多,今?后還要努?力一一些?美術(shù)教學(xué)?的特色點(diǎn)?,為我們?的萬(wàn)豪英?文中學(xué)的?美術(shù)教學(xué)?做出自己?的應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?美術(shù)教師?學(xué)期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板(三?)一、?教學(xué)計(jì)劃?____?情況教?學(xué)中認(rèn)真?遵照小學(xué)?美術(shù)課程?標(biāo)準(zhǔn)要求?,認(rèn)真_?___教?育方針,?堅(jiān)持思想?教育和技?能教育,?大力推廣?素質(zhì)教育?,按時(shí)按?質(zhì)地完成?了本期的?教育教學(xué)?工作,工?作上兢兢?業(yè)業(yè),愛(ài)?校如家,?對(duì)學(xué)生以?身作則,?言傳身教?。二、?教學(xué)工作?在教育?教學(xué)工作?中,我認(rèn)?真遵照《?小學(xué)美術(shù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?》的要求?,遵循美?術(shù)教育原?則,根據(jù)?學(xué)校的實(shí)?際情況以?及學(xué)生的?年齡特征?制定出切?實(shí)可行的?教學(xué)計(jì)劃?。同時(shí)在?課堂上認(rèn)?真上好每?一節(jié)課,?把自己所?學(xué)的知識(shí)?盡心的傳?授給學(xué)生?,使學(xué)生?學(xué)到了一?定的基礎(chǔ)?知識(shí),掌?握了美術(shù)?的基本技?能和技巧?,同時(shí)也?學(xué)會(huì)了判?斷美和創(chuàng)?造美,提?高了學(xué)生?的審美能?力。在教?學(xué)中,我?注重激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣。我認(rèn)?為興趣是?學(xué)習(xí)美術(shù)?的基本動(dòng)?力,我充?分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)的?特有魅力?,使課程?內(nèi)容形式?和教學(xué)方?式都能激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?,并使這?種轉(zhuǎn)化成?持久的情?感態(tài)度。?同時(shí)將美?術(shù)課程內(nèi)?容與學(xué)生?的生活經(jīng)?驗(yàn)緊密聯(lián)?系在一起?,強(qiáng)調(diào)了?知識(shí)和技?能在幫助?學(xué)美化生?活方面的?作用,使?學(xué)生在實(shí)?際生活中?領(lǐng)悟美術(shù)?的獨(dú)特魅?力。為?使學(xué)生形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?。在美術(shù)?教學(xué)中,?我還注重?面向全體?學(xué)生,以?學(xué)生發(fā)展?為本,培?養(yǎng)學(xué)生的?人文精神?和審美能?力,為促?進(jìn)學(xué)生健?全人格的?形成,促?進(jìn)他們?nèi)?面發(fā)展奠?定良好的?基矗因此?,我選擇?了基礎(chǔ)的?有利于學(xué)?生發(fā)展的?美術(shù)知識(shí)?和機(jī)能,?結(jié)合過(guò)程?和方法,?組成課程?的基本內(nèi)?容。同時(shí)?,要課程?內(nèi)容的層?次性適應(yīng)?不同素質(zhì)?的學(xué)生,?使他們?cè)?美術(shù)學(xué)習(xí)?過(guò)程中,?逐步體會(huì)?到美術(shù)學(xué)?習(xí)的特征?,形成基?本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)?習(xí)能力,?為終身學(xué)?習(xí)奠定基?礎(chǔ)三、?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)1.?教師要認(rèn)?真___?_本教學(xué)?大綱的精?神,處理?好思想品?德教育、?審美教育?、能力培?養(yǎng)和雙基?訓(xùn)練的關(guān)?系。在傳?授雙基、?培養(yǎng)能力?過(guò)程中,?加強(qiáng)思想?品德教育?。要充分?發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)情感?陶冶的功?能,努力?培養(yǎng)學(xué)生?健康的審?美情趣,?提高中生?的審美能?力。2?.要__?__啟發(fā)?式原則,?采取多種?教學(xué)形式?,充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性,使他?們生動(dòng)活?潑地學(xué)習(xí)?,大膽地?進(jìn)行藝術(shù)?表現(xiàn)和創(chuàng)?造。3?.教師應(yīng)?加強(qiáng)示范?,并充分?利用展示?圖片、美?術(shù)作品及?放映幻燈?、影片、?錄像片等?教學(xué)手段?和現(xiàn)代教?育技術(shù)進(jìn)?行直觀教?學(xué)。4?.要關(guān)心?美術(shù)教學(xué)?的改革和?發(fā)展,積?極進(jìn)行教?學(xué)改革實(shí)?驗(yàn),努力?提高教學(xué)?質(zhì)量。?5.學(xué)業(yè)?考核以平?時(shí)成績(jī)?yōu)?主,考核?可采取多?種方式。?6、對(duì)?學(xué)生美術(shù)?學(xué)習(xí)的評(píng)?價(jià)要盡可?能做到態(tài)?度習(xí)慣養(yǎng)?成和知識(shí)?能力發(fā)展?并重,并?鼓勵(lì)大膽?創(chuàng)進(jìn)和個(gè)?性發(fā)揮,?即著眼于?實(shí)際成績(jī)?,更注重?未來(lái)發(fā)展?。7、?美術(shù)教學(xué)?要盡量注?意學(xué)科間?的聯(lián)系。?如在講到?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024屆新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番市高昌區(qū)第二中學(xué)高三3月網(wǎng)絡(luò)考試數(shù)學(xué)試題
- 2024屆上海市楊思高中高三下學(xué)期六次月考數(shù)學(xué)試題試卷
- 2024年安徽客運(yùn)駕駛員試題
- 2024年廣元客運(yùn)從業(yè)資格證2024年考試題
- 32層高層剪力墻結(jié)構(gòu)住宅施工組織設(shè)計(jì)
- 2025屆云南省楚雄市生物高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 2025屆安徽省黃山市屯溪第二中學(xué)英語(yǔ)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 陜西師范大學(xué)附中2025屆高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 2025屆江西省贛州市大余縣新城中學(xué)高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 2025屆山東省棗莊第八中學(xué)東校區(qū)數(shù)學(xué)高一上期末聯(lián)考試題含解析
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(供應(yīng)鏈管理賽項(xiàng))備賽試題庫(kù)(含答案)
- 2024湖南長(zhǎng)沙市人力社保局所屬事業(yè)單位招聘歷年(高頻重點(diǎn)復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 防洪監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- HG∕T 2469-2011 立式砂磨機(jī) 標(biāo)準(zhǔn)
- 化工企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試卷(后附答案)
- 河南省南陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題
- 上海市信息科技學(xué)科初中學(xué)業(yè)考試試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 2023遼寧公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(含答案及解析)
- 冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中英語(yǔ)校本教材《高中英語(yǔ)寫(xiě)作指導(dǎo)》校本課程綱要
- 2024年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 實(shí)驗(yàn)3《燃燒的條件》教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)湘教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論